大班体育趣味投掷文档格式.docx

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（培养幼儿的观察力和坚持性。

活动准备

１．录音机和录音带。

２．长绳2根、张着嘴的动物头饰8个（嘴巴宽度和长度为0、2x0、2

米）、各种野图板4块、塑料球和废纸球若干

活动过程

（一）开始部分

1．听音乐和教师口令，幼儿做走步、跑步等动作进场。

（幼儿入场。

【放

音乐】）

2．幼儿做摆臂、扭腰、松踝关节动作。

（幼儿与教师活动身体各部位。

（二）基本活动

1．教师请幼儿利用场地上的废纸球，练习投掷动作。

2．引导幼儿看目标投掷，教师告诉幼儿说：

“绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友们用点心（塑料球）去喂它们吧，看谁能站在桌边（投掷线）给小动物喂食。

”幼儿自由给小动物喂食。

练习5~8分钟后，让幼儿集中站在别人碰不到的地方，教师启发幼儿相互讲讲自己是怎样给动物喂食的，幼儿讨论后，教师讲解、示范动作：

一只手

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持点心，手臂弯曲举在肩上，两腿分开用力向前投。

（评：

表达罗嗦，且教师对动作的讲解、示范不规范。

应该为：

2．幼儿尝试练习投准。

（1）幼儿自由尝试

师：

绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友们用点心（塑料球）去喂它们吧。

教师组织幼儿练习的方式没有交代清楚。

（2）幼儿交流投法。

请各个小朋友讲讲自己是怎样给动物喂食的

（3）教师讲解、示范正确的动作。

（4）增加幼儿练习的难度，幼儿再次练习。

看谁能站在桌边（投掷线）给小动物喂食。

教师是如何增加难度，没交代清楚。

１．鼓励幼儿用左右手交替练习投准，教师巡回指导。

２．请投掷动作正确的幼儿示范，比比谁喂的动物多。

在这一环节中，教师应突出对幼儿错误动作的纠正，并让幼儿再

次练习、巩固。

）

３．游戏《打野兽》

教师讲解游戏规则：

投掷时，脚不能超过投掷线，并示范。

开始游戏：

幼儿每人拿两个（废纸球），然后教师扮队长，幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点，队长发出信号（预备、开始），第一个小猎手

立即跑出，走过小路（平衡线），立定跳过小河，举起子弹投向野兽，再

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从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队，依次进行。

反复玩几次，以

跑得快，打中野兽数量多对为胜。

[评：

表述罗嗦。

（1）教师讲解游戏玩法。

玩法：

幼儿每人拿两个（废纸球），教师扮队长，幼儿扮小猎手成四路

纵队站在起跑点，信号发出后，第一个小猎手出发，走过小路（平衡线），

立定跳过小河，举起手榴弹投向野兽，再从两侧跑回拍第二个小猎手。

以跑得快，打中野兽数量多对为胜。

]

（2）组织幼儿玩游戏。

反复玩若干次

小河

应附上文字说明：

如——幼儿；

——小路；

——

野兽头饰

其次，既然是反复玩游戏，可以考虑逐渐增加游戏的难度，激发幼儿

不断挑战自我的积极性。

（三）活动结束

幼儿随教师做舒缓活动，并慢慢走回教室。

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一只手持点心，手臂弯曲举在肩上，两腿分开用力向前投。

2．幼儿尝试练习投准。

（2）幼儿交流投法。

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立即跑出，走过小路（平衡线），立定跳过小河，举起子弹投向野兽，再从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队，依次进行。

反复玩几次，以跑得快，打中野兽数量多对为胜。

纵队站在起跑点，信号发出后，第一个小猎手出发，走过小路（平衡线），立定跳过小河，举起手榴弹投向野兽，再从两侧跑回拍第二个小猎手。

以

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其次，既然是反复玩游戏，可以考虑逐渐增加游戏的难度，激发幼儿不断挑战自我的积极性。

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“绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友们用点心（塑料球）去喂它们吧，

练

习5~8分钟后，让幼儿集中站在别人碰不到的地方，教师启发幼儿相互讲讲自己是怎样给动物喂食的，幼儿讨论后，教师讲解、示范动作：

绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友

们用点心（塑料球）去喂它们吧。

（3）教师讲解、示范正确的动作。

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幼儿每人拿两个（废纸球），然后教师扮队长，幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点，队长发出信号（预备、开始），第一个小猎手立即跑出，走过小路（平衡线），立定跳过小河，举起子弹投向野兽，再从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队，依次进行。

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在这一环节中，教师应突出对幼儿错误动作的纠正，并让幼儿再次练习、巩固。

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“绳子上挂着许多张这嘴

巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友们用点心（塑料球）去喂它们吧，看谁能站在桌边（投掷线）给小动物喂食。

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（2）组织幼儿玩游戏。

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练习5~8分钟后，让幼儿集中站在别人碰不到的地方，教师启发幼儿相互讲

讲自己是怎样给动物喂食的，幼儿讨论后，教师讲解、示范动作：

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幼儿每人拿两个（废纸球），然后教师扮队长，幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点