初中修辞练习题集锦与答案Word文档下载推荐.docx
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A.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
B.仿佛一极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是 [ ]
A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。
B.区长的意思,要放长线钓大鱼,设法打进他们的组织里去。
C.小妹妹拉达,是一只雏凤。
D.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。
3.运用借代的句子是 [ ]
A.我就知道,我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。
B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
C.这海滨的小小侨村呵,简直是喧腾的海洋。
D.洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里,东西宽十余里。
4.从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句:
[ ]
A.有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。
B.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。
C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中。
D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的。
5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是 [ ]
A.悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北
B.时明月汉时关
C.主人忘归客不发
D.烟笼寒水月笼沙
6.使用了比喻修辞方法的一项是 [ ]
A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B.血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。
C.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。
D.我似乎打了一个寒噤;
我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
7.下列对偶句中,上下句关系与“欲穷千里目,更上一层楼”相同的是 [ ]
A.随风潜入夜,润物细无声
B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.开轩面场圃,把酒话桑麻
D.风云三尺剑,花鸟一床书
8.对下面一段话分析恰当的一项是 [ ]
从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头,到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;
有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;
有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。
A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。
B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。
C.作者运用了比喻、排比的修辞方法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。
D.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞方法,表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲,充满了顽强的生命力。
9.下面各句均有“像”字,“像”是比喻词的一项是 [ ]
A.像胡兰、黄继光这样的英雄人物,将永远活在人民的心中。
B.眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着舒展开,就像铜墙铁壁一样。
D.风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来。
10.选出对下列句中加黑文字所运用的修辞方法归类正确的一项:
[ ]
(1)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
(2)林冲信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉。
(3)上面坐着两位老爷:
东边的一个是马褂,西边的一个是西装。
(4)艾奇逊在这里强奸了美国的民意,这是华尔街的“民意”,不是美国的民意。
(5)我必须把我放在火炉里,看看我是不是块钢铁。
(6)不单单是懂得希腊就行了,还要懂得中国。
A.
(1)
(2)(3)/(4)(5)(6) B.
(1)
(2)(5)/(3)(4)(6)
C.
(1)
(2)(5)(6)/(3)(4) D.
(1)
(2)(4)(6)/(3)(5)
11.选出与“蟹白栗黄,备极护爱”修辞方式相同的一句:
[ ]
A.黄发垂髫并怡然自乐
B.看红装素裹,分外妖娆
C.操刀挟盾,猱进鸷击
D.团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着
12.下列语句中运用比喻不妥的一句是:
[ ]
A.他提着两个沉甸甸的大包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上一般的轻快。
C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐传来的仙乐,冉冉地向远方飘去。
D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……
13.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是:
[ ]
A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。
B.泉声咽危石,日色冷青松。
C.“你教的‘子曰诗云’么?
”他惊奇地问。
D.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
E.他深知这个道理:
没有耕耘,哪来收获。
14.选出和例句中所运用的修辞手法一致的一项:
[ ]
例句:
我猜他把那封信看了几十遍,每个字让他嚼得稀烂,消化了。
A.一面又很为我的两本书痛惜:
落在捕房的手里,真是明珠投暗了。
B.在有些文章中,万里长城成了攻击始皇的炮弹。
C.讽谏帝王,是冒险的事。
批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大智。
D.读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。
15.对下列句子的修辞判断无误的一组是:
[ ]
(1)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
(2)闭塞眼睛捉麻雀。
(3)对于共产党员来说,个人地位,只是“大海中之一滴”罢了。
(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰,准备一接到通知就开向任何思想的海洋。
A.
(1)对偶、比喻
(2)比喻 (3)引用、比喻 (4)比喻
B.
(1)对偶、讽刺
(2)比喻 (3)引用、夸 (4)比喻
C.
(1)夸、比喻
(2)比喻 (3)引用、比喻 (4)夸
D.
(1)对偶、夸
(2)夸 (3)引用、比喻 (4)象征
16.对下列各句修辞方法分析,判断正确的一组是 [ ]
①风流总被雨打风吹去。
②他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。
③他虽然没有上过几年学,但靠自修,肚子里的墨水也不少。
④剥削阶级是毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
A.①借喻 ②明喻 ③借代 ④借喻
B.①借喻 ②拟人 ③借喻 ④借代
C.①借代 ②拟人 ③借代 ④借代
D.①借喻 ②明喻 ③借代 ④暗喻
17.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是 [ ]
实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。
我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。
A.明喻,因为句中有比喻词“像”。
B.夸,因为实际上心里装不下“大棋盘”。
C.借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。
D.借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。
18.找出跟例句使用的修辞手法相同的一句:
[ ]
在微微摇摆的红绿灯球底下,颤着酽酽的歌喉。
A.声音初不甚大,只觉得人耳有说不出的妙境:
五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴……
B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来……
C.建筑也是新式,简截不啰嗦,痛快之至。
D.尤其是她的音色美丽,音域宽广,令人赞叹。
19.下面四句话所用修辞方法是 [ ]
(1)“唉,像人样儿的却成十七、十八!
”
(2)另有小河道四百十八条,这些就是小胡同。
(3)建筑也是新式,简截不啰嗦,痛快之至。
(4)她们轻轻划着船,船两边的水,哗,哗,哗。
①比喻 ②借代 ③衬托 ④移用 ⑤讳饰 ⑥摹状
A.②①④⑥ B.③②①⑥
C.①②④⑥ D.⑤①④⑥
20.把下列诗句组成四组对偶句,正确的一组是 [ ]
①匡衡抗疏功名薄 ②直北关山金鼓振
③云移雉尾开宫扇 ④向传经心事违
⑤佳人拾翠春相问 ⑥日绕龙鳞识圣颜
⑦征西车马羽书驰 ⑧仙侣同舟晚更移
A.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧
B.①⑧/②⑥/③⑦/④⑤
C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧
D.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
21.对下列修辞判断有误的一项是 [ ]
A.我们应当禁绝一切空话。
但是主要的和首要的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。
(比喻)
B.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;
密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
(对偶)
C.临时伙房设在草地上,几口行军锅成一字形排列着,蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。
(拟人)
D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
(反语)
22.选出对下列各句修辞方法判断正确的一项 [ ]
①人的正确思想是从哪里来的?
是从天上掉下来的吗?
不是。
是自己头脑里固有的吗?
②莫非中国式的历史论,也将沟通了中国人的文学论欤?
③然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗,“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。
④自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
⑤在中国,从道士听论道,从批评家听谈文,都令人毛孔痉挛,汗不敢出。
A.设问 反问 对比 借代 夸
B.反问 比喻 借代 比喻 夸
C.排比 借代 比喻 借代 比喻
D.设问 反问 引用 比喻 借代
23.是我国最早建立的经济特区,曾经吸引了全国许多人才前往。
今年春节刚过,人才智力市场就门庭若市。
如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题,表述最恰当的一项是[ ]
A.特区依然有魅力,孔雀仍向飞
B.依然有魅力,人才仍向特区飞
C.依然有魅力,孔雀仍向东南飞
D.人才仍向东南飞,依然有魅力
24.以“溪云初起日沉阁”为上句,下面四句中能与它组成对偶的一句是 [ ]
A.一上高城万里愁
B.故国东来谓水流
C.蝉鸣黄叶汉宫秋
D.山雨欲来风满楼
25.对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是:
(1)坏人靠着冰山,恣行无忌,一旦失足,忽而乞怜。
(2)满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列。
(3)为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?
因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。
(4)叭儿狗一名哈吧狗,南方都称为西洋狗了,但是听说倒是中国的特产,在万国赛狗会里常常得到金奖牌,《大不列颠百科全书》的狗照相上,就很有几匹是咱们中国的叭儿狗,这也是一种国光。
(5)这就因为给他嗅到了女师大这一面有些“费厄”气味之故。
A.
(1)对比
(2)借代 (3)设问 (4)拟人 (5)比拟
B.
(1)借代
(2)借喻 (3)夸 (4)拟人 (5)比喻
C.
(1)比喻
(2)仿词 (3)设问 (4)反语 (5)比拟
D.
(1)对比
(2)借代 (3)设问 (4)反语 (5)比喻
26.下列句子不能改成被动句的一项是 [ ]
A.大雨淋湿了工人的衣服。
B.这劳动场景深深地感动了他。
C.我们检修了一遍电子计算机。
D.天边飘来朵朵白云。
27.找出意思差别较大的一组话来:
[ ]
A.①我差点儿没把这件事儿忘了。
②我差点儿忘记了这件事儿。
B.①他可能知道了这件事。
②他不可能不知道这件事。
C.①我不会不认识他的。
②我怎么会不认识他呢?
D.①我不再说什么了,他已明白这个道理了。
②既然他已明白这个道理,我就不再说什么了。
28.采用变式句,不仅保留了正常句式的基本语义,还可表达一些附加意义。
下面对几个变式句的分析,错误的一项是 [ ]
A.(水生笑了一下,女人看出他笑得不象平常),“怎么了,你”作者采用了主谓倒置的变式句,把女人对水生的关切之情表达的更加急切了。
B.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
”句中将“忽见”的宾语提前,更突出了诗人急欲见到的“溪桥”遥遥在望的惊喜心情。
C.“她一只手提着竹篮,有一个破碗,空的。
”句中将定语后置,突出了祥林嫂境况的极度悲惨。
D.“婶婶你知道,我们现在在前奔,不是奔个衣暖食饱,象从前那样。
”句中将状语后置,更强调了“我们”的生活目标不再局限于衣暖食饱。
29.下面这个句子中划线的分句,如果改成双重否定句,较恰当的改法是哪个:
[ ]
十八岁生日那天,又接到高考录取通知书,怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。
A.不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。
B.不能说不是一件让人乐得合不上嘴的事。
C.不能不说是一件让人乐得合不上嘴的事。
D.不能不让人说是一件乐得合不上嘴的事。
30.下列句子都使用了双重否定,但语气有轻有重,其中最重的一句是 [ ]
A.修辞并不是跟逻辑没有关系,但并不一定有直接关系。
B.虽说她劳动很好,可也不能不尊重老人呀!
C.当然,这些人有的不是没有错误,犯了错误作了自我批评,就有了正反两方面的经验嘛。
D.以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论,不能不坚持反对这些错误思想。
31.没有使用比喻修辞方法的是:
()
A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
B"
吹面不寒柳风"
,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
D海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
32.选出修辞分析正确的一项:
老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗?
A夸设问B比喻设问C夸反问D比喻反问
33.对下列句子运用的修辞方法,分析正确的一组是:
①千里冰封,万里雪飘。
②是谁创造了人类世界?
是我们劳动群众。
③当而不说,背后乱说,开会不说,会后乱说。
④我们共产党人好比种子,人民好比土地。
A明喻设问对比对偶 B对比设问对偶明喻
C对偶设问对比明喻 D对偶对比设问明喻
34.选出下边不是对偶句的一项:
( )
A北通巫峡,南极潇湘 B朝晖夕阴,气象万千
C衔远山,吞长江 D日星隐耀,山岳潜形
35.指出下列各句所用的修辞方法。
()
A太阳刚一出来,地上已经像下了火。
B黄家就是鬼门关。
C南国烽烟正十年。
D有的人活着,他已经死了;
有的人死了,他还活着。
36.修辞方法归类正确的一项是:
()
①在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。
②头顶着大明镜,城照在我心中。
③朱门酒肉臭,路有冻死骨。
④又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
⑤说的是马克思主义,行的是自由主义;
对人是马克思主义,对己是自由主义。
A①②|③④|⑤ B①|②③|④⑤ C①|②③|④⑤ D①②③|④⑤
37.仿照例句,用"
百灵鸟"
一词造两个句子。
例:
圆规
①她两手搭在髀间,没有系裙,着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
②圆规愤愤的回转身。
百灵鸟
①__________________________
②___________________________
38.选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项:
A那又浓又翠的景色,简直是幅青绿山水画。
运用比喻的手法,描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。
B狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
运用拟人的手法,突出了大海涨潮时的有力气势。
C世间还能有比这更居心险恶的事情吗?
我是一辈子没有到过蒙大拿的。
通过设问,揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。
D花下也缺不了成群结队的"
清国留学生"
的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
通过夸和比喻,写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
39.下列句子中使用修辞方法最少的一句是:
A风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事,事事关心。
B一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。
C好个国民党政府的"
友邦人士"
!
D丰年好大"
雪"
,珍珠如土金如铁。
40.下面的诗句运用了哪些修辞方法,选出正确答案,将序号写在括号。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
A夸对偶比喻 B对偶比喻拟人
C夸对偶拟人 D对偶比喻排比
句式的变换和选择
41.按要求变换句式有误的是:
例句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我。
A变换成被动句:
在朝鲜的每一天,我总被一些事情感动着。
B变换成否定句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情不能不使我感动。
C变换成反问句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我吗?
D变换成感叹句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我啊!
42.下面对句式及其变换的说法错误的是:
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
A两个双重否定句中,"
没有一个不"
都表示无一例外的意思。
B要把两个双重否定句都变成肯定句,就要删去两个"
没有"
。
C如果把最后一个分句变成"
每一个人都为他的精神所感动"
就成了被动句。
D要把最后一个分句的被动句变为主动句,应变成"
他的精神感动了每一个人"
43.下列各句语气最委婉的一句是:
A请你把字典借给我用一下,好吗?
B你能不能把字典借给我用一下?
C请你把字典借给我用一下。
D你把字典借给我用。
44.按要求变换下面的句式,不得改变原意。
A沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
改为反问句:
__________________________
B白树是不平凡的树。
改为否定句:
45.选出语气最强烈的一项:
A他学习好。
B没有一个人不说他学习好。
C没有人说他学习不好。
D大家说他学习好。
46.根据下面句子标明的重音,写出句子所要回答的问题。
我知道你会弹钢琴。
回答:
你知道我会干什么?
我们星期天去游泳。
______________________________
47.选出变换句式正确的一项:
A白雪覆盖了这座美丽的城市。
变换为被动句:
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B这道几何题很容易。
变换为否定句:
这道几何题不简单。
C请你把你的钢笔借给我用一下。
变换为疑问句:
你的钢笔能不能借我用一下?
D此刻,他的心情十分激动。
变换为感叹句:
此刻,他的心情十分激动吗?
48.将肯定句"
这个问题容易解决"
变换为否定句,正确的一句是:
A这个问题不容易解决。
B这个问题不难解决。
C这个问题并非容易解决 D这个问题不是不难解决。
49.对下列句子分类正确的一组是:
①六月五日不是我的生日。
②天晴啦!
③凭什么要杀先生?
④先生的血是不会白流的!
⑤先生,种田人可怜,你行一点好心,少赚一点吧。
⑥啊!
(我想起来了。
)
⑦时间到了,快点!
A①/②⑦/③/⑤⑥ B ①⑤/②④⑦/⑥③ C①⑤/②④⑥/③⑦ D①/②④⑥/③/⑤⑦
50.把述句"
二班的男学生都会踢足球。
"
变成①双重否定句;
②表示反问的疑问句。
①______________________________________
②______________________________________
语言运用--简明、连贯、得体
51.下面是则关于、白猴新闻的两个标题,哪个好?
为什么?
《光明日报》的标题是:
《雌白猴急求配偶,雄白猴喜送佳音》。
《文汇报》的标题是:
《白猴找新娘》。