二年级班会记录4篇Word文件下载.docx

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　　1、录音机一台，

　　2、准备故事，小品，快板、舞蹈等节目。

　　3、准备照片，

　　4、收集名人名言、主持人准备串联词。

　　四、场景设计：

　　大黑板上写好“爱心回报”的大字，并配以图画，副标题（电脑屏幕：

“养育之恩永不忘怀”。

）

　　五、活动过程：

（一）开幕词：

　　主持人1，人间最美是亲情。

　　主持人2，养育之恩永不忘。

　　主持人齐：

垂杨柳中心小学二年级（4）班“爱心回报”主题班会现在开始。

（二）“爱的回顾”篇：

　　主持人1：

有了泥土，嫩芽才会长大;

有了阳光，春芽才会开花;

我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

　　同学1：

出示一套照片，讲述《我的成长足迹》（见附件）

　　主持人2：

当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

　　同学们：

你们谁知道自己名字的含义?

　　4——5名同学介绍自己名字的意思。

　　主持人：

简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。

在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

　　请听诗朗诵《妈妈的爱》

　　4人诗朗诵：

　　同学2：

故事《住院期间》（见附件）

　　同学3古诗介绍《游子吟》

老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。

　　老师：

讲讲自己妈妈的故事。

为同学介绍自己的妈妈。

　　其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。

同学们：

养育之恩永不忘怀。

　　同学4：

歌曲欣赏《爱的奉献》

　　在乐曲声中朗诵歌词。

3——4人（三）激“情”篇：

主持人：

我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?

今天我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。

出题测试。

评奖请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。

孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，乐乐，你想听吗?

我给你讲个《孔融让梨》的故事。

《击虎救母》的故事你听说过吗?

　　同学3：

《帮妈妈挑水》

　　（四）爱的回报篇

记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章　　记老师讲《回忆我的母亲》

听了这个故事你一定和感动。

我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。

听听同学自己的感受吧。

其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却十分的感动。

请极为妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

　　爸爸、妈妈谈感受。

谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。

我想对全体同学提出几条倡议，第一：

多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。

　　第二：

早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。

　　第三：

每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。

亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。

最后让我们伴着《爱的奉献》把手中的红花献给在座的家长。

二年级班会记录第2篇

教学要求：

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。

教学过程：

一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

（春节、端午节、中秋节）

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

三、故事引趣：

1、师引：

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。

奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。

据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。

由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。

后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。

气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。

悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。

这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。

现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

拜月娘

拜土地公

3、继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。

它还有许多传说故事呢。

（看时间待定）

月中玉兔

吴刚伐挂树

4、介绍中秋节的水果

柚子

四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案

1、讨论：

我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。

不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三

（1）班这个大集体中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。

明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?

大家想过没有，中秋节怎么过?

2、同学之间交流

3、关于外籍生

我们三

（1）班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?

让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。

他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。

4、同学交流

五、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。

老师感到好开心!

看来，我们三

（1）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!

二年级班会记录第3篇

《养成生活好习惯》

　　活动目标：

　　1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。

　　2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。

　　3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

　　活动过程：

　　一、小调查：

　　1、你从几岁开始刷牙？

　　2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙？

　　3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗？

　　4、现在为什么不用提醒了呢？

　　5、你知道什么是习惯吗？

　　二、习惯检测站

　　1、看图

（1）盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。

（2）小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。

　　（3）请学生说说你喜欢谁，为什么？

　　2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢？

下面我们就来个自我检测。

　　3、我们来好看看谁养成的好习惯多。

　　4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？

　　三、交流乐园

　　1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？

小组交流体会。

　　2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的？

　　四、成长计划

　　1、想想我们身上有那些不良习惯呢？

怎样改正？

　　2、制定成长计划

　　3、总结：

养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。

二年级班会记录第4篇

为了实现绿色的梦想

活动目标：

让学生明白绿色学校并非仅仅是绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会让学生理解：

节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

活动方法：

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。

在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

活动过程：

1、主持人发言，介绍这次班会的主题

2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：

有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境

4、以小组为单位进行环保知识抢答

5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟

6、让学生在歌声中受到熏陶。

7、朗诵：

（男）：

原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉

（女）：

原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌

（合）：

地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！

地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8、播放环保歌曲。

9、主持人小结，（附总结内容：

通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。

美好的校园境人人有责。

环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！

10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。