五年级上数学月考试题综合考练11415广东省人教新课标文档资料文档格式.docx
《五年级上数学月考试题综合考练11415广东省人教新课标文档资料文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上数学月考试题综合考练11415广东省人教新课标文档资料文档格式.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
7.
在横线上填上“>”“<”或“=”
0.9 0.900
0.95×
18 18
0.58 0.58×
1.08
9.26×
1 9.26
8.7×
0.78 7.8
4.32 4.32×
0.99
8.2.38÷
0.7的商是 ,如将除数扩大到它的10倍,要使商不变,被除数将变为 .
9.小华5分钟做了100道口算题,平均每分钟做 道口算题,平均每道题用了 分钟.
10.2.5×
44=2.5×
40+2.5×
这里应用了 律进行简便计算.
11.根据下面一组算式列出综合算式是 .
3.2×
0.2=0.64;
8+0.64=8.64.
12.若A×
0.56>0.56,则A 1,若B×
0.42<0.42,则B 1.
二、判断(对的在括号里画“√”,错的画“&
#215;
”)
13.一个不为0的数乘比1小的数,积一定比这个数小. (判断对错)
14.把0.325精确到百分位0.325=0.33. (判断对错)
15.两个因数的积是整数,则这两个因数一定不是小数. (判断对错)
16.被除数缩小到原来的
,除数扩大到原来的10倍,则商不变. (判断对错)
17.一个数的近似数一定比原数小. .
三、选择正确答案的番号填在括号里
18.下列各题中乘积最小的是( )
A.6.4×
0.32B.64×
0.32C.640×
0.032
19.0.35×
0.2的积化简后是( )
A.一位小数B.两位小数C.三位小数
20.两个数相除的商是10,被除数和除数同时缩小到原来的
,商是( )
A.2B.50C.10D.无法确定
21.在3×
20中,一个因数扩大为原来的5倍,另一个因数缩小为原来的
,那么积( )
A.扩大为原来的5倍B.缩小为原来的
C.不变
22.6.□7≈6,□里可以填( )
A.1~4B.0~3C.0~4
四、细致计算(共29分)
23.
口算
1.5×
4=
0×
0.28=
0.8×
0.5=
30×
0.6=
1.5÷
5=
4÷
2.6﹣2=
0.8+2=
5.6÷
8=
0.1×
0.01=
8.25×
0÷
9.4=
0.3×
9+0.3=
24.列竖式计算
5.75×
16=
25.2÷
6=(验算)
2.8×
0.675=
6.4×
3.07=(保留两位小数)
25.能用简便方法计算的要简算
7.2×
5.8+4.2×
7.2;
6.2×
9.9;
3.5+6.5×
0.5;
2.5×
1.25;
0.25×
0.7+0.4×
0.25﹣0.25.
五、解决问题
26.工人师傅要修一条公路,已经修了52.4千米,剩下的比修好的1.5倍多2.8千米,还剩多少千米没有修?
27.学校的一会议室铺边长0.5米的正方形地砖,用320块刚好铺满,这个会议室面积多少平方米?
28.一辆汽车从甲地送一批货物到乙地,全程126千米,汽车每小时行65千米,1.2小时后,离乙地还有多少千米?
29.学校买白色粉笔和彩色粉笔各25盒,白色粉笔每盒0.48元,彩色粉笔每盒0.72元,学校一共要付多少元?
30.星期天爸爸、妈妈带小明到大英县游玩,单程车票价钱:
成人26.5元,儿童15元.他们往返车费一共要用多少元?
31.甲、乙两种香皂搞促销活动,哪种香皂便宜?
甲种香皂:
5块13.5元乙种香皂:
买5赠2,共17.5元.
32.我县出租车收费标准如下:
里程
收费标准
2千米以内(含2千米)
4元
2千米以上
每增加1千米(不足1千米按1千米收费)加收1.2元
(1)小明乘出租车行了5.8千米,应该付多少钱?
(2)小丽从一小乘车去广兴镇一共付了12.4元,从一小到广兴镇有多少千米?
33.先用数对表示三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形.
参考答案与试题解析
二、填空(每空1分,共27分)
1.0.25+0.25+0.25+0.25写成乘法算式是 0.25×
4 .
【考点】小数乘法.
【分析】根据乘法的意义可知,求四个0.25相加的和用乘法算式表示为:
4.
【解答】解:
0.25+0.25+0.25+0.25写成乘法算式是0.25×
故答案为:
2.1.3的2倍是 2.6 ,8千克里有 40 个0.2千克.
【分析】
(1)要求1.3的2倍是多少,用1.3×
2即可.
(2)求8千克里有几个0.2千克,用除法计算.
(1)1.3×
2=2.6
答:
1.3的2倍是2.6.
(2)8÷
0.2=40.
8千克里有40个0.2千克.
2.6,40.
3.已知两个因数的积是16.5,其中一个因数是15,另一个因数是 1.1 .
【考点】乘与除的互逆关系.
【分析】根据“积÷
一个因数=另一个因数”,进行解答即可.
16.5÷
15=1.1
另一个因数是1.1;
1.1.
6.4的积里有 三 位小数,四舍五入到百分位约是 3.65 .
【分析】根据小数乘法的计算法则,先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积右边起数出几位点上小数点,末尾有0的可以根据小数的性质化简.据此求出0.57×
6.4的积,再利用“四舍五入”法.保留两位小数即可.
0.57是两位小数,6.4是一位小数,所以积的小数位数是2+1=3位,
0.57×
6.4=3.648≈3.65
6.4的积里有三位小数,四舍五入到百分位约是3.65.
三,3.65.
5.3.25小时= 3 小时 15 分钟;
90分钟= 1.5 小时.
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
【分析】把3.25小时换算为复名数,整数部分是小时数,用0.25乘进率1000是分钟数;
把90分换算为小时数,用90除以进率60.
3.25小时=3小时15分钟;
90分钟=1.5小时;
3,15,1.5.
【考点】积的变化规律.
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;
如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;
两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;
由此解答.
根据32×
15=480可得:
15=48
0.32×
15=4.8
320×
0.15=48
0.032×
1.5=0.048
48、4.8、48、0.048.
0.9 = 0.900
18 < 18
0.58 < 0.58×
1 = 9.26
0.78 < 7.8
4.32 > 4.32×
【考点】小数乘法;
小数大小的比较.
【分析】小数的性质,小数的末尾添上(或去掉)0,小数的大小不变;
两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;
如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;
如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;
如果另一个因数等于1,则积等于这个因数.
由分析可知:
0.9=0.900
18<18
0.58<0.58×
1=9.26
0.78<7.8
4.32>4.32×
=,<,<,=,<,>.
0.7的商是 3.4 ,如将除数扩大到它的10倍,要使商不变,被除数将变为 23.8 .
【考点】商的变化规律.
【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;
据此解答即可.
根据商的变化规律可知,
2.38÷
0.7的商是3.4,如将除数扩大到它的10倍,要使商不变,被除数将变为:
2.38×
10=23.8.
3.4、23.8.
9.小华5分钟做了100道口算题,平均每分钟做 20 道口算题,平均每道题用了 0.05 分钟.
【考点】简单的工程问题.
【分析】首先根据工作效率=工作量÷
工作时间,用小华5分钟做的口算题的数量除以5,求出平均每分钟做多少;
然后用小华做100道口算题的时间除以100,求出平均每道题用了多少时间即可.
平均每分钟做题的数量是:
100÷
5=20(道);
平均每道题用的时间是:
5÷
100=0.05(分钟).
平均每分钟做20道口算题,平均每道题用了0.05分钟.
20、0.05.
4 这里应用了 乘法分配 律进行简便计算.
【考点】运算定律与简便运算.
【分析】在计算2.5×
44时,由于4与2.5、40与2.5相乘的积分别为整十数与整百数,所以可将44拆分为40+4后根据乘法分配律计算.
44
=2.5×
4
=100+10
=110
4,乘法分配.
11.根据下面一组算式列出综合算式是 8+3.2×
0.2=8.64 .
【考点】小数四则混合运算.
【分析】由于3.2×
8+0.64=8.64,根据四则混合运算的运算顺序先算乘法,再算加法,可得综合算式:
8+3.2×
0.2=8.64.
根据四则混合运算的运算顺序,可得综合算式:
0.56>0.56,则A > 1,若B×
0.42<0.42,则B < 1.
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
据此解答.
若A×
0.56>0.56,则A>1,
若B×
0.42<0.42,则B<1;
>,<.
13.一个不为0的数乘比1小的数,积一定比这个数小. √ (判断对错)
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原数,一个数(0除外)乘大于1的数,积大于原数.据出判断即可.
一个数(0除外)乘小于1的数,积小原数,一个数(0除外)乘大于1的数,积大于原数.
因此,一个不为0的数乘比1小的数,积一定比这个数小;
此说法是正确的.
√.
14.把0.325精确到百分位0.325=0.33. ×
(判断对错)
【考点】近似数及其求法.
【分析】精确到百分位,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可,注意求一个数的近似数要用“≈”.
把0.325精确到百分位0.325≈0.33;
×
.
15.两个因数的积是整数,则这两个因数一定不是小数. ×
【分析】根据题意,可以假设这两个因数分别是2.5与0.4,然后再进一步解答即可.
根据题意,假设这两个因数分别是2.5与0.4.
那么,2.5×
0.4=1;
1是整数,所以,两个小数相乘,积有可能是整数.
所以题干的说法是错误的.
,除数扩大到原来的10倍,则商不变. ×
除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商就扩大或缩小相同的倍数;
被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大,而且倍数也相同;
被除数缩小到原来的
,除数扩大到原来的10倍,则商就缩小10×
10=100倍.
17.一个数的近似数一定比原数小. 错误 .
【分析】一个数的近似数,“五入”得到的近似数比原数大,由此解答问题即可.
例如:
4.9精确到个位,为5,4.9的近似值比原数大.
所以一个数取它的近似值后,比原数小是错误的.
错误.
【分析】根据小数乘法的计算方法进行计算,然后再比较积的大小即可得到答案.
A、6.4×
0.32=2.048
B、64×
0.32=20.48
C、640×
0.032=20.48
故选:
A.
【分析】先根据小数乘法的计算方法求出0.35×
0.2的积,然后根据小数的性质可知只有在小数的末尾添上或去掉0,小数的大小才不变.据此判断得解.
0.35×
0.2=0.070=0.07
B.
根据商不变的性质可知,
两个数相除的商是10,被除数和除数同时缩小到原来的
,商不变,商还是10.
C.
【分析】一个因数缩小(或扩大)若干倍,另一个因数扩大(或缩小)相同的倍数,积不变,据此解答即可.
在3×
,那么积不变.
【分析】要考虑6是一个两位数的近似数,因为个位上是6,所以是“四舍”得到的,十分位最大是4,最小是0;
6.□7≈6,□里可以填0~4;
小数的加法和减法;
小数除法.
【分析】据小数的加减乘除法的计算法则直接进行口算.
【解答】
解:
4=6
0.28=0
0.5=0.4
0.6=18
5=0.3
5=0.8
2.6﹣2=0.6
0.8+2=2.8
8=0.7
0.01=0.001
9.4=0
9+0.3=3
【分析】运用小数乘除法的竖式的计算方法进行计算即可.
16=92
6=4.2
验算:
0.675=1.89
3.07≈19.65
【考点】小数四则混合运算;
运算定律与简便运算.
(1)(5)运用乘法分配律简算;
(2)把9.9看作10﹣0.1,运用乘法分配律简算;
(3)先算乘法,再算加法;
(4)把3.2看作4×
0.8,运用乘法结合律简算.
(1)7.2×
7.2
=7.2×
(5.8+4.2)
10
=72
(2)6.2×
9.9
=6.2×
(10﹣0.1)
10﹣0.1×
6.2
=62﹣0.62
=61.38
(3)3.5+6.5×
0.5
=3.5+3.25
=6.75
(4)2.5×
1.25
=(2.5×
4)×
(0.8×
1.25)
=10×
1
=10
(5)0.25×
0.25﹣0.25
=0.25×
(0.7+0.4﹣1)
0.1
=0.025
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】由题意可知:
剩下的长度=修好的长度×
1.5+2.8千米,据此代入数据即可求解.
52.4×
1.5+2.8
=78.6+2.8
=81.4(千米)
还剩81.4千米没有修.
【考点】长方形、正方形的面积.
【分析】根据正方形的面积公式S=a×
a求出正方形地砖的面积,再乘320求出会议室的面积.
0.5×
320
=80(平方米)
会议室的面积是80平方米.
【考点】简单的行程问题.
【分析】首先根据速度×
时间=路程,用汽车的速度乘以1.2,求出它1.2小时行驶的路程;
然后用两地之间的距离减去汽车行驶的路程,求出离乙地还有多少千米即可.
126﹣65×
1.2
=126﹣78
=48(千米)
离乙地还有48千米.
【分析】要求学校一共要付多少元,先计算出买一盒白色粉笔和一盒彩色粉笔共花多少元,然后根据“单价×
数量=总价”进行解答即可.
(0.48+0.72)×
25,
=1.2×
=30(元);
学校一共要付30元.
【分析】要求来回一共要付多少元,先要求出单程的车费即2张大人票加一张儿童票,然后乘2即可.