初中语文语法知识点归纳完整版Word下载.docx
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例如:
爱恨想忘记觉得感到希望羡慕憧憬回忆情愿
D.表示使令,简称使令动词。
使叫让请派要求命令禁止推选委托任命允许
三.形容词意义及词例:
A.表示事物的形状、颜色。
例如:
高大粗细圆长弯曲宽广鲜红雪白狭窄笔直
B.表示事物的性质。
好坏优秀恶劣诚实虚伪狡猾美丽高尚伟大朴素
C.表示事物的状态。
迅速敏捷匆忙平静悠闲混乱愉快轻松痛苦疲倦急噪
四.数词
数词的分类:
基数词和序数词。
(1)基数词:
表数目的多少,(一、二、三)十、百,千,万。
(2)分数(二分之一)
(3)概数(几、许多、三十上下)(4)倍数(五倍,五十倍)
数目的增加可以用倍数或分数来表示数目的减少只用分数表示
(5)序数词:
表序数。
如:
第一、初五、老大。
五.量词表示人、事物或动作单位的词叫量词。
分类:
①物量词
A个体量词:
只个件间所座B集合量词:
对双群伙帮副批
C不定量词:
点些D度量衡量词:
寸亩斗克立方米人次
E借用量词:
杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲
②动量词
A表示动作行为的量:
次趟回遍下阵番遭顿
六.代词
A人称代词:
代替人或事物的名称。
我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家
B疑问代词:
用来提出问题
谁什么哪(问人或事物)哪儿那里(问处所)几多(问数量)
多多么(问程度)怎么怎样怎么样(问性质状态)什么怎样什么样(问方式行动)
C?
指示代词:
用来区别人或事物
这那(指人或事物)这儿这里那儿那里(指处所)这会儿那会儿(指时间)
这么这样这么样那么那样那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)
这些那些这么些那么些(指数量)每各(指所有的或全体中任何一个)
某另别(确有所指,未说明哪一个)
虚词分类:
副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
一、副词意义及词例:
1、用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、肯定否定等。
表示程度的有:
很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。
表示范围的有:
都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。
表示时间的有:
刚、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。
表示频率的有:
又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。
表示语气的有:
不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。
表示情貌的有:
百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。
二、介词
用在词或短语前头,合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词。
表示时间、方向、处所:
从、自、
自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着。
表示方式、方法、手段:
按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于。
表示原因、目的:
因、因为、由于、为、为了、为着、给。
表示对象、范围、关联:
对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺
表示比较:
比、和、跟、与、同
表示排除:
除、除了、除开、除去
三、连词
1、连接词、短语、句子、句群、段落,能表示某些逻辑关系。
连接词和短语的有:
和跟与同或既等。
连接短语或句子的有:
还是不但就是不管无论除非不论等。
连接句子的有:
要么何况况且与其……宁可然后以致于是因为……所以如果……就虽然……但是只有……才只要……就等
连接词、短语、句子的有:
而并并且而且或者等。
四、助词
助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词,一般读轻声。
1.结构助词:
的地得
A:
“的”用在定语后边,例如:
他是一个很有思想的人。
B:
“地”用在状语后边,例如:
在乡间的小路上,她慢慢地走着
C:
“得”用在补语前边。
我们今天玩得很尽兴。
2.动态助词:
着了过
“了”表示动作完成。
例如:
我写完作业了。
“着”表示正在进行。
我正在写作业。
“过”表示早已完成。
我早就去过上海了。
3.语气助词:
呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩
“啊“常常要同前边的词连读
如:
走啊走哇来啊来呀看啊看哪。
最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。
五、叹词、拟声词
叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。
可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。
叹词的独立性很强,它不跟其他词组合,也不充当句子成分,能独立成句。
拟声词是模拟声音的词,如“哗哗”、“轰隆隆”。
句子成分
句子成分标识符号
•主语:
“====”划在主语下面谓语:
“——”划在谓语下面
•宾语:
“~~~~”划在宾语下面定语:
“()”用在定语前后
•状语:
“[]”用在状语前后补语:
“〈〉”用在补语前后
•口诀
主谓宾,定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前
谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记!
•(定语)+主语+[状]+谓语+〈补语〉+(定语)+宾语
•(全体)同学[都]做〈完〉了(语法)作业
===—~~~~~
•句例:
1、今天星期六。
2、今天是星期六。
3、说话[要]简洁〈一些〉。
—————————~~~~~~~——————
•4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
———————~~~
多层定语的一般次序:
领属+数量+动词短语+形容词+名词。
句例:
(国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练
•多层状语的一般次序:
•何时+何地+副词+形容词+介宾短语
[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
短语的概念:
短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。
1、介宾短语
(1)介宾短语的构成:
介宾短语是由介词和它的宾语构成的。
充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。
(2)介词短语在句中常作状语和补语。
介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容词.如"
从车上下来"
"
比他高"
.
有的介宾结构可以作定语,但要加"
的"
如"
对历史人物的评价"
在桌子上的书“
少数介宾结构可以充当补语,如"
工作到深夜"
睡在床上"
.介宾结构不能做谓语.
2、联合短语
词语之间互不修饰限制,地位平等称为“联合短语”。
(一)表示并列关系。
如:
“爸爸和妈妈”、“研究商量”“真的、善的、美的”等;
(二)表示选择关系。
“今天或明天”、“棉的或者毛的”、“米饭还是面条”等;
(三)表示递进关系。
“妈妈甚至奶奶”、“研究并决定”、“多而好”等。
3、偏正短语
这种词组由两部分组成,前一部分修饰、限制、说明后一部分;
其间关系是修饰关系。
前一部分称为修饰语,
偏正短语分为:
定中短语和状中短语
定中短语:
定语和名词性中心语组成。
他的马江苏人
状中短语:
有状语和谓词性中心语组成。
马上回来花园里谈这么走
4、动宾短语
由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语。
动词是中心词,宾语是动词支配的对象。
动词和宾语之间是支配关系。
敬畏生命放下包袱发展生产骗取信任
5、中补短语
由中心语和补语两个成分组成,补语附加在中心语的后边,其间是补充关系。
看<
清楚>
去<
一趟>
拿<
起来>
打量<
一番>
吓<
跑>
盛<
满>
结构助词“得”是补语的标志如:
跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
6、主谓短语
结构:
名词(代词)+动词(形容词)
觉悟提高思想解放什么也不懂成绩下降露珠晶莹精力充沛
8、连谓短语
由两个或两个以上谓词性短语构成的短语。
谓词性成分之间没有语音停顿。
如,上街买菜进城看戏出去闲逛看着心烦听了很高兴
复句
1什么是复句
复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句(单句)组成。
如:
虚心使人进步,骄傲使人落后。
片面地只强调读书,而不关心政治;
或者片面地只强调政治而不努力读书,都是极端错误的。
蓝蓝的天空,巍巍的群山,火红的战旗。
复句的类型
1.并列复句:
平列式、对比式
常用关联词:
既…也(又)有时…有时一边…一边是…不是不是…而是
例句:
白天海面的涨落叫“潮”,晚上海面的涨落叫“汐”。
2顺承复句:
按顺序叙述
常用关联词:
首先…然后先…又
一五O六年,哥伦布去世,接替他职务的是西班牙探险家巴尔波。
3递进复句:
分句之间表示意义上层进
不但…而且不但…反而尚且…何况
在场的人都笑了,有的甚至笑弯了腰。
4选择复句:
或此或彼、非此即彼、选一舍一
或者…或者是…还是不是…就是与其…不如宁可…也不
我们宁可走着去,也不挤那公共汽车。
5转折复句:
重转式、轻转式
虽然…但是尽管…却
虽然自然界里有的是各种各样的盐类,却没有一种能够在食物营养上代替得了食盐。
6因果复句:
前因后果、前果后因
因为…所以既然…就(那么)
因为马克思有了广博的多种知识作基础,所以他能够筑起他的学术的高塔。
7假设复句:
前句假设,后句是假设的结果
如果…就即使…也
倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
8条件复句:
充分条件、必要条件、无条件
只要…就只有…才无论…都
只有以不懈的韧劲,一级级攀梯,才能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。
9目的复句:
以、以便、为的是、免得、以免等
你们仔细商量商量,以免出差错。
10解说复句:
指不相连的复指中的复句。
即
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。