关于梅子的创意广告词Word文档格式.docx

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1、通过收集花茶的资料，了解花茶的常用制作工艺，并能用家乡的梅花制出“创意梅花茶”，培养学生合作交流的能力。

2、能在组长带领下，通过小组合作，熟练地对收集的信息进行汇总、帅选，并能在活动过程中发现一些问题，提出小组的见解和看法。

3、使学生了解一些花茶的制作工艺，并掌握一些简单的制茶工艺，培养学生的动手操作能力，

活动准备：

本主题在小学高年级中开展。

教师准备：

媒体课件、专用教室（校内外实践基地）、微波炉、晾晒篮、记录表、相机等。

学生准备：

相机、储存设备、笔记、梅花等。

活动过程：

第一阶段：

确定主题，制定活动方案

1、品：

课前每桌上准备好梅花茶，学生品尝，味觉体验，谈感受。

2、看，播放香雪海组图，学生观看图片，视觉享受。

3、问，师：

欣赏完了香雪海的美景，请同学们再次的来看看老师手里的这杯茶，就是你们刚刚喝过的一样的茶，有没有同学想知道什么？

学生提出想了解的问题，再小组讨论，把想了解得关于梅花茶的问题写下来。

（学生充分交流讨论：

（1）哪些品种的梅花能做成茶？

（2）梅花茶是怎样制作的？

（3）梅花茶是谁发明的？

（4）梅花茶有什么功效？

（5）梅花茶适合什么人喝？

（6）梅花茶作为一种食品安全吗？

……。

）

4、指导（将学生提出的问题以“气泡图“的形式一一记录下来）

师：

同学们提出的问题真多，大家看看这些问题有没有重复的？

能不能归类成集中的几个关键问题？

思考你们准备通过哪些方法和途径去研究，将你们的设想填写在研究计划表上。

（学生讨论交流，并根据自己的兴趣爱好选择问题组成小组，设计研究计划并完成填写。

5、论证（将学生小组的研究计划幻灯展示）

现在，同学们通过讨论对“创意梅花茶”分别提出了“梅花能否制成茶”“怎样制作”及“功效”三个关键性问题，请各组同学介绍你们选择的问题和研究计划？

并接受其他组同学的提问，进行“现场答辨”！

（学生根据论证修改自己的研究计划，形成可行性研究计划。

第二阶段：

分工合作，实践研究

指导学生以小组形式，明确分工、充分合作，根据研究计划对各自选择的问题展开跨时空、跨学科的实践研究。

活动过程中，教师要

引导学生进行资料的搜集、整理与筛选，全面了解学生的活动情况并及时点拨指导，同时进行适当的安全教育与文明礼仪指导。

在研究后期阶段，引导学生进行交流与总结，鼓励他们用手抄报、摄影、绘画、小论文等多种形式表达自己的研究收获。

活动一：

进行资料搜集

依托学校网络教室，学生展开以信息技术为手段的网络资料搜集，设计关键词、下载图文资料；

也可以从学校图书馆去查找相关书籍，并经过整理归纳，探究一般花茶的制作工艺及梅花到底能不能做成茶，寻找“创意梅花茶”的制作方法。

活动二：

开展实践研究

1、实地调查。

学生以小组为单位，在指导老师或家长帮助下，到香雪海景区进行实地探访，调查大众对于“梅花茶”的了解程度，并采摘新鲜梅花备用。

2、专家采访。

采访老茶农，学习绿茶的传统制作工艺，并试着用传统工艺试着制作“梅花茶”。

3、制作创意花茶。

总结从网络上学习到的花茶制作工艺（直接晒制）和传统制茶工艺，进行“创意梅花茶”的制作（微波炉制作）。

第三阶段：

总结阶段

经过了前两个环节的实践体验与亲身经历，学生对“创意梅花茶”的几个核心问题有深入了解和直接经验，积累了丰富的资料，同时还产生了许多属于他们自己的研究成果，应当为学生搭建平台，引导他们对研究过程中的体验、认识和收获进行交流、总结和反思。

1、各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、筛选，形成结论。

2、指导学生对实践活动过程进行反思。

3、讨论课题展示的内容、形式。

4、分小组准备课题展示的内容、做好展示时的人员分工。

第四阶段：

成果展示阶段

1、学生概述活动情况。

如本次活动的过程是怎样的，调查询问了

哪些事、人，观察到了哪些现象，查阅了哪些资料，取得了哪些收获，收集的信息资料如何，谈谈自己的感受和设想，提出有待研究的问题。

2、展示研究成果：

成果呈现方式由小组根据实际需要来设定，力

求将收集信息的全过程或收获、参与活动的体验展现出来。

3、共同商讨、科学评价

（1）由各小组组长总结成员在活动中的表现。

（2）由各组成员进行自我评价，谈活动中的体会。

（3）各组间进行互评。

篇三：

谚语俗语歇后语广告语

小升初语文：

分类复习——谚语、歇后语、俗语及广告语

小升初语文分类复习——谚语、歇后语、俗语及广告语

一、谚语

清明前后，种瓜点豆。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

朝霞不出门，晚霞行千里。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

小学常见谚语汇总：

◆一等二靠三落空，一想二干三成功。

◆人在世上练，刀在石上磨。

◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。

◆人行千里路，胜读十年书。

◆人心隔肚皮，看人看行为。

◆力是压大的，胆是吓大的。

◆三天不念口生，三年不做手生。

◆口说无凭，事实为证。

◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到，耳闻不如目睹。

◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看，千看不如一练。

◆久住坡，不嫌

陡。

◆马看牙板，人看言行。

◆不经冬寒，不知春

暖。

◆不挑担子不知重，不走长路不知远。

◆不在被中睡，不知被儿

宽。

◆水落现石头，日久见人心。

◆不当家，不知柴米贵；

不生子，不知父母恩。

◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下

田。

◆打柴问樵夫，驶船问艄公。

◆宁可做过，不可错

过。

◆头回上当，二回心亮。

◆发回水，积层泥；

经一事，长一智。

◆耳听为虚，眼见为实。

◆老马识路数，老人通世

故。

◆老人不讲古，后生会失谱。

◆老牛肉有嚼头，老人言有听

头。

◆老姜辣味大，老人经验多。

◆百闻不如一见，百见不如一

干。

◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。

◆多锉出快锯，多做长知识。

◆树老根多，人老识多。

◆砍柴上山，捉鸟上树。

◆砍柴砍小头，问路问老头。

◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。

◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

◆是蛇一身冷，是狼一身腥。

◆香花不一定好看，会说不一定能干。

◆经一番挫折，长一番见识。

◆经得广，知得多。

◆要知山中事，乡间问老农。

◆要知父母恩，怀里抱儿孙。

◆要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。

◆树老半空心，人老百事通。

◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

◆不下水，一辈子不会游泳；

不扬帆，一辈子不会撑

二、歇后语

八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩

芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下丈二的和尚——摸不着头脑小葱拌豆腐——一清（青）二白

外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——尽是输（书）

小学常见歇后语汇总：

竹篮打水—―一场空

十五个吊桶打水――七上八下

小葱拌豆腐――一青（清）二白

擀面杖吹火――一窍不通

黄鼠狼给鸡拜年――没安好心

八仙过海――各显神通

周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨

姜太公钓鱼――愿者上钩

千里送鹅毛――礼轻情谊重

铁杵磨成针――功到自然成

八股文的格式――千篇一律

包拯斩包勉――大义灭亲

白骨精遇上孙悟空――原形毕露

半斤对八两――不相上下（彼此彼此）

半路杀出个程咬金――措手不及

曹操败走华容道――不出所料

吃着黄连唱歌――以苦为乐

窗户眼儿喇叭――名声在外

此地无银三百两――泄露了天机

飞蛾扑火――自取灭亡

放虎归山――后患无穷

凤凰身上插鸡毛――多此一举

狗咬吕洞宾――不识好人心

干打雷不下雨――虚张声势

关公当木匠――大刀阔斧

关公在曹营――心不在焉

过河的卒子――有进无退（有去无回）

和尚打伞――无法无天

画饼充饥――自己骗自己宰相肚里能撑船――宽宏大量

鸡毛当令箭――轻事重报

鸡蛋里挑骨头――无中生有老鼠钻进书箱――咬文嚼字刘姥姥进大观园――眼花缭乱刘备三请诸葛亮――思贤心切李逵卖炭――人黑货也黑

梁山上的朋友――不打不成交梁山的军师――无（吴）用

林冲看守草料场――英雄无用武之地林黛玉的身子――弱不禁风骑驴看唱本――走着瞧

盲人上大街――目中无人

棉花里藏针――柔中有刚

司马昭之心――路人皆知

外甥打灯笼――照旧（舅）徐庶进曹营――一言不发

徐庶在曹营――身不由己

一只筷子吃藕――专挑眼

哑巴吃饺子――心中有数

诸葛亮摆空城计――化险为夷中国的功夫――名不虚传

猪八戒改阵――倒打一靶

张飞穿针――大眼瞪小眼

张飞用计――粗中有细

针尖对麦芒――针锋相对

哑巴吃黄连——有苦说不出肉包子打狗——有去无回

1八仙过海--------各显神通

2、泥菩萨过江——自身难保

3、蚕豆开花--------黑心

4、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅--------问到底

6、和尚打伞--------无法无天

7、虎落平阳--------被犬欺

8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发

10、井底青蛙--------目光短浅

11、大海捞针--------没处寻

12、竹篮打水--------一场空

13、打开天窗--------说亮话

14、船到桥头--------自会直

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

16、百米赛跑--------分秒必争

17、拔苗助长--------急于求成

18、仇人相见--------分外眼红

19、芝麻开花--------节节高

20、新官上任--------三把火

21、瞎子点灯--------白费蜡

22、兔子尾巴--------长不了

23、偷鸡不成--------蚀把米

24、王婆卖瓜--------自卖自夸

25、老虎屁股--------摸不得

26、老虎拉车--------谁敢

27、老鼠过街--------人人喊打

28、麻雀虽小--------五脏俱全

29、墙上茅草--------随风两边倒

30、三十六计--------走为上计

31、塞翁失马--------焉知祸福

32、韩信点兵——多多益善

33、丈二和尚--------摸不着头脑

34、有借有还--------再借不难

35、猫哭耗子--------假慈悲

36、饺子破皮--------露了馅

37、扁担挑水--------一心挂了两头

38、对牛弹琴--------白费劲

39、八仙聚会--------神聊

40、霸王敬酒--------不干也得干

41、板上订钉--------跑不了

42、背鼓上门--------讨打

43、草把做灯--------粗心（芯）

44、竹笋出土--------节节高

45、菜刀切豆腐--------两面光

46、钉头碰钉子--------硬碰硬

47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

48、狗咬吕洞宾--------不识好人心

49、关公走麦城--------骄兵必败

50、铁打的公鸡--------一毛不拔

51、鸡蛋碰石头--------不自量力

52、姜太公钓鱼--------愿者上钩

53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

54、十五个吊桶打水——七上八下

55、老鼠钻风箱--------两头受气

56、留得青山在--------不怕没柴烧

57、门缝里看人--------把人看扁了

58、泥菩萨过河--------自身难保

59、泼出去的水--------收不回

60、骑驴看唱本--------走着瞧

61、千里送鹅毛--------礼轻情意重

62、肉包子打狗--------有去无回

63、山中无老虎--------猴子称大王

64、司马昭之心--------路人皆知

65、外甥打灯笼--------照旧（舅）

66、王八吃年糕--------铁了心

67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说

68、小葱拌豆腐--------一清二白

69、小和尚念经--------有口无心

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关于梅子的创意广告词"

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0、周瑜打黄盖--------两厢情愿

71、赶鸭子上架--------吃力不讨好

72、擀面杖吹火--------一窍不通

73、瞎子戴眼镜--------装饰

74、猴子捞月亮--------空忙一场

75、秀才遇到兵--------有理讲不清

76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮

77、小和尚念经——有口无心

78、和尚训道士--------管得宽

79、过年娶媳妇--------双喜临门

80、聋子见哑巴--------不闻不问

81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二

82、里弄里扛竹竿--------直来直去

83、苦水里泡黄连--------苦上加苦

84、我解缆，你推船－－顺水人情

85、猪鼻子里插葱--------装象

86、只许州官放火-----不许百姓点灯

87、猪八戒照镜子-------里外不是人

88、放风筝断了线--------没指望了

89、池塘里的风波--------大不了

90、谈心不点灯－－说黑话

91、顶风顶水划船--------硬撑

92、八仙过海——各显神通

93、东洋人戴高帽--------假充大个

94、到火神庙求雨--------找错了门

95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠

96、老太太吃汤圆--------囫囵吞

97、出太阳下暴雨--------假情（晴）

98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意

99、担着胡子过河--------谦虚过度100、唱歌不看曲本--------离谱101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩102、提着灯笼砍柴－－明砍

103、提着马灯下矿井－－步步深入104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏105、推小车上台阶－－一步一个坎