学风不实的整改措施Word下载.docx
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每年组织公司各党(总)支部书记、副书记、委员和公司党委部门的干部参加上级党组织开展的集中学习培训;
建立公司党委每月一次的党(总)支部书记、副书记例会制度,传达上级党委文件、学习党务知识、督促检查工作、安排本月工作、交流工作经验和建议。
xxx.xxx.xxxxx整改时限:
xxx
三是坚持党员学习教育培训制度。
党员的日常学习教育培训由各党(总)支部负责,学习内容包括马列主义、毛泽东思想,特别是建设有中国特色社会主义理论体系,以及党的十八大、十八届三中全会精神以及省委、市委及集团总公司党委重要精神等,同时采用请进来与走出去相结合的方式坚持和扩大业务学习,不断提高公司党员、干部适应新形势、解决新问题的能力。
责任部门:
党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限:
2.认真贯彻落实关于转变作风的要求,大力打造为民务实清廉的党员干部队伍。
一是围绕机关党员干部的能力建设,进一步完善机关干部的政治理论和业务知识的学习考评制度。
机关党员干部的业务学习考评分业务系统开展,具体学习考评由班子分管领导牵头,具体规划、提出要求、严格考评。
日常业务学习培训由业务科室负责人主抓。
直接责任人:
班子全体成员
责任科室:
人事科、组织科、纪检监察室整改时限:
213年12月31日
二是进一步修订完善公司各项管理制度。
公司党委领导班子成员根据分管的业务工作,结合当前党和国家的路线、方针、政策、法律法规、行政规章以及集团总公司的管理要求,不断审视分管业务方面的管理制度运行效果,借鉴先进企业的经验,组织分管业务部门负责人对公司现行管理制度进行梳理、修订,以书面形式将修订的制度提交公司党政领导班子讨论。
责任领导:
xxx责任科室:
机关各科室整改时限:
长期
五是进一步改进文风会风。
严格控制发文数量,公文篇幅力求简短,做到情况准确,观点明确,条理清楚,文字简练。
另外积极推进无纸化办公系统在公司的运用,减少文件传递环节和成本。
提倡开小会、开短会、讲短话、讲有用的话。
会前准备不充分的会不开,没有实质内容的会不开。
缩短会议时间,一般不超过两小时。
同时严明会议纪律,提高会议质量。
xxx;
直接责任人:
xxx,xxx
综合办公室、党委办公室、企业管理办公室整改时限:
本月底二、官僚主义方面:
一是缺乏与基层群众的密切联系;
二是深入调查研究不够;
三是对一线职工的工作和生活关心少;
四是群众工作能力和方法比较欠缺。
1.领导班子对项目部管理坚持分片包干的管理责任制,进一步加强对基层一线项目的帮助指导和对机关科室业务的督查管理,领导干部下一线指导工作前要认真谋划好指导工作流程,不但“身入”一线,更要“心入”一线。
特别是对项目一线在工作中遇到的困难和问题,分管领导要主动关心、主动帮助,不能一味批评指责,要主动承担责任,多从自身领导责任上找主观原因。
在指导工作过程中力戒走马观花、蜻蜓点水,真正把身子沉下去,把自身融入到一线具体工作中去,成为一线工作的有力指导者。
职能部门定期深入施工一线了解情况、解决问题、现场办公,切实提高解决施工一线实际问题的时效与效能。
党委领导班子成员责任科室:
机关各科室整改时限:
2.调查研究历来是谋事之基,成事之道。
党委班子成员坚持每月到项目一线调查研究、发现解决实际问题不少于3次,分管具体生产经营业务工作的班子成员每月下工地不少于5次,要掌握项目一线的文明施工、质量、进度、成本、收款等情况。
每月党委班子要将调研情况形成调研成果,用成果来分析解决问题、提高服务水平、加强班子自身建设。
领导班子成员责任科室:
3.领导班子要不断增强心系职工群众的深厚感情,服务职工群众的满腔热情,为民谋利的充沛激情;
坚持党的群众路线和“三视三问”的工作方法,自觉站在职工群众的立场上,坚持思想上尊重职工、感情上贴近职工、工作上依靠职工,支持鼓励广大职工参与企业管理,在企业发展中获得自身发展。
把重心放在企业的基层,放在生产、经营、管理的一线,抱着深厚的感情开展群众工作,从心底里尊重职工群众,从言语上关怀职工群众,从行动上帮助职工群众,从制度上保障职工群众。
综合办、工会、组织科、人事科、团委整改时限:
本月底三、享乐主义方面
(一)具体表现:
一是思想浮躁,意志不够坚定;
二是安于现状,缺乏苦干实干精神;
三是主观能动性和创新精神不足;
四是主动付出的意识不强。
(二)整改措施:
1.公司主要负责人加强对班子成员的教育和引导,要始终保持良好的精神状态,不断增强增强如履薄冰、如临深渊的忧患意识和危机意识,始终保持坚韧不拔、奋斗拼搏的精神状态,履职尽责,开拓创新,展示党员领导干部的模范带头作用和良好形象,为企业的持续稳定快速发展竭尽所能。
公司领导班子成员
党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限:
2.班子成员要有主动作为的意识,带头满怀激情干事创业,凝聚力量谋发展,大力弘扬抢抓机遇、勇于赶超的进取精神,带头攻坚破难,努力开拓创新,不断用新思路解决新问题,用新的理念寻求新的突破。
一是更好地运用科学发展观管好、用好国有资产,确保国有资产保值、增值,努力构建和谐机关、和谐企业。
二是要增强执行力,提升工作效能。
对已有制度进行反思、审视,不断健全和完善各项工作制度,加强制度执行力建设,努力提高工作效率,提升工作效能,提高服务质量。
2013年12月31日
3.认真执行公司“三重一大”民主决策实施细则,坚持民主决策、科学决策。
通过作风建设专题活动、群众路线教育实践活动等,切实解决党员队伍、干部队伍中存在的贪图享受、不思进取、慵懒松散等问题,努力树立领导干部政治坚定、勤奋好学的形象,心系职工、真情为民的形象,真抓实干、开拓创新的形象,民主和谐、团结协作的形象,不断提高主动作为的意识,为公司党员干部树好榜样和标杆。
领导班子成员责任部门:
党委办公室、综合办公室整改时限:
长期四、奢靡之风方面
一是浪费比较严重,讲究排场;
二是有一次性组织多人外出学习培训,造成学习培训效果差,有变相公款旅游的现象。
1.认真落实公司领导人员职务消费管理办法。
领导班子成员要严格执行《成都市第三建筑工程公司领导人员职务消费管理办法》(成建三司发?
2010?
107号),自觉带头拒绝奢靡、崇尚节俭。
领导干部率先坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,在公务活动和个人生活中,不与人比富贵、比阔气、比奢华,精打细算、勤俭办事,真正回归艰苦奋斗的传统。
xxxx
综合办公室、企业管理办公室、财务科整改时限:
2.进一步完善公司廉洁从业的防控机制建设,建设风清气正的企业文化。
⑴认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制。
按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制”坚持抓好党风廉政建设分工负责的责任制。
公司党委与分管领导签订党风廉政建设责任书;
分管领导与分管的业务科室负责人签订党风廉政建设责任书;
公司党委与各党(总)支部负责人签订党风廉政建设责任书。
⑵组织公司各部门和各岗位开展廉洁风险排查,制定切实有效的防范措施。
⑶组织公司项目经理与公司签订廉洁自律承诺书。
⑷坚持抓好新任中层干部的任前廉政谈话、廉洁知识测试和廉洁自律的公开承诺等工作。
⑸加强财务监管、资源配置以及廉洁自律等方面的制度机制建设等,对以前的党风廉政建设和反腐败工作相关制度清理,完善补充,不断丰富惩治和预防腐败体系和廉洁风险防控机制建设,逐渐筑牢党员干部在思想上不愿腐、制度上不能腐、机制上不敢腐的廉洁防线。
xx
党委办公室、纪检监察室整改时限:
3.在党员干部职工培训上进一步细化措施。
首先是要健全学习培训体系。
根据企业未来发展对人力资源的需求和员工自身发展的规划要求,按照按需施教、全面发展、服务大局的原则,分专业类别、数量、层次、时间等科学地制订出一套动态有序的人才培训方案和系统的职工教育培训计划,避免多头培训、重复培训、无效培训。
进一步探索培训方式方法,加强对培训效果的评价考核。
达到员工发展、岗位需求和企业目标三者的完美结合,以促使企业科学、持续、和谐发展。
人事科、企业管理办公室整改时限:
xxx篇二:
个人整改措施
(2014年8月)
按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求
和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署,我个人通过学习、查摆和对照检查,对自己存在的问题进行了深刻的剖析,为了进一步自我提高、修正缺点、增
强党性,本人对照活动办要求,现制定如下整改落实方案。
一、形式主义方面的问题
1.学风不正,学用脱节。
主要表现在:
学习主动性差。
不勤学,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情;
对政治理论学习不深入、不系统、不透彻.学习中习惯于蜻蜓点水,有需才学,学习存在实用主义。
要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,以会代学,对文件学习掌握不好,每次看文件,有用的就全看,不涉及的就只看文件名和大标题,没有真正研读文件,分析文件。
整改措施:
树立端正的学习态度,加强理论学习与实际
工作相结合。
增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划,安排好学习的时间。
不断提高自身的综合素质。
制定系统的学习计划,树立终身接受学习教育的思想观念,任何时候都不放松学习,全面提高自身的整体素质。
整改时限:
2014年10月底以前完成。
2.工作欠缺创新意识。
对贯彻落实上级布
置的工作和下达的任务,安排布置工作多,监督落实差;
没有充分发挥主观能动性,存在应付思想、以会传会的习惯,重视上级要求布置,而忽视了是否能取得实效;
材料一定程度上存在不说实情,不讲真话,掩盖矛盾和问题现象。
树立紧迫感,增强责任心,加强主观能动性。
如实汇报实情,不掩盖矛盾问题。
3.工作落实不够。
花了精力,开了会,但是抓落实力度
不够;
缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓而不实、抓而不细,没有达到预期效果。
面对复杂情况,经常措手不及。
对群众普遍关心的问题,思考不够、办法不多。
加强对工作的监督与落实,多到实地查看,
抓实抓细,拓宽思路方法,切实解决存在的问题。
2014年11月底以前完成。
二、官僚主义方面的问题
1.深入谈心少,交流少。
忙于日常常规工作事务,没有
真正了解村组干部的思想和工作思路;
提出的建议和意见,没有经过充分考虑,答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
加强交流沟通,注意考虑问题的全面性,工
作措施的可行性。
2.服务宗旨意识不够强。
下村组调研,主动性不强、不
够深入;
只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,为民服务的宗旨有待加强。
工作急躁,态度还不够热情,说话的方式还不够婉转。
强化全心全意为人民服务的宗旨意识,改进
工作方式方法,深入群众,与群众面对面的沟通,了解群众的真实意愿,真正做到及时掌握相关情况。
3.深入村组调研不深入。
解决实际问题的具体步骤少;
与基层干部群众面对面的沟通和交流,一起研究问题和措施少;
有调查少研究,提出意见的针对性、指导性不够强。
勇于开拓创新,积极进取。
面对不断发展的
问题,学习用创新的想法看待问题,不拘泥于老方法、老思维。
改变享乐主义思想,不能满足于现有的知识水平和见解,要不断学习,不断充电,提高自己的能力水平。
三、享乐主义方面的问题
1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况,工作存在拈轻
怕重、安于现状的现象。
强化责任意识、进取意识。
改变享乐主义的
思想,不断学习,提高工作的标准,从而进一步提高工作水平。
2.担当精神不强。
担当精神不强。
好人主义作祟,存在
老好人思想,怕得罪人、怕伤和气;
工作中怕冒风险、怕承担责任,患得患失,不敢决断、不敢拍板。
敢于担当,工作制度对事不对人,及时纠正
错误的思想做法,按制度规则办事,不姑息迁就。
3.进取意识减退。
工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。
工作重点不突出,缺乏方向性、计划性。
工作中,滋生惰性思想。
改变工作方法,树立正确的观念,在工作中
做到统筹兼顾,积极克服畏难厌战的情绪,勇敢面对挑战,全心全意地帮助群众做事。
四、奢靡之风方面的问题
1.存在浪费现象。
公务接待中,虽然注意节约,但和“光
盘”的要求还有一定距离;
开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象;
存在未按时关电脑导致浪费电的现象。
强化勤俭节约的意识,严格按制度规定及要
求办事,节约资源,从小事开始做起。
2.勤俭理想信念不够牢固。
受社会风气影响,世界观、
人生观、价值观出现偏差,党性观念不强,自我约束不严。
树立坚定的社会主义价值观念,严格遵守中
央的八项规定和相关制度要求,真正做到厉行节俭。
3、艰苦奋斗精神淡化。
个人奉献精神弱化,满足于开
会安排布置;
干工作办事情没有精打细算,没有把艰苦奋斗作为一种优良的传统美德。
起好带头作用,发扬艰苦奋斗精神,不停留
在口头上,表现在行动上,一举一动上。
篇三:
学风建设整改措施
学院在2013—2014学年度期间,关于学生工作先后召开了十余次学生座谈会,主要是了解学生在学习生活存在的困难、问题以及同学们对学院学生工作意见和建议,收集的主要信息是:
学生学习风气不浓,缺勤、迟到、早退现象比较普遍;
课余时间学习的人员不多,在寝室的同学玩电脑、打游戏比较多;
班级的凝聚力不够,班委履职不够,监督不力;
同学普遍对专业了解不够深入,有盲目性等。
针对以上问题,学生工作系统工作人员召开了专题会议,研究、讨论了目前学生中存在的问题,并且检查自身工作的得失,及时找到不足,结合学院的实际制定了以下整改措施:
1、分年级做好思想引领工作,不断夯实学风建设的思想基础。
通过强有力的思想引领活动,引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题,为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。
对于大一新生要注重“养成和适应教育”,促其养成良好的学习习惯;
对于大二学生来说,应注重“素质拓展教育”,使其认识到自身的不足和潜力,进而激发其学习的动力和热情;
对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育,使其具有危机意识,进而增强其学习动力;
对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育,令其准确定位,增强使命感和责任感,从而保持良好的学习习惯,顺利毕业、就业。
2、深入实施班级目标管理和文明寝室创建活动,建设优良班风。
一是各学院要细化班级建设考核管理办法,制定班级建设手册,规范约束班级成员的学习生活行为,做好班级建设工作,进一步促进优良班风的形成。
二是各学院要细化文明寝室创建与考核管理办法,做好文明寝室建设工作,进一步促进优良室风的形成。
三是在优良班风的建设过程中,要以课堂学风建设为关键,以寝室学风建设为重要支撑,以抓好早起、早读、早锻炼、晚自习、晚归、晚睡、晚起等重要节点为保障,不断促使优良班风的形成。
四是建立并完善学校、院、年级三级检查、监督机制,形成良好的检查、监督机制,促进优良班风的形成,不断筑牢优良学风形成的基础单元
3、加强激励机制建设,在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫,不断激发学生的学习动力。
一是选树优秀典型,发挥榜样的示范带头作用,为学风建设提供强大的正能量。
二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度,形成有效的奖惩激励体系,做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作;
三是营造良好的学习竞争氛围,形成良好的竞争环境。
通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道,加大正反两方面的宣传力度,营造良好学习竞争环境,使大学生感受到一定的学习压力和危机感,进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯,从而带动和推动学风建设。
4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化,为优良学风的形成保驾护航。
进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度,努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化,按分类预警办法及时发现“问题”学生,及时建立、完善、更新“问题”学生档案,建立好帮扶措施和机制,促进“问题”学生的及时转化。
5、加强考风考纪教育。
把考风考纪教育与学生公民道德教育、诚信教育结合起来,努力培养学生求真务实的治学态度,通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学习,在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。
要严格考试管理,严肃考场纪律,有效预防和制止考试作弊行为的发生,坚决查处考试作弊行为。
6、开展文明修身工程。
通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动,努力把行为规范内化为个人的自觉行动,同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的教育处罚力度,做好违纪学生的教育、帮扶、转化工作,使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅,促进学生的文明程度全面提升,杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。
6、加强考勤制度的执行力,做到奖惩分明,加大监管力度。
辅导员每周必须检查本年级班级考勤两次,寝室两次,杜绝学生无故旷课和在正常行课时间在寝室打游戏,班级定期开展研讨学习相关的会议、活动。
电信学院学生科