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[ε]前、半低、不圆唇舌面元音

[ә]央、中、不圆唇舌面元音

[γ]后、半高、不圆唇舌面元音

C、出现条件（3分）

[ｅ]在[ｉ]前

[ε]在[ｉ][ｙ]后

[ә]在[ｎ][]前或辅音后轻声

[γ]单独或辅音

2、“狼孩子”的故事说明了什么？

狼孩子的故事说明了：

A、语言是人类社会特有的现象。

（2分）

B、离开人类社会就没有语言。

C、孩提时期是学会语言、掌握语言的一个重要的阶段。

（2分）

如果错过了这个最好的时机，就很难学会一种语言。

3、世界上最古老的文字及其产生的地方？

A、圣书字、产于古代埃及（2分）

B、楔形文字、产于美索不达米亚（两河流域）（2分）

C、汉字、产于中国（2分）

D、马雅文字、中美洲（2分）

七、论述题（15%）

1、什么是词类？

划分词类的标准主要有哪些？

哪种标准最适用汉语？

为什么？

1、词类是指词的语法分类（2分）

2、划分词类的标准主要有三：

意义标准；

形态标准；

功能标准。

（6分）

3、功能标准最适用于汉语（1分）

4、A、因为汉语缺乏形态变化，无法从形态上区分词类。

（2分）

B、意义标准过于抽象，不易辨认，且词类是语法上的分类，理当从语法的考虑。

C、形态标准从本质上看也是功能。

语言学概论试题（3）

一、填空（15%）

1、狭义的应用语言学一般是指（语言教学）。

2、17世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺、兰斯洛合编了一本（《普遍唯理语法》）。

3、汉藏语系的语言除了汉语外，还包括（壮侗、苗语、藏、缅（选二））等三个语族的语言。

4、音素（是最小的语音单位）。

音节（是最小的能自由发音的语音单位）。

5、义素是用（对比）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。

6、文字的发展经历了从象形文字到（表意）文字再到（表音）文字发展的三个阶段。

7、语法结构的分析方法主要有（中心词）分析法、（层次）分析法、（转换）分析法。

8、方言和亲属语言是语言（分化）的产物，共同语的形成是语言走向（统一）的结果。

9、一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（看这几个意义是否有）联系。

二、选择题（10%）

1、使语言学成为一门独立的科学的是（Ｄ）

Ａ、结构主义语言学Ｂ、描写语言学

Ｃ、转换生成语言学Ｄ、历史比较语言学

2、英语属于（Ａ）

Ａ、屈折语Ｂ、词根语Ｃ、多式综合语Ｄ、粘着语

3、在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是（Ｃ）

Ａ、音高Ｂ、音强

Ｃ、音长Ｄ、音质

4、英语、俄语、法语等语言使用的文字基本上以一个字记录语言中的一个（Ａ）

Ａ、音素Ｂ、音节

Ｃ、语素Ｄ、短语

5、属于熟语（固定短语）的有（Ｂ）

Ａ、述语Ｂ、专名语

Ｃ、短语Ｄ、“的”字短语

6、下列语言学术语与语法意义有关的是（Ａ）

Ａ、主格Ｂ、内部屈折

Ｃ、重叠Ｄ、虚词

7、表层语法意义不同而深层语法意义相同的是（Ｂ）

Ａ、给他钱，叫他师傅Ｂ、给他书，笔给他

Ｃ、给他凳子，给他开门Ｄ、给他小说，看他的小说

8、汉语只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等来表示事物的自然性属，这说明汉语（Ａ）

Ａ、没有性的语法范畴

Ｂ、有性的语法范畴，但通过词汇手段来表示

Ｃ、有性的语法范畴，但通过分析手段来表示

Ｄ、用分析手段来表示相当于性的语法范畴的意义

9、从语言的谱系分类看，汉语属于（Ａ）

Ａ、汉藏语系Ｂ、印欧语系

Ｃ、词根语Ｄ、粘着语

10、在词汇发展过程中，有些词不为人们使用而逐渐消失，其原因是（Ｂ）

Ａ、音质音位的合并Ｂ、旧事物的消失

Ｃ、词义的演变Ｄ、汉字的简化

1、亲属语言一种语言分化出来的若干种独立的语言，彼此有同源关系，这些语言就是亲属语言。

2、语法手段把具有共同特征的语法形式概括起来形成的类。

3、义素就是对词的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。

即词义的区别特征。

4、音位变体一个音位的实际发音。

5、语言语言是一种特殊的社会现象；

是最重要的交际和思维的工具；

是音义结合的符号体系。

四、试以国际音标标出下列各词的读音（10%）

1、耐劳2、始终3航线4、排比5、走向

五、用义素分析法分析下列各组词（9%）

丈人（古义）[+人+男性+年长的]

1、｛

丈人（今义）[+人+男性+年长的+妻子之父]



2、朋友[+人+有交情的]

｛

敌人[+人+敌对的]

3、酒精[+无色液体+药品+用于消毒]

六、简答题（21%）

1、音质的不同取决于哪些条件？

举例说明。

A、发音体不同。

如二胡声和鼓声不同。

（2分）

B、发音方法不同。

如[ｔ]是不送气，[ｔ]是送气（2分）

C、共鸣器的不同。

如[ｎ]和[ｔ]的不同，[ｎ]是鼻腔，[ｔ]是口腔。

2、什么是显性语法意义？

它具有什么特点？

A、通过词形变化、辅助词和词序等手段所反映出来的各种语法关系（2分）

B、成分之间是连续的；

是直接成分之间的关系；

成分之间的关系是单一的（6分）

3、说明印欧语系的主要特点。



A、没有声调，有固定重音（2分）

B、主要使用附加成分和内部屈折等语法手段（3分）

C、没有量词（2分）

七、论述题（15%）

1、试论述语言是一种特殊的社会现象。

1、社会性是语言的本质属性（4分）

2、语言是一种社会现象

A从词的音义结合的关系来证明（4种关系）（4分）

B、从语言与社会相互依存的关系来证明（3分）

3、语言是一种特殊的社会现象（4分）

语言学概论试题（4）

一、填空（15%）

1、（历史比较）语言学的出现，标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。

2、我国各民族的语言属于（汉藏、印欧、阿尔泰、南亚、南岛（选二））等五个语系。

3、在元音和辅音的几个区分标准中，（是否受到阻碍）是决定性的。

4、国际音标是在拉丁、音标和音素字母的基础上根据（一对一（一音一符、一符一音））的原则创制出来的。

5、言外之意之所以能够被理解是因为（语境）起了补充说明的作用。

6、世界古老的表意文字主要有古代埃及的圣书字，古代苏末人的（楔形字），（中美洲的）玛雅文字以及中国古代的汉字甲骨文。

7、分化歧义，经常采用语法结构分析方法中的层次分析法和（转换）分析法。

8、语言之间的接触会导致语言的借用、（同化（融合、替换））、混合等结果。

9、是否能够（独立运用），是区分词和语素的根本特点。

二、选择题（10%）

1、描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是（D）

Ａ、语言结构部门的范围不同

Ｂ、语言存在的时间范围不同

Ｃ、语言学与其它科学联系方式不同

Ｄ、研究语言的操作方法不同

2、日语属于（D）

Ａ、屈折语Ｂ、词根语C、多式综合语Ｄ、粘着语

3、发音的时候。

声带振动，发音部位之间形成的窄缝比较大，气流略有摩擦。

这样发出的音叫（B）

Ａ、元音Ｂ、半元音Ｃ、浊擦音Ｄ、塞擦音

4、对文字的产生有直接作用的是（B）

Ａ、实物记事Ｂ、图画记事

Ｃ、结绳记事Ｄ、系珠记事

5、根据语素是否有直接用来造句的能力，可以分为（D）

Ａ、词干语素和词尾语素

Ｂ、词根语素和词缀语素

Ｃ、前缀语素和后缀语素

Ｄ、成词语素和不成词语素

6、分析性的语法手段是（B）

Ａ、零形式Ｂ、语序Ｃ、外部附加Ｄ、内部屈折

7、汉语的“我”，翻译成英语在不同的句子成分中，分别是“I”、“me”、“my”、“mine”，这里使用的语法手段是（B）

Ａ、重叠法Ｂ、异根法Ｃ、重音移动法Ｄ、外部附加法

8、能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（B）

Ａ、语素Ｂ、词Ｃ、句子Ｄ、句群

9、在各个语系中，研究得最充分、最深入的一个语系是（B）

Ａ、汉藏语系Ｂ、印欧语系Ｃ、南亚语系Ｄ、阿尔泰语系

10、下列诸现象中属于构词现象的是（A）

Ａ、汉语的“老”加“虎”变成“老虎”

Ｂ、汉语的“儿童”加“们”变成“儿童们”

Ｃ、英语的“help”（“帮助”，现在时）加“ed”变成“helped”（“帮助”，过去时）

Ｄ、英语的“dog”（“狗”，单数）加“s”变成“dogs”（“狗”，复数）

三、名词解释（20%）

1、对比语言学对两种或两种以上不同语言的构造要素进行比较的语言学

2、言语就是在特定的交际环境中为完成特定的交际任务而对语言的使用

3、条件变体处于互补关系中的音位变体

4、语法形式语法意义在语言中的外部表现

5、民族共同语一个民族共同使用的语言

四、试以国际音标标出下列词各的读音（10%）

1、讲话2、寻求3、忠实4、航行5、增补

丢失[+停止+具有]

1、｛

保存[-停止+具有]

凳子[+家具+有腿+供坐用-有靠背]

2、｛

椅子[+家具+有腿+供坐用+有靠背]

爱戴[+爱+下级对上级]

3、｛

爱护[+爱-下级对上级]

六、简答题（21%）

1、语音的四要素是什么？

在语言中各有什么作用？

音高，区分音调（1分）

音长，区分长元音和短元音（2分）

音强，区分轻重音和语调（2分）

音色，区别语言的意义的最重要的因素（2分）

2、举例说明语言演变的两大原因。

A、社会原因（3分）B、语言内部原因（3分）

3、文字的发展规律一般可分为几个阶段？

汉字属什么性质的文字？

A、三个阶段：

象形文字；

表意文字；

表音文字（3分）

B、汉字属表意文字。

（1分）因为汉字随着形体的演变已失去了象形的特征，但它仍同整个词发生关系；

汉字不表音，虽有表音成分，但本质上仍是表意的。

（4分）

1、人以外的动物有没有语言？

人类语言和动物“语言”的主要区别在哪里？

1、没有语言（1分）

2、A、功能方面（4分）B、构造方面（6分）C、习得方面（4分）

语言学概论试题（5）

一、填空（15%）

1、传统语文学一般主要指古代（印度）、古代（希腊）和古代中国三个地方的语文学。

中国传统的语文学通常叫小学。

2、谱系分类根据亲属关系的远近依次把语言分为（语系、语族、语支）。

3、语言系统的两种基本关系是（组合关系）和（聚合关系）。

它们是打开语言的两把钥匙。

4、从声音产生的角度来看，辅音的不同由（发音体）的不同和（发音方法）的不同决定的。

元音的不同主要由（共鸣器）的形状和大小的不同决定。

5、世界上的表音文字可以分为（音节文字）和（音位）文字。

6、不同级别的语法单位都可以从外部（功能）和内部（结构）的差别进行两种分类。

7、汉语方言之间的差别有的比英语和德语的差别还要大，但是仍然属于一种语言，这是因为使用者共同属于一个（民族），并且有共同的（书面语（文字）），有共同语和共同的政治、经济、文化生活等。

1、下面关于语言学发展路线不正确的一个是（Ａ）

Ａ、从重视口语到重视书面语

Ｂ、从重视表层到重视深层

Ｃ、从重视外部亲属关系到重视内部结构关系

Ｄ、从重视历史规定到重视现状描写

2、语言的谱系分类采用的语言学方法是（、Ｃ）

Ａ、结构主义语言学Ｂ、转换生成语言学

Ｃ、历史比较语言学Ｄ、传统语言学

3、汉语拼音hen（恨）代表的是（Ｂ）

Ａ、开音节Ｂ、闭音节

Ｃ、只有起音和领音的音节Ｄ、没有音谷的音节

4、属于音节文字的是（Ｃ）

Ａ、俄语文字Ｂ、日语的汉字

Ｃ、日语的假名Ｄ、中国纳西族的东巴文字

5、根据构成词的语素数量的多少，把词分为（Ｃ）

Ａ、单义词和多义词Ｂ、类义词和同义词

Ｃ、单纯词和合成词Ｄ、复合词和派生词

6、综合性的语法手段中没有（Ｃ）

Ａ、重叠Ｂ、附加Ｃ、虚词Ｄ、内部屈折

7、“说的是他”具有两种（Ｄ）

Ａ、语音停顿Ｂ、层次结构

Ｃ、表层意义Ｄ、深层意义

8、从语言的词的构造来看，汉语属于（Ｃ）

Ａ、汉藏语系Ｂ、印欧语系Ｃ、词根语Ｄ、粘着语

9、下列诸现象中属于构词现象的是（Ａ）

Ａ、汉语的“桌”加“子”变成“桌子”

Ｂ、汉语的“同学”加“们”变成“同学们”

Ｄ、英语的“dog”（“狗”，单数）加“s”变成“dogs”（“狗”，复数）

10、现代汉语属于（Ｂ）

Ａ、比较语言学Ｂ、共时语言学

Ｃ、历时语言学Ｄ、一般语言学

1、显性语法意义通过词形变化、辅助词和词序等手段所反映出来的各种语法关系

2、谱系分类按语言的共同来源进行分类

3、描写语言学对具体语言进行断代描写的语言学

4、音素音节中从音质角度划分出来的最小的语音单位

5、单纯词由一个语素构成的词

四、试以国际音标标出下列各词的读音。

（10%）

1、属性2、简化3、荟萃4、致使5、头疼

五、用义素分析法分析下列各组词。

（9%）

忠实[+忠诚+可靠]

1、｛

忠贞[+忠诚+坚定不移]

眺望[+用眼+往一定方向+向远处]

2、｛

鸟瞰[+用眼+往一定方向+向下]



忘记[+停止+知道]

3、｛

记住[-停止+知道]

六、简答题（21%）

美国语言学家乔姆斯基认为语言是人类先天就有的一种机制，你认为这种说法对吗？

要回答这个问题,首先必须分清语言能力和语言的获得。

人类的语言能力指人类特有的抽象思维的能力和灵活的发音能力，这是先天具备的，与生俱来的。

而语言的获得是后天的。

离开社会就不可能学会语言。

（4分）乔姆斯基的说法仅仅指语言能力。

2、元音和辅音的主要区别有哪些？

A、功能上。

元音能自成音节，辅音通常不能。

B、物理上。

在共鸣腔内是否受阻；

肌肉是否均衡紧张；

气流缓急；

有无噪音；

声音响度。

（5分）

3、说明汉藏语系的主要特点。

A、有声调（2分）

B、单音节词根占多数（单音节语素）（2分）

C、词序和虚词是重要的语法手段（2分）

D、量词丰富（2分）

1、试论述文字与语言的关系？

相同点：

（7分）1、都是交际工具2、没有阶级性

不同点：

（8分）1、语言历史长，文字历史短。

2、语言第一性，文字第二性。

3、语言应用范围广，文字窄。

4、语言永远是渐变的，文字有时可以突变。

语言学概论试题（6）

一、填空（15%）

1、1786年，英国的SirWilliamJones（威廉、琼斯）在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出（梵语跟希腊语、拉丁语以及日耳曼语）有共同的结构特点。

为了纪念这一新发现，这一年被认为是语言学诞生的一年。

2、世界上的语言一般分为汉藏、印欧、（阿尔泰、南亚）等九个语系。

3、八个标准（基本）元音，其中前元音从高到低依次分别是（ｉｅａ），后元音从低到高依次分别是（ｏｕɑ）。

4、一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做（音位变体）。

5、文字的个体符号（单字）以（音节或者音位（音素））为直接书写单位就是表音文字；

文字的个体符号（单字）以（词或者语素）为直接书写单位就是表意文字。

6、句子结构关系的意义可以分为（显性）意义和（隐性）意义两种。

7、方言在社会完全分化的情况下，有可能发展成亲属语言；

在社会高度统一的情况下，会逐渐被共同语消磨直到同化。

二、选择题（10%）

1、社会语言学、人类语言学等边缘学科属于（D）

Ａ、个别语言学Ｂ、一般语言学

Ｃ、狭义应用语言学Ｄ、广义应用语言学

2、普通话的“好”，用国际音标记为（B）

Ａ、〔hao〕Ｂ、〔xau〕Ｃ、〔hau〕Ｄ、〔xao〕

3、在时间线条的某一位置上，可以相互替换的语言符号之间的关系是（B）

Ａ、组合关系Ｂ、聚合关系Ｃ、层级关系Ｄ、表里关系

4、下面错误的一个是（C）

Ａ、思维可以不依赖于语言

Ｂ、语言对思维有固定和改造作用

Ｃ、思维是语言的服务对象

Ｄ、思维中的概念与语言中词不是一对一的

5、属于音节文字的是（A）

Ａ、朝鲜谚文Ｂ、朝鲜汉字Ｃ、日语汉字Ｄ、法语字母

6、汉语“他在读书”的“他”（A）

Ａ、不表示人称的语法范畴Ｂ、表示人称的语法范畴

Ｃ、表示格的语法范畴Ｄ、表示数的语法范畴

7、在汉语演变过程中，现代汉语出现了“他”、“她”、“它”的不同，这是历时性的（D）

Ａ、同化音变Ｂ、异化音变

Ｃ、同化形变Ｄ、异化形变

8、广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的（C）

Ａ、时范畴Ｂ、态范畴Ｃ、体范畴Ｄ、数范畴

9、《普通语言学教程》的作者是（D）

Ａ、乔姆斯基Ｂ、布龙菲尔德Ｃ、萨丕尔Ｄ、索绪尔

10、能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（B）

Ａ、语素Ｂ、短语Ｃ、句子Ｄ、句群

三、名词解释（20%）

1、隐性语法意义隐藏在显性意义后面的各种语法关系

2、音节发音器官肌肉紧张度和语音响度增减过程形成的语音单位。

即语音上最小的使用单位

3、合成词由两个以上语素构成的词

4、普通语言学以人类一般语言为研究对象，是综合各种具体语言的研究成果而建立起来的语言学

5、义素分析：

就是把词义分割成最小的对立成分，从而描写其相互关系

1、语言2、好象3、知识4、能量5、学期

五、用义素分析法分析下列各组词（9％）

1、馒头[+食品+上圆下平+用面粉制作+发酵蒸成]

老太婆[+人+女性+年老+贬义]

老太太[+人+女性+年老+褒义]

君子[+人+人格高尚]

3、｛

小人[+人+人格卑鄙]

1、什么是音位的区别特征？

p的区别特征主要有哪些？

A、一个音位区别于其它音位的语音特征。

（指音位之间的最小对立项）（3分）

B、P的主要区别特征是：

（4分）双唇，区别于唇齿音。

不送气，区别于送气音。

清音，区别于浊音。

塞音，区别于擦音。

2、汉藏语系和印欧语系语言有哪些不同？

A、有无声调（3分）B、有无形态（2分）C、有无量词（2分）

3、文字起源于什么？

它与文字的关系怎样？

A、文字起源于图画记事。

（2分）B、图画不是文字。

（1分）图画成为文字，必须具备以下条件：

把整幅的画拆散成个别图形，一个图形与语言里的一个词（或语素）相当。

（2分）它们要有固定的读音。

1、试论述语言和思维的关系。

A、从语言对思维的作用来看：

思维活动必须用语言作手段。

思维活动的成果要依靠语言的巩固而存在。

思维的成果靠语言才能表达出来。

B、从思维对语言的作用看：

思维是构成语言单位的必要条件。

2、语言和思维的区别：

（7分）

A、功能不同B、规律不同C、范畴不同D、存在形式不同

语言学概论试题（7）

1、历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的（葆朴）和格里木。

2、语言的分类一般从两个方面进行：

第一，按照语言的（结构（形态））特点分类；

第二，按照语言的（亲属（来源））关系分类。

3、辅音根据（发音部位）和（发音方法）两个角度进行分类。

辅音的发音方法包括（阻碍方式）、（声带