范文奖励性绩效工资考核实施方案Word格式.docx

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（二）项目设立

班主任岗位津贴、边远山区教师津贴、超课时工作津贴、教育教学成果奖励和年终一次性奖金五类。

（三）考核细则

教学一线教师的考核办法

　　1、班主任岗位津贴。

（1）总经费：

50元&

times;

班主任总人数。

（2）标准：

按50元/人月（一年按10个月计发）。

其中30元作为班主任费基数，根据当年（或学期）担任班主任总月数发给。

另外20元作为浮动资金，给予担任大班额的班主任教师津贴。

（3）计算方法举例：

&

#9312;

某班有学生45人，我小学一到六年级58个教学班，总学生1846人，则该班主任每月班主任费=30+20&

58&

45&

divide;

1846=58.3（元）；

#9313;

某班有学生15人，我小学一到六年级共有58个教学班，总学生1846人，则该班主任每月班主任费=30+20&

15&

1846=39.4（元）。

（4）设立副班主任奖，其岗位津贴为本班主任的一半。

（副班主任必须参与本班的管理及家访及学生的思想教育等工作）

2、边远山区教师津贴。

边远山区学校分三类：

岩口小学为一类，横岗、桂花小学为一类，大岗小学为一类。

津贴标准：

岩口小学（10元/月人），横岗、桂花小学（20元/月人），大岗小学（30元/月人）。

#9314;

根据教师在每类学校实际工作总月数（每年以10个月计算）计发。

计算方法：

岩口小学10&

总月数=该类津贴总额；

横岗、桂花小学20&

大岗小学30&

总月数=该类津贴总额。

3、教育教学成果津贴量化。

按德、能、勤、绩四块考核，满分100分。

德（20分）

A、基本得分（20分）

（1）、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。

出现违法行为或违反学校规定行为，对学校管理带来严重影响的该项不得分。

如：

体罚学生造成严重后果的；

因排斥差生导致学生流失的；

受党纪政纪处分的；

#9315;

工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的；

#9316;

在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的；

#9317;

违反计划生育条例的。

注：

女教师要按时落实查环查孕等手续，延误落实（以镇计生办统计为依据）者，每人次扣3分。

（2）、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。

（3）、违反“三不”及“坐班制”等教师管理制度，违反一项次各扣1分。

（4）、合作意识差，无团结协作精神，有闹不团结行为者扣1分。

（5）、抗拒或不服从学校工作安排作如下处理：

工作量不足，不服从学校教学工作安排，扣5分；

未经学校同意，拒聘原任教学班级者，扣5分；

不服从学校正常教学工作中临时性工作安排，一次扣1分；

（6）、任意换课、混课，发现一次扣1分。

（7）、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵、打、砸行为者5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）。

（8）、违反下列规定的出现一次扣1分：

不说有损于教师形象的语言；

行为习惯堪为学生表率；

工作场所衣着仪表规范；

不对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语，不说有损于学校声誉、有损其他教师声誉的语言；

（9）不按上级规定完成订报任务的扣2分。

B、加分项目

（1）发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励1分。

（2）主动上前制止处理突发恶性事件，奖励1分。

（3）表彰奖励（个人所获得的各种荣誉）加分：

学校级加1分，镇级加2分，县级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加6分。

（4）积极完成上级规定订报任务的加3分。

能（27分）

A、基本得分（27分）

（1）、备课（4分）——教案定期检查或抽查评价

能根据《课程标准》大纲精神，准确体现大纲精神要求的，评3.5—4分。

基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的，评2—3.4分。

教案马虎、简单、缺漏多的，评0.1—1.9分。

用旧教案或无教案的评0分

（2）、课堂教学（4分）——行政及科组听课评价

课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、教学效果好。

（优秀、良好课例）——评3—4分

课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。

（合格课例）——评2.4—2.9分

上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。

（不合格课例）——评0—2.3分

（3）、作业（4分）——作业检查评价

能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时，评2.5—4分。

作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的，评0.1—2.4分。

无作业布置，未批改的，评0分。

（4）、成绩考查（4分）——单元质检检查评价

按常规管理办法进行测验并及时批改，且进行质量分析的，评2.5—4分，未进行质量分析的，评2分。

从未进行章节测验的，评0分。

（5）、业务

不按时上交教案、作业、测验检查的，一次扣1分；

不按时上交各种表、卡、册及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）。

（6）、教研能力（7分）

能把现代教育技术引入常规教学，每学期不少于一节，一节记1分，该项最高记2分（不累加）。

否则该项记0分。

完成学校或教研组安排的教研任务，每期有计划、总结，每期上好一节公开课、写好一篇教育教学经验、有教改课题一个，记5分（未完成的每项扣1分）。

（1）教师给学校文艺、体育团体进行辅导，参加镇级、县、市以上的比赛或会演，团体获一等奖或第一名的奖5分、10分、20分……，团体获二等奖或第二至第四名的奖4分、8分、16分……，团体获三等奖或第五至第八名的奖3分、6分、12分……（给参与组织和训练的辅导员平均记分）；

个人参赛按团体竞赛的三分之一记分。

（2）教师除能完成学校规定的公开汇报课外，还能接受二小、片、县、市、省公开课或竞赛教研任务的，按1、2、3、4、5……标准加分。

（3）当年有教育、教学论文发表于国家、省、市、县、镇、校刊每篇分别记6、5分、4分、3分、2分、1分。

在国家、省、市、县、镇、校级优秀论文评比获奖：

每篇一等奖按5分、4分、3分、2分、1分、0.5分加分；

每篇二等奖按各类级别的9成加分；

每篇三等奖按各类级别的8成加分。

（4）除参与教学第一线外，还能兼任学校部门工作的，给予学科教研员、学科教研组长、年级组长、体卫组长加3分，给各场室管理员加2分，其中图书保管员加3分（可累加）。

（注：

教研员由二小指定；

二小可设语文、数学、英语科教研组长、隔坑、岩口、石角小学可设语文、数学科教研组长，不设英语课教研组长，桂花、大岗小学不设教研组长；

二小、石角、岩口、隔坑小学可按规定设立年级组长实行分级管理，设立级组长的个数分配：

二小5个、石角4个、隔坑、岩口3个。

二小、石角、岩口、隔坑小学均要设立体卫组长1名。

二小可以根据规范化学校要求的需要设立各场室管理员若干名，岩口、隔坑、石角小学要根据学校管理的需要设立图书管理员、教仪管理员和电教室管理员各1名。

）

勤（28分）

A、基本得分（28分）

（1）工作量（10分）。

根据《课程标准》完成所任学科学时按学校规定，工作量达标（10分）。

规定每周课时总量：

要求中心小学教师（14节/周），石角、岩口、隔坑小学教师（16/周），桂花、大岗小学教师（18节/周）；

中心、石角、岩口、隔坑小学主任、桂花、大岗小学校长是本校教师工作量的二分之一；

石角、岩口、隔坑小学校长是本校教师工作量的三分之一；

中心小学副校长是本校教师工作量的四分之一；

中心小学校长是本校教师工作量的八分之一。

早读课计半节课的工作量。

体卫教教师每期工作量4分。

英语教师每学期工作量4分。

各类工作人员周工作量少于规定工作量，每节扣0.5分，多于规定工作量的每节加0.5分。

（2）出勤（18分）。

一学期全勤者记13分，月满勤者各另加1分（5个月计）。

有缺旷请假按以下规定扣分：

迟到、早退三次算一节旷课，各类集会一次算一节旷课，缺旷一节扣1分。

每学期迟到、早退在三次以下，每次扣0.5分，4次以上，每次扣1分。

事假一天扣1分，半天扣0.5分。

请病假每天扣0.3分。

不参加学校安排的值日，每天扣0.5分。

（3）学校安排顶课的，每节加0.2分。

不服从学校工作调遣，对学校安排的临时性工作扯皮、斤斤计较或有意推卸者，扣1分/次。

绩（25分）

以二小每学期组织一到六年级学生语文、数学、英语比较严格的期末质检为依据，只统计和对比平均分一项。

（1）秋季学期：

语文、数学考核后，每位任课教师必须与本年级本学科镇平均分作比较：

达到镇平均分者，直接记18分；

超过镇平均分者，每超过一分考核分另加1分，依此类推，但以7分为限；

未达到镇平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此类推，但以7分为限。

任不同年级或科目的分别计算考核分累加后除以班级数或科目数。

（2）英语学科不分年级统计：

镇平均分＝参加英语质检的学生总成绩/参加质检的学生总人数；

个人平均分＝个人任教的学生总成绩/个人任教的学生总人数。

（2）春季学期：

除了中心小学六年级语文、数学、英语学科与全县六年级各科平均分比较外，其他学校各年级各学科的统计与本单位秋季学期相同。

（3）进步奖：

个人任课教学班平均分与秋季学期相比，保持前三名的任课教师加3、2、1分；

如其它相对提高一名加考核分1分，依次累加计算，满分以5分为限。

辅导学生参加学科竞赛并获奖，国家级每获奖1人奖5分；

省级每获奖1人奖4分；

市级每获奖1人奖3分；

县级每获奖1人奖2分，镇级每获奖1人奖2分。

学校行政考核办法

学校行政主要是担任学校管理的工作人员，他们的考核可用“学校教育教学一线教师考核”为参照。

具体如下：

（1）副主任级（包括中心小学少先队大队总辅导员、工会副主席、电脑管理员、村级小学报账员）：

以本校教育教学一线教师奖金最高的&

90%计算。

（2）主任级（指村级小学主任）：

95%计算。

（3）中心小学主任、财务人员及村级小学校长：

100%计算。

上述人员任语文、数学、英语学科教学的，其统计要就近就高。

当以一线教师考核超过上述考核分的，以一线教师计发；

当以一线教师考核低于上述考核分的，以上述考核得分计发。

上述人员以一线教师考核时，其职位可以部门加分：

副主任级加5分，

主任级（指村级小学主任）加7分，中心小学主任、村级小学校长加9分。

（4）中心小学副校长：

以本单位教育教学一线教师奖金最高的&

105%计算。

（5）中心小学校长：

110%计算。

术科教师（或学前班教师）考核办法

术科教师（或学前班教师）考核，前三项（即德、能、勤）与一线教师考核办法相同，第四项（绩）的考核由各校考核小组成员根据他们的工作实绩、按其平时工作表现按照11至18分评定分数。

4、年终一次性奖金。

（1）年终一次性奖金每年年末发放一次。

（2）本单位奖励性绩效工资中拿出三分之一作为年终一次性奖金总额。

（3）奖励办法：

年终一次性奖金根据教师职称设三个档次，即二级教师档、一级教师档和高级教师档。

每个档次设立基本分，即二级教师档（50分）、一级教师档（55分）和高级教师档（60分）。

个人得分=档次基本分+个人工龄+职称年限。

奖金总额&

（个人得分&

全体教师总得分）=个人年终一次性奖金。

五、组织领导与监督

1、成立二小绩效工资考核领导小组。

组

　　长：

邓逢生校长

副组长：

陈水明副校长

　　李卫忠副校长

　　李佩颜副校长

成

　　员：

丘应钊（财务代表）

　　温向群（隔坑小学负责人）

陈涌新（石角小学负责人）

　　唐川屏（岩口小学负责人）

黄剑锋（学校工会代表）

　　唐桂花（班主任代表）

曾伙英（青年教师代表）

2、教代会监督绩效工资公开、公平、公正地实施，真正让绩效工资发挥其应有的作用。

3、各校也要相应成立本校的绩效工资考核领导小组，以便更加公正、公平、公开地实施本方案。

六、其它说明

1、全镇在岗教师（上至校长、下至职工）均按此方案进行考核，其中全镇最高考核得分与最低考核得分相比不得超过2倍，同职务（岗位）最高考核得分与最低考核得分相比不得超过1.5倍。

2、本方案必须经七拱镇第二小学教代会通过，自通过之日起在七拱镇第二小学管辖范围内学校组织实施。

3、实施过程中，本方案未尽事项可在下一年教代会提出修订，但中途不得更改。

4、本方案由七拱镇第二小学绩效工资考核领导小组负责制订，解释权归七拱镇第二小学绩效工资考核领导小组。

　　二00九年九月