人教部编版语文五年级下册第六单元测试检测题多套附答案Word下载.docx
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（1）孩子_________一失足，直摔到甲板上_______没有命了。
（2）孩子_________追赶_________喊。
（3）猴子_________不理，_________撕得更凶了。
（4）_________他走到横木那头拿到了帽子，_________难以回转身来。
A.③①④②B.④③②①C.①③②④D.③②①④
5.下面句子中画线成语运用正确的一项是（）
A.今天，老师表扬才才上课回答问题夸夸其谈。
B.他胸有成竹地说：
“这件事就包在我身上，你放心吧！
”
C.弟弟高兴地兴致勃勃地参加这场比赛。
D.听了妈妈的喜讯，我无动于衷地跳起舞来。
6.下面句子中标点符号使用完全正确的一项是（）
A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海，四十秒钟：
大家已经觉得时间太长了。
B.“你饶恕我！
”他又接着说：
“我再也不会犯这样的错了。
C.几十年、几百年、几千年，时间一转眼就过去了。
D.船长又喊：
“向海里跳！
不然我就开枪了！
一！
二！
7.下列对句子主要意思的概括正确的一项是（）
不期然，它们嗖地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈，飞向远方。
A.它们飞向远方。
B.它们绕过屋顶。
C.它们平展翅膀。
D它们不期然地飞起。
三、用“然”字组词，并分别填入下列句子中的括号里。
（5分）
1.猴子（）知道大家拿它取乐。
2.猴子（）跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上。
3.爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。
4.孩子的手（）放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
5.他（）工作忙，可是对业余学习毫不放松。
四、句子练习。
（4分）
1.田忌经常同齐威王及贵族们比赛赛马。
（用修改符号修改病句）
2.其人弗能应也。
（用自己的话说说这句话的意思）
________________________________________________________________
3.船长又喊：
”（改写成转述句）
4.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
（照样子，补充句子）
嗖一下，______像________________________________________________。
五、课文内容回顾。
1.《自相矛盾》选自《___________》，它告诉我们的道理是：
______________________________________________________。
2.《田忌赛马》是根据汉代_____________的《_______》中的相关内容改写的，我们认识了_________________的孙膑。
3.《跳水》一文中的船长是一个_______________________的人，作者是俄国的_________________，他的作品有《复活》《安娜·
卡列尼娜》等。
4.古代女子满十五岁就要把头发绾起来，戴上簪子，因此常用“_______”指女子年满十五岁。
六、综合性学习。
（7分）
古人云：
“读万卷书，行万里路。
”但不少知识及经历是不可能从书本中得到的，必须亲身体验，甚至是到从来没有人去过或很少有人去过的艰险的地方去考察、探究，这就是探险。
有关探险，你知道多少呢？
下面就请你来回答与探险有关的几个问题。
1.你知道哪些探险家的故事？
请简要列举三位探险家及其事迹。
（3分）
2.有人认为，“探险”和“冒险”是一回事，你觉得呢？
说说你的看法。
（2分）
3.如果让你去探险，你会选择去什么地方呢？
出发前你会做哪些准备工作？
七、阅读短文，完成练习。
（24分）
（一）金色的沙子
我的女儿莫尼卡喜欢玩沙子,每天下午,她都要和小伙伴们去社区公园的沙池玩。
近来我发现,她每次去玩时都要带上家里的红水桶。
莫尼卡才7岁,用这样的大桶提沙子肯定会很吃力,我曾好几次建议她换只小一点的桶,她却依然愿意提着大桶去玩。
那是个阳光和煦的日子,我打理好庭院里的花草,决定去公园看看莫尼卡。
傍晚的公园显得安谧宁静,夕阳的柔光给一排排高大的榉木笼上薄纱。
远远地，我就看到一群孩子正在沙池里嬉戏,他们银铃般的笑声和彩色秋千一起荡漾着,接着，我便看到了那只鲜红的桶,旁边一个熟悉的身影正专心致志地往桶里装着沙子。
我走过去说：
“莫尼卡,你怎么不和小伙伴们一起玩呢？
装这么多沙子做什么呀？
”莫尼卡仰起粘着沙粒的汗涔涔的小脸,有些吃惊地问：
“妈妈,您怎么来啦？
”我笑着说
快别这么弄了
去和萨拉她们一块儿玩吧
不行呀
莫尼卡摇摇头又继续装起沙子来
雷德也很想玩沙子
我要和他一起玩
“雷德是谁呀？
”我饶有兴致地问,“你让他过来啊。
”“喏,他在那儿！
我顺着莫尼卡指的方向望去,看到花坛那边有个坐在轮椅上的小男孩。
“妈妈,雷德真的好想玩沙子呢,可是他只有一只脚……”莫尼卡的声音低了下去。
我帮莫尼卡把沙桶提到雷德面前,这个有着浅棕卷发、蔚蓝眼睛的孩子略显羞涩地对我说：
“阿姨,您的莫尼卡就像天使一样,她每天都帮我造一个沙池呢！
”说着他弯下身子去捧沙子,把自己唯一的苍白瘦弱的脚探进沙子里。
他的脸上有花朵绽放般的欣喜与兴奋。
夕阳动人的光泽下,细细的沙子在两个孩子天籁般的笑声里,宛若跳跃的、金色的水花。
1.在短文中的方框内加上合适的标点符号。
2.短文开头写七岁的莫尼卡拿大桶提沙子的反常行为是为了（）（2分）
A.设置悬念，引起读者的兴趣。
B.交代事情的起因,为下文做铺垫。
C.突出莫尼卡的与众不同,她年纪虽小,但力气很大。
D.突出莫尼卡非常喜欢玩沙子。
3.文中画横线的句子中，省略号省略了什么？
把它补充出来。
4.结合选文内容，想想下面的事例说明了莫尼卡的什么特点，并写在括号里。
（1）每天下午，莫尼卡都要和小伙伴们去社区公园的沙池玩。
（）
（2）她每天用一个大桶吃力地提沙子,为雷德造一个沙池。
（）
（3）关心残疾的雷德，主动给他送去快乐。
5.对于题目《金色的沙子》的含义，理解正确的一项是（）（2分）
A.因为是傍晚，夕阳照在沙子上，所以是金色的。
B.本身沙子就是黄色的，颜色接近金色。
C.金色的不只是沙子，还包含了孩子那颗乐于助人的金子般可贵的心。
D.因为孩子们用颜料把沙子染成了金色。
（二）狗
狗，形状大小各异；
颜色、品种都很丰富；
而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。
狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。
它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。
一般情况下，狗的长度约8分米，其重量也不会超过35公斤……
狗毛的颜色五颜六色，品种更是多得不可计数。
狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性是有联系的：
黑的紧守家门，凶猛如虎；
黄的喜欢流浪，来去自如；
白的纯真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；
其中，“沙皮狗”便是我们大沥有名的狗种。
约有500个家庭领养了此种狗……
狗的生性灵活。
世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。
并且，狗的反应十分敏捷。
当看到有老鼠、虫蚁等出现时，狗便展示其自身本领，快速地捕捉或盯紧“猎物”；
在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它们的“五指山”。
狗的食量不大，但却很挑剔。
狗每一天的食量大约是人的三分之一，只吃鱼、肉或是骨头，蔬菜、水果大多数狗都不喜欢吃……
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，达到了高等动物——人类智力的四分之一。
经过人工训练的狗能做许多高难度的动作：
在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的微细物品；
单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道似的……
狗——人见人爱，聪明伶俐的好动物。
1.下列各种颜色的狗有什么特点？
选一选。
A.纯真活泼，言听计从B.紧守家门，凶猛如虎
C.喜欢流浪，来去自如
黑色（）黄色（）白色（）
2.下列句子运用了哪种说明方法？
A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较
（1）一般情况下，狗的长度约8分米，其重量也不会超过35公斤……（）
（2）狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。
（）
（3）经过人工训练的狗能做许多高难度的动作：
单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道似的……（）
（4）狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，达到了高等动物——人类智力的四分之一。
3.用“____”画出第3、4自然段的中心句。
4.“当看到有老鼠、虫蚁等出现时，狗便展示其自身本领，快速地捕捉或盯紧‘猎物’；
在狗的视线范围内，几乎没有一只‘猎物’能够脱离它们的‘五指山’。
”这句话中“猎物”指的是_____________________等，引号的作用是_____________________。
八、快乐习作。
（30分）
你喜欢探险吗？
你想到哪里去探险呢？
请你展开丰富的想象，编一个刺激的探险故事。
题目自拟。
要把遇到的困境、求生方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。
不少于400字。
第六单元测试卷参考答案
二、1.C2.A3.A4.D5.B6.D7.A
三、1.显然2.忽然3.居然4.竟然5.虽然
四、1.田忌经常同齐威王及贵族们赛马。
2.那个人不能回答了。
3.船长又喊，向海里跳！
不然他就开枪了！
4.弟弟离弦的箭一样从起跑线上射了出去
五、1.韩非子我们说话、做事都要考虑周全，不要自相抵触，前后矛盾
2.司马迁史记足智多谋3.临危不乱列夫·
托尔斯泰
4.及笄
六、1.①麦哲伦：
环球航行。
②张骞：
出使西域。
③郑和：
下西洋。
2.不是一回事。
“探险”是指到从来没有人去过或很少有人去过的地方去，而“冒险”是指明知道有危险还要去做。
3.示例：
我会去热带雨林。
出发前我会做以下准备工作：
①邀请同伴；
②查阅资料；
③准备装备；
④规划路线。
七、
（一）1.：
“，！
”“,”,“,。
”2.A
3.不能下地走路，我想让他感受一下沙子，我想让他感到快乐。
4.
（1）活泼、贪玩
（2）不怕困难、乐于助人
（3）天性善良
5.C
（二）1.BCA
2.
（1）B
（2）A（3）C（4）BD
3.狗毛的颜色五颜六色，品种更是多得不可计数。
4.老鼠、虫蚁等表示特定称谓
小学语文五年级下册第六单元测试卷
一、看拼音,写词语。
yǐnjià
nniǔdò
ngjīfěng
fà
ngsì
há
ngxí
ng wé
igān
xià
huhǎiōuchuá
ncāng
二、下列加点字的读音和字形有误的一项是（ ）。
A.轻蔑（mè
i） 夸耀（yà
o） 顶端 环游
B.瞄准（miá
o） 撕开（sī） 海鸥 依次
C.赞誉（yù
） 咧嘴（liě） 帽子 钩住
三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
一（ ）见（ ） 青筋（ ）（ ）
一（ ）不（ ） 汗如（ ）（ ）
肃（ ）起（ ） （ ）有（ ）思
（ ）（ ）之躯 舍（ ）为（ ）
1.在三伏天里,工人们在工地上 。
2.我们要学习雷锋 的精神。
3.黄继光以 挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
4.刘伯承坚强的意志让人 。
四、按要求完成句子练习。
1.以子之矛,陷子之盾,何如?
（用自己的话说说句子的意思）
________________________________________________________________________________________________________________
2.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
（1）句子中加点的词语写出了 。
（2）请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________________________________________________________________
五、精彩回放。
1.日积月累。
（1）子曰：
“吾十有五而志于学，而立，不惑。
”
（2）老爷爷笑着说：
“我七十岁了，之年，比不得你们年轻人有精神。
（3）小小十三岁了，正值年华，活泼可爱。
（4）古时汉族男子20岁称，这时行冠礼，以示成年。
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
（1）《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的合理性。
（ ）
（2）《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马的出场顺序,所以才取得了胜利。
六、课内阅读。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:
“向海里跳!
快!
不跳我就开枪了!
”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
船长又喊:
不然我就开枪了!
一!
二!
”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:
四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.用“ ”画出选文中的比喻句。
2.画“ ”的句子中的破折号的作用是（ ）。
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示意思的递进
3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
”这句话是对孩子的 描写,从中体会到了孩子的 。
4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
（1）因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。
（ ）
（2）船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。
七、习作。
《汤姆索亚历险记》中汤姆的历险经历是不是很吸引你。
假如让你来一次探险,你想去哪?
又会发生怎样有趣的事情?
请你发挥想象,写一个历险故事吧!
题目自拟,400字左右。
小学语文五年级下册第六单元测试卷答案
一、引荐扭动 讥讽 放肆 航行 桅杆 吓唬 海鸥 船舱
二、A
三、针 血 暴起 声 吭 雨下 然 敬 若 所 血肉 己 公
1.汗如雨下 2.舍己为公 3.血肉之躯 4.肃然起敬
四、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?
2.
（1）时间变幻之快
（2）示例:
一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。
五、1.
（1）三十四十
（2）古稀 （3）豆蔻 （4）弱冠
2.
（1）✕
（2）√
六、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
2.B
3.心理、动作 恐惧心理和危险处境
4.
（1）√
（2）✕
七、提示:
本次习作属于想象作文,同学们可以大胆想象自己希望的一次历险经历,注意把历险的经过写具体,把感受写清楚。
人教部编本五年级下册语文第六单元测试卷及答案
一、读拼音，写汉字。
liězuǐōumiá
oniǔgōu
（）海（）（）准（）动鱼（）
dò
uyǐnmà
oyù
cè
yí
ng
（）衣（）荣（）计（）（）球
二、把下列词语补充完整，并选词填空。
（11分）
①自相（）盾②跃跃欲（）③（）有成竹④兴（）勃勃
⑤遥遥（）先⑥风平（）静⑦哭笑不（）⑧心惊胆（）
1.他对跑步比赛（），果然不一会儿，他就（）。
2.听说要跳绳比赛，大家迫不及待,（）。
三、给下列加点的字选择正确的解释。
“耀”的意思:
A.光线强烈地照射B.张扬;
显示出来C.光荣D.光芒;
光
1.妈妈正在得意扬扬地夸耀自己的儿子。
（）
2.太阳光直射水面，发出耀眼的光芒。
3.于敏院士以贡献自己的毕生精力给祖国而感到荣耀。
四、用“然”字组词填空。
1.猴子（）知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
2.猴子（）跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。
3.还是原来的马，只调换了一下出场顺序,（）就可以转败为胜。
五、选择合适的关联词填空。
即使……也……不是……而是……
只要……就……因为……所以……
1.（）调整一下马的出场顺序，（）能取胜。
2.帮助孩子的（）别人，（）他的爸爸船长。
3.（）猴子知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。
4.（）现在生活好了，我们（）不能浪费。
六、按要求写句子。
（12分）
1.吾矛之利，于物无不陷也。
（翻译句子）
2.齐威王好奇地问田忌你这样安排马的出场顺序是不是有人给你出谋划策了（给句子加上合适的标点符号）
3.一天，孙膑对田忌说：
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为第三人称转述）
4.用修改符号修改病句。
（1）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。
（2）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
（3）多读书，我们能激发作文水平。
。
七、根据课文选一选。
（9分）
1.关于对课文《自相矛盾》说法错误的是（）。
A.《自相矛盾》是一篇文言文。
B.主要讲了一个卖矛和盾的人，在夸赞自己的矛和盾时话语前后互相抵触，不能自圆其说。
C.告诫人们说话办事要前后一致，实事求是，夸夸其谈。
D.说话办事前后不一致，不实事求是，就会闹出笑话，适得其反。
2.关于对课文《跳水》说法正确的是（）。
A.《跳水》是英国著名作家列夫•托尔斯泰所写一篇短篇小说。
B.文章记叙了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了旗杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。
C.在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
D.船长表现出的沉着、果断、机智，源自周围船员的启发。
3.关于课文《田忌赛马》说法错误的是（）。
A.孙膑调整了马的出场顺序，让田忌胜利了。
B.战国时期齐国军事家孙膑帮助鲁国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。
C.说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。
D.《田忌赛马》根据汉代司马迁的《史记·
孙子吴起列传》相关内容改写。
八、阅读下面的文章，完成后面的练习。
（19分）
（一）跳水（节选）
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：
”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。
船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二他刚喊出三孩子往下一纵身从横木上跳了下来
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。
二十来人勇敢的水手已经跳进了大海：
40秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.在文中的缺着标点的地方填上合适的标点符号。
2.文中破折号的作用是（）。
（1分）
A.解释说明B.表示意思的转折C.停顿、延长
3.在危急时刻，船长是怎样做的？
_____________________________________________________________________
4.你觉得船长是一个怎样的人？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）
威廉·
格里辛格是德国著名医学家。
由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。
为了能给更多的病人看病，格里辛格养成了做事利索、说话简练的习惯。
他极不愿意浪费他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。
可是有许多病人不能体会医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。
格里辛格审视了一下她的伤势，问道：
“事故？
”“玻璃碎片。
”女病人简短地答道。
“何时？
”“昨天早晨。
”“已处理过？
”“碘酒。
”“还痛吗？
”“感觉血液跳
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