高一数学条件语句.ppt

高一数学条件语句.ppt

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1.21.2基本算法语句基本算法语句1.2.21.2.2条件语句条件语句问题提出问题提出1.1.输入语句、输出语句和赋值语句输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么？

的一般格式分别是什么？

输入语句：

输入语句：

INPUTINPUT“提示内容提示内容”；变量；变量输出语句：

输出语句：

PRINTPRINT“提示内容提示内容”；表达式；表达式赋值语句：

赋值语句：

变量变量=表达式表达式2.2.对于顺序结构的算法或程序框图，对于顺序结构的算法或程序框图，我们可以利用输入语句、输出语句和赋我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序值语句写出其计算机程序.对于条件结构对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，我们必须进一步学够理解的算法语言，我们必须进一步学习条件语句习条件语句.知识探究

（一）知识探究

（一）:

条件语句条件语句（11）IFIF条件条件THENTHEN语句体语句体ENDIFENDIF思考思考1:

1:

下图是算法的条件结构用程序框下图是算法的条件结构用程序框图表示的一种形式，它对应的条件语句图表示的一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：

的一般格式设定为：

满足条件？

满足条件？

步骤步骤A是是否否你能理解这个算法你能理解这个算法语句的含义吗？

语句的含义吗？

IFIF条件条件THENTHEN语句体语句体ENDIFENDIF满足条件？

满足条件？

步骤步骤A是是否否当计算机执行上述语句时，首先对当计算机执行上述语句时，首先对IFIF后的条件进行判断，如果（后的条件进行判断，如果（IFIF）条件）条件符合，那么（符合，那么（THENTHEN）执行语句体，否则）执行语句体，否则执行执行ENDIFENDIF之后的语句之后的语句.思考思考2:

2:

求实数求实数xx的绝对值有如下一个算法的绝对值有如下一个算法:

第一步，输入一个实数第一步，输入一个实数x.x.第二步，判断第二步，判断xx的符号的符号.若若x0x0，则，则x=-xx=-x；否则，否则，x=x.x=x.第三步，输出第三步，输出x.x.该算法的程序框图如何表示？

该算法的程序框图如何表示？

x0?

开始开始结束结束输入输入x是是x=-=-x输出输出x否否思考思考3:

3:

这个算法含有顺序结构和条件结这个算法含有顺序结构和条件结构，你能写出这个算法对应的程序吗？

构，你能写出这个算法对应的程序吗？

x0?

开始开始结束结束输入输入x是是x=-=-x输出输出x否否ENDENDINPUTINPUTxxIFIFxxbbTHENTHENx=ax=aa=ba=bb=xb=xENDIFENDIFPRINTPRINTaa，bbENDEND对实数对实数aa，bb按从小到大按从小到大排序排序.知识探究

（二）知识探究

（二）:

条件语句条件语句（22）思考思考1:

1:

下图是算法的条件结构用程序框下图是算法的条件结构用程序框图表示的另一种形式，它对应的条件语图表示的另一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：

句的一般格式设定为：

满足条件？

满足条件？

步骤步骤1步骤步骤2是是否否IFIF条件条件THENTHEN语句体语句体11ELSEELSE语句体语句体22ENDIFENDIF你能理解这个算法语句的含义吗？

你能理解这个算法语句的含义吗？

满足条件？

满足条件？

步骤步骤1步骤步骤2是是否否IFIF条件条件THENTHEN语句体语句体11ELSEELSE语句体语句体22ENDIFENDIF当计算机执行上述语句时，首先对当计算机执行上述语句时，首先对IFIF后的条件进行判断，如果（后的条件进行判断，如果（IFIF）条件）条件符合，那么（符合，那么（THENTHEN）执行语句体）执行语句体11，否则（否则（ELSEELSE）执行语句体）执行语句体2.2.思考思考2:

2:

求实数求实数xx的绝对值又有如下一个算的绝对值又有如下一个算法：

法：

第一步，输入一个实数第一步，输入一个实数x.x.第二步，判断第二步，判断xx的符号的符号.若若xx00，则输出，则输出xx；否则，输出；否则，输出-x.-x.该算法的程序框图如何表示？

该算法的程序框图如何表示？

x0?

开始开始结束结束输入输入x是是输出输出x否否输出输出-x思考思考3:

3:

你能写出这个算法对应的程序你能写出这个算法对应的程序吗？

吗？

x0?

开始开始结束结束输入输入x是是输出输出x否否输出输出-xENDENDINPUTINPUT“x=”“x=”；xxIFIFxx=0=0THENTHENPRINTxPRINTxELSEELSEPRINT-xPRINT-xENDIFENDIF思考思考4:

4:

阅读下面的程序，你能说明它是阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？

一个什么问题的算法吗？

INPUTINPUT“x=”“x=”；xxIFIFxx=1=1THENTHENy=xy=x2+3*x2+3*xELSEELSEy=x-4y=x-4ENDIFENDIFPRINTyPRINTyEND求分段函数求分段函数的函数值的函数值.理论迁移理论迁移例例11将下列将下列解一元二次方解一元二次方程程axax22+bx+c=0+bx+c=0的的程序框图转化程序框图转化为程序为程序.开始开始输入输入a，b，c=b2-4ac0？

=0？

否否x1=p+q输出输出x1，x2结束结束否否是是x2=p-q输出输出x1=x2=p是是输出输出“方程没有方程没有实数根实数根”ENDENDINPUT“aINPUT“a，bb，c=”c=”；aa，bb，ccd=bd=b2-4*a*c2-4*a*cIFdIFd=0THEN=0THENp=-b/（2*a）p=-b/（2*a）q=SQR（d）/（2*a）q=SQR（d）/（2*a）IFd=0THENIFd=0THENPRINT“xPRINT“x11=x=x22=”=”；ppELSEELSEPRINT“x1PRINT“x1，x2=”x2=”；p+qp+q，p-qp-qENDIFENDIFELSEELSEPRINT“Norealroot.”PRINT“Norealroot.”ENDIFENDIF例例22编写程序，使任意输入的编写程序，使任意输入的33个整个整数按从大到小的顺序输出数按从大到小的顺序输出.第四步，将第四步，将bb与与cc比较，并把小者赋给比较，并把小者赋给cc，大者，大者赋给赋给b.b.第一步，输入第一步，输入33个整数个整数aa，bb，c.c.第二步，将第二步，将aa与与bb比较，并把小者赋给比较，并把小者赋给bb，大者，大者赋给赋给a.a.第三步，将第三步，将aa与与cc比较，并把小者赋给比较，并把小者赋给cc，大者，大者赋给赋给a.a.第五步，按顺序输出第五步，按顺序输出aa，bb，c.c.算法分析算法分析:

开始开始输入输入a，b，cba?

t=aa=bb=tt=aa=cc=tt=bb=cc=t是是是是是是输出输出a，b，c否否cb?

否否ca?

否否结束结束INPUTaINPUTa，bb，ccIFbIFbaTHENaTHENt=at=aa=ba=bb=tb=tENDIFENDIFIFcIFcaTHENaTHENt=at=aa=ca=cc=tc=tENDIFENDIFIFcIFcbTHENbTHENt=bt=bb=cb=cc=tc=tENDIFENDIFPRINTaPRINTa，bb，ccENDEND小结作业小结作业2.2.编写含有多个条件结构的程序时，每编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行结束时都以个条件语句执行结束时都以ENDIFENDIF表示表示.1.1.条件语句有两种形式，应用时要根据条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取实际问题适当选取.作业：

作业：

P29P29练习：

练习：

11，22，33，4.4.