班级活动方案10篇Word格式.docx
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1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些根本的交通规那么。
5、了解一些常见的标志。
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：
大家听了这那么新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：
生命在你手中，交通平安不容无视。
B：
所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色?
都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规那么?
（2）我们应如何遵守交通规那么?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈。
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
在梦幻般的深秋的季节里，大地裹上了绚丽多姿的色彩，班级外出活动方案。
我们辞别城市的喧嚣，带着对生活的热诚，来到静谧的东坡岭，在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时，也渴求追逐属于我们的金色年华。
二、时间、地点、参加对象
1、时间：
20xx年11月12号（周六）
2、地点：
麻章东坡岭
3、参加对象：
全体同学
三活动节目：
1、班歌大合唱
2、寻宝活动
3、走迷宫
4、知识竞赛（有关文人苏东坡）
5、烧烤野炊
6、篮球比赛
7、才艺表演
四、活动流程：
1、7:
30在湛教门口集中，检查人数及必需物品；
（负责寻宝活动的工作人员须提前抵达目的地做准备工作）
2、7：
45准时出发，预计8：
30到达目的地；
旅途中组织者将向同学们说明考前须知，解释行程；
3、8：
30-9：
30全体人员在目的地集中，合唱班歌，然后自由组合，分成假设干个小组，让每组的组员之间交流3分钟。
然后就开始“猜猜他（她）是谁”的游戏。
猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动；
4、9：
30-10：
30寻宝活动假设干名工作人员在不同的地点设关卡，每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关，最先闯关成功的小组有奖品；
5、10：
30-11：
00寻宝活动之后继续进行的是走迷宫比赛，有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫，先从另外一个入口出来的选手胜出，将获得精美礼品一份；
6：
11：
00-11：
30进行知识竞赛问答，主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进行问答，以此纪念苏东坡诞辰968周，缅怀先贤和伟人,增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感，激发同学对本专业的兴趣；
7、11：
30-14：
30各小组进行活动，如烧烤，野炊，钓鱼等；
8、14：
30-15：
30篮球比赛；
①、男女混合篮球比赛，分假设干队比赛
②、自由组合小组比赛
9、15：
30-16：
30才艺表演：
各宿舍表演一个或多个节目；
然后宿舍之间进行拉歌；
然后玩游戏如：
抢凳子，天才倒装句等；
10、16：
30-18：
00自由活动，如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等；
11、18：
00-18：
10在大本营集中，检查人数及物品,然后返校，规划方案《班级外出活动方案》。
五、附录：
考前须知：
①必须准时上车，逾时不等人；
②必须听从指挥。
因为东坡岭度假村面积比拟大，且荔枝林比拟茂密，容易迷路，切不可私自离开大本营；
③平安第一，注意人身与财产平安,贵重物品自己保管好；
④班干部要切实表达出干部素质，做好组织筹划工作及后勤工作；
⑤本次活动原那么上要求全体同学参加；
⑥本次活动是由班委筹划，如有缺乏的地方，请大家提供意见；
⑦本次活动费用20元/人，用于车费、购置活动所需的材料等。
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班级：
大二班时间：
20xx年11月6日
教师：
邢瑶孙淑艳
地点：
哈尔滨科技馆
目标：
1、在参观活动中，鼓励幼儿大胆发现问题并能用语言进行表述。
2、萌发幼儿对科技产品的好奇心。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动过程：
（一）准备活动：
1、幼儿自备午餐
2、幼儿统一穿班服
3、平安知识教育：
上、下车的平安；
乘车的平安；
参观的过程平安；
（二）参观活动：
幼儿有秩序的参观――发现问题
（三）结束活动：
谈话活动：
参观活动见闻
通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。
围绕“我是文明小卫士”这一重点，开展一系列针对性地竞赛评比活动，学期结束进行表彰。
1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。
集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。
2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。
下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。
激发学生自主管理班级的积极性。
3、班中增设管理岗位。
例如：
“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提醒课前准备工作等。
让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；
班级的人，人人有事做。
”
4、推行互帮互助活动。
班内设“一帮一”学习互助小组，在互相鼓励的过程当中，养成良好的习惯。
5、建立检查机制：
在班中设立检查小组，对各项班级工作进行检查，并在值日班志中反响，一周一次进行总结。
为迎接xxxx年教师节来临，三年十一班用三套方案庆祝教师的节日。
对老师们最好的礼物应该是尊重!
我们想最有意义的活动应该是认真倾听老师讲课。
班级同学决定从今后起，尊重老师的劳动。
并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的温暖。
课上课下关心老师的心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。
并用整体的进步来表达老师的劳苦功高、硕果累累!
作为送给老师最好的礼物。
同学们要在星期五（9月8日）那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了!
”。
并请求老师，挤出珍贵的2分钟课堂时间。
由学生代表说出同学们的感恩（假设英语老师在场要说英语）。
下课时，同学们对老师提出珍贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力!
届时，还将开通我想对老师说征文交流活动。
有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。
所有生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。
对老师的劳动表示感谢、对老师的教育表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。
让心灵在交流中变得美好、变得可爱!
作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱显然不可名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教导、更记得您的每一次表扬;
我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会继续努力。
1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。
2、XX山风景区距离本学院路程近，交通便捷。
并且本次活动是包车前去的，这样就大大降低了同学们在出行时的平安问题。
3、本班有同学的家在风景区附近，他们对风景区有很大的了解，这样可以在很大程度上防止了因对风景区地形不熟而引起的平安问题。
4、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力，可以很好的组织并带着全班同学。
1、在竞争剧烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。
精神处在高度紧绷状态。
所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。
2、大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。
熟悉的也许只有自己的宿舍。
这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。
团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。
具备团队精神对我们的将来也是很有用的。
3、在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的.能力和解决问题的能力。
总负责：
班长XX
工作组织：
组织委员XX
平安负责：
学习委员XX纪律委员XX
纪律负责：
学习委员XX宣传委员XX组织委员XX
拍照负责：
生活委员XX组织委员XX
活动负责人管理活动事物，并把参与人员分组，选出每组组长，各组长带着本组同学进行各项活动。
1、由班长将地点选定，并通知宣传委员——XX，尤其通知到全班各同学。
2、由总负责人负责联系汽车站，与其商讨前往风景区的包车及相应的费用事宜。
3、总负责人、工作组织者等相关人员前去风景区进行实地考察，以制定详细、恰当的活动方案筹划。
4、生活委员要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备缺乏而导致春游不能按时进行。
5、活动过程中，活动总负责人应通知全班同学，要求大家注意自己的形象。
让同学明白在校外自己的个人形象就是我们学院的整体形象。
6、为了防止突发事件或疾病的发生，活动总负责人要带相关的物品和能处理突发疾病的药品。
7、总负责人需确定好来回的集合地点，各组组长负责集合并清点好游玩人数，在整个活动中要保障好每位参与人员的平安。
8、拍照负责人准备好相关的拍摄工具，并妥善保管。
风景区门票：
X元/人（自费）——共X人
包车费：
X元（班费）
聚餐费：
X元/人（自费）——共X人共计费用：
X元
可以到达增进友谊，交流感情的目的。
可以让我们在这
样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。
物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。
让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。
春游踏青，爱的路上不止我和你。
大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人。
当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然，珍爱自己。
1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，因为春季正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，平安负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。
2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞。
3、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。
因此，要注意尽量防止饮用生水和吃不卫生的东西。
4、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意XX学院学生的形象及素质。
5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原那么，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。
6、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋;
组织者要准备创可帖，胃药等应急药品;
每位同学务必带上学生证;
可带帽子来防止阳光的照射，准备一件外套遇寒。
7、来回路上，各班委一定要保障好大家的人身平安。
此次活动到达放松心情，加强交流，促进友谊的目的。
通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界，找到自己以后的目标。
让同学们更加懂得保护自然和保护自己及身边的每一个人，也可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。
全面贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，表达良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
主题：
阳光、运动、健康
口号：
我运动、我快乐、我阳光
李庄小学一（7）班
1、全体参与原那么。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相鼓励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的开展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高根底上的良性开展局面。
2、平安第一原那么。
严格器材管理，落实平安职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强平安管理，制定出必要的平安制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，防止事故的发生。
对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原那么。
遵循学生身心开展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心开展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4、教育性原那么。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
5．创造性原那么。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。
只有不断地翻新，不断地开展，活动才会有生命力。
因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6．愉悦性原那么。
选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创立，融为一体。
让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
7．实效性原那么
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否到达增强学生体质的目的是开展活动的关键。
活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，到达《国家学生体质健康标准》及格等级以上。
学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚气氛。
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心开展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的开展。
3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。
总要求：
做到“四化”。
即：
行动统一化、队列军事化、动作标准化、活动有序化。
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，平安第一。
（二）教师具体要求：
1、要加强平安教育，并使学生掌握必要的平安防范知识。
2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好平安检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及平安防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理方法》进行处理。
七、突发性伤害事件处理方法
1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、抚慰工作。
3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报学校。
把试行版和旧版《中学生守那么》相比，新版首次提出了要学生“学会感恩”。
德育处制定校德育目标要求，根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感谢之情非常重要。
只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感谢之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反响常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。
弘扬民族精神与时代精神，开展生命教育。
紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对局部初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。
学生收集筛选感恩材料，节选“父母心语”的视频，组织编排小品一那么、排练《感恩的心》手语表演，男生合唱《懂你》的音乐视频等。
利用多媒体制作课件，开展以快板、配乐诗朗诵、小品、合唱与感悟、讨论等多种形式结合的主题班会。
（一）、主持人：
落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
主持人：
因为感恩才会有多彩的世界。
因为感恩才会有真挚的友情；
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。
（钢琴伴奏、点蜡烛）
（二）、主持人：
每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……”
是啊！
是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。
接下来，请听吕永杰、玉素普同学用快板表达他们的感恩之心。
（快板词）
竹板这么一打呀！
别的不说了！
今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。
古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，
父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。
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