1、3体会文章是如问把事牛多的特点说清楚、说明白的。细读课文，深入理解1默读第2、3自然段，边读边概括一下这两段表现了海底的什么特点?2“依然”是什么意思？还可以换成什么词?（仍然）3.你还可以把这两个自然段中的哪个词换一 换，使得意思不变？（波涛澎波涛汹涌；是否是不是）4朗读第2自然段，思考：为什么海面上波涛 澎湃而海底却依然很宁静呢？（用“之所以是因为”的句式回答）5.齐声朗读第2自然段。6自由读第3自然段，谁能补充省略号的内容?（有的像小猫一样哺哺；有的像小老鼠一样吱 吱；有的像小鸡一样叽叽；有的像喜鹊一样喳喳; 有的像绵羊一样啤呻；有的像老牛一样眸眸）7小结第3自然段：这一段，首先用一问一
2、答的形式肯定了海底是有声音的，接着指出声音来 自海底动物，很轻，只有用听音器才能听到，然 后用打比方的手法向我们具体介绍了四种声音, 最后还写了不同的声音是在不同的情况下发出的O 句与句之间联系得非常密切。8.朗读第3自然段。自读课文，迁移运用1 默读课文第46自然段，思考：课文从哪几个方面写了海底的景色奇异、物产丰富?动物植物矿物2 学习第4自然段。（1）这一段是围绕哪句话写的？提到了几种动物的活动方式?（围绕第一句话写的，提到了海参、身体像梭 子的鱼、乌贼和章鱼、贝类）（2）齐读第4自然段，体会先总后分的构段方式。3自由读第5自然段，思考：海底植物有什么特 点呢？（1）海底的植物差异也很大。（2）这一段从哪些方面来展现海底植物差异很大 呢？色彩：褐色、紫色、红色。【小的单细胞海藻，用显微镜才能看清;形态：最大的海藻长达二三百米。（3）齐读这一段，体会先总后分的构段方式。底矿产丰富呢?（蕴藏有煤、铁、石油、天然气，和陆地储 量很少的稀有金属）作业超市摘抄自己喜欢的句子;落;查资料丰富海洋知识。背通自己喜欢的段板书设计海底世界暗中有亮、静中有声大海深处 是怎样的动物植物I矿物景色奇异、物产丰富二
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