上海新型职业农民教育培训管理办法试行Word下载.docx
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（六）每门课程结束后，班主任应组织20%以上学员填写教师评价表（附表三）；
培训结束时，组织全体学员填写教学班评价表（附表四）。
第七条区县农民教育培训机构应加强教学实训基地的建设与管理，制定相应的管理制度，具备条件的区县，50%以上的实践教学应在实训基地内实施。
第八条区县农民教育培训机构应加强教材编写和选用的管理。
区县自编或选用的培训教材应符合《上海市新型职业农民教育培训规范》要求，并组织专家对教材进行审定，教材使用信息表（附表五）应报市农民科技教育培训中心备案。
培训教材原则上由区县农民教育培训机构直接订购，确保培训学员人手一套。
第四章师资管理
第九条区县农民教育培训机构应加强教师聘任管理。
理论教学教师应具备大专以上文化程度或中级以上专业技术职称；
实践教学指导教师应具备中专以上文化程度或中级以上专业技术职称，或行业中的“能工巧匠”。
第一十条区县农民教育培训机构应建立教师培训、教研、考核管理制度。
保证教师每年参加1—2次市级或区级教研活动。
第一十一条市农民科技教育培训中心建立市级、区县级师资库，培训师资纳入统一平台管理。
第五章考核发证管理
第一十二条区县农民教育培训机构应成立考核工作组，负责本区县学员考核的组织、出题、审核、评分等工作。
第一十三条学员考核由平时考核（总成绩的30%）和集中考核（总成绩的70%）两部分组成，考核成绩以百分制记。
考核总成绩60分以上的为合格。
第一十四条平时考核主要考察学员的出勤率（20分）、学习态度（10分），由任课教师或班主任综合评定；
集中考核根据新型职业农民三种不同类型，可采用笔试、面试、文章撰写、主题演讲、现场操作、情景模拟等形式，突出实践操作能力和知识应用能力。
第一十五条区县农民教育培训机构要加强考核管理，落实学员日常考核评价措施，规范、有序组织集中考核，严肃考核纪律，杜绝各种舞弊行为。
第一十六条区县农民教育培训机构对考核成绩汇总后填写《上海市新型职业农民教育培训考核成绩汇总表》（附表六），并将考核信息录入培训管理平台。
第一十七条区县农民教育培训机构按《上海市新型职业农民发证管理办法》做好学员培训合格证书的发放工作。
第七章档案管理
第一十八条教育培训档案包括纸质文档和数码影像资料，按培训班分班归档。
第一十九条加强档案安全管理，防止个人信息泄漏，所有电子文档应做好备份。
第八章督导评价
第二十条市农民科技教育培训中心根据本办法制订《上海新型职业农民教育培训督导评价指标体系》（附件一），采用问卷调查、档案查阅、学员访谈、电话抽查、教学现场检查等方式，开展本市教育培训的督导与评价工作。
督导评价的结果作为市农委对区县新型职业农民培育项目评估验收的重要依据。
第二十一条督导评价重点为区县农民教育培训机构的培训组织、管理和成效。
第九章附则
第二十二条市级农民教育培训单位承担新型职业农民教育培训项目，参照本办法管理。
第二十三条本管理办法自发布之日起执行，解释权归上海市农民科技教育培训中心。
附件一
上海新型职业农民教育培训督导评价指标体系（试行）
一级指标
二级指标
评价要素
数据采集、资料支撑和评估方式
领导与机构
（8分）
领导重视
（2分）
培训单位有分管领导负责新型职业农民培训工作，并每年组织召开培训工作专题会议。
相关文件、会议记录（实地查看）
分工明确
培训单位有专门从事培训管理部门，设专人负责培训管理，人员稳定。
1.部门设置的相关文件（实地查看）
2.管理人员信息（现场询问）
布点合理
（3分）
建设与管理区县培训实训基地；
按行业或乡镇合理设置培训教学点。
1.实训基地建设方案；
2.实训基地建设记录；
3.教学点信息表.（实地查看）
保障有力
（1分）
重视教学基本条件建设，教学设施能满足培训需求。
（现场查看）
计划与管理
（29分）
项目规划
培训单位有针对本区县现代农业发展需要的培训项目中长期发展规划；
有培训项目年度计划。
相关文件（实地查看）
培训计划
（5分）
按照市级编制的《培训规范》分专业制定培训计划；
组织专家对教学计划进行论证。
1.各专业培训计划；
2.各专业培训计划专家论证记录。
（实地查看）
管理措施
（6分）
根据市级制订的《培训管理办法》出台区县培训管理实施细则；
有保障培训质量的考核、评价制度。
教研活动
有年度教研活动方案；
每年举行区县教研活动2次以上；
每次按要求组织人员参加市级教研活动。
1.年度教研活动方案；
2.教研活动记录；
3.参加市级教研活动反馈信息（市校提供）。
档案管理
（4分）
培训全过程台帐记录完整；
分班级建立培训档案，档案材料完整，档案管理规范。
1.各培训班培训手册；
2.培训档案。
师资管理
建立区县培训师资信息库；
有教师考核、评价记录；
有教师激励措施。
1.教师库相关文档；
2.教师管理的文件、记录。
平台数据
培训信息上传完整、准确、及时。
培训项目结项资料（市校提供）
组织与实施
（38分）
需求分析
开展培训学员需求调查，有培训班学员需求分析表；
能及时向授课老师告知培训需求。
1.需求调研的相关资料；
2.学员培训需求分析。
班级设置
班级人数符合《培训管理办法》要求；
合理配备班主任；
实践教学以小班化进行。
培训档案（实地查看）
教师聘用
教师聘用符合《培训管理办法》要求。
考勤管理
学员出勤记录完整、准确。
培训教材
有区县自编教材（讲义）；
选用或自编教材经专家审核；
培训教材（讲义）人手一份。
1.培训教材；
2.教材审核资料。
教学组织
（7分）
教师教学有教案；
教学日志记录完整、准确；
按《培训管理办法》要求在实训基地开展实践课教学。
1.培训档案（实地查看）
2.现场听课
教学评价
按要求组织学员对教师评价；
按要求组织学员对培训班评价。
1.教师评价表；
2.培训班评价表（实地查看）
考核发证
成立区县考核工作小组；
有考核工作方案；
学员考核资料完整、准确；
学员培训发证及时，发证登记信息完整。
相关文件资料（实地查看）
质量与效果
（15分）
项目完成率
完成年度培训项目计划情况
培训出勤率
所有培训班学员出勤情况
培训发证率
参训学员合格发证情况
学员满意度
学员对培训班的评价得分情况；
学员对培训内容针对性、有效性，对培训教学、培训组织等的反馈意见。
1.评价汇总表（实地查看）
2.组织召开学员座谈会
特色与创新
（10分）
模式创新
开展“田间学校”、职业技能提升、学历教育等培训模式的研究与创新
听取汇报，查看资料
方法创新
开展教学方法、教学手段应用等的研究与创新
管理创新
开展培训管理、教学研究、资源建设等的研究与创新
附件二
上海新型职业农民教育培训督导评价评分表（试行）
分值
得分
检查方法
设分管领导负责培训工作
1
听取汇报
查看资料
组织召开专题会议
设置培训管理部门
设专人负责培训管理，人员稳定
按行业或乡镇设置教学点
建设与管理培训实训基地
2
教学设施满足培训需求
有培训项目中长期发展规划
有培训项目年度计划
分专业制定培训计划
培训计划符合《培训规范》要求
组织专家对计划进行论证
出台培训管理实施细则
有针对培训班、教师、学员的管理措施
有保障培训质量的考核、评价制度
有教研活动方案
举办区县教研活动2次以上
每次按要求组织市级教研活动
培训台帐记录完整
培训档案分班归档
档案管理规范、有序
建立区县培训师资信息库
培训信息上传完整、准确
培训信息上传及时
有培训班学员需求分析表
实地考察
现场听课
及时向授课老师告知培训需求
合理配备班主任
班级人数符合要求
实践教学小班化进行
教师聘用符合要求
学员出勤记录完整、准确
3
培训教材（讲义）人手一份
有区县自编教材（讲义）
选用或自编教材经专家审核
教师教案完整
在实训基地开展实践教学
教学日志记录完整、准确
按要求组织学员对教师评价
按要求组织学员对培训班评价
成立考核工作组
学员考核资料完整、准确
及时发证、信息完整
完成年度培训项目
5
所有培训班出勤情况
学员对培训班的评价得分
学员对培训针对性、有效性的反馈意见
学员访谈
开展“田间学校”等模式创新
开展职业技能培训与鉴定
开展学历提升培训
手段创新
教学手段创新
培训管理、教学研究、资源建设等的创新
总得分
附表一
上海市新型职业农民教育培训学员信息表
序号
姓名
性别
身份证号
文化程度
从事产业
经营规模
户籍所在地
所在区县
所在乡镇
联系地址
联系电话
注：
该附表会按照上级有关要求发生变化，填报时请从上海农民培训管理平台上下载模板
附表二
上海市新型职业农民教育培训学员需求分析表
培训单位：
年月日
培训班名称
学员人数
培训对象类型
年龄状况
学历状况
生产经营状况
通过培训希望解决的问题
附表三
上海市新型职业农民教育培训教师教学情况评价表
（学员填写）
培训班名称：
年月日
学员：
您好！
为了改进培训工作，不断提高培训质量和管理水平，我们设计了这张培训调查表。
请您认真思考并填写。
谢谢合作！
其中：
5分为好，4分为较好，3分为一般。
教师姓名
评价指标
教学内容满足学习要求
内容有针对性和实用性
理论联系实际，重点突出
教学语言有条理性、
逻辑性、生动性
采取案例教学、互动教学
教学效果
总分
意见与建议
附表四
上海市新型职业农民教育培训班评分表
培训班名称：
5分为非常满意，4分为教满意，3分为一般。
评分
评价内容
5分
4分
3分
培训内容是否丰富
培训内容是否实用
培训是否满足学习需求
教学时间安排是否合理
对培训单位的教学组织是否满意
为您提供的学习资料是否满意
您的其它建议
年月日
附表五
上海市新型职业农民教育培训教材使用信息表
教材名称
培训班名称
教材性质
教材来源
是否由专家审定
注：
教材来源指出版单位、自编单位；
教材性质：
正式出版、非正式出版、单项讲义、其它。
附表六
上海市新型职业农民教育培训考核成绩汇总表
培训班名称：
学员姓名
出勤率得分
学习态度得分
考核得分
总成绩
升级会员 