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  3、结合实际,指导分析行为。

  演示图1:

行人在街上走路应在哪儿走?

没有人行道怎么办?

  演示图2:

行人横过马路应该怎么走?

  演示图3:

从事故图中你知道什么?

  演示图4:

这个小学生横穿马路做得对吗?

为什么?

  师提问:

你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?

  4、辨析练习,巩固提高。

  演示投影,想一想这样走路为什么不安全?

该怎么做?

  演示图1,在车行道上行走妨碍车辆行驶,容易被车撞,行人应该走人行道。

  演示图2,跳护栏易摔伤,或被车撞,很危险。

  演示图3,过马路时要先看左再看右,注意往车辆。

  5、看录像,找问题,提高安全意识。

  是啊,安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一,围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动,我们还请了交警大队叔叔给我们讲课,在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。

仅仅了解这些知识就可以了吗?

不,重要的是要真正做到自觉遵守交通规则,可是在生活中很多同学不注意这些细节,观看录像片段。

  

(1)(放学时间,在学校门口家长止步线之内,一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲,差点被车撞倒。

)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?

为什么会被撞伤呢?

  我们再过马路的时候应该注意什么?

(有人横道的、没有人行横道的——先向左看再向右看)

  同学们你注意到一个小细节了吗?

这场事故发生在什么地方?

  小执勤员的烦恼:

总有一部分家长超过家长止步线,而我们劝他们,他们总是不听。

希望我们同学都督促自己的家长,为了自己和他人的安全,在家长止步线外停车,自己走进。

  

(2)(过马路翻越护栏或绿化带。

)设想一下,会发生什么样的后果?

在我们的城市中很多马路都设置了护栏或绿化带,当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?

  (不能翻越护栏或绿化带,要多走些路,要到路口走人行横道,如果有过街天桥要走天桥。

)(3)(在马路上两个同学追逐打闹,有一人过劝阻)他们谁做的对,为什么?

  6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

  1)不闯红灯、不越线停车,过马路走人行横道;

  2)未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动自行车;

  3)不骑车带人,不在机动车道内骑车;

  4)未戴头盔不坐摩托车;

  5)骑车不突然猛拐、双手离把;

  6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;

  7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;

  8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

  9)不追车、抛物击车,不跨越、倚坐隔离设施;

  10)不在机动车道上拦乘机动车。

  四、小节:

  通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的,所以更需要自我保护,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

  遵法守规明礼安全文明出行主题班会2

  教学目的:

通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣

  教学重点:

重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

  教学难点:

关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

  一、课题导入

  播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

  教师讲述:

随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

  2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?

  3、教师小结:

面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?

道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中,交通安全不容忽视。

  所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  二、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

  安全乘车

  乘坐车辆的选择。

  乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。

更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。

其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。

另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。

  乘车途中的安全。

  乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。

不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。

  安全骑车

  骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。

因为法律规定:

“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。

你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。

  骑自行车不要逆向行驶。

“机动车、非机动车实行右侧通行”。

你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

  骑自行车不要直穿十字路口。

需要穿过十字路口,应该根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。

还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

  骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

自行车转弯时,尽可能伸出你的左、右手,示意你要转弯的方向。

因为现在道路上的机动车实在太多,加上部分驾驶员的超速行驶,我们已来不得半点疏忽和麻痹。

特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路中间通行,非机动车和行人应当在道路两侧通行,更要注意骑车安全。

在现在的道路上,要保证骑车安全也不是一件容易的事情,请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来,否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

  经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好。

上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让不安全隐患留给自己。

  安全走路

  分道行走,自觉靠右。

所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行。

在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路一定要走在人行横道线内,因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方,一定要充分利用,并按照红灯停、绿灯行的规则通行。

如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。

  不盲目横穿。

横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的。

我们知道,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特别小心。

我们可以学习借鉴香港人的走法,采取“先望左、后望右”的办法,即:

到达公路边先看看左面有没有来车,要是没有的话你先过前半条;

再看看右面有没有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况。

  不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。

公路是非常危险的地方,稍不注意就会遗憾终身。

人常说:

“惹不起我就躲”,机动车是高速危险工具,它可以给人们造福,也可以给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害。

只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

  老师小结:

希望同学们能自觉遵守交通安全规则。

树立良好的中学生形象,讲文明,懂礼貌,做守法公民。

  三、总结

  愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福!

  遵法守规明礼安全文明出行主题班会3

  活动目标:

  1.了解基本的交通规则,增强交通安全意识。

  2.提高遵守交通法规的自觉性。

养成良好的习惯性。

  3.熟记最基本的交通标志。

  4.做到愉快上学,平安回家。

  活动过程:

  一、教师导入:

  随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达。

车辆川流不息地在马路上行驶。

为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。

我们每个小学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。

提高遵守交通法规的自觉性。

熟记最基本的交通标志。

做到愉快上学,平安回家。

  二、1、主持人甲

  游戏---猜谜语

  

(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)

  

(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

(交通信号灯)

  主持人乙

  安全在你脚下,生命在你手中

  实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!

  主持人甲

  一年级《安全出行平安回家》班会现在开始!

  2、主持人甲:

同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。

  主持人乙:

交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。

交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

  3、主持人甲:

请听故事《嬉戏打闹引发交通故事》。

  故事是课本的第4页。

让我们记住这血的教训,严格遵守交通规则。

请听《交通安全拍手歌》

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,

  你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,

  你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,

  你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,

  你拍六,我拍六,自行车上别载人,

  你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,

  你拍十,我拍十,做个文明小公民。

  学优网

  4、主持人甲:

亲爱的同学们!

我国被称为“自行车王国”。

是世界上拥有自行车最多的国家。

在交通伤亡事故中,骑自行车的伤亡人数很多。

是啊!

交通安全对我们来说#from本文来自学优网

  end#太重要了。

生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想。

同学们,你们对交通知识知道多少呢?

下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访,考考自己。

  问答题:

甲1、交通信号灯有哪几种颜色的灯?

(红灯、绿灯、黄灯)它们有什么作用?

(红灯表示禁止通行。

绿灯表示通行。

黄灯表示警告。

  乙2、未满多少岁的儿童禁止骑自行车?

(12岁)

  甲3、认识交通安全标志。

课本第6页。

  禁止标志:

课本第9页。

  警告标志:

课本第10页。

  乙4、你知道的交通规则有多少。

课本第1页。

  甲5、乘坐机动车应该注意什么?

课本第31、32页。

  

(1)、要排队候车,按先后顺序上车,不拥挤。

  

(2)、不把头、手伸出窗外,不要向车窗外乱扔杂物。

  (3)、要坐稳扶好。

  (4)、乘小轿车,在前排乘坐时应系好安全带。

  5、主持人乙:

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;

在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;

在祖国蓝里,我们是早晨89点钟的太阳。

父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!

为了更好地生活和学习,让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!

  主持人甲:

接下来由我们一起看顺口溜《交通安全记心中》

  .高高兴兴上学,平平安安回家。

  .放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

  .遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  .在马路上玩耍——疯了

  .在马路上踢足球——危险

  .没有大人陪你去游泳——小心

  .过马路要走在马的背上——斑马线。

  .过马路要像孙悟空——东张西望。

  .遇到红灯要像老虎——耐心。

  .骑车要像海龟——慢点。

  .安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。

  .安全在心中,保护自我时时刻刻不能忘。

  .红灯停,绿灯行,

  黄灯警示要看清,

  过马路左右看,

  交通规则记心中。

  三、班主任小结:

  生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  遵法守规明礼安全文明出行主题班会4

  一、教育目的:

  安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。

通过主题班会后,让学生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知识,知道该如何去遵守交通规则,做到交通安全,让家长、老师放心。

  二、教育过程:

  

(一)展开联想,揭示活动主题

  出示课件:

各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

大家认真地听着,仔细地看着……

  师问:

同学们,刚才你们看到了什么?

听到了什么?

想到了什么?

  同学1:

我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

  同学2:

我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

同学3:

我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。

(引出活动主题)

  

(二)看新闻,发表自己的感想

  1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

  2、看图片:

在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;

有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;

有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。

  PPT投影:

上海每周平均5人死于乱穿马路。

在上海,因为乱穿马路而被撞死的去年共有253人,平均每星期就有5人。

上海市公安局交巡警总队汇总的数字显示,去年上海市共发生1364起违规穿行马路的交通案件,其中死亡253人,受伤1209人。

看到这些触目惊心的数字,我们深感痛心。

为了我们不再付出血的代价,我们一定要自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,

  (三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?

  下面我们通过PPT来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。

  1、乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。

大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。

如果你的父母开车,你应该积极安全、幸福,千

  2、乘坐汽车后不以防车辆与车辆要向车外抛洒物辆行驶途中与驾

  劝导父母,为了家庭万不可酒后驾车。

要将头、手伸出窗外,交会时发生危险。

不品和吐痰,不要在车驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。

  3、骑自行车不能走机动车道。

不要逆向行驶。

横穿马路是应当下车推行,根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。

骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

  4、分道行走,自觉靠右,横过道路一定要走在人行横道线内,并按照红灯停、绿则通行。

如有车辆向人行横道线时。

  5、不盲目横穿,看三通过。

  6、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。

(短片播放)

  人行道上,人人有秩序行走;

车道上,车辆分道行驶;

十字路口,小交警在指挥交通;

红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;

绿灯亮了,车辆和行人才通行;

……

瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。

愿我们每一个同学都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。

  要“一慢二灯行的规要强行闯“安全第一,从我做起;

安全第一,从小事做起,给危险挂上红灯!

老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。

据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。

今天我们召开以“注意安全,珍惜生命”的主题班会,让我们真正懂得安全的重要意义。

让我们警钟长鸣,一生平安!

  遵法守规明礼安全文明出行主题班会

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