《永不言败》读后感Word文档格式.docx
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由于在他的信心里，失败其实不可怕，从哪里失败就从哪里爬起来就是了。
失败是成功之母，没有失败，也不可能有太多经验的积累，也不会有雨后彩虹般的喜悦心情。
固然产生在俞老师身上的故事还有很多，其中又有太多的东西让我们感动了。
在他的《永不言败》中，他告知了我们很多为人处世，为人师表的道理。
生命的北斗星：
讲述了这样1个故事，当地土著居民几千年来从未走出过自己居住的沙漠，而1个英国的冒险家却只用了3天就从外面走进来了。
后来那个英国人通过视察发现原来土著人之所以走不出去是由于他们1进沙漠就迷失了方向，所以在原地打转。
他告知土著人，每天晚上朝着北斗星的方向前进，永久不要偏离那颗星星。
结果3天后土著人就走出了沙漠。
这个故事告知我们，生活中有太多的人在原地打转，而且还常常乐此不疲，生命就在平庸平凡中走到了终点。
那末，我们的北斗星在哪里？
父母的长寿健康，孩子的快乐成长，家庭的美满幸福，学生的美好未来这些都是我们生命中的北斗星。
让我们1起注视着北斗星的方向，义无返顾的前面！
让我们承当责任：
讲述了孩子撞到家具，是否是家具错的生活小故事。
我们家长的做法常常是拍打家具，然后搂着孩子指着家具说，打打打，谁让你撞我宝宝的。
仿佛全是家具的错。
这类做法无疑是教会了孩子如何推辞责任，哪怕是自己的错，也死不承认。
推辞责任的终究后果是，人与人之间不再相互信任，而是相互猜疑相互指责。
有很多这样的老师：
对待学生学不好的问题，认为是他之前的老师没教好，或是学生自己太笨，怎样教都不懂，而只有部份老师会试着这么自问：
我该如何让他快速进步？
我怎样腾出时间和他做个交换？
在这个社会里，我们确切太需要责任感这东西了。
智力拼图游戏的启示：
俞老师给我们讲述了他和女儿玩智力拼图的故事。
起初是1头雾水，看着色彩如此将近不知如何入手。
还是聪明的女儿给了他提示：
先把有光滑1边的小块找出来，这样外面的框架就搭好了。
接下来的事情就会容易很多。
他们凭仗惊人的毅力和狂热感，终究用了3天就把1个包括1千多个小块的拼图顺利拿下。
我们很多时候做事情都是东1块西1块的毫无章法，乃至在做事情的进程中偏离了既定的轨道。
比如做论文，框架的重要性不言而喻，但是很多弄研究的人没有弄清框架就急于下手，结果文章常常被写的支离破碎。
其实除书中的小故事给我很多启发外，我收获最大的还是俞老师说诉的新东方精神。
这类精神可让懒惰的人变的勤奋，让自卑的人变的自信，让失败者重新振作向着成功迈出坚定的步伐。
最后让我们1起分享这样1种新东方精神：
寻求出色，挑战极限，从失望中寻觅希望，人生终将光辉。
《永不言败》读后感范文2
永不言败故名思义，是1个人个性的写照，初读这本书的时候，我没想到是俞敏洪老师写的，对俞老师，我也只知其名，不知其事，但在读了《永不言败》以后，才知道俞老师成功的背后有那末多值得记忆和鉴戒的故事，乍看前1两篇短文，我就被深深地吸引了。
永不言败的第1个故事——生命的北斗星，讲的是在非洲撒哈拉沙漠深处生活的土著人走出沙漠的故事，土著人由于没有文化知识，在走沙漠的时候不知道借助天空星象为自己指路，所以容易迷失方向，幸亏在英国冒险家的指导下，每天晚上朝着北斗星的方向前进，不要偏离方向，结果土著人用了3天的时间就走出了他们祖祖辈辈都未曾逾越的撒哈拉。
这个故事不由让人感想指引的重要性，这里有两重指引，其实北斗星它永久在空中为人指路，只是我们不注意或说在知识的落后情况下不知道这1现象，另外就是探险家的指点，如果没有探险家的指导，说不定土著人现在还不知道这时候间除沙漠，还有森林、大海。
在为土著人感到荣幸的同时，我们不由也为他们感到敬佩，联想我们自己的生活，当遇到困难时，我们是勇于面对，还是避之不及，我想大都人选择的是卑躬屈膝，做1天和尚撞1天钟，得过且过，明明发现问题之所在，也不愿去面对，在这1点上土著人的坚持不懈的个性是值得我们敬佩，值得我们学习的，成功永久属于能够坚持到最后的人。
然，在现实工作中，多少次我们被自己的惰性所牵累，这里的惰性其实不只怠惰，更有心中有理想，而不敢付诸实践的担心、惧怕。
生活总是很现实的，就算你很有才华，而不晓得发挥，就与俗人没甚么区分。
特别在现代社会中，信息化、网络化已把知识从全球各地连接在1起，可以说现在生活不缺少指明灯，缺少的是能够发现明灯而坚持不懈的人。
书中另外1个令我感受较深的故事是——寻觅生命的榜样，人的1生总在不段的学习再学习，在这个进程中肯定有自己的榜样，就算是俞老师这样的成功者，在不同的时期也有不同的榜样。
想一想，儿时我们以父母为榜样，父母哺养我们成长，父母为我们洗衣叠被，父母对子女的关心和爱惜，不论是现在还是在遥远的未来都是我们学习的榜样；
上学时，老师常常叫我们以学习好的同学为榜样，这样为我们确立学习的目标，大家相互竞争才会更优秀；
而工作时，我们以工作能力突出，或业务熟习的同事为榜样，向他们学习业务知识，学习长时间工作中总结出来的经验。
可以说人类社会的文明，就是1个不断以先人为榜样，通过文化的继承与发展而源远流长的历史。
在永不言败1书的.最后几章里，俞老师向我们讲述了新东方如何从1个眼不见经传的普通培训班，发展到如今师生遍及全国各地，桃李满天下的大校园。
新东方的老师很有特点，这1点我深有体会。
记得在大学里，我们学校有时会请1些外来学校的老师给我们讲座，其中就不乏有新东方的老师，他们给人最大的印象就是自信，讲课豪情4射，有时会让人感觉他是否是兴奋过了头，但听过他们课的人，无不被他们渊博的知识，认真负责而又独特的授课方式所折服。
在上新东方老师的课的时候，我们时不时的会被老师他们上课时的那股热忱所感染，听课也会相当有精神。
俞老师说过新东方的每一个老师都有1个关于奋斗的感人故事，他们的授课就像在叙述自己奋斗的经历1样，传授的不单单是才华，更是1种精神。
新东方老师和同学之间坦诚相待，直言不讳，勇于承认毛病，接受批评，正是由于他们的这类豁达的胸怀，才支持起了这个永不言败的新东方。
新东方的精神，有许多值得我们现在工作的人学习。
或许我们的工作不1定需要像新东方老师上课那样的豪情，但我们需要对工作永久保持1种热忱，1种独有的酷爱之情。
也许永不言败，将成为我们生命中的北斗星，高高挂在心灵的星空，指引着我们前进的方向。
《永不言败》读后感范文3
前些天抽空拜读了1下俞老师的博文汇总《永不言败》，里面的几段小文章给我留下了深入的印象，再次我想把它好好升华1下。
首先，书中提到了1个观点“被喂饱的熊是死熊”，此说法来自加拿大1条高速公路旁边书里的1个路牌“A、fed、bear、is、a、dead、bear”。
缘由是过去很多人在路边看到熊以后都会扔东西给熊吃，致使后来熊就老在路边的等人恩赐食品，渐渐就失去了自己寻食的本领。
到冬季没有人去喂它们食品时，有的熊就被冻死饿死了。
政府为了保护动物，遂在路边立起这样的牌子。
结合实际情况，我很自然地想到了目前的独生子女。
首先必须肯定的1点是做父母的1片苦心，1切为了孩子好。
却不知，孩子势必是要走向社会的，如果真的是为了孩子着想，便应当1切依照社会的要求去培养孩子，而绝不是依照父母或孩子的意志去培养。
现在的很多学生，从小到大，父母照顾的太周到了，衣来伸手饭来张口，但实际上上这样的做法是让孩子缺少最基本的独立思考和行动能力，可想而知，这样的下1代是很难承当起重担的，毕竟父母不可能永久在我们身旁。
希望这点能给我提个醒，当我往后做父母时，不要把我的孩子养成1个喂的很饱的白熊，我更希望的能够看到她具有强健的体格，健全的人格，不断提高的生存能力。
相信只有这样我才算是尽到了做父亲的义务，不管是对我、对孩子及对社会才是最好的交代。
其次，俞老师在书中还提到了1个新的观点“用普遍资源换取稀缺资源”。
1个人的成长进程就是不断的用普遍资源换取稀缺资源的进程。
所谓普遍资源，就是通过努力可以到达的能力和水平，比如说，英语水平，管理水平，电脑水同等等，但这些资源通常需要你的努力才能取得。
在现实生活中，由于很多人不能付出足够的努力，因此只有1小部份人材能具有较高水平的普遍资源。
所谓稀缺资源，就是少数人占据着，不能轻易得到且具有更高经济价值的资源。
比如银行行长，国家主席等等。
相信想明白了这个本质，再辅以明确的目标，我们自然会知道如何去做了。
俞老师还特别指出，从做人的角度说，最重要的1点就是，即便你周围的环境及其卑劣，你也要有自己的信心和标准，不为他人的低级和庸俗所迷惑，从做事的角度说，当1个人具有的稀缺资源越多，就越容易取得成功，从而终究为社会做出更大的贡献。
另外，俞老师在书中的其中1章“失败背后的机会”中还写到自己的1些亲身经历，并辅以10分深入的1些人生道理。
1个人成长的进程是不断在失败中寻觅、掌控机会的进程，没有失败就无所谓成功。
机会通常是有假装的，他们穿着隐身衣来到你的身旁，大多数人浑然不觉，但那些具有度的素质的人却能看到其存在并捉住他们。
这些素质中最重要的就是承受失败的能力和勇气。
俞老师毫无保存的讲述了两次对其生命有转折意义的失败。
1次是高考，前后共考了3次，终究考入了北京大学。
这件是说起来很轻松，但当我们设身处地的想一想那荒废的两年，又有多少人能够坚持下来呢？
会不会有许多人上自考或出国呢？
但正是这份坚持和痛苦的经历，让俞老师想明白了两件事，1是坚持，而是能力和目标成正比。
俞老师的另外一次失败，则是留学梦的幻灭，特别是在那个留学狂热的年代，在学习成绩优良且托福成绩很高的情况下，那种感受可想而知。
但正是这些折磨促使他找到了新的机会，创办了新东方。
只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变得成熟。
而那些失败和挫折，将成为生命中的无价之宝，值得我们在记忆的最深处永久收藏。
《永不言败》读后感范文4
老俞有许多脍炙人口的语录和名言。
在《永不言败》1书中，我又发现若干。
喜欢细细嚼渐渐咽的我，1句1句拿来和大家分享。
今天分享的1句是：
我们是鹰，1诞生就是为了翱翔天空。
虽然社会为我们营建了1个鸡窝1样的环境，但我们从未忘记飞翔的梦想，也从未忘记每天练习飞翔的本领，并昼夜眺望那湛蓝广博的天空。
（——固然这句话已被我改编过了，想知道老俞原话怎样说的，请查阅原书原文。
）
这句话太鼓励我了，由于我当时改编完成后，就象豁然开朗1般从胡涂状态又回到了苏醒。
原来每天我都费了许多口舌痛苦地去和家人争辩，告知他们虽然我现在是住在鸡窝里，但我真的不是1只普通的鸡，我是会飞翔的老鹰啊。
有1天我会飞的，而且现在已跃跃欲试了，看我的吧！
结果家人总是说：
安稳点呆在鸡窝吧，你看你的鸡窝是多么好，别的鸡奋斗1辈子都不1定能得到你现在的所有。
佛说你这叫贪嗔痴、不知满足啊。
我顿时就傻了，怀疑地看着自己的内心说：
难道我真的就这么贪欲足不知珍惜么？
不过过不了多久，我1样会想着飞翔的事，由于那是我与生俱来的本能，挥之不去啊！
只不过总是会为怎样和什么时候才能说服家人而迷惘苦恼。
由于他们有时候说出的话，对我来讲不啻是1种贬低乃至是污辱，固然我谅解他们，由于他们其实不真正明白1只鹰和飞翔是怎样回事，所以他们感到非常的恐惧和惧怕。
只是有时候实在忍耐不了家人的控制我不要去飞的欲望的时候也会发脾气，现在想来有点可笑。
虽然我1直在做的都是飞翔的准备，也小试身手飞了1小段给家人看了，他们承认了我的本领，却正告我，现在在衣食无忧的鸡窝里飞1段，跟完全在天空中飞翔是两回事，在天空中，遇到狂风雨和其他的猛禽，我就没有避身之地了。
但他们的正告完全没有吓倒我。
我笑1笑，由于他们也疏忽了1件事：
我具有承受狂风雨和对付其他猛禽的能力。
天空，才是我真实的家。
也只有到了天空中，我才能释放诞生命的本能和价值，我才是我自己。
所以读了这句话，让我知道了以后该怎样办了。
不再用花任何的时间和精力去口头说服谁了，直接成为老鹰，在天空中肆意自由地飞翔，比任何语言更有说服力。
老鹰，有成为老鹰的权利。
亲爱的家人们，我永久不改变对你们的酷爱！
但也会绝不犹豫地突破你们的限制——去成为真实的自己！
再次深深地感谢老俞！
《永不言败》读后感范文5
1、成功没有尽头
成败本是平常事，很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中，化悲痛为气力继续努力，但1些知名人士跌倒了就再也爬不起来了，由于社会容不得英雄失败，而且爱之越深、责之越切，所以当公众人物需要勇气和责任,俞老师作为1个公众人,他的成功很多经验是值的我们学习.明知道路有艰险,越是艰险越向前.只有当我们历经风雨后仍然能保持彩虹般的心情时,只有当我们即便被化泥土仍然能为鲜花提供1片肥沃的土壤时,只有当我们屡遭磨难仍然深信尘世就是我们今生的天堂时,只有当我们已博大的胸怀.才会理解甚么是成功,通过这段话我会了成功需要经历1些磨难和困难,成功的人要澹然的面多挫折和困难.积极从逆境从振作起来.成功没有尽头,生活没有尽头,生活中的艰巨困苦对我们的考验没有尽头,在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。
2、执着
俞老师在书中说到:
我们在执着于世界的任何事物或感情之前,比须首先学会放弃.我们要放弃并不是像佛教所说的那样的置眼.而是要把它们放在1个恰好的位置上,使我们能够取得恰当的享受,而不是被它们所征服,让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑,以致于拼了性命也要去寻求它们.看完这个以后我想我们应当去坚持对的东西,永久不要放弃自己的。
3、经验和教训
俞老师在书中说到;
不论是经验还是教训,给人带来最大的好处就是让人知道甚么应当做,甚么不应当做.小时候学过1个故事;
螃蟹好吃既是前人留下的间接经验,也是通过我们自己品味所得出的间接经验.但是第1个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险,吃了没事就得到螃蟹能吃的经验.经验可以间接的得到,但教训通常是通过切身体会才能得到的.和经验相比,得到教训的代价常常更加昂贵,因此也更加让人难忘.
还记得第1次我上讲台的时候,是1个很优秀老师的课当时我非常紧张所以不大方,从此我得出1个经验,自信大方是做好老师的必须的条件,所以经验和教训都非常的重要。
4、标准
世界上除硬性的标准如法规制度以外,还有很多软性的标准,其中最难确立的标准是做人的标准.我想我们需要不断的探索,实践,学习.遭受失败和挫折,然后才能明白做人该如何做,做事该如何做,才能知道有些为人处世的价值观和标准是我们必须永久不能放弃的.对1名教育工作者,要有最最少的职业道德.我想我会帮助那些想学英语的人,这是我做为1名英语老师两年里的1个标准.不管在那里,这个标准都不会变。
5、失败背后的机会
1个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物.土壤或许腐朽,但它可以为植物提供营养;
失败固然惋惜,但它可以激起我们的智慧和勇气,进而创造更多的机会.只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变的成熟.所以我想以后我会遇到失败和挫折.都将成为生命中的无价之薄.值得我们在记忆深处永久记住。
6、新东方,我们的希望和生命
读完这本书后,我收获很多,我想我会在这里做1名优秀的英语老师,我会不断学习不断进步,完善自己.适应公司的发展.我相信新东方的明天会更好!
《永不言败》读后感范文6
最近这段时间，1直沉醉于俞敏洪《永不言败》的浏览中。
平凡的字里行间渗透着深入的人生哲理，而这也让我努力反思本身的成长历程，这个进程让我取得了人生奋进的又1次动力。
人为何活着？
人活着的意义在何方？
如果我们连这些最基本的道理都没有过思考，恐怕我们还是沉醉在世俗的偏见中，随波逐流。
成长近30年时间来，我1直思考，人活着的终极意义在哪里？
不能说，人生来就是受苦的，我们感觉痛苦在很大程度上是由于我们常常很难意想到限制自己取得幸福的习惯框架，觉得事事碰壁，外人都与自己过不去。
长此以往，还怨天尤人，抱怨自己命运的悲惨。
事实上，在我看过俞氏的《永不言败》后，我努力反思着1直限制我成长，限制我取得幸福的那些惯见、桎梏。
也同时让我感悟到，当我尝试进行深入思考的时候，我感觉我正与巨人同行。
不论是励志箴言还是成功之路，乃至人生感悟，《永不言败》渗透的道理朴实而深入。
从中我们可以看出，新东方成功的历史必定性。
成功1定要捉住机会！
但对机会的捉住其实不是守株待兔，机会不会那末木然地束手待擒。
在生活中，很多门路是我们自己摸索出来的，在这个进程中，我们其实不知道机会会在哪里窜出来。
所以当我听到捉住机会这样的字眼的时候，我感觉只是冰山1角的味道，真实的道理需要在这句话背后去寻觅。
能捉住机会实际上是综合了我们成功的多项指标，比如，要主动、晓得做事情的方法、要学会反思、要端正态度等等，综合1点就是活在当下。
活在当下，要积极绽放我们优秀人生的各项特点：
积极的人生姿态是自己过出来的，要生命有所起色，必须主动，要勇于承当责任；
并且要讲求方法，要具体问题具体分析；
另外1定要恪守古人给我们留下的“静坐常思自己过，闲谈莫议他人非”，1定要多反思自己做的事情，通过我的个人成长经验，我认为反思是我们成长不能缺少的方式。
人是1种群体动物，正如马克思所言，人的本质在于人的社会性。
俞氏也言：
人不能自己活着。
我们有今天，离不开亲朋好友的大力支持。
正是这类亲人朋友之间温情的存在，才让我们体会到生存的价值。
所以，有生之年，多结交朋友，好好和亲人朋友相处。
可以说，这也是我多年成长的经验之谈。
但是，与人相处之道并不是简单3言两语所能及。
我1直感觉，人活着不容易，并且生命有限，所以在有生之年，1定要纵情绽放自己的生命。
与人交往，少些计较，多些宽容。
与他人交往，重要的是相处的和谐感觉，要快乐地与人相处。
可视的东西容易让人取得动力，而看不见的东西，我们却很难掌控。
我对成功的总结是克服自己。
限制我们成功的常常是那些占据于我们内心深处的习惯弊端，在很多情况下，我们并没成心识到它们的存在，活着说是虽然意想到了，但我们没有克服它的勇气。
很多情况下，我们坦言，我就是这样的人，咋地吧。
但我们可以改变，要取得好的生活，好的生存质量，我们没有理由谢绝改变。
虽然江山易改，禀性难移，但也能移。
并且年龄不是问题，因这人要生活得好，必须要学会改变，时刻准备着朝好的方向改变。
最后我想谈1谈关于做事的方法。
1直以来，也许是受我们传统文化与社会大环境的影响，我们习惯于做大事情，习惯于“1室不治，天下家国之为”，但我们错了，西方的成功源于他们对事情的苛求，源于“不近人情”的标准，但由于我们给于弹性太多的宽容，我们终究反而“1事无成”。
这也是残余于我们头脑中的习惯偏见，所以也要改变。
改变我们传统的做事方法，认真得把1件小事做好，精益求精地做好。
上面谈了很多，我们活到现在，已积累了丰富的经验与知识，不论是好是坏，这些知识与经验是我们成长的奠基，同时影响着我们往后的决定。
习惯是圈套，“最可怕的还不是我们具有甚么样的坏习惯，而是养成某种恶习却不自知”。
我们已习惯了习惯的影响，做事有时不假思索。
习惯常常是阻碍我们成功最大的障碍。
谈到最后我认为成功最重要的1点是充分认识自己，转变传统观念。
充分认识到自己的长处与不足，并尽量地做到取长补短。
这也是平常大家所说的“克服自己”，而克服自己常常是最困难的。
就像前述所言，自己对自己的可视程度是最低的，因此我们认识起来难度非常大。
但重视这1困难，是我们克服自己的第1步。
端正了方向，我们取得成功只是时间问题。
活于当世，我们渴望幸福，但有谁能清晰界定好自己心中的幸福。
幸福不单单是物资的如何富足，幸福是你我相处的甜蜜感觉，是宽容与忍让背后的深入感动，是具有健康的身体…人活着，1定不能随波逐流，要有想法，敢想、敢做。
读《永不言败》，我最大感触是成功不是偶然，也不是必定。
俞敏洪用朴实的话语向我们诉说着伟大的道理，这些道理并不是是我们生疏的，它就丰富地存在于我们生活中，但我们没有益用好，没有经营好自己的身心。
未来的道路漫长而又短暂，《永不言败》给我醍醐灌顶之力，我的未来之路将不再继续平庸，我将怀揣着这份久背的感动，奋勇向前。
《永不言败》读后感范文7
初识俞敏洪，是在大学的时候，偶然间看见了1个对他的专访，虽然我看这个专访的时候已接近尾声，但是我被他结尾精彩的演讲所震动。
他的语速很快，但是很振奋人心，他思惟的灵活，令我敬佩。
俞敏洪简介：
俞敏洪于1980年考入北京大学。
1985年从北京大学毕业，留校单位静静大学外语系教师。
1991年9月，从北京大学辞职，进入民办教育领域，前后创办了被禁市新东方学校单位校长，从最初的几10个学生开始了新东方的创业进程。
主要著作：
主要励志类著作包括《永不言败》、《生命如1泓清水》，《新东方精神》等。
《永不言败》这本书是我和师傅造访包钢第1中学的时候，孟欣老师送给我们的。
我非常喜欢，由于之前就对他非常敬佩，拿到这本书，更是如获珍宝，爱不释手。
本书主要包括以下几个方面：
立志箴言，成功之路，人生感悟，流金岁月。
语言朴实易懂，滑稽风趣，但却寓意深远，使人收益匪浅。
1、3种鱼的启示
长江里有有3种鱼，它们是鲥鱼、刀鱼和河豚。
这3种鱼以味美鲜嫩而著称，是难得的美味佳肴。
3种鱼形状不同，吃法也不1样。
鲥鱼形状像鲤鱼，身子比鲤鱼要扁1些。
做鲤鱼时不能把鱼鳞刮掉，由于其美味全靠鱼鳞传递。
刀鱼的形状就像1把匕首，鱼肉极为细腻，但吃时1定要特别谨慎，由于小小的1条刀鱼就有上千根刺，很容易被卡着。
河豚有着滚圆的身子，身上长的不是鱼鳞，而是带小刺的皮。
渔民捕这3种鱼用的都是同1张网，形状很像排球网，渔民把网拦在江中，让鱼钻到网眼中去。
鲥鱼头小身子大，头钻过去后身子就过不去了，这时候鲥鱼只要向后退，就可以逃脱而去。
但由于鲥鱼爱惜鱼鳞，死不后退，就被渔民捕获了。
刀鱼看到鲥鱼被捕后，心想这家伙真笨，向后退1步不就好了吗？
因而刀鱼穿过网眼后就讯速后退，结果两边的鱼鳍卡在了网上，其实这时候刀鱼只要继续向前就可以穿网而去了，但他吸取鲥鱼被捉住的教训，拼命后退，终究也被渔民捕获。
河豚看到他们被抓，心想你们真笨，碰到网只要不前进不后退，不就不被捉住了吗？
因而河豚碰到网后就拼命给自己打气，把自己打得圆鼓鼓的，结果漂到江上被渔民轻而易举地
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