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走进数字化阅读阅读答案Word文件下载.docx

此段中的“我”是▲。

⑷《城南旧事》中英子的妈妈说:

“?

?

等英子好了,什么也别跟她

说,回到家,换了新地方,让她把过去的事儿全忘了才好,她要问什么,都装不知道,听见了没有?

妈。

”此时,妈妈不想让英子知道的事是(▲)

a.藏在草丛里的年青人被抓走b.兰姨娘和德先叔乘马车走了

c.英子爸爸因病离开人世d.秀贞和妞儿在火车下丧生

⑸下列《水浒》中的故事情节都与武松有关,发生在斗杀西门庆”

之前的一项是(▲)a.大闹飞云浦b.醉打蒋门神c.景阳冈打虎d.十字坡遇张青

⑹下列作品不属于鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一项是

(▲))...

a.《孔乙己》b.《父亲的病》c.《藤野先生》d.《范爱农》4.综合性学习。

(6分)

近年来,香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。

事实上,

这些文具很有可能危害人的健康。

今年5月,某中学《衢州晚报》小记者团发起了一次“关注书包中的‘香艳'

文具”系列活动,请你参与。

【采访探因】根据以下材料,探究“香艳”文具进入学生书包的原因。

(2分)

材料一:

在衢城一家文具店里,店主告诉记者:

“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、

带有香味的文具,有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。

”店主还坦言,价格低和样

式新是他们进货时主要关心的问题,至于安全性问题则没有考虑那么多。

材料二:

接受采访的家长中,绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。

们普遍表示,带孩子买文具都是先看款式,然后试试能不能用,至于文具是否安全则基本没

考虑过。

【现场纠偏】小记者们邀请某专家于5月22日下午4:

00在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”,他们拟写了一则海报张贴在校园内。

看到海报(见右图)后,你会提醒他们

在海报中添加哪些内容?

(2分)【板报宣传】某班级出了一期黑板报,下列材料中能为“文具使用小贴士”栏目所用的两项是(▲)(▲)(2分)

a.尽量不要将荧光笔、油画棒等文具往身上涂画。

b.香味橡皮等香艳”文具充斥衢州大小文具店。

c.国家质检总局抽查发现,很多文具产品不符合国家标准。

d.拆开文具包装,若发现有刺鼻的气味,就应立即停止使用。

二、现代文阅读(26分)

炒米胡同里面看夕阳

迟子建当我把一篇文章的最后一行字写完时,长舒了一口气。

掷笔抬头的一瞬,方觉得满室生辉。

透过明亮的玻璃窗,见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排高大的杨树,装点得那么辉煌和潇洒,往日在青白的日头下所见的那黯淡,那单调,竟残雪般地散尽了。

坐在桌前,就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里,转目镜中,见满头披垂的乌发,竟也染

上了黄昏的一片幽情,无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地,柔和而安详。

就在这时,我猛然发现了自己的发间有一根白丝,像一线雪从山崖上飞旋而下,动人心

魄地飘垂着。

哦,白发!

我不由在心底深深地叹息了一声。

我有了第二根白发了,在我23岁的这个

春天的傍晚。

第一次见着白发是在初中,14岁,被同学拔下来后,我就像扔冰棍纸一样随便地把它

扔掉了,因为青春好长好长呢。

这次见着白发,是在9年之后的黄昏的天光中,我的心底里叹息复叹息,不知青春是否

已驶到尽头,泪水忍不住地往外涌了。

我把白发拈在手中,想到户外去呼吸一下新鲜空气,消磨一下静寂得让人忧愁的时光。

走出瓦灰色的楼房,踏过一片方形的石板地,便到了炒米胡同了。

这条胡同很长,胡同

两侧是土灰色或深褐色的四合院。

没有炒米的香味,倒有洋槐的气息沁人心脾。

我把步子放得轻轻的、慢慢的。

夕阳在要沉沦的一刻,爆发着如火的金光,整个胡同都

盛满了黄昏,恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。

一群鸽子不知听到了什么哨声,忽地从一处

暗淡中飞起,或灰或白,一律都徐徐地向着天空飞去。

我手上的那根白发,竟被辉映得这么

光华灿烂。

我的步子放得更轻,更慢。

因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口,几乎都坐

着一位老人。

他们一样的表情,一样的姿势,在悄然领略、享用着迷人的夕阳。

他们的头发全都斑白了,满面的皱纹里横溢的金光,使他们的脸显得更为祥和。

他们的

脸上,唯有嘴角在微微抽动,大概是在咀嚼黄昏吧。

他们那表情,真是人世间少有的平和,实在是柔和得不能再柔和,安详得不能再安详了。

我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。

手中拈着的白发,也不知不觉地飘到地上,就

像一片零落了的秋叶,随风而逝了。

炒米胡同很长很长,黄昏在这里却很短很短。

夕阳从地平线上消失后,那浓浓的光就变

成了淡淡的,最后淡得融进天色,瓦灰色的楼房依旧瓦灰,洋槐的叶子恢复了浅绿。

我也渐

渐地融入了这一片宁静的黄昏中。

胡同两侧的老人,吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜,那满头的白发似乎都能

变成年青人琴上的几根柔和的弦了。

而我

我第一次意识到,炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。

那根雪样的白丝,跟老人们满面的黄昏比起来,不知要淡多少呢。

走进数字化阅读

【权威调查】

2013年4月,中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。

其中18〜70

周岁国民数字化阅读方式(手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、mp4/mp5/

pda阅读等)的接触率等数据引发人们的关注。

表二:

2012年18〜70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计【你说我说】

中国社科院文学研究所研究员陈福民:

科技发达会改变阅读方式。

尽管纸质阅读呈下

降趋势,但应该客观地看待这一现象。

纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地

位。

不论是读纸质书,还是读电子书,最重要的是推动全民阅读,阅读形式其实是次要的。

原长江文艺出版社社长金丽红:

多样化的阅读方式增加了阅读的便捷,但随之而来的

娱乐化容易让读者忽略阅读的本质,趋于浅薄,而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。

中国是出版大国,但不是阅读大国。

纸媒出版人多出些好书,对阅读内容就有主流的引导。

作家周国平:

青少年是培养阅读习惯的最佳时期,如果这一时期不能养成良好的阅读习

惯,很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。

网络虽好,但是游戏、聊天、看八卦,

信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。

程度上,与读纸质书是不一样的。

这种网络的浏览,有助于信息的民主化、文化的普及和各

种信息的传播,但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化,并缺少深度,缺

少思考。

所以我尤其希望我们的青年人,坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识

更有系统和深度。

复旦大学中文系教授严锋:

数字阅读时代后,所有过去阅读不能发生的地点和时间,

现在都被阅读抢占过来,所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了。

电子阅

读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。

电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。

《新京报》李大超文章:

阅读有深浅之分,有消费型阅读和学习型阅读的差异,有实用

型阅读和涵养型阅读的区分。

我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。

有人甚

至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读,批评浅阅读纵容了思想的懒惰,弱化了思维能

力。

实际上,任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。

随着阅读

的普遍化,阅读的差异性会越来越明显,而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。

9.根据【权威调查】所提供的信息,概括出我国18〜70周岁国民

数字化阅读的基本情况。

(3分)

10.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是(▲)(2

分)...

a.对于数字化阅读,可以说是众说纷纭,各有各的道理。

b.周国平和王蒙论述角度有所不同,但他们对于数字化阅读的态度是相同的。

c.一般来说,手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。

d.对于数字化阅读,金丽红和李大超的观点是完全一致的。

11.阅读上述材料,概括出数字化阅读被广泛接受的原因。

(4分)

12.当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”,整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。

赞成这样做吗?

结合材料简要阐述理由。

(至少3点)(3分)

三、古诗文阅读(23分)塞下曲春夜洛城闻笛

(唐)李白(唐)李白

五月天山雪,无花只有寒。

谁家玉笛暗飞声,笛中闻折柳,春色未曾看。

散入春风满洛城。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

此夜曲中闻折柳,愿将腰下剑,直为斩楼兰。

何人不起故园情。

13.对以上两首诗理解不正确的一项是(▲)(2分)...

a.《塞下曲》中无花”既指天山雪”是积雪而非雪花,又有不见花开的意思。

b.《塞下曲》“愿将腰下剑,直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。

c.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字,抒写自己闻笛的感受。

d.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了。

14.虽然两诗都写到了“闻折柳”,但两诗抒发的思想感情却不相同,请分别指出。

(2分)

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂欲卿

治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,自以为大有所益。

蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

15.解释下列句子中加点的词。

(3分)⑴权谓吕蒙曰⑵蒙辞以军中多务⑶孰若孤...

16.下列选项中加点词意思相同的一项是(▲)(2分)

a.孤岂欲卿治经为博士邪公输盘为楚造云梯之械..

b.蒙乃始就学乃丹书帛曰陈胜王”..

c.大兄何见事之晚乎予尝求古仁人之心..

d.结友而别予独爱莲之出淤泥而不染..

17.用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

18.从文章哪几处可看出吕蒙学有所成?

(2分)狡生梦金尝闻一青衿,生性狡。

其学博持教甚严,诸生稍或犯规,必遣人执之,扑无赦。

一日,

此生适有犯,学博追执甚急,盛怒待之。

已而生至,长跪地下,不言他事,但曰:

“弟子偶得千金方在处臵故来见迟耳。

”博士闻生得金多,辄霁怒,问之曰:

“尔金从何处来?

曰:

“得诸地中。

”又问:

“尔欲作何处臵?

”生答曰:

“弟子故贫,无资业,今与妻计:

以五百金市田,二百金市宅,百金臵器具,买童妾,止剩百金,以其半市书,将发愤从事焉,而以其半致馈先生,酬平日教育,完矣。

”博士曰:

“有是哉!

不佞何以当之?

”遂呼使者治具,甚丰洁,延生坐觞之,谈笑款洽,皆异平日。

饮半酣,博士问生曰:

“尔适匆匆来,亦曾收金箧中扃钥耶?

”生起曰:

“弟子布臵此金甫定,为荆妻转身触弟子,醒已失金所在,安用箧?

”博士蘧然曰:

“尔所言金,梦耶?

“固梦耳。

”博士不怿,然业与款洽,不能复怒。

徐曰:

“梦中得金,犹不忘先生,况实得耶?

更一再觞出之。

(选自明代江盈科《雪涛小说》,有删减)加锁。

⑤不怿:

不咼兴。

19.解释下列句子中加点的词。

(3分)⑤④③②①

【篇二:

今天我们怎样阅读阅读答案】

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碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。

不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。

无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。

同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。

任何事物都有其两面性。

碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系但有一点毋庸置疑:

不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。

要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。

(引自互联网)

【权威调查】2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要

年度

人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2010年

4.25本

0.73本

16.78分钟

12.07分钟

2011年

4.35本

1.42本

14.85分钟

16.64分钟

【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、mp5阅读等。

【媒体信息】

4月20日,“左岸书店”店主发微博宣布:

鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。

近年来,由于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。

民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐衰弱。

英国诗人多恩说:

“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。

”但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来。

(摘自《现代金报》2012年4月22日)

【它山之石】在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。

加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。

喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质书年阅读量达到64本,日本为40本,韩国也有11本。

有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。

法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。

此外,西方不少城市还有各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。

(摘自《宁波晚报》《现代金报》)

1.什么是碎片化阅读?

请用一句话概括。

(2分)2.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是()(2分)

a.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。

b.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。

c.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。

d.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。

3.阅读上述材料,推断民营书店衰弱的若干原因。

4.阅读【它山之石】,结合前几则材料,说说你获得的启示。

(至少两点)(4分)

【参考答案】

1.碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。

【篇三:

浙江衢州2013年中考语文试题(纯word含答

案)】

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语文试题卷

(7分)⑴宁为百夫长,▲。

此段中的她”是▲。

此段中的他”是▲。

此段中的我”是▲。

说,回到家,换了

新地方,让她把过去的事儿全忘了才好,她要问什么,都装不知道,听见了没有?

”此时,妈妈不想让英子知道的事是(▲)

之前的一项是(▲)

a.大闹飞云浦b.醉打蒋门神c.景阳冈打虎d.十字坡遇张青

(▲)...

a.《孔乙己》b.《父亲的病》c.《藤野先生》d.《范爱农》

4.综合性学习。

【现场纠偏】小记者们邀请某专家于5月22日下午4:

看到海报(见右图)后,你会提醒他们在海报中添加哪些内容?

二、现代文阅读(26分)炒米胡同里面看夕阳迟子建当我把一篇文章的最后一行字写完时,长舒了一口气。

哦,白发!

我的步子放得更轻,更慢。

因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口,几乎都坐着一位老人。

他们那表情,真是人世间少有的平和,实在是柔和得不能再柔和,安详得不能再安详了。

炒米胡同很长很长,黄昏在这里却很短很短。

胡同两侧的老人,吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜,那满头的白发似乎都能

我第一次意识到,炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。

而我那根雪样的白丝,跟老人们满面的黄昏比起来,不知要淡多少呢。

表一:

2011、2012年18〜70周岁国民数字化阅读方式的接触率读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接

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