人教版初二下课本疑难问答题库Word下载.docx
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Theyputitinpaperbags，andtakeithome，ortotheirworkplace．（L．58）这句话中为什么要在theirworkplace的前面加to？
表示“把某物（某人）带到某地”要用“takesth．／sb．to＋地点”，但应注意，如果表示地点的是there，home等副词时，介词to应省略。
因此，这个句子中home前面没有加介词to，而theirworkplace前面则要加介词to。
这句话意为：
他们把它放进纸袋里面，把它带回家或带到工作的地方。
4．Q：
Buttheworld'
sfavouritefoodisn'
tEnglish，Italian，Indian，orJapanese．（L．58）这句话中world不是表示没有生命的东西的名词吗？
为什么也能用'
s所有格？
一般说来，表示无生命的东西的名词常用of所有格，如thewindowofthebedroom卧室的窗户，amapofChina一张中国地图，但是，一些表示时间，地点等的名词也常用'
s所有格，这里就是这种情况。
Butaftertenminutes'
walk，therewasstillnosignoftherestaurant．（L．64）可是步行了十分钟之后，仍然没有饭店的标志。
5Q：
能说说ItseemsthatAmericanfastfoodisthemostpopularintheworld．（L．58）这句话中seem的用法吗？
当然可以。
seem后面可以接形容词、名词、动词不定式或从句。
Heseemsangry．（L．71）他似乎生气了。
Thedogseemstowantsomewater．这只狗看上去想喝水。
Itseemsthattheyforgottotellherthenews．看样子他们忘记把这个消息告诉她了。
6Q：
Todaywe'
regoingtohavesomethingEnglish．（L．60）这句话中的English能放到something的前面吗？
不能。
当形容词修饰something，anything等不定代词时，形容词习惯上要放在这些不定代词后面。
Ihavesomethingnewtoshowyou．我有一些新的东西给你看。
7Q：
WhichisthewaytoNorthStreetHospital．（L．62）这句话中的to能改为of吗？
在way，answer，key（钥匙）等后面习惯上要用介词to，而不用of表示所属关系。
因此，这里的to不能改为of。
Doyouknowtheanswertothisquestion？
你知道这个问题的答案吗？
8Q：
—CanIborrowthesebooks？
—Certainly．Youcankeepthemfortwoweeks．（L．63）这组对话中为什么答语中要用keep这个词，而不用borrow呢？
这是因为borrow表示的动作不能持续，不能与表示一段时间的状语连用。
表示“借多久”时，要用keep。
keep意为“保存，保留”，它表示的动作可以持续。
9Q：
Ah，soitis．（L．63）这句话是什么意思？
这句话意为“啊，确实如此”。
“So＋主语＋助动词（系动词、情态动词）”这一句型意为“确实是这样的”，用来对前面所述的情况表示赞同或认可。
—LiLei'
smotherisadoctor．李雷的妈妈是医生。
—Sosheis．她确实是医生。
10Q：
既然能说HowcanIgettoyourhome？
（L．64），为什么不能说Sheisonherwaytohome．呢？
因为Onone'
swayhome中的home是表示地点的副词，在它前面不能用介词to，所以不能说Sheisonherwaytohome．而要说Sheisonherwayhome．但在one'
shome中的home是名词，因此HowcanIgettoyourhome？
这句话中yourhome前要加介词to。
11Q：
Sheaskedamannexttoher．（L．64）一句中的to能省去吗？
为什么？
nextto表示“（场所、顺序、价值等）最近……的，……旁边的”，后接宾语不能省略to。
Theylivenexttous．他们住在我们隔壁。
12Q：
Thisisadoctor'
swaitingroominahospital．Thepeoplearewaitingforthedoctortocome．（L．66）这两句话中waiting的用法一样吗？
A：
不一样。
第一句话中的waiting是一个动名词，在句中作定语，修饰名词room，doctor'
swaitingroom表示“候诊室”，而后一句中的waiting是动词wait的现在分词，表示“等候”，在句中和are一起作谓语，构成现在进行时。
13Q：
Soshewasfirstinthequeue．（L．66）一句中first前面为什么不用定冠词the？
序数词前面一般要加定冠词the，但在以下几种情况下通常不用the：
1）序数词前已经有形容词性物主代词修饰时；
2）序数词前已经有指示代词（this，that）修饰时；
3）序数词前已经有名词所有格修饰时；
4）序数词作表语或表示名次时。
这个句子中first作表语，因此，不用定冠词the．
14Q：
Everyonelaughedatthewoman'
smistake．（L．66）这句话中的at能省略吗？
因为laugh是不及物动词，不能直接接宾语，必须加上介词at才能接宾语。
15Q：
Afteryouuseplasticbags，youmustn'
tthrowthemabout．（L．67）这句话中的about是介词吗？
不是的。
throwabout中的about是副词，表示“到处，各处，周围”的意思。
人称代词作throwabout的宾语必须放在throw和about之间。
Anystudentshouldnotthrowhiswastepaperaboutintheschool．任何学生都不应该在学校里到处乱扔废纸屑。
初二册第18－20单元课本疑难问答
询问“某人生了什么病”，有几种方式？
（L．69）
大致有三种方式：
1）What'
swrong（withyou）？
2）What'
sthematter（withyou）？
3）What'
syourtrouble？
注意用wrong时，不加冠词，因为wrong是形容词，而用matter／trouble时要加定冠词或物主代词，因为matter／trouble是名词。
Shedidn'
tfeellikeeatinganything．（L．69）一句中feellike后面能接动词不定式吗？
feellike是一个固定短语，意为“想要”，它后面只能接V-ing形式，而不接动词不定式。
Ifeellikedrinkingsometea．我想喝点茶。
Well，takethismedicinethreetimesaday．（L．69）这句话中的aday能改为oneday或everyday吗？
英语中习惯上说oncea．．．，twicea．．．，threetimesa．．．，fourtimesa．．．，其中的a不能改为one，也不能改为every。
Shegoesbackhometwiceamonth．她每个月回家两次。
Lastnight，assoonasIfellasleepIdreamtthatIwenttothegarden．（L．70）一句中的assoonas的用法是怎样的？
assoonas意为“一……就……”是一个固定短语，常用来引导时间状语从句，表示一发生从句的动作，马上就发生主句的动作。
注意：
它引导的时间状语从句中也要用一般现在时代替一般将来时。
如：
I'
lltellhimaboutitassoonasIseehim．我一看见他就会告诉他这件事的。
5．Q：
IdreamtthatIwasbusyplantingtreesallnightlong！
（L．70）一句中的planting能改为toplant吗？
bebusydoingsth．是固定用法，表示“忙于做某事”，bebusywithsth．也可以表示这一意思。
Sheisbusydoingherhomeworknow．（＝Sheisbusywithherhomeworknow．）她正忙于做作业。
6．Q：
Don'
ttheywork？
（L．70）这句话中work是什么意思？
这里的work不是“工作”的意思，而是意为“起作用，产生影响”。
TheteacheraskedJimnottobelateforschool，butitdidn'
twork．老师叫吉姆上学不要迟到，可是没用。
7．Q：
every后面不是要接单数名词吗？
为什么在Ihadtositdownandresteveryfiveminutes．（L．72）这句话中every后面能加fiveminutes呢？
every后面一般是接单数名词。
Shegetsupearlyeveryday．她每天起得很早。
但every后面也可以接“基数词＋复数名词”，表示“每……”的意思。
everyfiveminutes意为“每五分钟”或“每隔四分钟”。
另外，表达“每隔一……”时，可用“everyother＋单数名词”。
Wehaveasportsmeetingeverytwoyears／everyotheryear．我们每两年／每隔一年举办一次运动会。
8．Q：
．．．andyoudon'
ttakeenoughexercise．（L．72）一句中的enough该怎么用？
还有exercise为什么不用复数形式？
enough是“足够的，足够地”的意思，可以用作形容词或副词。
作形容词时用来修饰名词，一般放在名词前面；
当然也可以放在名词的后面，作副词时用来修饰形容词或副词，这时它必须放在形容词或副词的后面。
Wehaveenoughfood／foodenough．我们有足够的粮食。
Heisoldenoughtogotoschool．他年龄够大，可以上学了。
Herunsfastenough．他跑得够快的。
9．Q：
Whichislandshallwegotofirst？
（L．73）这句话中的to能省去吗？
不能省去。
因为go是不及物动词，不能直接接宾语，它后面常常要加上介词to才能接宾语。
这个句子中whichisland作的是go的宾语，因此介词to不能省去。
10．Q：
We'
dbetternotgothere．（L．73）这句话能改为We'
dnotbettergothere．吗？
We'
dbetternotgothere．这句话中的'
dbetter是hadbetter的省略形式，意为“最好”，是一个情态动词，后面要接动词原形（即省去to的动词不定式），它的否定式是“hadbetternot＋动词原形”，而不是“hadnotbetter＋动词原形”。
You'
dbetternotplayfootballontheroad．你们最好不要在马路上踢足球。
11．Q：
veneverbeentherebefore．（L．73）这句话是什么结构？
该怎样翻译？
“have（has）beento＋地点名词”或“have（has）been＋地点副词”这一结构表示“到过（去过）某地”，由于句中的never表示否定，所以这句话意为“我们以前从来没有去过那里。
”又如：
ShehasbeentoShanghaibefore．她以前去过上海。
HaveyoueverbeentoBeijing？
你去过北京吗？
12．Q：
Theytalkedandlaughedhappily．（L．74）这一句话中的happily能放到they的后面吗？
happily能改用happy吗？
happily不能放到they的后面。
英语中习惯上要把状语放到它所修饰的动词之后。
另外，修饰动词时要用副词，不用形容词；
形容词常用来修饰名词。
happily是用来修饰talkedandlaughed的，因而不能改成happy。
13．Q：
Butthechildrenarenotalone．（L．75）句中的alone能用allbythemselves代替吗？
allbyoneself意为“（全靠）某人自己”，byoneself是固定短语，意为“单独地，独自地”，all用来修饰byoneself。
这一短语常与alone互换。
realonehere．（＝We'
reallbyourselveshere．）这里只有我们几个。
14．Q：
It'
stooheavytocarry．（L．75）这句话是什么意思？
这句话意为“它太重了搬不动。
”too．．．to．．．意为“太……而不能……”，常用来表示否定的含义。
前面的too是副词，其后要接形容词或副词，后面的to是动词不定式符号，其后要接动词原形。
如果要表示不定式的动作是谁发出的，可以在动词不定式的前面加forsb．。
Heistooyoungtogotoschool．他太小了，不能去上学。
Thisboxistooheavyforhimtocarry．这只箱子太重了，他搬不动。
15．Q：
为什么Whatmakesyouhappy？
（L．77）这句话中用形容词来修饰动词呢？
这句话中的make意为“使得”，是使役动词。
这句话的意思是“什么使得你这么高兴？
”。
形容词happy不是用来修饰make的，而是用来对宾语you作进一步的修饰说明。
make作使役动词时，其后可接“宾语＋宾语补足语”，其中宾语补足语可以是形容词、动词原形、名词等。
Everydayhemadeoneofthesmalleranimalsbringhimsomethingtoeat．（L．80）他每天都让一个小动物给他送吃的来。
Wemadehimchairman．我们选他当主席。
16．Q：
Therewerenoclassesthisafternoon．（L．78）这句话能说成Therewerenotclassesthisafternoon．吗？
no是形容词，可以直接修饰名词，而not是副词不能直接修饰名词。
它后面必须加a或any才能接名词。
nota／notany＝no。
因此这句话可以改为：
Therewerenotanyclassesthisafternoon．
17．Q：
Butshelookedatmeandcriedharderandharder．（L．78）一句话中的harderandharder该怎样理解？
harderandharder意为“越来越厉害”。
“比较级（由词尾加er构成）＋and＋比较级”这一结构常用来表示“越来越……”的意思。
如果是由“more＋原级”构成的比较级，则用“moreandmore＋原级”来表示这一意思。
Ourschoolisgettingmoreandmorebeautiful．我们的学校变得越来越漂亮。
Heisrunningfasterandfaster．他跑得越来越快。
初二册第21－22单元课本疑难问答
Couldsheswimwhenshewas．yearsold？
（L．81）一句中的could能改为can吗？
在主从复合句中，主句与从句的时态应保持一致。
这里时间状语从句whenshewas．．．yearsold用的是一般过去时，那么说明主句的动作是发生在过去，主句也应该用一般过去时，而can的过去式为could。
因此，句中的could不能改为can。
2.Q：
HowIwishIcouldhearBeethovenhimselfplayit．（L．82）这句话中为什么用could而不用can呢？
wish后面的宾语从句多用一般过去式来表示一种很难实现的愿望，如果谓语动词为be，无论什么人称都应用were。
因此，句中用could而不用can。
HowIwishmybrotherwereherenow！
我多么希望现在我哥哥在这里啊！
3.Q：
Tohissurprisehefoundthegirlwasblind．（L．82）能否讲讲句中的blind的用法？
表示“某人的眼睛瞎了”要用人作主语，而不能用眼睛作主语，即Sb．is／wasblind（intheright／lefteye．）。
因此“他右眼瞎了”就应该说Heisblindintherighteye．
4.Q：
Youlearneditbyear？
（L．82）这句话是什么意思？
这句话意为“你是通过听学会它的吗？
”，byear意为“通过耳朵听”，by可以用来表示旅行、运输等的路线、工具或方法。
bybike，bycar，bybus，byair，byland，bysea等，也可以用来表示做某事所用的工具或方法。
byhand（用手），bypost（通过邮寄）等。
Myshoesaremadebyhand．我的鞋子是手工制作的。
5.Q：
Beethovensaidnomore．（L．82）这句话可以改为Beethovennotsaidanymore．吗？
nomore（＝not．．．anymore）意为“不再”，表示“某一件事情不再持续”，这里的not一般是放在助动词之后。
因此你说的这句话应改为Beethovendidn'
tsayanymore．才对。
6.Q：
AfterBeethovenwentbackhome，heworkedallnightwritingdownthenewpieceofmusic．（L．82）这句话中writingdownthenewpieceofmusic该怎么理解？
writingdownthenewpieceofmusic，是一个现在分词短语，在句中作伴随状语，表示主语发出的一个与谓语动作同时进行的动作。
整句话意为“贝多芬回到家后，整夜工作写下了新的乐章。
”
7.Q：
Butbothmyparentsareatwork．（L．83）这句话的否定句为什么不是Butbothmyparentsarenotatwork．呢？
当both，all，every与否定词连用时，无论否定词的位置如何，都只表示部分否定。
如果要全部否定，应分别把both改为neither，把all，every改为none（of）。
因此，Bothmyparentsareatwork．这句话的否定句应该是：
Neitherofmyparentsareatwork．我父母亲都不在工作。
Bothmyparentsarenotatwork．的意思是“我父母亲并不是都在工作。
”
8.Q：
Well，Ithinkit'
stimeforustoleavenow．（L．84）这个句子中it'
stime后面既加for，又加to，这是怎么回事？
表示“该干某事了，是做某事的时候了”可以用“It'
stimetodosth．或“It'
stimeforsth．这两个句型。
如果要表示“某人该干某事了”则常用“It'
stimeforsb．todosth．”这一句型。
这里恰好使用了这个句型。
整句话意为“好了，我想现在我们该走了。
9.Q：
不是说名词作定语一般用单数形式吗？
为什么Thesportsmeeting（L．8
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