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40

考查考生在阅读一般性书面英语的过程中获取和处理信息的能力。

第二节 

阅读填空

阅读短文及文后选项,选出可以填入空白处的最佳选项

5

考查学生的语篇补全能力。

写作

单词拼写

根据句子意思和所给的首字母写出所缺单词(每格限填一词)

6

考查考生在句的层面上对单词的应用。

完成句子根据所给的汉语内容,用英语完成下列句子(每格限填一词)

7

14

考查考生对英语五种基本句型、宾语从句、状语从句以及常用句型及词组的应用能力。

第三节 

书面表达

1

考查考生根据提示进行书面表达的能力。

合计

64

110

思考:

2018年广州又公布了新的改革方案(针对2017入学的初一新生),那么英语的分值比重会降低,那难度会降低吗?

 

看表二:

《英语课程标准》(2011年版)

考试大纲

1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

3.能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;

3.能读懂相应水平的常见体裁的读物;

4.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;

5.能利用词典等工具书进行学习;

6.课外阅读量应累计达到15万词以上。

1.理解所读材料的主旨大意;

2.理解所读材料的具体信息;

3.根据上下文提供语境推测生词或知识、短句的意思;

4.对所读内容进行简单的判断和推理;

5.理解文段的基本逻辑结构;

6.推断作者的意图和态度;

7.理解阅读材料中的文化信息。

看表三:

2015年

2016年

2017年

2018年

1.细节理解题(易/中/难)

16

(1)

13

11

2.推理判断题(中/难)

3

4

2

3.词义猜测题(中)

4.综合归纳题/主旨大意(难)

5.排序题(中)

6.指代题(中)

7.计算题(中)

(1)

8.常识题(中)

9.文章来源题(难)

看表四:

A

记叙文--帮助鲸鱼重回大海

主要考查细节题、猜词题和排序题

记叙文--人类与狗

主要考查细节理解题、推断题、主旨题和猜词题

记叙文--厨艺作品与爱好

主要考查细节理解题、推断题、猜词题和主旨题

B

记叙文--茶引发的美国独立革命

主要考查细节题、猜词题、推断题、主旨题

记叙文--介绍一位发明家

主要考查推断题、指代题、细节题和排序题

说明文--餐厅的发展

主要考查细节理解题、主旨题和推断题

C

说明文--植物电灯

主要考查细节题、推断题和判断正误

应用文--英国的图书馆

主要考查细节理解题、推断题

说明文--太空垃圾的危害

主要考查细节题和来源题

D

应用文--一项歌唱比赛的须知

主要考查细节题

说明文--打电话时的技巧

主要考查细节理解题、推断题和主旨题

应用文--推荐最受欢迎的书

主要考查细节理解题和主旨题

五、自查:

影响学生英语阅读能力的因素

  

(一)不良的阅读习惯

  1.出声阅读,此习惯的主要弊端就是影响了阅读速度。

出声阅读往往以不同形式表现出来,不一定有声音,有时可能是无声地动动舌,喉,嘴唇等,但这无疑会阻碍眼睛的扫描速度,多了声音这一阶段,所以要训练养成直接利用视觉来阅读的好习惯。

  2.过于精读,由于平时英语教学着重于对词组的积累,长句难句的分析,很多学生在实际阅读中,往往边读边分析句子,碰到不懂的单词,停下来查字典。

结果是句子读懂了,可对文章的把握却不知所述,不仅影响了阅读速度,还扼杀了阅读兴趣。

所以要培养自己猜词的能力,利用上下文意,而不是靠查字典。

  3.复读过于频繁,即指读完一句或一段,有回过头来再读一遍。

这严重影响了阅读速度。

这是学生阅读自信心不强的表现。

  

(二)忽略阅读技巧

  大多数中学生在实际阅读中,都是简单地看似按顺序的操作,先文章,再来做题。

有所不知的是,运用了一些阅读技巧之后,会达到事半功倍的效果,如,精读与泛读相结合,略读,寻读,以及猜词的技巧。

灵活运用阅读技巧,能让阅读能力有一个质的飞跃。

  (三)阅读量小,知识面太窄

大多数学生只在课堂上进行相关阅读训练,很少通过报刊,杂志去丰富自己,对于中西文化的差异的陌生,同样给阅读带来不利影响。

  (四)阅读思维的欠缺

部分学生满足于表层理解而忽视深层理解和评价性理解,对于不能在文中直接找到答案的题目,不知所措,缺乏对文章实质的理解及思考,所以要训练总揽全文大意的能力,通过语段归纳,主旨句的分析来提高这方面的能力。

六、如何有效提高学生英语阅读能力

  

(一)养成良好的阅读习惯,对于提高阅读能力至关重要,良好的阅读习惯是不通过出声,仅用视觉来完成对文章大意的把握及细节的处理。

同时,也把阅读当成是件乐事,选择难度适中,生动有趣的文章对学生进行训练,培养自己的阅读信心,从而养成良好的阅读习惯,提高阅读理解能力。

  

(二)训练阅读速度,通过对文章难易的判断后,来规定具体时间,如3min完成短片文章,5min中篇较难的文章,7min难度大的文章。

长期坚持这种习惯,阅读速度能不断提高。

  (三)增加词语积累。

词汇量大小直接影响学生阅读能力,这好比造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当的英语词汇,阅读英语是无法进行的。

在平时的英语教学中,要着重对重点词,词组的拓展,运用,以及词性,词形的强调和变化。

  (四)拓宽学生知识面,了解文章的文化背景、风土人情。

英语被广泛运用于许多国家,有着丰富的人文内涵,随着经济全球化的进程,拓宽知识面,了解世界各地的文化和风土人情,对培养学生的英语阅读能力十分重要。

语言交流涉及社会、政治、经济的各个方面,拥有较广知识面的人,看到各类文章都能够读得懂。

读懂还不够,还要与文化背景相结合,只有深刻了解文章文化背景、风土人情,经过分析、判断、推理,才能够更好地准确把握文章。

在教学过程中,可以摘录一些内容与学生们讨论,交流,让他们能更多的了解文化的差异。

  (五)培养阅读能力,掌握阅读技巧是阅读教学中重点,精读与泛读的巧妙结合,对文章细节的捕捉,就精读细读到段到句。

对于与段意,文意的掌握相关的题目,就通过泛读的方式获取。

寻读,顾名思义,就是根据题目来寻找答案,这种技巧很直接,通常是任务型,如,人名,地点,时间,原因。

可以直接从文章中找到。

略读的要点就是有侧重性,当我们要确定文章的主题,作者的观点,文章的风格等,我们可以选择略读这种阅读技巧。

猜词技巧可分为以下几种:

利用上下文意,利用构词法,如前缀-un,-in,后缀-able,-ful,-ness。

利用定义线索,如文中出现whichmeans,becalled,thatis等标志性的词。

  (六)阅读思维的培养。

与其说是培养阅读思维,不如说是培养语感,英语阅读中,语感很重要,语感来源于大量的阅读积累,只有大量的涉猎课外书籍,才能达到语感的质的飞跃,如英语周报阅读版,21世纪报,中国日报英文版,慢慢来,从易到难,从简到难,关键是对英语阅读兴趣的培养,渐渐的会发现自己的语感在潜移默化中提高了。

  

培养阅读能力,掌握阅读方法是学习中应该长期坚持,且只有经过不懈努力才能取得好的效果。

阅读理解题型--细节理解题

(第1次课)

一、设问方式:

此类题型的问题以what,who,which,when,where,how或why等词引导,就文中某句、某段或某一具体细节设问并要求考生回答。

二、提问方式:

(很重要!

1)特殊疑问词提问类型Howmany……?

What/who/when/where/how/why……?

2)排序题类型Whichoftheordersiscorrectaccordingtothepassage?

3)例证题类型Theauthorgivestheexamplein……paragraphinorderto……

4)表唯一细节概念题类型:

……themost/~est…………theonly……

5)TrueorNOTtrue是非判断类型

WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?

WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?

WhichofthefollowingisNOTconsideredas……?

三、解题方法:

分步解读:

Ø

我们读完文章后,第一步工作就是审清题目。

第二步就是根据题目,定位文章了。

第三步就是仔细揣度文意,根据选项进行判断了。

注意:

在做题过程中要学生划出关键词

四、经典示例:

A.事实节细题

Therewasoncealarge,fatwomanwhohadasmall,thinhusband.HehadajobinabigcompanyandwasgivenhisweeklypayeveryFridayevening..AssoonashegothomeonFridays,hiswifeusedtomakehimgiveherallhismoney,andthensheusedtogivehimbackonlyenoughtobuyhislunchintheofficeeveryday.

()

(1)Howmuchmoneywasthehusbandallowedtokeepeveryday?

A.Justenoughtobuychocolates.

B.Justenoughtobuyasandwich.

C.Justenoughtobuyhislunchinarestaurant.

D.Justenoughtobuyhislunchintheoffice.

筒析:

这是一道典型的事实询问题,因为它的答案可以直接从文段中找到。

根据这段最后一句话,可以得知D为正确答案。

解这类题的主要方法是:

1)明确题意。

2)寻找答案来源。

3)找准关键词。

4)反复阅读。

B.数据推算题

此题要求学生就文章提供的数据,以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。

如:

Inthesummerholidays,busesgoingtothetowncenterwillleavetheschoolgateeveryhouronthehalfhourduringtheday.Thediningroomwillservethreemealsadayfrom7:

00a.m.to7:

00pm.duringtheweekandtwomealsfromnoonto7:

00p.m.atweekends.Thelibrarywillkeepitsusualhoursduringtheweek,buthaveshorterhoursonSaturdaysandSundays.Theweekendhoursarefromnoonto5:

00p.m.

()(3)Atwhichofthefollowingtimeswillthebusleavetheschoolgate?

A.8:

00,9:

00,10:

00,11:

00B.8:

30,9:

30,10:

30,11:

30

C.8:

00D.8:

00,12:

简析:

做此类题一要抓住有关的数据,二要从众多的信息中找出哪些是有用的信息,三要抓住一些关键词。

注意文章中的第一句“…everyhouronthehalfhour...”意思为校车每小时发一次,发车时间在每一小时的半点上。

故B是正确答案。

C数字计算题

数字计算题也是近几年高考中常考的内容,此类试题是在文章中直接表现出来细节事实,有的要经过具体的计算才能够得出正确的答案。

具体的计算题可以是对年代的计算、月份的计算或比例的计算等。

文章中经常会出现许多数字,它们对解题产生一定的影响。

解答此类试题的方法是先来理解文章的大意,然后经过对比、分析、计算等就能够得出正确的答案。

(2010年广州市中考题,A篇)…Itwasaveryhotafternoon,andwedecidedtocooloffintherivernearmyhome.Asweclimbeddownasmallrockyhilltowardthewater,myboyfriendJohnsuddenlystartedtoshoutthenjumpedintothewaterbelow.PeterandMaryquicklyfollowedbutIwastoofarawaytojump.Iwastrapped…

46.Howmanypeoplewentswimmingthatday?

A.Two.B.ThreeC.FourD.Five

myboyfriendJohn,PeterandMary,I,选C

D.排列顺序题

做这种题时可采用“首尾定位法”,即最先找出第一个事件和最后一个事件,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。

ThehardworkingblacksmithJonesusedtoworkalldayinhisshop.ThesonofMr.Smith,arichneighbor,usedtocometoseetheblacksmitheverydayandforhoursandhourshewouldenjoyhimselfwatchinghowthetradesmanworked.

“Youngman,whydon’tyoutryyourhandtolearntomakeshoetacks(钉),evenifitisonlytopassthetime?

”saidtheblacksmith.“Whoknows,oneday,itmaybeofusetoyou.”

Thelazyboybegantoseewhathecoulddo.Butafteralittlepracticehefoundthathewasbecomingveryskilledandsoonhewasmakingsomeofthefinesttacks.

OldMr.Smithdiedandthesonlostallhisthingsbecauseofthewar.Hehadtoleavehomeandbegantoliveasimplelifeinasmallvillageinanothercountry.Inthisvillagetherewerealotofshoemakerswhowerespendingalotofmoneybuyingtacksfortheirshoes,andsometimesevenwhentheypaidhighpricestheywerenotalwaysabletogetwhattheywanted,becauseinthatpartofthecountrysoldiers’shoeswereingreatneed.

OuryoungMr.Smith,whowasfindingitdifficulttoearnhisdailybread,rememberedthatonceuponatimehehadlearnedtheartofmakingtacksandhadthesuddenideaofmakingabargainwiththeshoemakers.Hetoldthemthathewouldmakethetacksiftheywouldhelptogethimsettledintheworkshop.Theshoemakerswereverygladfortheoffer.Andafterawhile,Mr.Smithfoundthathewassoonmakingthefinesttacksinthevillage.

“Howfunnyitseems,”heusedtosay,“evenmakingtackscanmakemylifebetter.MyskillismoreusefultomethanallmyrichesthatI’vehadbefore.”

50.Whatistherightorderoftheevents?

a.YoungMr.Smithbecameatackmakerinthevillage.

b.YoungSmithlearnedtheartofmakingtacksfromJones.

c.Soldiers’shoeswereingreatneedduringthewar

d.YoungSmithhadtomovetoanothercountry.

A.bdacB.dabcC.bdcaD.dcab

解析:

做这一类排序题,可以分为b,d两种开头的排序,从文章中意思,可以排除B、D选项,在A、C选项中,a与c看一看,根据文中信息,可以排除A项,答案选C

E判断正误-----“三错一对”题

ShoppingontheInternetorshoppingonlineisbecomingmoreandmorepopular.MoreandmorepeopleareusingtheInternettobuythings.WhydopeopleusetheInternettoshop?

Somepeoplesayitismoreconvenient.Theydon’thavetoleavetheirhomestoordersomethingandtheycanshopforanythingtheywantatanytime,dayornight.Somepeoplesaytheycanfindthingsforsalethattheycan’tfindinthestoresneartheirhomes.OtherpeoplesaytheycanfindbetterpricesontheInternet.

IfyouwanttobuysomethingontheInternet,youneedacreditcard(信用卡).Youcanapplyitfromabank.YouhavetogiveyourcreditcardnumberandinformationtothewebsitewhichsendsthemtothestoreovertheInternet.

Youhavetobesurethatthestorewillnotuseyourinformationinawrongway.Andifyoudon’twantsomeonetogetyourcreditcardnumberandbuysomethingelsewithit,ofcourse,youshouldalwaysbecarefulwithyourcreditcardnumberbecausepeoplesometimesstealcreditcardnumbers.

Forpeoplewhoaretoonervoustoshoponline,theInternetisagoodplaceforwindow-shopping.Window-shoppingiswhenyougotoastoreandlookatthingsforsale,butdon’tplantobuyanything.Window-shoppingiseasyontheInternet.Youcanseeallkindsofthingsandhowmuchtheycost.Youcanvisitstoreswithbranchesnearyou,oryoucanvisitstoresthatareonlyontheInternet.

51.WhichfollowingisTrueaboutshoppingonlineaccordingtothepassage?

A.Itcansavepeoplealotoftrouble.

B.Nervouspeoplechoosetoshoponline.

C.Peopledon’thavetousetheircreditcard.

D.PeoplecanbuyonlyafewthingsontheInternet.

这类是“三错一对”,先要在ABCD选项里圈出关键词,如A选项里的“savet

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