9上Unit5导学案含答案Word文档下载推荐.docx
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四、教师说：
MillieandDanielaretalkingabouttheirfavouriteartforms.Let’sfindoutwhatartformDaniellikesbest.
1.播放课本第65页B部分的录音，完成下列表格：
Daniel’sfavourite
artform
kindofmusic
singer
reason
2.让学生读对话，回答以下问题：
（1）WhatartformdoesDaniellike?
（2）Whatkindofmusicdoeshelikebest?
（3）Whoishisfavouritesinger?
（4）WhydoesheloveMichaelJackson?
五、阅读漫画内容，回答问题。
1.WhatartformdoesEddielike?
2.WhydoesEddiestoppainting?
3.WhatdoyouthinkEddiereallyloves?
六、朗读漫画，用合适的单词填空。
Hobowentshoppingthismorning.Whenhecameback,hewas_______tofindEddiehadgotup.HeaskedEddie____hewasdoing.Eddiesaidhewas_______andheloved___.Hobodoubtedaboutit.Eddiewentontosaythatartwas_______________inhislifeand…Hestoppedsuddenly.Hoboasked___hestopped.Eddiesaidbecausehesmeltsomething__________thanart.Doyouknowwhatitwas?
Itwasthe_______Hoboboughtjustnow.
七、默写下列课文中的句子。
1.艺术是令人愉快的事情。
2.因为我已经发现了比艺术更令人愉快的事情。
3.你最喜欢哪种音乐？
4.我更喜欢流行音乐。
5.他的音乐才能令人惊叹。
检测反馈
1、根据句意，首字母或汉语完成单词。
1.Ad__________isaseriousplayforthetheatre,television,orradio.
2.It’salways__________（令人愉快的）todowhatyou’regoodatdoing.
3.Iwanttoknowhis__________（才能）onsale.
4.Mybrotherisinterestedin__________（摄影）.
5.Manymiddleschoolstudentslikelisteningtop__________music.
2、用括号内所给词的适当形式填空。
1.Theyhada________（please）tripinTaizhou.
2.Hepreferred______（sing）to_______（dance）.
3.ZhangXingzheisoneofthemostpopular_______（sing）.
4.Itwas______（amaze）thatheknewnothingabouttheevent.
5.Hestopped______（talk）whentheteachercamein.
3、根据汉语提示完成句子。
1.我认为他是流行音乐之王。
Ithinkheis________________________________________.
2.你哥哥最喜欢什么艺术形式？
Whatisyourbrother’s______________________________?
3.在此剧中，莫扎特充分展示了他的音乐才能，配乐优美，唱段动听。
Inthisplay,Mozartdisplayedhis___________________,beautifulmusic,beautifularias.
4.你为什么热爱看电影呢？
Whydoyou______________________________?
灌南县初中英语九年级上册导学案
九上Unit5Reading
（1）
一、预习课文内容，在文中找下出列词组并翻译。
1.被颁发给获胜者2.一个世界著名的作曲家
3.对音乐展示出兴趣4.淙淙的水声________
5.没有乐器6.用……创作音乐_________________
7.来自全世界的伟大音乐家8.因为……而出名
9继续做另一件事_______________10.来自于大自然
二、快速浏览课文，找出下列每段相对应的标题，把它们连起来。
ParagraphHeading
1TanDun’seducationandaward
2TanDunusesthesoundsofnature
3Introduction
4TanDun’sinformation
5TanDun’scontribution
6Conclusion
三、仔细阅读课文内容，回答下列问题。
1.Whoisthearticleabout?
2.Whatishe?
3.Whatishefamousfor?
4.What’shisachievement?
四、回顾课文完成课文复述的填空。
TanDunisoneofthegreatestintheworld.Hewasbornin1958inHunan,China.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninmusic.Heusedtomakemusicwithobjectslikeandpaper.In1978,TantheCentralConservatoryofMusicinBeijing.Eightyearslater,heontostudyintheUSA.Therehegottoknowgreatfromtheworld.Heisbestforwinninganforhismusicinafilm.Helovesthesoundsof.Tanusesthemalotinhismusic.HispieceofmusicWaterdoesnotuseanymusical.Instead,Tanmakesover50soundsfromwaterbythespeedofwater.Tanhashelpedbuildabridgebetweentheandthe.HehasbroughtChineseandmusictogether.ThemusicfortheBeijingOlympicusesChinesemusicandthesoundsofanChinesebell,thoughitisinaWesternstyle.Tansaid:
“Mymusicistodreamwithout.”
六、默写下列课文中的句子。
1.在2008年北京奥运会上，每当给获胜者颁发奖牌时，颁奖音乐就会响起。
2.这首音乐是由谭盾——一位世界著名的作曲家所作。
3.八年后，他继续去美国深造。
4.当他很小的时候，谭就对音乐表现出了兴趣。
5.作为一位作曲家，也许他最为人知的是为电影《卧虎藏龙》作曲而赢得奥斯卡大奖。
一、单项选择。
1.---Howdoyouliketheshortplay?
---Funny,_________themusicofitisnotsogood.
A.soB.thoughC.orD.because
2.Isthere_________you’dliketosaytoourleader?
A.anythingelseB.somethingelse
C.everythingelseD.nothingelse
3.---Ireallywanttogiveupmydreamofbeingasinger.
---_________.Youaresoyoungthatyoustillhavemorechances.
A.Don’tdoitlikethat.B.It’sagoodidea.
C.Whynotstartagain?
D.Howlovelyyouare.
二、词汇运用
1.（中心的）Parkisfarawayfromhere.You’dbettertakeabusthere.
2.Althoughhehadno________（音乐）instruments,hecouldmakemusicwithcommonobjects
3.Thepresentsonthedeskarethose________（win）
4.Themusic_________（write）byTanDunisworthlisteningto.
5.It’sc______toseesomanybirdsstandinginthetrees.
6.Bowls,chopsticks,knivesandsoonareeverydayo______inlife.
三、根据汉语提示完成句子。
1.他在这首歌中使用了钟的声音。
He____________________________________thebellinthesong.
2.你可以把这些蔬菜混合在一起来制作一种新的沙拉。
Youcan_________thevegetablestogether__________________anewtypesofsalad.
3.这本书是我的叔叔两年前写的。
Thebook___________________________myuncletwoyearsago.
4.我姐姐因为她的勤奋工作获得了一个奖项。
Mysister____________________________________herhardwork.
5.你能看到那边的分界线吗？
Canyousee___________________________overthere?
九上Unit5Reading
（2）
一、翻译下列词组。
1.通过控制水流的速度2.在不同的思想中
3.在…与…之间建立桥梁4.把…和…放在一起
5.传统的中国音乐6.一种古钟的声音
7.以西方的风格8.现代西方音乐
9.融合在一起10.制作一种新型的音乐
2、语言点解析。
1.eachtime为连词词组，意为“每当，每次”。
如：
_____________（每次）Icatchacold,Ihaveapaininmyback.
2.present作动词，意为“授予，颁发”，在本句中使用的是被动结构。
presentsth.tosb.或presentsb.withsth.“把某物授予、赠送给某人”。
Thechairperson__________her________agoldmedal.
Theteacher__________anotebook_______theexcellentboy.
present作名词还有“礼物；
现在”的意思。
3.showaninterestin意为“对……感兴趣”，相当于“beinterestedin”
AsfarasIknow,he________________/________________（对…感兴趣）inwritingnovels.
4.makesth.withsth.意为“用……制造……”。
Canyou___________atleastsevenkindsofmodels___________thismaterial?
5.goontodosth.表示“接着做另一件事”，即接下去做与原来不同的一件事。
goondoingsth.表示“继续不停地做某事”或“间断后继续做原来没做完的事”，相
当于“goonwithsth.”
AfterhehadfinishedhisMaths,he_____________________dohisphysics.
Thestudents______________talkingandlaughingalltheway.
6.beknownfor因……而出名；
beknownas作为……而出名
法国因美食和葡萄酒而出名。
Franceis_________________itsfinefoodandwine.
7.bycontrollingthespeedofwater为介词短语
control作动词，意为“控制，支配”
过去式controlled；
过去分词controlled；
现在分词controlling
Weshoulddoagoodjobin__________（控制）theairpollution.
三、完成短文
TanDun,oneoftheworld’sgreatest_______,wasborninChinain1958.He’sbeen________inmusicsincehewasveryyoung.
In1978,TanDunenteredtheCentralConservatoryofMusicinBeijing.Eightyearslater,hewentonto_____intheUSA.
TanDunusesalotofsoundsof______inhisworks.Itis_______thathispieceofmusicWaterdoesn’tuseanymusicalinstruments.Thesoundsallcomefromnatureandtheycreatedifferent_______indifferentminds.HismusicfortheBeijingOlympicsuses_________ChinesemusicandthesoundsofanancientChinesebell,thoughitisina_______style.
TanDun’smusichassuccessfully_______ChineseandWesternmusictogetherandhelpedbuilda______betweentheEastandtheWest.
四、默写下列课文中的句子。
1.相反，谭通过控制水流的速度，制作出来自水中的50多种声音。
2.我的音乐就是梦想无界。
3.谭盾是世界上最伟大的作曲家之一。
4.当他小的时候，经常用一些普通的物品，比如石头和纸来创作音乐。
5.他为北京奥运会创作的音乐一定很特别吧。
一、用所给的中文,首字母以及英文提示完成句子。
1.Afterhundredsofexperiments,Edisoninventedthelightbulb__________（success）.
2.Therearealotof________（tradition）ChinesefoodinBeijing.
3.________（尽管）Billisn’trichenough,heoftengivesmoneytothepoor.
4.Tanwas________（present）anOscarforhismusic.
5.DoyoulikeChinesefoodor________（west）food?
6.Youshouldknockatthedoorbefore_______（enter）theroom.
2、用方框中所给单词的适当形式填空。
bepresentedby,growup,make...with,beknownfor
inaWesternstyle，showaninterestin
1.DoyouknowLadyGaga?
She___________herstrangeclothesandnicemusic.
2.WhenJackwasinprimaryschool,he__________playingfootballandsincethen,he
haspractisedalot.
3.Ifeelratherproudofmywork.Andlookattheaward,it__________YangLan,my
favouritehostess.
4.Canyou___________atleastsevenkindsofmodels___________thismaterial?
5.Ihopethatthesegiantpandas___________well.
6.Doyuknowthatmanypeopleliketomakenoodles___________?
三、按要求改写句子，每空一词。
1.Hisparentsdidn’tcatchhiswordsatonce.（改为被动语态）
Hiswords___________________________hisparentsatonce.
2.Hemakesover50soundsfromwater.（改为同义句）
Hemakes__________________50soundsfromwater.
3.Thereissomethingwrongwithmycomputer.（改为否定句）
Thereis__________________withmycomputer.
4.Sallyrefusedtolistentoothers’suggestionsbecauseshewantedtoliveinherownway.
__________________Sally_________tolistentoothers’suggestions?
灌南县初中英语九年级上册导学案
九上Unit5GrammarA
1、根据句意及汉语提示完成单词。
1.Theteacherspeaks________（高度地）ofMike’shomework.
2.Themeetingwill________（持续）fortwohours.
3.Sandywantsto________（设计）somepostersforthesportsmeeting.
4.Shewassoonoutof________（呼吸）,butshecontinuedtorun.
5.Awoman________（出现）atthefarendofthestreet.
二、预习Grammar，了解连词because用法。
1）because引导原因状语从句，意思是______，表示动作发生的直接原因，语气强烈。
IdidnotgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.
Becauseitwasra
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