土木文化节之全能知识竞赛策划书二.docx
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土木文化节之全能知识竞赛策划书二
青岛理工大学
土木工程学院
土木文化节之全能知识竞赛策划书
土木学院学生会纪检部
目录
1.活动背景
2.活动目的
3.活动地点
4.活动时间
5.面向对象
6.活动主办单位
7.活动简介
8.活动流程
9.活动规则
10.活动有关评比细则
11.活动可行性分析
12.前期准备
13.注意事项
14.经费预算
一、活动背景
在一个多元化发展前进的当今社会,科技与文化共同进步,法制与道德共同发展,思想与体育共同要求。
作为21世纪的大学生,我们就要要求自己德智体美劳全面健康的发展,因此我们奏响了传统文化的序曲,响应了土木文化的传承,特此举办的文化节之全能知识竞赛。
希望通过这次竞赛,每一位同学都可以从中获得自己所需要的知识,并学以致用,让自己离梦想更近一步。
二、活动目的
为了传承我校良好的学习风气,为了丰富同学们的课余生活,我们希望通过全能知识竞赛这个机会,使同学们对人文、科技、生活、就业等方面的知识有一定的了解,从而开始了全面发展的第一步,为以后的学习生活奠定良好的基础。
另一方面,我们希望通过这个知识竞赛,为大家提供一个在团队中充分展示自我,在竞赛时又团结互助的平台,让大家在比赛时互相了解,共同进步!
三、活动地点
青岛理工大学(具体待定):
由于场地限制,均在阶梯教室进行比赛。
四、活动时间
待定(每个模式竞赛相隔一周)
五、活动对象
青岛理工大学各学院学生
六、活动主办单位
土木工程学院学生会纪检部
七、活动简介
土木学院全能知识竞赛为土木文化节第X个主题周的活动,本次知识竞赛分为两个模式:
淘汰赛模式、决赛模式。
淘汰赛的比赛里,该轮比赛里分为四个回答环节:
科技知识竞答、文体知识竞答、就业专业知识竞答、生活趣味知识竞答,每个环节各有10题。
决赛模式为决赛争霸,分为4个环节:
竞答环节、辩论环节、观众互动环节、演讲环节。
竞答环节与竞答模式相同;论环节为给进入决赛的两支队伍辩题并准备,进入决赛时双方进行辩论;演讲环节为两支队伍按照预先给的题目进行准备,然后由代表上台演讲(限时8分钟),内容思想要求与知识相关,最后由评委及台下观众评分,三个环节累积分最高者为冠军,次者为亚军。
八、活动流程
宣传:
根据计划,由于文化节时间较长,文化节开始前一个月就要为四个主题周的活动做好宣传准备。
宣传方面主要交给宣传部负责,任务较重,四个主题周都需要在活动前做好海报,活动中的海报,以及活动后的展示海报,共计24张海报。
关于全能知识竞赛,需要赛前海报(内容有2个比赛模式的简介),决赛海报和横幅以及全能知识竞赛展示海报。
另外,为了加强宣传力度,宣传部需要与其他各部门协同,调用部分人员,一起到各宿舍楼发传单并介绍活动,从而加强本次全能知识竞赛的影响力。
题目准备:
相关题目在第一天开始宣传时,要求向各学院征集本学院相关的专业题目。
邀请:
提前做好邀请,力求每个模式的竞赛都有各学院代表观赛,邀请要求正式、诚恳,赛后要回复表示感谢。
淘汰赛模式:
1.主持人开场白,接着介绍到场嘉宾,介绍参赛队伍,解说比赛规则(提前在多媒体上准备好有关题目的PPT)
2.三次淘汰赛:
每3天举行一次,每次不超过5各代表队参加,各学院的队伍自由组织,不限量报名,一支队伍不超过7个人,不少于3个人。
第一轮比赛开始前由各队代表抽签决定参加第几轮比赛。
3.第一轮竞答:
比赛开始,由参赛队伍抽签决定答题顺序(标签中有幸运标记符号的,可以获得一次场外求助的机会),参赛队伍按照顺序选择四个环节中的两个环节答题,同时分别从两个环节中挑选3道题进行回答,每题答题时间30秒,回答正确该队伍加10分,答错或者超时扣5分,同时不允许回答之前队伍回答过的问题(回答过的题目需要被标记)。
4.惩罚环节:
得分最低的两支队伍进行惩罚,要求进行节目表演(可酌情加5~10分),否则扣5分。
5.第二轮竞答:
参赛队伍按照1队与2队一组,3队与4队一组的方式分组,本轮答题为小组内,两支队伍为对方选题回答的方式进行竞答(四个环节选两个环节,每个环节2题),同时选题的队伍需要自己临时想出一题(可以尽可能的刁钻),给对方回答,该环节没有场外求助(加减分规则同上一轮)。
6..幸运观众环节:
每支队伍从台下选择一位幸运观众,作为己方的幸运星,主持人按照出题规则,根据主办方给的题目,向每个队伍的幸运星提问,该幸运星可以选择题目的难度(即分数多少)及由自己回答还是选择敌方队伍的幸运星回答。
若是自己回答,答对按照相应分数加分,答错不加分;若是选择敌方幸运星回答,回答正确敌方加分,本方不加分;使所在队伍加分的幸运星可获精美礼品一份。
7.根据三个环节的得分情况,选出前2名的队伍,准备进入决赛模式的竞赛,并由主持人宣读比赛规则和需要做的相关准备(有关题目)。
冠亚军争霸赛:
1.主持人开场白,介绍入场嘉宾及评委,以及参赛的两支超级队伍,解说比赛规则,准备开始比赛。
(提前准备好上传竞赛题目等)
2.抽签分组:
比赛开始前6支队伍抽签分组,每组2支队伍,互为攻守方
3.竞答环节:
由主办方出题,规则及流程同初赛淘汰赛模式中的第一轮及第二轮竞答相同;
4.辩论环节:
由主持人给出辩题,两支队伍在赛前准备好辩论材料,并选出一、二、三、四辩手,依照辩论规则进行辩论,评委依据辩论情况给两支队伍打分,并在最后平均分中四舍五入加入累积分数中;(该环节选出排名前三的队伍进入下一环节,其他三支队伍淘汰)
5.观众互动之你猜我比划环节:
该环节是每支队伍分别在台下选择一名幸运观众,该观众与本队代表合作,要求在规定的时间内,一人比划,可用肢体语言,不得用外语表述,另一个根据比划猜词语。
每一组的回答时间不限,时间由回答题目的人决定,回答者要求举起两个装满水的大芬达瓶,回答期间要求一直举起,若放下,回答结束。
当出现问题较难时,可令下一个词语,继续回答!
在回答时间内回答正确,每题加10分,多答多得。
6.演讲环节:
三支队伍按照演讲题目提前准备好演讲内容,演讲时间限定于8分钟以内,要求尽可能的表现出“知识”这个主题,接着由评委打分,取平均分,加入累积总分中。
7.颁奖环节:
由主持人宣布冠亚季军,并邀请嘉宾为两支队伍颁发证书,两支队伍与嘉宾、评委合影,主持人作全能知识竞赛闭幕陈词。
赛后展示:
由新闻部在每各模式的竞赛中拍摄精彩瞬间,并撰写新闻稿,竞赛闭幕后竞赛的照片交给宣传部制作展示海报两份,分别放置于一、二食堂门口展示,同时新闻稿交于校广播站,由广播站播放竞赛的相关内容和结果。
九、活动规则
各个问题的回答中都有时间限制,选择题、填空题、判断题的思考时间为30秒,简答题思考时间为60秒,回答过程中要求不能拖延时间,否则记为超时。
竞答模式中才艺展示时间限制为10分钟以内,否则扣分。
争霸赛演讲环节中,队伍的演讲时间限制8分钟以内,并要求主题有关于知识,有创新,有表现力。
一十、活动评比有关细则
答题时,回答正确加相应的分数,回答错误或超时扣5分(竞答模式)或10分(争霸赛);竞答模式中惩罚表演(才艺展示,主题自选)酌情加分;争霸赛中辩论环节按照辩论赛的规则评分;争霸赛中演讲环节的演讲,题材中的主题文化意义40分,表现力20分,感情20分,着装10分,时间利用10分(时间超过或过少均酌情扣分),最终得分取去掉最高及最低分后的平均分。
十一、活动可行性分析
全能知识竞赛虽然在我校为第一次举办,但是相同类型活动已经在青岛理工大学成功举办过(高数与你玩乐会等),在学校师生中有着广泛的影响力,深受广大师生的喜爱,而且参加人数众多,包括黄岛新校区土木工程学院所有在校生,并且观看、关注的人数很多。
而且本次竞赛的知识时全方面的,必然会每个人都会给予极大的兴趣。
还有就是在理工黄岛新校区是一个很好的宣传平台。
我们会竭尽全力把此次活动办好,保证公平公正,保证精彩,不使其沦为平庸。
十二、前期准备
1.提前向校方提出活动申请;
2.与宣传部联系,设计海报共计6张(前期、决赛、展示各两张),分别张贴一、二食堂处;
3.由办公室向各学院及各学院发出邀请参与活动,向各学院开始征集题目,同时布置好每次活动的会场;
4.场地、物品:
提前申请教室,准备相机等
5实践部准备好资金(拉赞助),为做决赛横幅,海报等会场布置提供资金支持;
十三、注意事项
1.工作人员要带好工作证,需要认真负责,以礼待人,并做好突发情况的应对(停电等);
2.做好观赛人数较少的准备,要求参赛的学院每个至少来20~40人观赛;
3.及时做好精彩瞬间的拍摄,同时注意好闭幕前的大合影;
4.合理安排活动时间,避免时间过长或过短;
5.整个活动做好人员调动,落实相关制度等;
6.做好会场的整理工作以及物品的保管工作。
7.做好活动的总结以及新闻稿的撰写工作,并及时发给四方主席团。
8.做好会后的落实反馈工作,监督各部量化管理制度的实行情况,学生会成员有重大问题会及时反映给老师。
十四、经费预算
海报、横幅、会场布置、宣传单、证书等(不确定)