华南理工网络教育管理学原理随堂练习100分Word文档格式.docx

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8.管理者的（）技能要求与管理者的层次成正方向变化。

A、概念技能B、知识技能C、技术技能D、人际技能

9.下列不属于管理学的特征的是（）。

A、特殊性B、综合性C、历史性D、实践性

10.管理学的研究对象是（）

A、国民经济管理B、工业经济管理

C、企业管理D、管理活动的基本规律与方法

D

11.（）是学习、研究管理学的总的方法论指导。

A、系统方法B、理论联系实际的方法

C、比较研究法D、唯物辩证法

第二章管理理论的形成和发展

当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对9题。

1.以专制主义中央集权体制为目标的行政管理思想形成于我国古代管理思想的（）。

A、孕育期B、萌芽期C、发展期D、承接期

2.下列不属于以中国传统文化为核心的东方管理文化的是？

（）。

A、治国学B、治身学C、治生学D、治命学

3.儒学主干论的核心是（）。

A、整体论B、协和观C、人本观D、经权观

4.谋导论认为，（）是管理者成功的关键。

A、善于谋道B、善于求实C、善于用人D、善于法治答题：

5.下列不属于辛亥革命后中国近代管理思想的核心的是（D）。

A、企业经营应将引进西方管理思想与继承中国传统管理思想结合起来

B、要注重企业文化建设

C、形成了中国特色的民族资产阶级的企业经营管理模式

D、重视引进西方管理人才

6.被誉为引进西方科学管理第一人的是（）。

A、穆藕初B、刘鸿生C、刘国钧D、荣宗敬

7.中国特色现代管理模式始于（）。

A、建国初的国民经济恢复时期B、全面学习苏联时期

C、大跃进和调整巩固时期D、十年文革期间

8.下列不属于改革开放以来中国现代管理思想的内容的是（）。

A、建立社会主义市场经济体制

B、国家创新战略

C、“三个代表”重要思想

D、建立现代企业制度

9.（）在研究经济现象时的基本论点是所谓“经济人”的观点。

A、亚当.斯密B、莫尔C、欧文D、巴贝奇

10.（）被称为“人事管理之父”。

11.（）提出了固定工资加利润分享的制度。

12.被称为科学管理之父的管理学家是（）。

A、泰勒B、莫尔C、韦伯D、甘特

13.提出实行“职能工长制”的管理学家是（）。

14.被称为动作研究之父的管理学家是（）

A、泰勒B、吉尔布雷斯夫妇C、埃默森D、甘特

15.（）设计了直线参谋制组织结构形式。

16.下列不属于古典管理理论的是（）。

A、科学管理理论B、行政组织理论C、行为科学理论

统管理理论

D、系D问题解析：

17.被称作“组织理论之父”管理学家是（）。

A、法约尔B、马克斯.韦伯C、泰勒D、霍桑

18.被称作“管理过程之父”管理学家是（）。

19.提出跳板原则的管理学家是（）。

20.韦伯认为，（）权力是理想的行政组织的基础。

A、理性权力B、神授权力C、理性-合法权力D、合法权力

21.（）表明，人的心理状态可能是影响效率的最重要因素。

A、工厂照明试验B、继电装配室试验C、接线板工作室试验D、大规模访谈

22.（）认为工人是“社会人”而不是“经济人”。

A、科学管理理论B、人际关系学说C、组织管理理论D、古典管理理论

23.下列不属于行为科学的主要研究成果是（）。

A、需求层次理论B、双因素理论C成就需要理论D、科学管理理论

第三章管理的基本原理、方法与伦理

当前页有4题，你已做4题，已提交4题，其中答对4题。

1.下列不属于管理原理基本特征的是（）。

A、客观性B、稳定性C、系统性D、实践性

2.管理的经济方法不具有（）等特征。

A、利益性B、关联性C、平等性D、公益性

下列不属于《联合国全球契约》的基本内容的是（）。

A、不袒护侵犯人权的行为

B、切实有效地废除童工

C、主动承担保护环境保护责任

D、不得干涉企业的经营行为

3.下列不属于企业的社会责任的是（）。

A、对法律的责任B、对投资者的责任

C、对员工的责任D、对社区的责任

4.下列不属于管理伦理的功能的是（）等功能。

A、激励功能B、调节功能C、升华功能D、发散功能答题：

第四章决策

1.下列不属于决策特点的是（）。

A、目标性B、强制性C、选择性D、满意性

2.决策是一个过程而非瞬间行动，这句话体现了决策的什么性质？

（）

A、目标性B、过程性C、动态性D、满意性

3.（）是决策的前提。

A、目标B、信息C、明确问题D、制定方案

4.头脑风暴法选择的专家人数为（）为宜。

A、5-10人B、10-25人C、30-50人D、50人以上

第五章计划

当前页有8题，你已做8题，已提交8题，其中答对8题。

1.计划职能不具有（）。

A、目的性B、首位性C、特殊性D、效率性

2.下列不属于计划的内容的是（）。

A、准备做B、谁去做

C、何时做D、怎样做

3.下列不属于计划形式的是（）。

A、宗旨B、计谋C、战略D、政策

4.下列计划种类中，不是按计划的期限为分类标准的是（）。

A、长期计划B、中期计划C、短期计划D、定期计划答题：

5.下列不属于计划编制的原则是（）。

A、科学性原则B、系统性原则C、灵活性原则

则

6.下列不属于目标管理的优点的是（）。

A、有利于提高管理水平

B、有利于调动人的积极性、责任心

C、有利于长期目标的实现

D、有利于暴露组织结构中的缺陷

7.下列不属于目标管理的基本阶段的是（）。

、统一性原D

A、目标体系的制定B、目标的实施

C、成果的评价D、目标改善

8.（）的基本原理是将一项工作或者项目分为若干个活动，然后按照活动的顺序进行排列，应用网络图对整个工作或者项目进行总体规划和调配。

A、定额法B、比例法C、网络计划方法D、滚动计划法答题：

第六章组织

当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对6题。

1.作为动词的组织是指（）。

A、组织人员群体B、组织职能C组织结构D、组织文化答题：

2.下列不属于组织结构具体内容的是（）。

A、人员结构B、层次结构C、部门结构D、职权结构答题：

3.组织结构设计的成果不包括（）。

A、组织结构图B、职位说明书C、组织手册D、人员说明答题：

4.下列不属于组织设计的原则是（）。

A、专业化分工原则B、统一指挥原则

C、以人为中心的原则D、权责对等原则

5.下列不属于组织结构设计的影响因素的是（）。

A、组织环境B、组织规模C、技术力量D、组织战术答题：

6.下列不属于部门划分原则的是（）

A、部门力求最多B、组织结构有弹性

C、确保组织目标实现D、检查部门与业务部门分开设

7.下列不属于划分部门的方法的是（）。

A、人数部门化B、时间部门化

C、职能部门化D、人员部门化

8.（）是组织紧密结合的粘合剂。

A、人员B、职权C、结构D、职责

9.一般来说，职权不包括（）。

A、直线职权B、职能职权C、参谋职权D、岗位职权答题：

10.财务主管与财会人员之间的职权关系是（）。

A、直线职权关系B、参谋职权关系

C、既是直线职权关系又是参谋职权关系D、都不是

当前页有8题，你已做8题，已提交8题，其中答对7题。

11.转移到参谋人员和参谋部门的直线职权称为（）。

A、直线职权B、职能职权C、参谋职权D、指挥权

12.上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是（）。

A、授权B、分工C、分权D、集权

13.人员配备包含了（）、育人、评人三个方面的内容。

Ａ、选人Ｂ、挑人Ｃ、组织Ｄ、分配

14.人员配备是做好领导以及（）工作的关键。

Ａ、组织Ｂ、控制Ｃ、激励Ｄ、沟通

15.下列不属于人员培训的目的是（）。

A、交流信息，有效决策B、转变观念，提高素质

C、更新知识，掌握新技能D、情感交流

16.下列不属于培训方法的是（）。

A、理论培训B、职务轮换

C、竞聘会D、辅导

17.下列不属于对管理人员考评的基本内容是（）。

A、“廉”B、“能”C、“勤”D、“绩”

18.下列不属于对管理人员的主要考评方式的是（）

A、自我考评B、服务对象考评

C、同事考评D、下级考评

第七章领导

当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。

1.领导的本质是一种（）。

A、影响力B、权力C、魅力D、控制力

2.下列属于不属于领导的权力性影响的是（）。

A、领导的职位高B、传统的对领导敬畏观念

C、传统的对领导服从观念D、领导的技术水平高

3.下列不属于领导职能的作用的（）

A、命令作用B、协调作用C、激励作用D、凝聚作用答题：

4.下列哪些不属于鲍莫尔的领导十大条件论中的条件？

（）A、说话流利B、善于应变C、敢于创新D、品德高尚答题：

5.领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性，持这种观点的理论被称为（）。

A、路径―目标理论B、管理方格理论

C、领导特性理论D、归因理论

6.吉赛利的十三种特性理论认为，（）是作为领导最重要的能力特征。

A、督察能力B、首创精神

C、自我实现的欲望D、领导性别

7.下列不属于勒温的领导行为风格的是（）

A、放任风格B、民主风格C、自由风格D、独裁风格答题：

8.管理方格图中，9.1型对应的是（）领导方式。

A、任务型B、乡村俱乐部C、中庸之道型D、贫乏型答题：

9.管理方格图中，9.9型对应的是（）领导方式。

A、任务型B、乡村俱乐部C、中庸之道型D、团队型答题：

10.下列不属于费德勒认为的影响领导行为方式的环境因素的是（）。

A、职位权力B、上下级关系C、工作任务结构D、领导的水平高低

11.在菲德勒模型中，下列哪种情况属于较好的领导环境（）。

A、人际关系差，工作结构复杂，职位权力强

B、人际关系差，工作结构简单，职位权力强

C、人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱

D、人际关系好，工作结构复杂，职位权力强

12.领导生命周期理论认为，下属的成熟度是指出（）和心理成熟度两个方面。

A、工作成熟度B、生命成熟度C、身体成熟度D、价值成熟度

13.下列不属于基本的激励方式的是（）

A、工作激励B、成果激励

C、教育培训激励D、物质激励

14.下列不属于早期激励理论的是（）。

A、需要层次论B、X-Y理论C、双因素理论D、公平理论答题：

15.马斯洛认为，人的最高层次需要是（）。

A、生理的需要B、安全的需要C、感情的需要D、自我实现的需要

16.下列属于保健因素的是（）。

A、上下级关系B、成就C、晋升D、提职

17.下列不属于Y理论的观点的是（）。

A、员工天生好逸恶劳，厌恶工作

B、员工有很强的自我控制能力执行完成任务的承诺

C、员工不仅能够承担责任，而且还主动寻求承担责任

D、绝大多数人都具备做出正确决策的能力，而不是只有管理的核心层

18.成就需要理论认为，人在基本需要得到满足之后，（）需要地位位降低。

A、权力B、成就C、归宿D、感情

19.期望理论认为，员工对工作的态度不包括基于（）的判断。

A、努力和绩效的关系B、老板和员工的关系

C、绩效和奖赏的关系D、奖赏和目标的关系

20.下列关于强化理论的说法正确的是（）。

A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的

B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失

C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D、实施负强化，应以连续负强化为主

21.下列不属于沟通的基本要素的是（）。

A、信息的发送者B、信息接受者

C、信息的传递渠道D、信息的原创者

22.下列关于沟通的作用的说法，不正确的是（）。

A、沟通是正确决策的归宿

B、沟通是明确任务行动一致的工具

C、沟通是改善人际关系、鼓舞士气，建立良好的工作环境的基本手段

D、沟通是加强组织与外部联系，创造良好发展环境的重要途径答题：

23.有效沟通的障碍中，个人因素不包括（）。

A、情感因素B、能力因素C、智力因素D、身体因素答题：

24.有效沟通的障碍中，技术因素不包括（）。

A、信息真伪B、非语言暗示

C、媒介的有效性D、信息过量

第八章控制

1.计划为控制提供依据，控制是计划实现的（）。

A、前提B、基础C、保证D、措施

2.控制最基本的目的在于（）。

A、寻找错误B、衡量业绩

C、确保行为依循计划发展D、使人们失去自由

3.（）控制发生的实际变化过程之中。

A、前馈B、后馈C、同步D、预防

4.作业控制应主要从（）和质量控制等几个方面去展开。

A、数量控制B、手段控制C、人员控制D、方法控制答题：

5.直接控制的优点不包括（）。

A、在对个人委派任务时具有较大的不确定性

B、可以促使主管人员主动地采取纠正措施并使其更加有效C、直接控制还可以获得良好的心理效果

D、由于提高了主管人员的质量，减少了偏差的发生，节约了开支答题：

6.间接控制的主要假设不包括（）

A、工作成效是可以计量的，因而也是可以相互比较的

B、分析偏差和追究责任所需的时间、费用等是有充分保证的C、管理基本原理的应用情况是可以评价的

D、人们对工作任务负有个人责任，且个人责任是清晰的、可以分割的和相互比较的

7.控制过程中合理的顺序是（）。

A、制定标准、纠正偏差、衡量业绩

B、衡量业绩、制定标准、纠正偏差

C、衡量业绩、纠正偏差、制定标准

D、制定标准、衡量业绩、纠正偏差

8.制定控制标准的要求不包括（）。

A、便于控制B、有利于组织目标的实现

C、标准应当带有先进可行性D、应当有较强的刚性

9.衡量绩效的频度应根据（）而定。

A、控制主体的方便