专业技术岗位聘用申请表Word格式.docx

专业技术岗位聘用申请表Word格式.docx

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填表说明

1．本表一式二份。

2．本表第一至第五项内容由本人填写，并附证明材料，学校有关职能部门负责审核、盖章。

3．按表中各栏目要求认真填写。

具体内容真实、详尽，全面科学地反映应聘人员水平、能力和实绩。

若某些栏目填写不下的，可另加附页（附页需编页码，附在需附页的页面之后，双面打印）。

4．本表用钢笔、签字笔填写，或打印。

5．本表一律为A4纸大小双面打印，不得放大或缩小。

6．申请岗位是指：

教授一、二、三、四级岗位；

副教授一、二、三级岗位；

讲师一、二、三级岗位；

助教一、二级岗位；

其他专业技术三至十二级岗位；

专业技术员级岗位。

一、基本情况

姓名

性别

出生年月

照片

最后学历及

取得时间

最高学位及

现任专业技术职务及聘任时间

转评前同级专业技术职务及聘任时间

所在二级学科

博（硕）导及任职时间

申请岗位

身份证号

首轮岗位聘任

聘期考核结果

参

加及

何任

学何

术职

团务

体

社会兼职情况

获综合表彰、奖励、荣誉称号等情况

名称

获奖时间

授奖部门

获奖

级别

排名/总人数

二、学习、工作、进修经历

1、学习经历（从高中毕业后填起）

毕业国家、学校

所学专业

学制

学历

学位

毕（肄）业及时间

2、工作经历（含主要进修经历）

起止时间

在何地、何学校（单位）工作、进修及任何职

备注

三、任现职以来近6年教学工作情况（申请教师岗位填写）

授课情况：

1、指导：

博士生人，硕士生人，本科生论文人次；

2、主讲：

本科课程门学时，研究生门学时；

3、总教学工作量：

学时。

1、完成本科生教学工作情况

课程名称

授课对象

人数

授课学时数

备注

2、完成研究生教学与指导工作情况

3、教学获奖情况

获奖年度

获奖项目名称

奖励部门

本人排名

4、专业建设、课程建设及实验室建设、实习实训中心建设方面的实绩

二级单位审核意见

审核人签名：

二级单位盖章：

教务部审核意见

盖章

研究生院审核意见

三、任现职以来近6年主要工作业绩（申请其他专业技术岗位填写）

专业技术工作名称

专业技术工作内容，本人作用

（主持、参加、独立）

完成情况及效果

四、任现职以来科研工作情况

1、论文论著（本人为第一作者或通讯作者）

发表论文

共计：

篇

其中：

核心期刊篇

SCI收录篇

EI收录篇

SSCI收录篇

出版学术专著部，著作、论文引用总次数，他引次数。

按SCI、SSCI统计，以第一作者或通讯作者所发表的学术论文H因子达到（H因子的定义为：

按SCI、SSCI统计，作者有H篇论文每一篇的他引次数均不低于H）。

以第一作者或通讯作者所发表的论文单篇SCI、SSCI他引达到次。

代表性论文、出版的论（译）著、教材（限15篇、部）

论文、论著名称

何时在何刊物发表或出版社出版

刊物

类别

本人承担部分及字数

影响

因子

他引

次数

排名

注：

“刊物类别”栏应填写是否SCI、EI、SSCI、ISTP、核心（按科学技术与产业部和人文社会科学院颁布的权威、核心期刊目录为准）

2、获奖情况

成果名称

奖励名称

等级

3、成果鉴定情况

鉴定时间

鉴定部门

成果转让情况

4、发明专利情况

专利名称

获得时间

授予专利国别

5、承担科研项目和获得经费情况

项目名称

总经费/个人经费（万元）

项目来源

项目编号

备注：

表中所填项目个人经费均为项目分解到个人的科研到帐经费。

审核人签字：

科研部门盖章

五、任现职以前取得的突出业绩或其他需要说明的情况

六、二级单位意见

（对申请人员任现职以来履行岗位职责情况、教学、科研、管理能力等进行考核、评议，形成推荐意见）

二级单位岗位设置与聘用工作小组组长签字：

（二级单位公章）

七、学校专业技术岗位聘用委员会意见

同意聘用同志为级岗位。

主任签字：

年月日

八、学校岗位设置与聘用工作领导小组意见

组长签字：

（学校公章）

九、学校主管部门审核推荐意见

（公章）

十、省教育厅评审意见

经评审，同意该同志聘用到级专业技术岗位。

（公章）

十一、省人力资源和社会保障厅核准意见