PSC培训备课笔记最新版一Word格式.docx

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振动声带

冲破

轻微

塞音

l

上升

堵住

舌头两边或一边

练读:

教材P36~37《n和l的发音训练》(部分)

(三)z、c、s

舌尖前音(平舌音):

舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。

z、c、s发音部位和发音方法对照表

声带

z

轻轻抵住齿背

堵塞

不颤动

弱,从舌尖与上齿背间冲开窄缝,挤出,摩擦成声。

c

较强,其余同。

s

接近

上齿背

从舌尖与上齿背的窄缝中擦出成声。

(四)zh、ch、sh、r

舌尖后音:

(zh、ch、sh是翘舌音,r是卷舌音)由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。

zh、ch、sh发音部位和发音方法对照表

舌尖上翘

鼻腔通道

zh

硬腭前部

颤动

不送气音,从舌尖与硬腭间冲开窄缝,挤出,摩擦成声。

ch

送气音,从舌尖与硬腭间冲开窄缝,挤出,摩擦成声。

Sh

从舌尖与硬腭之间的窄缝中挤出,摩擦成声。

教材P40~43《z、c、s和zh、ch、sh发音训练》

r

从舌尖与硬腭之间的窄缝中挤出,带音,摩擦较发“sh”音弱。

教材P50~51《r和l发音训练》(部分)

(五)j、q、x

舌面前音(舌面音):

由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。

舌面前音(团音)不可与舌尖前音(尖音)混淆。

否则就犯“尖团音不分”的错误。

教材P53~54《j、q、x和z、c、s的发音训练》(部分)

三、其他重要声母辨正(*)

舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x辨读有误(尖团音不分)。

家:

jiā(√)→ziā(×

请:

qǐng(√)→cǐng(×

想:

xiǎng(√)→siǎng(×

第三节普通话韵母训练

一、什么是普通话韵母

普通话韵母是指普通话音节中声母后面的那部分。

二、重点韵母的发音练习

(一)n、ng

发音部位

从……

通过发音

除阻气流

舌尖抵住

振动

冲破舌尖

轻微塞音

ng

舌面后部

后缩抵住

教材P60~65《鼻韵母an、en、in、ang、eng、ing的发音训练》(部分)

(二)er

er是个带有卷舌色彩的央元音,称卷舌元音。

发音时,口型略开,舌位居中,舌头稍后缩,唇形不圆,发e的同时,舌尖向硬腭卷起。

第四节普通话声调训练

一、普通话声调

(一)声调

(二)调值

(三)调类

普通话声调归为4个调类,即阴平、阳平、上声、去声。

轻声不是第五声。

二、普通话声调的正确发音

(一)阴平,俗称第一声。

调值55,汉语拼音方案标记为“-”。

(二)阳平,俗称第二声。

调值35,汉语拼音方案标记为“/”。

(三)上声,俗称第三声。

调值214,汉语拼音方案标记为“∨”。

(四)去声,俗称第四声。

调值51,汉语拼音方案标记为“\”。

三、声调发音时常见错误及纠正

(一)系列性错误

某些方言声调与普通话声调存在系列性差异。

如江淮次方言中“入声”的存在。

所谓入声,指古汉语四声(平、上、去、入)之一。

现代汉语入声只保留在一些方言语音中。

入声字的最大特征是发音短促。

如“不”、“毒”、“麦”、“摸”等,最好的纠正办法之一是先弄清声母、韵母的正确拼写,然后读足语音发音动程。

(二)应试人自身因素造成的错误

1.不认识字词,即不知道该字词的正确声调。

2.紧张。

教材P80~87《普通话声调训练》(部分)

五、普通话音节拼读的注意事项

(一)动程要足、饱满

读单音节字词时,该音节的声、韵、调都要读完整、清晰。

(示范正确读音和错误读音)

(二)谨防韵头、韵腹丢失

1、丢失韵头(介音)

例如:

将“du(è

)i”(“对”)读成“dè

i”,丢失了韵头(介音)u。

2、丢失韵腹

将“liè

”(“列”)字读成了“lì

”,丢失了元音韵腹“e”。

(三)谨防读韵腹时产生不适当的音变

正确的语流音变详见“读多音节词语”。

第五节“读单音节字词”项目评分标准

一、主要考核

应试人声母、韵母、声调(合起来构成音节)的发音标准程度。

二、具体扣分标准

朗读总计100个音节的单音节字词(不含轻声、儿化音节),每个音节满分0.1分,共10分。

(一)语音错误

指应试人将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素,读成其他声母、韵母、声调。

如,将“叶”(yè

)读成“yì

”。

每读错1个扣0.1分。

(二)语音缺陷

语音缺陷:

虽然没有将某个音节的声母、韵母、声调读成其他声母、韵母、声调,但其中一个或几个要素没有达到标准的程度。

每个有语音缺陷的音节扣0.05分。

(三)超时

本项测查限时3.5分钟。

超时1分钟以内扣0.5分,超过1分钟以上(含1分钟)扣1分。

(四)改读规则

每个单音节字词允许应试人即时改读一次,以改读后的读音为准。

隔字词改读无效。

如“倩”先读“qīng”,改读“qià

n”,算对。

先读“qià

n”,改读“qīng”算错。

面对计算机辅助测试新情况,应试人要慎重利用改读规则,尽量不要改读,以免因计算机过于“死脑筋”而招致不必要的扣分。

《PSC培训教程》模拟试卷

(1)

一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)

jiǒnɡ

niú

qǐnɡ

niá

chū

mǒu

shāo

diǎn

jūn

yǔn

é

xuǎn

zūn

wěi

zhōnɡ

dīnɡ

ǒu

kuà

huá

sūn

o

huānɡ

shé

zhà

ɡuǒ

ān

jiǎo

ɡuì

cāi

chí

zǎo

hǎi

xīn

zhù

bià

huī

zhè

diāo

ɡuāi

i

chǎo

jué

quǎn

jiá

shuǎnɡ

ché

shuā

liǔ

quē

ruǎn

qiè

cānɡ

qiānɡ

liè

sāi

ɡuà

wēnɡ

suǒ

jiān

shuǎi

zhé

ɡǔ

《PSC培训教程》模拟试卷

(2)

kānɡ

fān

huà

niē

Lǒnɡ

zhuānɡ

ɡǒnɡ

dǎnɡ

zhēn

kuǎn

chà

xuě

duǒ

cuà

yǎnɡ

zhú

xūn

bāi

xǐnɡ

zuì

zhǎ

xiá

ruì

shuānɡ

tuá

dǒu

bēi

chuá

miǎo

lià

à

sōu

shuǎ

jiǎ

diū

chì

pěnɡ

shuāi

yǐn

kūn

biān

ɡè

fēnɡ

liá

tuō

miè

ɡānɡ

zāo

yuǎn

jiù

sǎn

chá

piāo

lǒu

wěn

shěn

《PSC培训教程》模拟试卷(3)

fǎn

niè

kōu

piān

kuò

qià

cǎo

ɡuǎ

mǎi

xiōnɡ

tiǎn

shǐ

gēn

bǎn

xiù

á

dià

liú

shuà

zhěnɡ

cuō

ɡōnɡ

běi

zhuā

chuō

zhǒnɡ

u

ɡuānɡ

r

chuǎnɡ

juà

duì

tǐnɡ

juē

dié

chè

jiǎn

dēnɡ

shǔn

bīnɡ

qué

ɡēnɡ

biāo

tiá

wāi

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