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她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场——————这篇小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活。
成功地塑造了金铃、于胖尔等小学生和赵卉紫、金亦鸣等大人形象，情节生动、情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给我们以思考和启迪。
这本书里有善良、纯真的金铃、严格的赵卉紫，丢三落四而又骄傲的班长倪志伟等。
其中，我最喜欢金铃，因为她不但善良、纯真，而且她语言幽默，动作滑稽，作文写得特棒。
读完了这本书，我十分惊讶黄蓓佳阿姨。
她就像是我的好朋友，知道我的事迹一样。
因为她笔下的金铃，有许多跟我一样的地方，简直是太神奇了！
读《我要做好孩子》有感3
我是个爱看书的女孩。
我看过的书有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《我要做好孩子》、《上下五千年》这些书。
其中，我最喜欢看《我要做好孩子》这一本书。
《我要做好孩子》是一本中国儿童文学书，作者是黄蓓佳。
在这部文学作品里面，对我影响最深的是《要命的数学》这篇文章。
文章的主人公——金玲，数学一向以来都不好。
有一回，金玲数学考了70多分，在班里排名第47名。
她害怕妈妈批评，不想让妈妈知道试卷已经发下来了，就对妈妈说:
“数学90分以上的才用签字。
”妈妈听了金玲的话什么也没说，只是笑了笑。
又一次数学测试了，金玲觉得自己这次数学测试肯定考得棒棒的，因为这段时间她刻苦努力学习多做练习题。
谁知，她这次也只考得82分，在班里排名第33名。
金玲经过冷静分析自己的试卷，发现自己错的都是计算题，应用题没错。
妈妈帮助金玲分析，这是粗心造成的。
金玲下定决心改掉这个懵懵懂懂、粗心大意、马马虎虎的毛病。
你们知道吗？
我也有和主人公金玲一样粗心大意的小毛病，考差了也害怕别人知道的。
记得有一次，老师把我们的数学自助能力测评发下来，我迫不及待的打开了面积这部分内容，发现老师把我的作业上面的数字变成一个个红色的圆圈。
这时，老师说:
“今晚，要把数学自助能力测评带回来给家长签字。
”突然，我想:
“我错了这么多，万一被妈妈看到了，她会批评我的。
”这时，我想到了三十六计中的一计——瞒天过海。
我回到家时，装作不知道要家长签字。
之后，那红红的圆圈和空白的家长签字一直刺痛着我的心，我害怕这些“秘密”被妈妈发现。
提心吊胆过来一周后，终于到了周末。
我下定决心请妈妈带我去新华书店购买一些有关数学的课外辅导书，还有口算题卡、小学生应用题、列竖式书这样的书，回家刻苦练习。
经过我每天坚持认真做练习可以帮助我成绩的提高。
周一，老师进行了教学测试。
过了几天，试卷发了下来同时我发现我考了100分。
我高兴地拿试卷蹦蹦跳跳三步并两步地跑回家告诉了爸爸妈妈这个好消息。
他们也很开心！
经过这一次深刻的经历，我更加明白了社会主义核心价值观中的诚实守信、求真务实的品质。
我们有缺点不仅要勇于面对，还要脚踏实地、想办法解决。
我们要坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。
我们要做一名乖巧、刻苦努力学习的好孩子，在社会主义现代化建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来充满阳光!
读《我要做好孩子》有感4
在著名作家黄蓓佳的笔下，有一个让人哭笑不得的“坏孩子”，她就是《我要做好孩子》的主人公——金铃。
金铃是个很有代表性的孩子，在金铃的身上，我们看到身边很多同学的影子。
金铃有一个很有想法但是对学习很完美主义的妈妈，还有一个得过且过的爸爸。
因为金铃的妈妈崇尚自由的生活，从小对金铃的个性约束很少，导致她个性开朗但是自由散漫。
她对生活充满热情，上学路上热闹的店铺和琳琅满目的商品都足以吸引她的注意，她在上学路上消磨了无数的时间和注意力，还交到很多忘年交。
她不会收拾自己的东西，书包像个垃圾袋，平均两天丢一块橡皮。
她还很崇拜和喜欢女老师，喜欢粘着老师。
金铃也学钢琴，但是总是视练琴为地狱，学了两年终于半途而废。
金铃是个小财迷，总是精打细算地使用每周10元的零用钱。
她学习不好也不坏，在中等成绩上徘徊，总是会犯粗心和马虎的老毛病。
为此，她的妈妈甚至带她去看过医生，看是不是智商出了问题。
哈哈，看到这些，你是不是觉得很亲切呢，这就是金铃，一个跟我们身边很多孩子都很像的孩子。
金铃虽然成绩一般，但是她却有着一副热心肠，她对动物和小孩充满了爱心，喜爱小吃店的猫咪，对妹妹充满着关爱。
她为了帮家里渡过难关，卖掉了心爱的手表。
她重感情，为了平时对她并不够好的老师生病而担心难过，主动去看望，并给老师分担事情。
她善良正直宽容大度，艺术感觉敏锐，虽然成绩不好，但是一直想做个好孩子……这就是金铃，为了保持心中的那份纯真，跟老师家长做了许多“斗争”，而最终，大人们都被她的那份善良纯真所打动。
相反，那些成绩好的孩子，比如心眼十足的倪志伟，虽然脑袋聪明，成绩好，但是品德却很差：
挑拨别人，恶毒地扔掉别人的书包，把老师布置的作业擦掉，让别人做不全作业，还偷东西，对别人获奖充满着妒忌，看到别人不好就嘲笑……但是因为成绩好，得到很多老师的喜爱。
这样的人，绝对不会成为金铃的朋友。
什么才是好孩子呢，有些同学虽然成绩很好，但他不一定是好学生；
而相反，有些同学虽然成绩很差，但他不一定是差学生。
要当三好学生，要德智体全面发展，而其中品德排在第一位。
有些三好学生，就连起码的品德都没做到，光做到聪明和体能又祖国。
相反，如果品德好，就算成绩不好，起码也不会成为一条害虫。
让我们像金铃一样，虽然有很多缺点，但是做一个善良的人吧！
读《我要做好孩子》有感5
读了这本书，让我感受了许多，它主要描写了一个小学六年级的学生，主人公的名字叫金铃，是一个学习成绩中等，但非常机灵、善良和正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”而做出的种种努力，同时也描写出了学生心中那份自然的天真和纯洁与家长和老师做出的许多“抗争”。
在金铃的身上我们可以学到很多高贵的品质，她虽然成绩一般，知识面却很广，品质也非常优秀，她的真正和善良给我留下了深刻的印象。
比如：
她关心同学、爱护小动物、处事大方等等。
我要说的就是一件她爱护小动物的事。
那天，张灵灵同学把她的蚕宝宝随便的扔掉了，金铃便悄悄的把蚕宝宝装进自己准备的盒子里，盒子里放满了桑叶，其实班里最近这样的现象很多，因为最近学校门口有人专门卖这些蚕宝宝给同学们，每次金铃都会悄悄地把大家养了又扔的蚕宝宝收起来放到自己准备的盒子里，因为金铃不忍心看着这些蚕宝宝就这样被大家扔了，“这毕竟是一只大自然赋予生命的小动物呀！
”金铃自言自语的说着。
看到这里时我能够深刻的感受到了金铃的善良可爱。
同学们，我们不仅要做个成绩优秀的孩子同时也应该像金铃一样做个善良，爱护大自然，爱护小动物的好孩子。
读《我要做好孩子》有感6
最近，我读了一本书，书名叫《我要做好孩子》，读后我深受启发。
这本书的主人公叫金铃，她的脸蛋像两个圆圆的肉块，胖嘟嘟的。
身高1.55米，体重50公斤，上六年级，学习成绩是中等偏上。
她的爸爸妈妈都是大学毕业。
妈妈叫赵卉紫，不熟悉的人容易听成“卉子”，觉得像日本名字，从前王老师就问过金铃：
“你妈是不是有日本血统？
”爸爸叫金亦鸣，是在本市最著名的一所大学里教书，副教授已经当了5年，目前正在往教授这道门槛上跨越。
我觉得像金铃这样的小女孩怎么就不能称为好孩子呢？
如果像她那样的孩子还不是好孩子，那什么样的孩子才是好孩子呢？
书中刑老师的一句话我非常认同：
你已经是好孩子了，一个能写出这么好的文章的学生，凭什么不能成为好学生？
老师现在已经想得很通了，好学生的内涵很丰富，它不完全是由100分组成的。
老师相信你将来能做成了不起的事，是一个平凡而灵魂伟大的人。
好好努力吧，金玲同学，好孩子！
这本书令我最深有感触的一句话是：
“因为我就是可怜的老鼠，我们班的好学生胡海，刘娅如......他们就是讨人喜欢的猫！
老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物，活得太委屈了！
”
我常常想：
“金铃和我真像啊！
读《我要做好孩子》有感7
我一直很喜欢读黄蓓佳老师的书，这次读了她的作品《我要做好孩子》，受益匪浅。
故事大概讲述了一个叫金玲的六年级女生升初中的成长历程。
主人公金玲学习成绩中等，但机敏、善良且正直。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作出了许多“抗争”。
书中有很多感人、深刻、引发人思考的情节。
读着它，我仿佛与金玲化为一体，感受深切。
眼下我即将进入四年级，再有两年便也像金玲那样面临着升学的问题。
随着年龄的增长，各种烦恼接踵而来。
而我所要做的，就是像金玲那样乐观、勇敢地面对所有问题。
这就是这本书教会我的道理。
读《我要做好孩子》有感8
好孩子有许多种：
学习好的、爱劳动的、讲文明的，还有孝敬父母的……《我要做好孩子》中的金铃就是一个好孩子。
书中写道：
金铃为了给好朋友买个礼物，向妈妈提出当家一个月的要求，结余的费用可以归自己支配。
金铃本以为当家的滋味很好，可尽管她平民节约，钱还是流水般花出去。
不到半个月，金铃就坚持不下去了，乖乖向妈妈交权，她终于明白爸爸妈妈挣钱养家是多么的不容易，懂得了节约。
唉，类似的经历我也有过呀！
三年级以前我没有零用钱，想买什么就向爸妈要，有时得到满足，有时也会被拒绝。
长大一点以后我就想要是我有自己的零用钱可以自由支配就好了，可妈妈说只有自己挣来的钱才有资格自由支配。
怎么挣呢？
我提出做家务，可妈妈认为作为家庭的一份子，做点力所能及的家务事是应该的，不能收钱。
经过反复协商，爸妈给我制定了一个行动规范表，做得好可以得到奖金，做得不好就要被罚款。
那段日子真“艰难”啊！
好不容易攒了点零用钱，一不小心又被扣得七零八落，那个心疼哟！
有一次一张五元钱不知被我藏到哪里去了，怎么也找不到，急得我都快要哭了。
之前妈妈的钱包被偷了，丢了好几千块钱，我都没有这么伤心过。
唉，不是自己辛苦挣来的钱，所以没有“切肤之痛”啊！
最终，我和金铃一样放弃了自己的“挣钱大计”，要用钱的时候找爸妈软磨硬泡似乎更容易些，不过我也懂得了珍惜别人的劳动成果，不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯。
读《我要做好孩子》有感9
今天，我要向大家介绍一本书叫《我要做好孩子》，自从读了这本书以后，我觉得我要像书中主人公一样做个好孩子。
书中主要讲得主人公是一位小学生名叫金铃与我们年龄想当，她是一位学习成绩中等，但是个机敏、善良、正直的女孩子。
她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
书中展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功塑造了金铃及几个小学生，爸妈，老师的形象，情节生动真切，很富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
下面我就跟大家讲一讲她为老师做成好孩子的事情吧。
有一次，金铃的数学老师邢老师在批改作业的时候，突然间感到天旋地转就去医院检查发现自己得了见字发晕的病，只能卧床休息。
善良的金铃决定自己去探望老师，她在路上买了一束康乃馨送给老师。
老师觉得金铃是一个懂事的孩子，就让金铃去帮自己做一次代课小老师，结果金铃把学生带得非常棒。
后来她自己写了一篇作文叫《我真想为您造一片森林》，她把这一篇作文读给了邢老师。
邢老师听了很受感动，并夸赞金铃真是一个好孩子。
这就是金铃的故事。
我决定要像金铃一样做一个关心他人，懂事的好孩子。
同学们也去读读这本书吧，感受金铃怎么做一个好孩子！
作文
读《我要做好孩子》有感10
我要做好孩子我已经读了好多遍了，为什么呢？
因为这是一本很有趣的书。
我最喜欢主人公金铃了，我也要向她学学呢！
这本书主要讲了：
小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，他做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。
最后，他和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场……
书中写的一件事让我感触很深。
有一次，金铃参加了数学强化补习班，一次因老师迟到，几个成绩好的学生打打闹闹，把人家家里弄了一团遭，老师来了，问他们怎么了？
好学生却说是金铃和尚海弄得，结果他两被骂了一顿。
什么好学生，坏学生？
难道成绩不好，爱玩，就一定是坏学生吗？
相反有些好学生却那么胆小，让别人替你背黑锅。
我么大家一定要向金铃学习，学习她乐于助人，学习她的懂事。
好不好？
读《我要做好孩子》有感11
今天我读了一本叫《我要做好孩子》，是黄蓓佳写的。
我一翻开书本，才读了几行，渐渐地我就喜欢了这本书。
大概读了几个小时，我就把整本书给读完了。
读完了这本书，我从这本书中感受到黄蓓佳写的很具体，很真实，很明确，很仔细，很细致，很认真。
这本书的主要人物是：
金铃、金铃的妈妈（赵卉紫）、金铃的爸爸（金一鸣）。
具体介绍了金铃，说金铃很粗心，很马虎，更重要的是，她有50公斤的身体，保准的重量级选手。
因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。
金铃从小到大，脸蛋上被人揪过上千回，用她的话说，都快揪出老茧来了。
也介绍了金铃的爸爸（金一鸣），在本市以最著名的一所大学里教书，在本市以最著名的一所大学里教书，副教授已经当了5年，目前正在往教授这道门槛上跨越，因此挺忙，不怎么管家里的事。
也介绍了金铃的妈妈（赵卉紫），不熟悉的人容易听成“卉子”，觉得像日本名字。
我觉得书本里的金铃跟我一样：
粗心、马虎......我希望我和书中的金铃一起努力，好好学习，天天向上！
长大找到一个好工作，找一个上知天文，下知地理的好丈夫！
我也希望我们一起努力，坚持到底，遇到困难，勇于站出来“挑战”。
只有知道自己的短处才能补，要补就要向别人学习，从别人的优点中
找出自己需要的东西，用来弥补自己的不足。
我建议你们也读一读这本书哦！
读《我要做好孩子》有感12
暑假里，我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，这本书讲述了小学生金铃的六年级生活，非常贴切实际，我一看就喜欢上了金铃和这本书。
金铃总是粗枝大叶，考试总拿不到高分。
数学和英语不是写丢了这个，就是写错了那个，还总是丢三落四，几乎每天都弄丢铅笔和橡皮。
在她的身上，我仿佛看见了自己的影子，我也是经常粗心，并且和她一样在努力改正。
金铃看起来大大咧咧，但是观察很细致，感情也很细腻丰富。
她的作文很好，遇到合胃口的题目总是兴致勃发、激情喷涌，写得甘畅淋漓，令老师击掌赞叹。
她的联想能力十分丰富，居然从猫和鼠身上联想到好学生与坏学生。
她认为成绩优秀的同学是猫，讨人喜欢；
而成绩不太好的同学，比如她自己，则是老鼠，没人欢喜，并为此伤心哭泣。
妈妈赶紧告诉金铃她才是妈妈最爱的宝贝。
后来老师也明确地告诉金铃，她就是好孩子。
这真让人高兴！
读了这本书，我明白了我们大家其实都是好孩子，好孩子的内涵很丰富，并不全是由100分组成的'
，只不过有人把“好孩子”误解了，其实更重要的在于品德。
尊老爱幼、爱护弱小……这些都是好孩子的表现。
我们虽然会犯一些错误，那是因为我们还小，是成长必经的过程，随着年龄的增长，我们也会变得成熟起来！
读《我要做好孩子》有感13
她天真可爱，跟谁都自来熟；
她眼力挺好，无论爸妈把东西放在多么不起眼的旮旯里，她都能一眼找出来；
她心地善良，路边没人要的蚕宝宝，她也带回家养。
她就是《我要做好孩子》中的主人公，活泼开朗的小女孩——金铃。
我一下子被这个女孩深深地吸引了。
金铃，你知道吗？
当你在“意外事件”中被人讹钱时，我替你愤愤不平；
当你坚持收留照顾小幸幸时，我为你的善良点赞；
当妈妈因为你过于粗心而“病急乱投医”时，我为你捏了把汗；
当我读到你说“我就是可怜的小老鼠”时，我的心也跟着你隐隐作痛。
读着你的这些故事，我仿佛看到了我自己：
有一些调皮，有些许迷糊，时而会很勇敢，偶尔又有点小自卑……我不由地跟着你欢笑，随着你流泪。
或许，我也不是那“讨人喜欢的猫”。
我因为曾经经受过不公正的待遇而很长时间一蹶不振；
我因为粗心大意而很多次与满分失之交臂；
我因为不善于察言观色还经常让人产生误会……可是，正如金铃所说，如果只是成绩好，人格上是“0”分，那么还是会被人看不起。
所以，我要做好孩子。
多一些努力和坚持，少一些懒惰和粗心。
金铃说长大后想做一个养蚕专家，我也有着自己的梦想。
看着她自信满满地走向考场的身影，我也在心里默默地喊：
“冲刺啊！
读《我要做好孩子》有感14
《我要做好孩子》我已经读了好多遍了，为什么呢？
只要你读了这本书，你一定想做一个好孩子的。
这本书的主要公是金铃，她聪明、善良，正直，幽默，好学、热情、乐于助人，她什么都好，除了数学。
在她身上，我好像又看到了自己的影子，因为我也是数学不好。
她胖胖的，每个人看到她的脸上都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人掐过，用她的说就是：
都快被揪出老茧来。
金铃和她的家庭都是比上不足比下有余，整天过得快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。
有一次，金铃参加了数学强化补习班，一次因老师迟到，几个成绩好的学生打打闹闹，扰乱了课堂纪律，老师却认为是金铃他们，因为他们成绩不好，于是挨批受罚。
我真为他们报不平，也让我思考了很多。
什么是好学生、坏学生？
好学生做了错事不承认，让别人背黑锅，这么自私胆小，怎么能算是好学生呢？
成绩再好，“三好学生”奖状再多，也是假的！
因为心灵不美，相反，那些成绩不太好，但是热情善良，乐于助人，懂礼貌的学生，才应该称得上是好孩子。
我要向金铃学习，学习她的懂事，学习她的多愁善感，学习她的乐于助人。
我相信，只要努力，未来的命运一定会掌握在我们的手上！
无论未来如何，我们都只要想念一句话；
“人定可以胜天！
读《我要做好孩子》有感15
近期，我读了一本书，叫《我要做好孩子》，作者黄蓓佳以自己的女儿的生活、自己的生活，以及女儿学校里的生活，写出了一本倾情小说。
我喜欢书里的金玲这个女孩，因为她善良，可爱，有时候也会说谎，虽然有些胖，但是作文写的很好，像写作获奖专业户。
最有意思的一篇，是小人得志和君子报仇，写的是元旦活动，副班长倪志伟，安排一个小品：
猪八戒背媳妇阴阳怪气的倪志伟说：
“先别笑，我的话还没有说完，我们这个猪八戒，要让女生来演，而小媳妇要让男生来演。
”可想而知，这个，这个猪八戒，就是金玲，而小媳妇就是班上最瘦的男生，尚海，可没有想到练习的时候，金玲被倪志伟绊了一跤，脸同背上的尚海一起，两个人结结实实的摔在了地上，金玲的脸上了擦破了块皮，开始只是有点儿红，慢慢的就渗出些血印子来了，元旦那天，市电视台的记者到学校里录制节目，顺便录下了这个胖乎乎笑咪咪的金玲。
金玲最不好的科目便是数学，临进期末，金玲的妈妈赵徽紫，便比平常着急了，可不知怎么的金玲自从养了蚕之后，每天都很迟回家，而且数学成绩也飞速上升，卉紫开始以为金玲出去玩了，学习上花了心思，后来才知道，是遇到好老师了，正好比生病的人要吃药--对症下药。
金玲应该是从蚕身上看到了很多东西。
读了这本书，我也要对学习端正起来，不断的提高成绩。
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