重庆法制建设简报Word格式文档下载.docx

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杨本君委员建议抓青少年法制教育，促平安和谐巫山建设。

县委政法委、法建办、司法局、教委等10余个相关单位高度重视政协委员的提案建议，召开政协提案办理交办会，明确县教委、政法委为承办单位，县委法建办、司法局等8个单位为协办单位，副县长陈绍丛督办；

制定调研方案，抽调专门人员落实政协委员提出的提案建议。

目前，县委法建办已组织各中小学校法制副校长深入学校作法制报告15场次，上法制课21场次，中小学生专题普法活动18场次。

长寿区举办“关爱明天普法先行”青少年法制文艺演出

长寿区邀请“重庆市未成年犯管教所育新艺术团”，在长寿行知学校体育馆举办了以“关爱明天、普法先行”为主题的法制文艺晚会。

长寿区委常委、政法委书记周隆海出席并致辞，部分区级领导，区委法建办、区教委、区司法局、区关工委、各街镇及部门团组织负责人以及行知学校全体师生共2000余人观看了育新艺术团学员特殊的法制文艺演出。

“重庆市未成年犯管教所育新艺术团”学员通过小品《生日》，舞蹈《从头再来》、《黄河》，歌曲《听妈妈的话》以及结合学员现身说法《赌博毁掉的人生》、《妈妈，请再爱我一次》、《我的故事》等法制节目，向广大观众、特别是青少年学生展示了失足少年对违法的忏悔、对自由的渴望和为新生而付出的努力。

整场演出以直观、生动的方式对青少年学生进行了深刻的法制教育，节目发人深思，引人警醒，场面十分感人，深深打动了在场的所有观众，收到良好的普法教育效果。

酉阳县扎实开展“十万青少年法制宣传教育”活动

一是高度重视，精心组织。

酉阳县委、县政府出台了《酉阳自治县青少年法制宣传教育五年规划》；

县委下发了《酉阳土家族苗族自治县“法制进校园”法制宣传教育活动实施方案》，明确了全县青少年法制宣传工作方向。

该县260所中小学全部配齐了专兼职法制副校长，落实了乡镇、村社法制宣传员，形成部门、学校、社会、家庭四位一体、齐抓共管的良好局面。

二是丰富载体，主题鲜明。

围绕青少年法制宣传教育，该县组织开展了“两法宣传大家行”、“远离毒品健康行”、“道路交通安全行”、“绿色网吧文明行”、“遵守活动秩序行”五大法制教育主题活动。

通过上法制课、播放青少年法制教育专题片、以案释法学习会、参观法制教育基地、举办法制图片展、开设摸拟庭审、开展学法心得写作与评比、举办法制教育专栏、召开法律知识主题班会、成立学法小队、组建少年学法小组等形式，使青少年法制教育工作不断深化。

三是营造氛围，成效明显。

仅2009年，该县开展青少年法制教育活动167次，悬挂大型横幅标语116幅，张贴各种标语、口号1.43万张，播放录音磁带170盘次，开展校园法制讲座427场次，受教育师生达12万余人次。

全县青少年群体“学法、守法、用法、护法”的良好氛围初步形成，广大青少年学生的法律意识明显增强。

武隆县70余所中小学3万余名中小学生接受法制教育

为进一步增强在校学生的法律意识，净化校园环境，武隆县委法建办、县司法局将今年的3月定为青少年法制教育宣传月，以“法律进校园”为载体，组织普法宣讲员、法制副校长在全县110所中小学开展形式多样的法制宣传教育活动。

活动开展以来，武隆县广大普法宣讲员、法制副校长深入各中小学校，采取以案说法、现场答疑、有奖知识问答、发放宣传资料、公布法律援助咨询电话、设置主题展板等形式与广大青少年学生互动交流、剖析违法犯罪特点和原因，深入浅出、形象生动的讲解有效调动了学生学法、知学、懂法、守法的浓厚兴趣。

目前，该县实验中学、江口中学等70余所学校3万余名中小学生已接受了法制教育。

武隆县委法建办、县司法局还将整合力量，用一个月的时间对未开展法制教育活动的40所中小学开展法制教育活动，让全县每一位中小学生都受到法制教育，着力营造出学法、知法、用法、守法、护法的良好校园环境。

忠县全面启动2010年“法律进学校”活动

日前，忠县县委法建办、县司法局、县教委、县质监局、县卫生监督所等部门工作人员，在该县天桥小学、东溪中学、复兴镇小学、磨子乡中学、磨子乡小学、东溪镇小学开展“法律进学校”活动，标志着该县2010年“法律进学校”活动拉开序幕。

在活动中，县委法建办、县司法局、县质监局、县卫生监督所等部门的工作人员，就近年来该县发生的青少年违法案例，采取以案说法的形式，对法律基本常识、青少年常见违法行为等进行了深入浅出地讲解，剖析了青少年违法犯罪案例和中小学校学生中存在的违反《中小学生守则》、受社会不良风气侵袭等现象，教育在校学生深刻认识学法、懂法、守法的重要性，加强培养良好的道德情操，自觉遵守法律法规，用法律维护自己的合法权益，珍惜大好时光，发奋学习文化科学知识，努力把自己培养成为社会主义现代化建设的有用之才。

自“五五”普法规划实施以来，忠县县委法建办、县教委联合有关县级相关部门，以“法律进学校”活动为载体，先后在全县中小学有计划、有重点的开展了中小学生法制宣传教育活动，帮助青少年学生从小养成遵纪守法的观念，为全面推进法治化学校建设奠定坚实基础。

丰都县“五个结合”推进未成年人法制宣传教育

近年来，丰都县积极探索未成年人法制教育工作，推出“五个结合”法制教育机制。

一是法制教育与制度建设相结合。

把贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》列入各中小学校议事日程，提出“抓学校教育主课堂，建家庭教育小课堂，创社区教育大课堂”的工作思路，落实未成年人保护工作。

各中小学校聘请了法制辅导员、法制副校长、法制课教师，做到未成年人的保护和预防未成年人违法犯罪教育工作常抓不懈。

各中小学校做到管理有制度，岗位有职责，工作有计划，活动有经费，教育有场所，期末有考评。

二是法制教育与课堂教学相结合。

该县各中小学校采取“四个统一”方法，抓好“两法”进课堂的落实。

即统一教育计划，按年级、分阶段制定统一的法制教育计划，以保证学校法制教育的时间和效果；

统一教育内容，将“两法”内容分解成若干个教育重点，化大为小，化虚为实，构成一个法制教育序列化工程；

统一法制教育提纲，组织法制教育辅导员、任课教师编写法制教育提纲，作为学校法制教育的基本教材；

统一教育时间，将法制教育纳入学校年度计划，每周一节早会课作为法制专题课，由任课教师授课。

三是法制教育与校园文化相结合。

该县各中小学校充分利用广播、板报、集会、宣传栏等宣传阵地，让学生从中受到法制教育。

每天进校门“每周一法”的教育专栏就呈现在眼前，学校法制教育专栏，成为师生喜闻乐见的一道风景；

课间活动，校广播室播放学生采编的法制专题稿件；

各班黑板报开辟法制天地栏目，不断更新；

班级张贴了小学生预防违法犯罪“十不要”要求，让学生时刻约束自己；

小小法制宣传员、雏鹰小法官活跃在学校的每个角落。

在校园中、草坪上、教室里的箴言警句牌，法制教育与校园文化建设融为一体，无不给学生以启迪与熏陶。

四是法制教育与开展活动相结合。

该县各中小学校通过举办法律知识竞赛、演讲比赛等，增强教育的针对性和趣味性；

召开以“学法、知法、守法”为主题的班会、队会，增强教育的现实性；

请离退休老干部、政法干警到校作专题报告，增强教育的引导性；

开展“遵纪守法好学生、好干部”等评比活动，增强教育的实效性；

通过开展“争当合格小公民”活动，自觉抵制不良习惯，增强学生自控性，让学生懂得对他人的尊重和帮助是社会生活中最基本的道德品质。

五是法制教育与校外教育相结合。

该县各中小学校以“大德育”为主线，构建校内外人人都是法制教育工作者，事事都有法制教育内容，时时都有法制教育任务的法制教育工作格局。

形成了学校、年级、班级三级管理的校内网络，以家长委员会和家长学校为主要形式的家庭网络，依靠政法、关工委、部队、社区的社会网络，三者构建立体法制教育网络，让未成人法制教育的时空更广阔。

“五五”普法以来，丰都县各中小学校邀请法制副校长到校作专题学生报告会300余次场，家长报告会1350余场，与12000余名学生通信；

各中小学校学风、校风建设和办学质量、效益得到进一步提高；

50余所中小学校先后获市、县“文明学校”,“法制教育工作先进单位”和“法治示范学校”称号。

开县“八个一”深化学校法制宣传教育

一是编好一套法制教材。

以宪法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法为主要内容，编写一套法制教育辅导教材。

二是开辟一个法制园地。

每个学校采用板报、墙报、橱窗、画廊、专栏等形式，以学生学法用法为内容，以漫画、书法等载体，定期搞好法制宣传。

三是举办一次法制巡展。

组织消防逃生、反毒禁毒等贴近青少年生活实际的专题图片巡展。

四是学讲一个法制小故事。

在中小学，以班级为单位，通过讲一个法制小故事的形式开展法制宣传教育。

五是举办一场模拟法庭活动。

开展“模拟法庭”演示竞赛活动，通过法律实践，让中小学生深刻认识到犯罪对社会、家庭和自身的危害。

六是观看一部法制电视剧。

组织学生观看未成年人法制教育电视剧，通过这种形式来提高中小学生知法守法用法意识。

七是组织一场法制报告会。

请法制副校长、法制辅导员或普法讲师团成员到学校做一场法制报告。

八是开展一次警示法制教育。

各学校安排学生集中到看守所、戒毒所、拘留所听取罪犯的现身说法，接受警示教育。

活动开展以来，该县中小学校共上法制课180多场次，共举办各类普法活动140场次，中小学生受普法教育面达到100%，学校、家庭、社会“三位一体”的普法教育体系基本形成。

石柱县在中小学校开展“七个一”法制教育活动

即：

每学期每校召开一次法制教育动员会；

组织学生观看一次法制警示教育专题片；

城区学生到看守所接受一次警示教育；

每学期每班举办一次法制教育主题班会；

每学期每班出一期法制教育黑板报；

每年全县开展一次法制征文竞赛；

每年开展一次“学法律、守法律，做遵纪守法好学生”演讲比赛。

铜梁县扎实开展“法律进校园”宣传月活动

在三月法制宣传暨综合治理宣传月活动中，铜梁县在全县范围内开展了以“远离违法犯罪，争当优秀学生”为主题的“法律进校园”活动，通过法制辅导讲座、专题讨论会和“大手牵小手”等活动形式，对在校学生进行了学法守法教育，收到明显成效。

教师认为：

法律进校园宣传月活动通过以案释法的形式，对广大青少年违法犯罪的成因和心理状态进行深刻剖析，通过一个个鲜活典型的案例，警示和教育广大青少年要学法、守法、远离违法犯罪。

活动内容丰富，教育形式多样，方式通俗易懂，既丰富了广大青少年学生的课余文化生活，也让广大青少年学生增长了法律知识，对促进学校对学生的管理和文化教育效果的提升都大有益处。

青少年学生认为：

法律进校园宣传月活动，既使他们增长了法律知识，认识到了学法守法的必要性和重要性，又让他们学到了避免违法犯罪和不法侵害的有效措施，通过法制辅导讲座和专题讨论会等一系列活动的开展，使他们对人生的价值和意义有了全新认识，帮助他们树立了正确的人生观、世界观、价值观。

学生家长认为：

法律进校园宣传月活动，既让孩子得到了教育，也让自己从“大手牵小手”活动中受益，有利于督促家长改正生活中的一些不良行为习惯，促进家长和孩子相互影响、共同提高，经过法律进校园宣传月活动的教育，孩子明显比以前听话了，也更懂事了，希望学校、家庭和社会这类三位一体的教育模式能够长期坚持。

梁平县礼让司法所联合来宝小学举办“法制手抄报”比赛

日前，梁平县礼让司法所联合来宝小学举办了以“我是校园法制小宣传员”为主题的法制手抄报比赛，获奖作品在校园展出，旨在提高青少年学生学法、用法、守法意识。

学生积极参与，充分发挥想象力，法制手抄报凸显特色：

一是报头形象生动，如《生命报》、《小小法制、引导前进》、《让法律保护你》等，深刻表现出同学们对法制内涵的领悟。

二是内容健康丰富，不仅有涉及保护学生自身权益的《民法通则》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，涉及《税法》、《治安管理处罚法》、《八荣八耻》等内容，充分展示出学生对法律内容的了解。

三是形式活泼多样，图文并茂、浅显易懂，如《家和万事兴》、《阳台的花盆闯祸了》、《揭穿庸医的鬼把戏》，充分展示出学生们对法律的理解力。

四是设计新颖别致，版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边画面结构紧凑，紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。

五是书写美观大方，文章穿插和横排竖排相结合，书写工整、美观大方，无错别字，表现出学生们对法制活动的严谨态度。

合川区香龙司法所大力开展“送法进校园”活动

近日，合川区香龙司法所联合镇综治办、公安派出所等为香龙中学1400余名师生举办专题法制讲座。

普法宣讲员结合学生在学习、生活、交往、习惯等方面，就如何增强自我保护意识等，向广大师生们详细讲解有关法律法规和交通安全知识；

从法律的角度引导学生遵守学校的规章制度，从道德角度引导其争做尊老爱幼的道德模范，不做违法乱纪的事情、做一个学法、知法、守法的好学生。

发：

各区县（自治县）委法建办，市委各部委，市级各部门。

送：

市委，市人大，市政府，市政协办公厅，市委政法委，全国普法办,司法部法制宣传司，

市委法制建设领导小组成员，市人大内司委，市政协社法委；

市司法局领导，机关各处室，市监狱局，市劳教局。

（共印38份）