人教版版九年级下学期结课考试化学试题B卷文档格式.docx
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3.“分类”是学习化学的重要思想。
下列说法正确的是
A．氯酸钾属于酸
B．硝酸钾属于复合肥料
C．氨气和过氧化氢属于氧化物
D．生理盐水和铁粉都是混合物
4.下列说法正确的是（）
A．甲醛的水溶液可用作食品保鲜剂
B．糖类和油脂在人体中经过氧化释放能量，供给机体活动和维持恒定体温的需要
C．碳酸氢铵是由C、H、O、N四种元素组成，所以属于复合肥
D．铜丝在空气中加热后生成黑色固体，质量增大，所以不符合质量守恒定律
5.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用（）
A．硬水
B．自来水
C．蒸馏水
D．矿泉水
6.下列物质的鉴别方法，不能达到实验目的是（）
A．用点燃的方法鉴别羊毛和腈纶
B．用无色酚酞溶液鉴别碳酸钠和氢氧化钠
C．用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾
D．灼烧可以鉴别黄铜和金
7.维生素
（化学式：
）又叫核黄素，在人体的生长代谢中具有非常重要的作用。
当身体缺乏时，皮肤黏膜就容易发生炎症。
下列有关维生素
，的说法正确的是（）
A．维生素
的相对分子质量为376
B．维生素
中碳、氢元素质量比为17:
20
C．维生素
由47个原子构成
D．维生素
能够在人体内大量合成
8.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag＋2H2S＋O2＝2X＋2H2O，下列有关该反应的说法错误的是
A．反应前后原子的数目不变
B．X的化学式是Ag2S
C．反应前后元素的种类不变
D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化
9.白酷的水溶液中含有
，
等粒子，下列有关白醋的说法正确的是（）
A．白醋的水溶液能使酚酞溶液变成红色
B．向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈红色
C．白醋的水溶液
D．白醋的水溶液有酸味是因为其中含有
10.诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列诗句或名著事件的描述中既隐含物理变化，又有化学变化的是（）
A．千里冰封，万里雪飘
B．陆虞后火烧草料场
C．白玉为床，金作马
D．伐薪烧炭南山中
11.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是
A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊
B．蜡烛在燃烧后生成了CO
和H
O的曲线是a和c
C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物
12.某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ba2+、X离子，则X可能是
A．Na+
B．SO42-
C．NO3-
D．OH-
二、填空题
13.空气是自然界赋予人类的重要资源。
研究空气的成分，正确认识空气，合理利用空气是化学的任务之一。
某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示。
①该实验测得氧气的体积分数约是______%．与实际值进行对比，说明存在误差的可能原因是______。
②燃烧结束时，试管里剩余气体的主要性质是______。
14.用化学符号表示：
（1）2个氮原子
；
（2）3个亚铁离子
（3）碳酸
（4）人体缺少
会患甲状腺肿大。
15.根据下列粒子结构示意图，回答问题．
（1）上图A、B、C、D四种粒子共表示____________种元素．
（2）D原子在化学反应中易____________（填“得到”或“失去”）电子．
（3）E粒子带1个单位正电荷，则X=____________．
16.以饱和NaCl溶液和饱和NH4HCO3溶液为原料制备
NaHCO3的原理为：
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl
已知：
碳酸氢铵在40℃受热易分解。
回答下列问题：
（1）该反应中的四种物质溶解度曲线如图所示：
①35℃时，比较A、B溶解度的大小：
A
B。
（填“>
”或“<
”）
②图中表示碳酸氢钠溶解度曲线的是
。
（填“A”或“B”）
（2）为探究NaHCO3析出的最佳条件，完成了以下几组实验：
实验序号
反应温度/℃
反应时间/min
NaHCO3产率/%
a
30
60
86．8
b
120
X
c
35
89．4
d
92．5
e
40
85．3
f
85．6
①实验c和d的目的是
②表格中X的数值可能是
A．85．8
B．86．8
C．92．1
D．93．1
③在相同反应时间，40℃时碳酸氢钠的产率比35℃时低的原因是
17.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）可以利用厨房中的_____清洗水壶中的水垢。
（2）厨房中可用洗涤剂洗去油污，洗涤剂有_____作用。
（3）黄瓜、玉米、牛肉、植物油中，富含维生素的是_____。
（4）打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与_____有关。
（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_____。
（6）除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的_____性。
三、实验题
18.实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）装置B中标号①仪器的名称是_____________。
图中的四个气体收集装置中，有一个是错误的，则这个装置是________（填字母）。
（2）实验室用高锰酸钾制取少量氧气的化学方程式为___________，若用装置A和C制取并收集氧气，则要对A进行的改进是___________，证明氧气是否收集满的实验操作方法是______________。
（3）实验室要制取少量的二氧化碳，需用的发生和收集装置的常用组合为____________（填字母）。
用化学方程式表示检验二氧化碳气体的方法是___________。
（4）通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。
实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体。
制取甲烷的发生装置可选用______________（填字母），若用F收集该气体，应该从________端进气（填“a”或“b”）。
四、简答题
19.掌握仪器用途，实验技能和方法对于化学实验很重要，请按要求回答下列问题。
（1）常用于吸取和滴加少量液体的仪器是_______________（填“胶头滴管”或“药匙”）
（2）量取7.2mL水，需要一种合适的玻璃仪器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）
（3）少量酒精洒落在桌面上并燃烧起来你如何处理_________
（4）检验氢气的纯度操作，如果点燃时发出________，则证明氢气不纯，氢气中混有空气或氧气。
（5）下图为实验室常用的过滤装置，根据下图回答问题，过滤时滤纸边缘要低于漏斗边缘，实验过程中玻璃棒的作用是引流，过滤后发现滤液仍然浑浊，此种情况的原因可能是________（答出一点即可）。
20.回答下列与金属有关的问题。
（1）黄铜和纯铜相比，硬度较大的是__________；
（2）铁生锈是铁与O2、__________共同作用的结果；
（3）向CuSO4和Na2SO4的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是___________。
21.分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有很多反应类型，按基本反应类型的不同将下列用途分类，选择一组分类的序号，并说明分类依据。
A 一氧化碳做燃料
B 氢气炼铜
C 中和酸性土壤
D 硫酸厂废水处理
E 二氧化碳制饮料
F 一氧化碳炼铁
你选择的反应①_____（填字母），选择的依据②_____。
（2）课外阅读发现：
Fe3O4的化学式可看作:
FeO•Fe2O3，Ca10（PO4）6（OH）2的化学可看作是Ca（OH）2·
3Ca3（PO4）2,同理，Cu2（OH）2CO3的化学式可看作①_____；
请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式②_____。
22.生活中处处有化学。
（1）小明同学用柠檬酸和小苏打混合自制汽水，其中小苏打的化学式为_______，它属于_______（填“有机物”或“无机物”）。
（2）生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头，这种馒头主要营养物质是淀粉和_____。
（3）喷漆能防止铁生锈，其原理是_______________。
（4）水在生产和生活中都有广泛用途。
软化硬水的方法很多，生活中常用______的方法。
在水的净化过程中，常利用____（填物质名称）的吸附性除去水中异味。
（5）登山运动员用氢化钙（CaH2）与水反应制取的氢气作为燃料，同时得到一种碱。
氢化钙与水反应的化学方程式为____________，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作______。
五、推断题
23.A～G是初中常见的物质。
其中E为黑色固体。
如图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：
A．_____，
B．_____。
（2）写出D→F的化学方程式：
_____。
（3）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反应的化学方程式：
六、科学探究题
24.青竹湖初三化学兴趣小组的同学利用下图装置进行了一系列实验。
操作步骤如下：
（已知：
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3）
Ⅰ检查装置气密性：
向乙瓶中加水至浸没下端导管口，关闭K1，打开K2、K3，用热毛巾捂住甲瓶外壁，若观察到_____________________的现象，说明装置左侧装置气密性良好；
用同样的方法可以检查装置另一侧的气密性。
Ⅱ向甲瓶中加入足量石灰石（杂质不参与反应且不溶于水），向乙瓶中加入碳酸钠溶液，连接装置。
Ⅲ打开K1，关闭K2、K3，用注射器向甲瓶中注入适量稀盐酸，直至液面浸没下端导管口。
Ⅳ通过K1上方导管收集气体（收集装置已略去）。
Ⅴ当甲瓶中稀盐酸全部反应完后，打开K2、K3，通过K1上方导管将步骤Ⅳ中收集的气体压入甲瓶中，可以观察到_______________________（填实验现象）。
依据上述实验回答下列问题：
（1）甲瓶中产生的气体是________；
（2）反应结束后，乙瓶中溶液一定含有的溶质是________，还有别的溶质吗？
小组同学对此有如下猜想：
猜想一：
没有别的溶质；
猜想二：
还有CaCl2；
猜想三：
还有Na2CO3；
猜想四：
还有CaCl2和Na2CO3。
通过理论分析，其中猜想________肯定不成立。
为证明其余三个猜想究竟哪种猜想正确，小湘同学设计了一个正确的实验方案如下：
取乙瓶中的溶液两份于A、B两支试管中，向A试管中滴加X试剂，向B试管中滴加Y试剂。
这样，小湘同学就可以根据A、B试管内出现的现象来判断三个猜想中到底谁成立。
你觉得小湘同学所用的X、Y试剂可能是_______________（填字母）
AX为稀盐酸、Y为Na2CO3溶液
BX为Ba（OH）2溶液，Y为Na2CO3溶液
CX为AgNO3溶液、Y为稀硝酸
DX为CO2、Y为稀盐酸
七、计算题
25.某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：
取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。
根据实验数据计算：
实验次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/g
15
剩余固体的质量/g
3.50
2.00
0.75
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。
（2）求原60g稀盐酸中溶质质量分数（要求书写计算过程）__________。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
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