译林牛津高考英语一轮练习题模块6U1及答案文档资料Word文档格式.docx
《译林牛津高考英语一轮练习题模块6U1及答案文档资料Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《译林牛津高考英语一轮练习题模块6U1及答案文档资料Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
Theinvention,whichcanhelpsortrubbishintorecyclingcategorieswithoutneedingpeopletooperate.ItisbeingtrialedinPolandandissettogoonsaleinUKwithinafewyears.
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
Thebin,designedbystart-upcompanyBin.E,recognizesdifferenttypeofwasteviaasystempositionedinsidethebinwhichusessensors,imagerecognitionandartificialintelligence.Oncewasteisplacedinside,thecameraandsensoridentifyitstypeandplaceitinoneofthesmallerbins.Thenitcompressesthewastesoitoccupieslessspace.
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
ItisthoughtthatthebincouldbestockedbydepartmentstoressuchasJohnLewis,whichsaiditisintroducingmorenewhi-techrecyclingbins.MattThomas,abuyeratJohnLewis,gaveusthereason,“We’verecentlyseenajumpinspecialistbinssales,witha25percentincreaseinthelastfewmonthsalone.Wehavenoticedourcustomersarebecomingmoreandmorefocusedonsustainability.Inresponsetothisdemand,wearereallyexcitedtointroduceasmartbinthisautumn/winterseason-designedtomakerecyclingmoreefficientandfunctionalfortheeverydayhome."
Bin.E’sofficialreleaseonthemarketwilltakeplacein2019.However,atfirstonlyalargerversiondesignedforofficeswillbeavailable.Theofficebinwillsellat£
430whilecustomerswillneedtopaya£
107subscriptionfeeforanaccompanyingsmartphoneapp,whichhooksthemupwithcollectionservices.AspokesmanatBin.Esaidthathomeversionofthebinwillbecheaperandwillnotincludeamonthlypayment.
Theyadded:
“Aftertheofficeversion,weplantocreateanoutdoorversionandlaterthehomeversion.Wedecidedtogofortheoutdoorversionforpublicareasfirstbecauseitismoredifficulttoorganizeanefficientwastesegregatingsystemthaninourhomes.”
1.Whatdoweknowaboutaboutanew“smartbin”fromthefirstparagraph?
A.Itworksautomatically.
B.Ithasbeenusedwidely.
C.Itiseasytooperate.
D.Itisveryexpensive.
2.Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph2referto?
A.Thewaste.B.Thecamera.
C.Thebin.D.Thesensor.
3.WhyisJohnLewisintroducingmorenewhi-techrecyclingbins?
A.Tochangepeople’sbehaviour,
B.Tosatisfyincreasingdemands.
C.Topopularizenewtechnology.
D.Tomakethemmorefamous.
4.Wherewillthefirstversionofnew“smartbin”beusedaccordingtoBin.E’sofficial?
A.Athome.B.Inthesupermarket.
C.Intheopenair.D.Intheoffice.
【文章大意】本文介绍了一款可以智能分类垃圾的“智能垃圾箱”。
并对它的设计，市场应用进行了介绍。
2.C【解析】词义猜测题。
根据上段Theinvention,whichcanhelpsortrubbishintorecyclingcategorieswithoutneedingpeopletooperate这项发明可以帮助垃圾分类，可知it指代thesmartbin，故选C。
4.D【解析】细节理解题。
根据文章However,atfirstonlyalargerversiondesignedforofficeswillbeavailable.最初只有一个为办公室设计的更大胆版本才可以使用。
可知最初是在办公室使用，故选D。
二、单项填空
1.Asweknow,nothingcanbeequaltothe_______ofparentsfortheirchildrenintheworld.
A.privilegeB.affectionC.substituteD.adjustment
【答案】B
【解析】privilege特权；
affection喜爱；
热爱；
substitute代替者；
adjustment调整。
句意：
众所周知，世
界上没有东西可以和父母对孩子的爱进行媲美。
2.IfyoucometovisitChina,youwillexperienceacultureofamazingdepthand_______variety.
A.combinationB.mixtureC.connectionD.variety
【答案】D
【解析】mixture混合，混合物；
connection连接；
combination结合；
variety多样，种类。
如果你来
中国旅游，你将会体验到一种博大精深的文化（体验中国文化的深度和多样性）。
3.Thefamousmusician,aswellashisstudents,wasinvitedto_______attheopeningceremonyofthe2019Taipei
FlowerExpo.
A.accelerateB.improveC.performD.develop
【答案】C
【解析】accelerate加速，加快；
improve改善，提高；
perform表现，表演；
develop发展。
那位著
名的音乐家以及他的学生应邀在2019年台北花卉博览会开幕式上进行了演出。
4.AspecialfeatureofeducationatMITistheopportunityforstudentsandprofessorsto_______togetherin
researchactivities.
A.specializeB.participateC.consistD.involve
【解析】句意：
麻省理工学院教育的一个特点就是给学生和教授共同参与研究工作的机会。
specialize与in
搭配表示专攻与某一门学科tospecializeinhistory表示专攻历史；
participate与in搭配表示参与，
参加.participatein=takepartin；
consist与in搭配表示在于，存在于的意思。
involve与in的搭配有
两种形式:
involvesb./sth.in表示使卷入。
5.Agoodgovernmentwill_______itscitizensfreedomofspeechinsteadofattemptingtocontroltheiropinions
andthoughts.
A.guaranteeB.instructC.indicateD.convey
【答案】A
一个好的政府会保证公民言论自由，而不会试图控制他们的意见和思想。
guarantee担保，
保证；
instruct通知，指示，命令，教授；
indicate表明，暗示；
convey传递，传达。
6.Iwantyouto_______themthatthey’vegotthreemonthstogetthedetailssortedout.
A.promiseB.instructC.expectD.forecast
“明天我们可以象计划的那样去露营吗？
”“恐怕不能，乌云预示着要有一场大雨。
”promise
答应，许诺，预示（主语是物）；
instruct指导，指示；
expect期待，预料；
forecast预测（主语是人）。
我想让你告知他们，他们有三个月时间来理清细节。
7.MyEnglishteacher’shumormadeeverystudent_______.
A.burstintolaughingB.burstoutlaughterC.burstintolaughterD.burstinlaughing
英语老师的幽默使得所有的同学突然大笑起来。
burstintolaughter意为“突然大笑起来”，
其他选项搭配不对。
8.Whenaskedhowhe_______theexcellentidea,hesaidoneofhischildhoodexperienceswastheoriginal
inspirationtobeginhisstory.
A.putupwithB.keptupwithC.cameupwithD.wentthroughwith
【解析】putupwith忍受，忍耐；
keepupwith与……并驾齐驱，跟上；
comeupwith“提出，想出（计划/
答案等）；
gothroughwith将……进行到底。
当被问到他是怎样想到那个好主意时，他说灵
感来自于他童年的一次经历。
9.Eventually,Ifeltwellenoughto_______ajobasateachingassistant.
A.takeoffB.takeonC.takebackD.takein
【解析】takeonajob意为“（受雇）承担一项工作”。
最后，我觉得病情已经恢复到可以担任（takeon）
一个助教的工作了。
10.—WhydidMissLiresignfromthepresentpositionsoabruptly?
—AsfarasIknow,she_______forhigherwages,butwasturneddownintheend.
A.brokeoffB.gaveawayC.wentonD.heldout
【解析】breakoff（使）分离，（使）脱离，停止，断交；
giveaway赠送，泄露；
goon继续，发生；
holdoutfor
坚持得到，坚持要求。
“李小姐为什么如此突然辞去现在的职位？
”“据我所知，她坚持要
求增加薪水，但最后被拒绝了。
”
11.Theactor’sabsurdbehaviorputanendtothelasttracesof_______hisfanshadforhim.
A.appreciationB.motivationC.affectionD.expectation
【解析】appreciation欣赏，鉴别，增值，感谢；
motivation动机，积极性，推动；
affection喜爱，感情，
影响，感染；
expectation期待，预期，指望。
那个演员荒谬的行为结束了他的粉丝们对他
的喜爱。
haveaffectionfor/towards喜爱；
钟爱。
12.TheInternetand_______oncampusservices，fromfooddeliverytolaundry，arefuellingastudentcultureof
stayingindormitories.Astudentcanhaveeveryneedmetwithoutleavingthedormitory.
A.variousB.ExpensiveC.complexD.interesting
【解析】various各种各样的，符合句意。
expensive昂贵的；
complex复杂的；
interesting有趣的。
网络及各种校园快捷服务的流行，从订餐服务到洗衣服务，促进了校园“宅文化”的传播。
足不
出户，学生便可以解决一切需求。
13.Your_______asastudentwillbeexcellentifyoudevelopahabitofreflectingonhowyoulearn.
A.performanceB.growthC.operationD.character
【解析】performance表演；
growth成长；
operation手术；
character性格。
如果你养成反思所学知
识的好习惯，那么作为学生你会表现得很出色的。
14.Inordertoencourage_______inclassactivities,teachersmaycallonstudentsregardlessofwhetherthey
haveraisedtheirhands.
A.inspectionB.suspensionC.anticipationD.participation
【解祈】inspection检验，检查，视察，检阅；
suspension悬浮，悬架，悬浮液，暂停；
anticipation期待，
希望，预期，预测，预感；
participation参加，参与。
为了鼓励学生参与班级活动，老师可
以号召学生，不管他们是否举手（想要参加）。
15.Althoughlookinggoodisno_______ofdoingthejobwell,personnelofficersoftenhirethepersontheythink
mostphysicallyattractive.
A.guaranteeB.principleC.rewardD.guidance
尽管良好的相貌并不是把工作做好的保证，但人事管理人员常常会聘用他们认为外貌非常
吸引人的人。
guarantee保证；
principle原则；
reward奖励；
guidance指导。
三、完形填空
Inaworldwherecomparisonshappennon-stop,itisdifficulttolookoutsideyourselfandtoeverbe 1 withwhoyouare.There’salwayssomeonewho’sabit 2 .Theonlysolutionistoreach 3 andmeasureagainstwhatWarrenBuffettcallsyourowninneryardstick.Thereisnomore 4 measurefor
升级会员 