七年级上语文第三次月考试题及答案Word文件下载.docx
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A.海日/生/残夜,江春/入/旧年。
B.几处/早莺/争暖/树,谁家/新燕/啄春/泥。
C.知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。
D.是的,我曾/一次又一次地/失望过。
5.下列句子没有语病的一项是（）。
A.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响啊。
B.周杰伦的新专辑《跨时代》先后曝光三首歌曲,在经纪公司的运作下,每首歌的面世都引发了试听热潮。
C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
6.下列说法有误的一项是（）（2分）
A.《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦,最后昂扬奋发,投身到火热的生活中,体现了积极乐观的人生态度。
B.《济南的冬天》是我国现代作家朱自清的散文,他还著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
C.冰心,原名谢婉莹,现代著名作家,其散文代表作《繁星》、《春水》,是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
D.《陈太丘与友期》一文告诫人们要讲诚信,为人要正直,否则会丧失朋友。
7.下列句子修辞手法及其作用分析不恰当的一项是（）。
A.秋天栖息在农家里。
（运用拟人的手法概括出秋天在农人家里的情状,将虚无的东西形象化了,营造出闲适、恬静的氛围。
B.我心里无声地呼喊着：
“光明！
光明！
快给我光明！
”（运用了夸张的修辞手法,写出了“我”受教育前对光明的渴望。
C.槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下绻曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。
（运用比喻的修辞手法,把葡萄蔓比作“死蛇”,“软成一堆”,形象地写出葡萄蔓再风中的软弱无力,突出风力之大。
D.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
（运用比喻、排比的修辞手法,生动形象地表现了春雨细密、闪烁、绵长的特点。
阅读下面文言文,完成8—10题。
（6分）
（一）《论语》十二章（节选）
子曰：
‘学而时习之,不亦说乎？
有朋自远方来,不亦乐乎？
人不知而不愠,不亦君子乎？
”《学而》
“温故而知新,可以为师矣。
”《为政》
“学而不思则罔,思而不学则殆。
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”《述而》
子在川上曰：
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”《子罕》
子夏曰：
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”《子张》
（二）虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；
虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也；
知困,然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
《兑命》曰：
“学学半。
”其此之谓乎？
（节选自《礼记·
学记》）
8.下列加点实词解释完全正确的一项是（）。
A.弗食,不知其旨也旨：
意旨
B.人不知而不愠愠：
生气、发怒
C.知困,然后能自强也困：
困难
D.思而不学则殆殆：
害怕
9.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）。
A.人不知而不愠博学而笃志
B.择其善者而从之其此之谓乎
C.学而不思则罔学学半
D.温故而知新不知其善也
10.下列对选文理解有误的一项是（）。
A.《虽有嘉肴》选自《礼记》,它是儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集。
B.《虽有嘉肴》运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”。
C.《论语》儒家经典之一,是由春秋末期的孔子编纂而成,它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.“逝者如斯夫,不舍昼夜”,孔子感叹时间好似流水一样一去不回,告诫我们要倍加珍惜时间。
二、非选择题（18分）
11.默写填空（8分）
（1）《观沧海》中通过丰富奇特的想象创设宏伟意境,表现了诗人博大胸襟的诗句是：
；
。
（2）《天净沙·
秋思》中点明主旨的句子是：
。
（3）《泊秦淮》中表达对晚唐统治者的讽刺以及自己深深悲痛和无限感慨的句子是：
（4）万籁此都寂,。
（《题破山寺后禅院》）
（5）最爱湖东行不足,。
（《钱塘湖春行》）
12.诗词赏析（5分）
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,
为有源头活水来。
（1）请你将第1、2句所展现的画面,用形象生动的语言描绘出来。
（2）你从第3、4句中悟出了什么道理？
（3分）
13.综合性学习。
（5分）
材料一：
据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。
第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。
材料二：
据科学研究发现,由于噪音,城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。
材料三：
羡慕 陷阱
（1）研读以上材料,写出你探究发现的结果。
（2）四月一日为世界爱鸟日,在世界爱鸟日到来之际向班里至少提出两项活动倡议。
三.阅读理解。
（32分）
（一）阅读下面文章,完成14—18题。
（15分）
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。
在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。
中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,原野上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,继而消失在白茫茫的前方。
我和表弟躲在树下,满心的恐慌。
②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。
可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。
我们心里一惊,知道是迷了路。
本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。
可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。
那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。
就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。
我们一边走一边纳闷,平时没觉得荒原这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢？
我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道：
“哥,前边的雪地上有个黑点！
”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。
有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极,我心里忽然一动,说：
“既然这里有井,附近一定有村子！
”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊：
“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子！
”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。
又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。
天已擦黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。
想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。
当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口！
⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。
如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。
而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望！
（选自《联谊报》,有改动）
14．结合全文,说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。
15．根据提示,将内容补充完整。
（4分）
情节：
突遇暴雪→__________________→发现黑点→__________________→发现村庄
心理：
__________________→焦急万分→__________________→失望之极→放下心来
16．结合语境,按要求品析语言。
（1）表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
（分别说说加点词语的表达效果）
（2）那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
（从修辞的角度说说这句话的妙处）
17．文中的“水井”一词表意丰富,请说明。
（3分）
18．即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就可能实现人生的目标。
你有类似的感悟吗？
请结合自身经历谈谈。
（2分）
（二）阅读下面选文,完成19—23题。
（9分）
看云识天气
①天上的云,真是姿态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;
有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;
有的像羊群,来来去去;
有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;
还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；
一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：
天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们：
天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；
那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
③那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。
在晴天,我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。
接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。
出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或下雪。
最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种云叫雨层云。
雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
⑤夏天,雷雨到来之前,在天空先会看到积云。
积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。
积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩塌了,乌云弥漫了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
⑥我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大,天气趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为了阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:
“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说,虹在东方,就有雷无雨；
虹在西方,将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭；
晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
⑦云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要的意义。
我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。
但是,天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度。
要准确掌握天气变化的情况,还得依靠天气预报。
19.请在原文中用横线画出全文的中心句。
（1分）
20.文章第③段主要运用了什么说明方法？
21.文章第④段中加点词“往往”能否删去,为什么？
出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或下雪
22．阅读第⑥段,下列说法不符合原文意思的是（）。
A.日晕和月晕颜色非常美丽,如果出现在卷层云上,往往带来风雨天气。
B.日华与月华大多产生在高积云边缘部分,颜色的排列是里红外紫。
C.作者将晕、华、虹、霞进行了比较说明,突出了各自的特点。
D.第⑥段按照总分的逻辑顺序,分类依次介绍,层次清晰。
23.看云识天气对我们实际生活有什么作用。
（三）阅读下列文言文,完成24—26题（8分）
农夫耕田
农夫耕于田,数息①而后一锄。
行者见而哂②之,曰：
“甚矣,农之惰也!
数息而后一锄,此田数月不成!
”农夫曰：
“予莫知所以③耕,子可示我以耕之术乎?
”
行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。
未及移时④,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。
谓农夫曰：
“今而后知耕田之难也。
农夫曰：
“非耕难,乃子之术谬矣!
人之处事亦然,欲速则不达也。
”行者服而去。
【注释】①息：
呼吸。
②哂（shěn）：
讥笑。
③所以：
用什么方法。
④未及移时：
还没过多少时间。
24.解释下列加点的字词。
（1）气竭汗雨竭：
（2）行者服而去去：
25.用现代汉语翻译下列句子。
甚矣,农之惰也。
非耕难,乃子之术谬矣!
26.这则短文告诉了我们一个什么道理？
四、作文。
（45分+5分）
人们常说岁月如梭,光阴似箭。
一转眼,我们已经成长为青少年,身体在长高,思想在成熟,心灵在蜕变,可当我们站在这人生的岔路口时,你真的已经准备好了吗？
你是否很清楚自己明天的位置？
让我们立足今天的努力,畅想明天的收获吧。
请以“明天,我就在这里”为题,写一篇作文。
要求：
①文体自选,除诗歌外
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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