大班体育趣味投掷文档格式.docx
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(培养幼儿的观察力和坚持性。
活动准备
1.录音机和录音带。
2.长绳2根、张着嘴的动物头饰8个(嘴巴宽度和长度为0、2x0、2
米)、各种野图板4块、塑料球和废纸球若干
活动过程
(一)开始部分
1.听音乐和教师口令,幼儿做走步、跑步等动作进场。
(幼儿入场。
【放
音乐】)
2.幼儿做摆臂、扭腰、松踝关节动作。
(幼儿与教师活动身体各部位。
(二)基本活动
1.教师请幼儿利用场地上的废纸球,练习投掷动作。
2.引导幼儿看目标投掷,教师告诉幼儿说:
“绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物,它们肚子饿了,请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧,看谁能站在桌边(投掷线)给小动物喂食。
”幼儿自由给小动物喂食。
练习5~8分钟后,让幼儿集中站在别人碰不到的地方,教师启发幼儿相互讲讲自己是怎样给动物喂食的,幼儿讨论后,教师讲解、示范动作:
一只手
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持点心,手臂弯曲举在肩上,两腿分开用力向前投。
(评:
表达罗嗦,且教师对动作的讲解、示范不规范。
应该为:
2.幼儿尝试练习投准。
(1)幼儿自由尝试
师:
绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物,它们肚子饿了,请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧。
教师组织幼儿练习的方式没有交代清楚。
(2)幼儿交流投法。
请各个小朋友讲讲自己是怎样给动物喂食的
(3)教师讲解、示范正确的动作。
(4)增加幼儿练习的难度,幼儿再次练习。
看谁能站在桌边(投掷线)给小动物喂食。
教师是如何增加难度,没交代清楚。
1.鼓励幼儿用左右手交替练习投准,教师巡回指导。
2.请投掷动作正确的幼儿示范,比比谁喂的动物多。
在这一环节中,教师应突出对幼儿错误动作的纠正,并让幼儿再
次练习、巩固。
)
3.游戏《打野兽》
教师讲解游戏规则:
投掷时,脚不能超过投掷线,并示范。
开始游戏:
幼儿每人拿两个(废纸球),然后教师扮队长,幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点,队长发出信号(预备、开始),第一个小猎手
立即跑出,走过小路(平衡线),立定跳过小河,举起子弹投向野兽,再
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从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队,依次进行。
反复玩几次,以
跑得快,打中野兽数量多对为胜。
[评:
表述罗嗦。
(1)教师讲解游戏玩法。
玩法:
幼儿每人拿两个(废纸球),教师扮队长,幼儿扮小猎手成四路
纵队站在起跑点,信号发出后,第一个小猎手出发,走过小路(平衡线),
立定跳过小河,举起手榴弹投向野兽,再从两侧跑回拍第二个小猎手。
以跑得快,打中野兽数量多对为胜。
]
(2)组织幼儿玩游戏。
反复玩若干次
小河
应附上文字说明:
如——幼儿;
——小路;
——
野兽头饰
其次,既然是反复玩游戏,可以考虑逐渐增加游戏的难度,激发幼儿
不断挑战自我的积极性。
(三)活动结束
幼儿随教师做舒缓活动,并慢慢走回教室。
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一只手持点心,手臂弯曲举在肩上,两腿分开用力向前投。
2.幼儿尝试练习投准。
(2)幼儿交流投法。
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立即跑出,走过小路(平衡线),立定跳过小河,举起子弹投向野兽,再从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队,依次进行。
反复玩几次,以跑得快,打中野兽数量多对为胜。
纵队站在起跑点,信号发出后,第一个小猎手出发,走过小路(平衡线),立定跳过小河,举起手榴弹投向野兽,再从两侧跑回拍第二个小猎手。
以
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其次,既然是反复玩游戏,可以考虑逐渐增加游戏的难度,激发幼儿不断挑战自我的积极性。
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“绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物,它们肚子饿了,请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧,
练
习5~8分钟后,让幼儿集中站在别人碰不到的地方,教师启发幼儿相互讲讲自己是怎样给动物喂食的,幼儿讨论后,教师讲解、示范动作:
绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物,它们肚子饿了,请小朋友
们用点心(塑料球)去喂它们吧。
(3)教师讲解、示范正确的动作。
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幼儿每人拿两个(废纸球),然后教师扮队长,幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点,队长发出信号(预备、开始),第一个小猎手立即跑出,走过小路(平衡线),立定跳过小河,举起子弹投向野兽,再从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队,依次进行。
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在这一环节中,教师应突出对幼儿错误动作的纠正,并让幼儿再次练习、巩固。
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“绳子上挂着许多张这嘴
巴的小动物,它们肚子饿了,请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧,看谁能站在桌边(投掷线)给小动物喂食。
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(2)组织幼儿玩游戏。
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练习5~8分钟后,让幼儿集中站在别人碰不到的地方,教师启发幼儿相互讲
讲自己是怎样给动物喂食的,幼儿讨论后,教师讲解、示范动作:
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幼儿每人拿两个(废纸球),然后教师扮队长,幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点