三年级语文下册第七单元23海底世界第2课时课件新人教版文档格式.docx

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3体会文章是如问把事牛多的特点说清

楚、说明白的。

细读课文，深入理解

1・默读第2、3自然段，边读边概括一下这两

段表现了海底的什么特点?

2•“依然”是什么意思？

还可以换成什么词?

（仍然）

3.你还可以把这两个自然段中的哪个词换一换，使得意思不变？

（波涛澎——波涛汹涌；

是否——是不是）

4•朗读第2自然段，思考：

为什么海面上波涛澎湃而海底却依然很宁静呢？

（用“之所以……是因为……”的句式回答）

5.齐声朗读第2自然段。

6•自由读第3自然段，谁能补充省略号的内容?

（有的像小猫一样哺哺；

有的像小老鼠一样吱吱；

有的像小鸡一样叽叽；

有的像喜鹊一样喳喳;

有的像绵羊一样啤呻；

有的像老牛一样眸眸……）

7•小结第3自然段：

这一段，首先用一问一答

的形式肯定了海底是有声音的，接着指出声音来自海底动物，很轻，只有用听音器才能听到，然后用打比方的手法向我们具体介绍了四种声音,最后还写了不同的声音是在不同的情况下发出的O句与句之间联系得非常密切。

8.朗读第3自然段。

自读课文，迁移运用

1•默读课文第4〜6自然段，思考：

课文

从哪几个方面写了海底的景色奇异、物产丰富?

动物植物矿物

2•学习第4自然段。

（1）这一段是围绕哪句话写的？

提到了几种

动物的活动方式?

（围绕第一句话写的，提到了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类）

（2）齐读第4自然段，体会先总后分的构段方

式。

3•自由读第5自然段，思考：

海底植物有什么特点呢？

（1）海底的植物差异也很大。

（2）这一段从哪些方面来展现海底植物差异很大呢？

色彩：

褐色、紫色、红色。

【小的单细胞海藻，用显微镜才能看清;

形态：

最大的海藻长达二三百米。

（3）齐读这一段，体会先总后分的构段方式。

底矿产丰富呢?

（蕴藏有煤、铁、石油、天然气，和陆地储量很少的稀有金属）

作业超市

摘抄自己喜欢的句子;

落;

查资料丰富海洋知识。

背通自己喜欢的段

板书设计

海底世界

暗中有亮、静中有声

大海深处是怎样的

动物

植物

I矿物

景色奇异、物产丰富

□二

□□