江苏省连云港市灌云县届九年级上学期期中考试物理试题docWord文档下载推荐.docx
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7．下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能不一定大
B．热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体
C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D．物体的机械能增大，其内能一定增大
8．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A．F1较大
B．F3较大
C．F1、F2、F3的大小不能确定
D．将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等
9．下列说法正确的是（ ）
A．放热和吸热是改变物体内能的两种方式
B．容易燃烧的燃料的热值一定大
C．热值与燃料的燃烧情况无关
D．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多
10．A、B两物体在拉力作用下都在水平面上做匀速直线运动，它们运动的路程和所做的功随时间变化的图象分别如图甲、乙所示，则下列相关说法中正确的是（ ）
A．B物体所受拉力较大B．A物体所受拉力较大
C．运动较快的是B物体D．做功较快的是A物体
二、填空题（本大题有7小题，第11-16题，每空1分，第17题，每空2分，共20分）
11．小明是学校的升旗了，他将国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端，旗杆顶端装的简单机械应是 滑轮，利用它的好处是 ；
国旗匀速上升过程中，国旗的机械能 （变大/不变/变小）．
12．冬天手冷时，会通过搓手来取暖，这是通过 方式增加内能．四冲程内燃机在工作时， 冲程通过这种方式增加内能．
13．电动自行车已成为平常的代步工具．蓄电池是其行驶时的能量来源，在给它充电时，蓄电池相当于 （用电器/电源）；
电动自行车电动机和车灯是 （串/并）联的关系．
14．现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧 放出的热量多，1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
15．在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，杠杆如图a所示，可将左端的平衡螺母向 （左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码共重4N，小明在B位置可施加 N竖直向下的力使杠杆在水平位置平衡，水平位置的好处是：
．
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动．使杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （变大/变小/不变）．
16．小明按如图甲的电路进行实验，闭合开关后两灯都正常发光，电压表V1的示数为3V，V2的示数如图乙所示．则L1两端的电压为 V，实验时若L2的灯丝突然断了，则V2的示数将 （变大/不变/变小）．
17．小明在探究“物质的吸放热能力与那些因素有关”时，用两个相同的容器分布装了质量相同的水和另一种液体（C水＞C液），在相同环境下，进行了放热实验．并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．分析图象可知 （甲/乙）物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间 （长/短）．
三、作图与实验探究（本大题有4个小题，每图每空2分，共36分）
18．用螺丝刀撬图钉．画出作用力F的力臂L．
19．如图电路，要测量灯L1两端的电压，请用笔画线代替导线将电压表连入电路．
20．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：
将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：
（1）在图甲和图乙实验中，A球、B球刚滚到水平面时 （A/B）球的速度较大．
（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 （越大/不变/越小）．
（3）选择甲、丙两个图示数进行实验可以用来研究 （超载/超速）的安全隐患．
（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图示数实验进行比较．
21．用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表：
实验次数
斜面倾角θ
物体重
G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力
F/N
物体移动距离S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率η
1
较小
5.0
0.10
1.6
0.50
0.80
63%
2
较大
0.15
2.2
0.75
1.10
68%
3
最大
0.25
3.2
1.25
1.60
78%
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动，分析表中数据可得出：
斜面与地面间的夹角越小越 （省/费）力．
（2）由实验可得初步结论：
斜面倾角越大，机械效率越 （高/低）．
（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N．
22．（16分）（2015秋•灌云县期中）为了探究串并联电路的电流特点，小希设计了如图所示的电路．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）实验中最好选择多个规格 （相同/不同）的小灯泡．
（3）若想探究并联电路电流特点，小希应只闭合开关 ．并且将电流表与每个灯分别 （串/并）联；
经过多次实验，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到并联电路的电流特点是 （用字母公式表示）
实验次数
I1/A
I2/A
I3/A
1
0.2
0.5
0.7
2
0.3
0.6
3
0.4
1.0
（4）在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时，有一次电流表的指针向右端转角度太小，很难读数，这是因为连接电流表时 ，有一次电流表的指针向左偏转，是因连接电流表时 ．
（5）小希进行多次实验的主要目的是 （选填序号）．
A．寻找并联电路的电流特点
B．减小电流测量误差．
四、解答题（本题有2小题，共14分．解答时要有必要的文字说明、公式和演算过程，只写出最后结果的不得分）
23．小明在烧杯中装入500g水，测得水的温度为20℃，然后用酒精（q酒精=3.0×
107J/Kg）灯给水加热，直至水温上升到70°
，共用酒精8g，求：
（1）在上述过程中，水的内能增加了多少J？
（2）8g酒精完全燃烧可放出多少J热量？
（3）你认为水增加的内能比酒精放出的热量少的原因有哪些？
（写出一条即可）
24．小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重200N的重物匀速提升了6m，拉力所做的功为1500J，求：
（1）小林所做的有用功功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（2）拉力的大小．
2015-2016学年江苏省连云港市灌云县九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
钳子C．
【考点】杠杆的分类．
【专题】简单机械．
【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【解答】解：
A、剪铁剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、剪树枝剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选C．
【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省．
【考点】电路的组成．
【专题】电流和电路．
【分析】完善的电路至少由电源、开关、用电器组成，据此分析各电路图，进行解答．
A、缺少用电器，所以A不正确；
B、缺少电源，所以B不正确；
C、包括电源、开关、导线和用电器四部分，为完整的电路，C正确；
D、开关闭合，会形成短路，故D错误．
【点评】本题考查了电路是否完整的判断，是一道基础题；
知道完整电路的组成要素、分析清楚图示电路是解题的关键，并要掌握电路的短路状态是不可取的．
【考点】功率的概念；
机械效率．
【专题】应用题；
功、功率、机械效率．
【分析】功率的物理意义是反映做功的快慢，而不是做功多少．功率越大，表示物体做功越快．由P=
，W越多，P不一定大，还取决于做功的时间长短．机械效率是有用功与总功的比值，是表示机械性能好坏的物理量．
A、做功越快，功率越大，故A正确；
BD、机械效率是有用功与总功的比值，机械效率的高低与做功多少无关，故BD错误；
C、功率越大，表示物体做功越快，由P=
，W越多，P不一定大，还取决于做功的时间长短，故C错误．
故选：
【点评】物理量的理解着重要抓住它的物理意义，理解准确到位，同时，可用控制变量法理解几个物理量之间的关系．
【考点】杠杆及其五要素．
【专题】简答题；
简单机械．
【分析】
（1）根据力臂定义做出判断；
（2）根据杠杆平衡条件作出分析解答．
A、从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，故A错误；
B、因为力臂是支点到力作用线的距离，故力臂不一定在杠杆上，故B正确；
C、作用在杠杆上的力大小取决于对应力臂大小，故C错误；
D、根据杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂乘积一定时，动力臂越长越省力，故D错误．
B
【点评】该题主要考查学生对于杠杆力臂、平衡条件的理解和掌握，把握好概念是解题关键．
【考点】并联电路的电压规律．
【专题】比较思想；
电压和电阻．
【分析】本题关键要弄清题目中的隐含条件：
由两只灯泡并联可知两灯泡电压相等；
由灯泡L1比L2亮可知L1的实际功率大于L2的实际功率．在此基础上根据电功率与电流电压关系即可得出结论．
（1）因两只灯泡并联后接到电源上，所以，U1=U2，
灯泡L1比L2亮，是由于P实1＞P实2，故AB错误，C正确．
（2）因两只灯泡并联后接到电源上，所以L1，L2两端的电压都等于电源电压，故D错误．
【点评】本题考查并联电路电压的规律，还要知道灯泡亮度值取决于灯泡的实际功率．
【考点】功的计算；
功率的计算；
电流的大小；
电压．
【专题】估算题；
估算综合应用题．
【分析】根据自己对生活中一些常见物理量数据的了解和运用物理知识进行分析，即可解答本题．
A、苹果的重力为G=mg=0.1kg×
10N/kg=1N，捡起的高度大约60cm，即0.6m，克服苹果重力所做的功为W=Gh=1N×
0.6m=0.6J；
故A不符合实际；
B、小明的质量约为50kg，则他的体重G=mg=50kg×
10N/kg=500N，一层楼的高度约为3m，所以该中学生上楼时所做的功为W=Gh=500N×
3m=1500J，上楼时间约为10s，所以该中学生正常步行上楼的功率约为P=
=
=150W，故B不符合实际；
C、通过日光灯的电流约为0.2A，故C不符合实际；
D、一节干电池的电压约1.5V，故D符合实际．
故选D．
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
【考点】热传递；
内能的概念；
比热容的概念．
分子热运动、内能；
比热容、热机、热值．
（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．
（2）热传递的条件，存在温度差，热量从温度高的物体传向温度低的物体．
（3）比热容是物质的一种属性，与物质种类和状态有关，与其它因素无关．
（4）物体的内能与温度有关，与其本身的机械能无关．
A、因为内能的大小跟质量、温度、状态有关，所以温度高的物体内能不一定大内能大，故A正确；
B、热量从温度高的物体传向温度低的物体，故B错误；
C、比热容是物质的一种属性，与物质种类和状态有关，与其它因素无关，故C错误；
D、物体具有机械能的大小与物体内能的大小无直接关系．物体机械能的大小，对其内能大小没有影响，故D错误．
故选A．
【点评】主要考查了内能与机械能的区别．内能是与分子运动相对应的能量，机械能是与整个物体的机械运动相对应的能量；
物体总是具有内能，但不一定总是具有机械能．
【考点】定滑轮及其工作特点；
功的大小比较．
【专题】简单机械；
【分析】定滑轮的工作特点是：
使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力．根据公式W=FS可判断拉力做功的大小．
由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，所以F1、F2、F3都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故ABC错误；
如果将钩码提升相同的高度，由W=FS可知，力F1、F2、F3做的功相等，故D正确．
【点评】本题考查了定滑轮及工作特点，属于基本内容，比较简单．知道定滑轮和动滑轮的定义及其特点是关键．
【考点】物体内能的改变；
燃料的热值．
（1）改变物体内能的方式是热传递和做功；
（2）单位质量的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的热值．
A、改变物体内能的方式是热传递和做功，故A错误；
B、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料是否容易燃烧无关，故B错误；
C、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关，故C正确；
D、燃料燃烧放出的热量与是否完全燃烧、燃料的热值和质量都有关系，因此热值大的燃料不一定放出的热量多，故D错误；
【点评】本题考查了学生对燃料热值是燃料特性的理解与掌握，是经常考的题型，充分理解“热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关”．
【考点】力与图象的结合；
速度公式及其应用；
功率大小的比较．
【专题】图析法；
长度、时间、速度；
【分析】根据路程、时间图象判断出相同时间内路程的大小关系；
根据W、t图象判断出相同时间内做功的大小关系，从而可以根据公式W=Fs判断力F的大小关系．
（1）如下图，A、B的路程和时间成正比，所以都做匀速直线运动，此时F=f，当时间相同时，A通过的路程较大，运动较快的是A物体，故C错；
；
如下图，甲乙在相同时间内，A做的功较多，做功较快的是A物体，故D正确；
根据W=Fs得F=
，而相同时间内，A做的功少，A通过的路程较长，所以A受到的拉力F较小、B受到的拉力F较大，故A正确、B错．
AD．
【点评】此题考查了对量程、时间图象、功时间图象的分析，在分析过程中注意控制变量的应用，同时涉及到了二力平衡的知识，属于难题．
11．小明是学校的升旗了，他将国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端，旗杆顶端装的简单机械应是 定 滑轮，利用它的好处是 改变力的方向 ；
国旗匀速上升过程中，国旗的机械能 变大 （变大/不变/变小）．
动能和势能的大小变化．
【专题】定性思想；
实验分析法；
简单机械；
机械能及其转化．
【分析】解决此题要知道：
（1）定滑轮的特点：
使用定滑轮不省力但能改变力的方向；
（2）动能与物体的质量和速度有关；
重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大．
（1）国旗杆上的滑轮为定滑轮，其本质是一个等臂杠杆，所以利用它来升国旗，可以改变力的方向；
（2）国旗匀速上升过程中，速度不变，质量不变，所以动能不变，高度增大，国旗的重力势能逐渐增大；
所以机械能增大．
故答案为：
定；
改变力的方向；
变大．
【点评】解决此类问题要结合定滑轮的特点及重力势能的影响因素进行分析．
12．冬天手冷时，会通过搓手来取暖，这是通过 做功 方式增加内能．四冲程内燃机在工作时， 压缩 冲程通过这种方式增加内能．
【考点】做功改变物体内能；
内燃机的四个冲程．
（1）改变内能的方法有：
做功和热传递；
当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；
热传递是能量的转移过程，做功是能量的转化过程，两种方式是等效的．
（2）四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程．其中有两个冲程存在能量转化：
压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能．
双手用力对搓，手会感到暖和，属于做功改变内能；
在四冲程内燃机的四个冲程中，压缩冲程中活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能．
做功；
压缩．
【点评】此题主要考查了改变内能的方法和内燃机四个冲程中的能量转化情况．压缩冲程与做功冲程发生了能量的转化，转化情况正好相反．
13．电动自行车已成为平常的代步工具．蓄电池是其行驶时的能量来源，在给它充电时，蓄电池相当于 用电器 （用电器/电源）；
电动自行车电动机和车灯是 并 （串/并）联的关系．
【考点】电源及其能量转化；
串联电路和并联电路的辨别．
电流和电路．
（1）电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置．蓄电池在充电时，要消耗电能，是用电器．
（2）串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；
并联的各电路元件互不影响，能独立工作．
蓄电池充电时，要消耗电能，属于电路组成中的用电器；
电动自行车电动机和车灯以单独工作，互不影响，因此它们是并联关系．
用电器；
并．
【点评】此题考查的是我们生活中常见的蓄电池充电时在电路中的作用，本题同时考查了电动自行车电动机和车灯的连接方式，是一道联系生活实际的题目．
14．现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧 可燃冰 放出的热量多，1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值 不变 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
【考点】燃料的热值．
【专题】比热容、热机、热值．
【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值，热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类和状态有关．
已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧可燃冰放出的热量多；
因为热值是燃料的一种性质，1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的种类没变，状态没变，故其热值不变．
可燃冰；
不变．
【点评】本题是一道基础题，知道热值的物理意义和性质即可正确解题．
（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于 静止 或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，杠杆如图a所示，可将左端的平衡螺母向 右 （左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码共重4N，小明在B位置可施加 2 N竖直向下的力使杠杆在水平位置平衡，水平位置的好处是：
便于测量力臂 ．
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动．使杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 变大 （变大/变小/不变）．
【考点】探究杠杆的平衡条件实验．
【专题】实验题；
探究型实验综合题．
（1）杠杆处于静止或匀速转动时，成为杠杆平衡；
调节杠杆在水平位置平衡，无论杠杆左端还是右
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