语文版八年级上册名著导读及课外文言文Word格式.docx
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(六)艺术特色
先分后合的链式结构。
语言用的是古白话,生动形象,活灵活现。
塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色。
【相应链接】
不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。
忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。
起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。
宋江寻思道:
“何不就书于此?
倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。
”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:
“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊,那堪配在江州!
他年若得报冤仇,血染浔阳江口。
”
宋江写罢,自看了,大喜大笑。
一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:
“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:
“郓城宋江作。
”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。
开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。
酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。
当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。
1.本文段节选子古典名著《》,作者是元末明初的小说家
。
2.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。
作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?
3.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?
二、《鲁宾逊漂流记》
丹尼尔·
笛福(英国)
英国人鲁滨逊遭遇沉船,漂流到一个荒岛上。
后来,在荒岛上从食人族手里解救了土著黑人,给他取名“星期五”。
从此,他们在道上相依为命。
二十八年后,鲁滨逊才被路过的一艘商船搭救,最后返回了故乡英国。
在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。
主人公鲁滨逊有着勇于冒险,百折不饶的精神,勇于追求自由自在、无拘无束的生活以及积极面对困难的豁达态度和非凡的创造力。
①世界上的一切好东西对于我们,除了拿来使用之外,没有别的用处。
②一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的,这个绝对的真理,是我重新振作起来。
情节曲折生动,描写细致入微,采用第一人称叙事,给人以真实可信之感。
【相关链接】
于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。
我对于这个计划非常满意,再也不去研究一下它是否可以实行。
其实我并不是没想到过下水的困难,不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去:
“让我先把它做成了再说;
做成之后,我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。
”
这是一个最荒谬的办法;
但是我心里已经着了迷,便不顾一切地去进行工作。
我砍倒了一棵杉树。
我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。
在靠近树根,它的直径是五尺一寸,在二十二尺的末端,它的直径是四尺十一寸,然后慢慢细下去,分成一些枝子。
我费了无数的劳力,才把这棵树砍倒,我花了二十二天的工夫去砍它的根部。
又花了十四天的工夫,使用了大小斧子和一言难尽的劳力,才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后,我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模,成为船底的形状,使它可以船底朝下浮在水里。
又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空,把它做得完全像一只小船。
我做这一步的时候,并不用火去烧,只用槌子和凿子把它一点一点地凿空,一直把它造成一个很体面的独木舟,其大可以容纳二十六个人,因此可以把我和所有的东西装进去,我完成这个工程之后,对它非常满意……
1.以上片断节选自
(作家)写的
(作品)。
2.请概括上述选文的情节内容。
并再说出两个与主人公相关的故事情节。
3.“这是一个最荒谬的办法”指的是:
。
(回答字数不超过10个字)
4.选文主要采用了和的描写方法,体现了鲁滨逊的性格特点。
三、《格列佛游记》
乔纳森·
斯威夫特(英国)
讲述的是英国船医格因列佛因海滩等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、巫人国及慧骃国等地的经历。
(三)主题思想
反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
格列佛:
机智勇敢、善于待人,喜欢冒险
(五)精彩章节
主人公格列佛帮助利立浦特人打败了领过不来夫斯古帝国的入侵,又机智地扑灭了利立浦特国王在贪婪野心驱使下的无理要求。
情节的幻想性和现实的真实性结合。
讽刺尖锐深刻。
文笔朴素而简练。
我走进了另一间屋子,但是马上就要退出来,差点儿被一种可怕的臭气熏倒。
我的向导催促我走进去,悄悄地告诉我:
不要得罪他们,他们会恨你入骨。
因此吓得我连鼻子都不敢堵。
这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者,他的面孔和胡子都是淡黄色的;
手上、衣服上都涂满了污秽。
我被介绍给他的时候,他紧紧地拥抱了我,当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。
他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物。
他把粪便分成几部分,去掉从胆汁里得来的颜色,让臭气蒸发,再把浮着的唾液除去。
每星期人们供给他一桶粪便,那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。
还有一位最巧妙的建筑师,他发明了建筑房屋的新方法,就是先从屋顶开始建筑,自上而下一直盖到地基。
他的根据是他的办法和两种最精明的昆虫——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。
在另一个房间里,我非常高兴地看到一位设计家想出了一个用猪来耕地的方法。
这个方法不用耕具、牲口和人力,只在一英亩的田地里,每隔六英寸,在深八英寸的地方埋上许多橡实、枣子、栗子和这种动物爱吃的其他榛子和蔬菜;
然后把六百头或者更多的猪赶到田里去。
几天以后为了找寻食物,它们就会把土全部掘起,不但适于下种,而且拉了满地的屎也上好了肥料。
虽然经过实验,他们发现费用太大,也太费事,而且几乎得不到什么收成,但是大家都认为这种发明毫无疑问是大有改进的可能的。
1.文段选自文学名著
,作者是
2.这里的科学家搞些什么实验?
作者写这些的目的是什么?
3.划线部分的描写属于什么描写手法?
其作用是什么?
4.以上文字中,作者是在说明一个怎样的道理?
课外文言文
【习题一】
陈寔,字仲弓,为太丘长。
有人伏梁上,寔见,呼其子训之曰:
“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。
”俄闻自投地,伏罪。
寔曰:
“观君形状非恶人应由贫困。
”乃遗布二端,令改过之,后更无盗。
(节选自《忍经·
劝忍百箴》)
1.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断三处)
夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣
2.下列句子中加点词解释有误的一项是(
)
A.呼其子训之曰(教诲)
B.俄闻自投地(不久)
C.乃遗布二端(赠送)
D.后更无盗(强盗)
3.陈寔为什么不处罚梁上君子?
(用原文句子回答)
4.结合文章内容,说说陈寔是一个怎样的人?
【习题二】
商鞅变秦法,恐民不信,乃募民徙三丈之木而予五十金。
有一人徙之,辄予金,乃下令。
吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外,令于邑中曰:
“有人能偾表者,仕之长大夫。
”民相谓曰:
“此必不信。
”有一人曰:
“试往偾表,不得赏而已,何伤?
”往偾表,来谒吴起,起仕之长大夫。
自是之后,民信起之赏罚。
予谓鞅本魏人,其徙木示信,盖以效起,而起之事不传。
(选自《容斋随笔》作者洪迈)
【注释】偾(fè
n)表:
放倒标帜。
1.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断两处)
吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外
2.解释下列句中加点的词。
(1)有一人徙之,辄予金
()
(2)来谒吴起
()
(3)予谓鞅本魏人
3.下列句中加点的词意思相同的一项是()
A.令于邑中曰
其受之天也,贤于材人远矣
B.有一人徙之,辄予金
送鲍浩然之浙东
C.乃下令
乃不知有汉,无论魏晋
D.乃募民徙三丈之木而予五十金
择其善者而从之
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
试
往偾表,不得赏而已,何伤?
5.商鞅徙木和吴起偾表的故事,告诉我们一个什么道理?
《水浒传》
1.水浒传、施耐庵
2.借助了语言、动作、心理等描写手法。
3.自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。
“说的是我人虽然在吴地(江州),但心却在山东(梁山),飘零江湖真是蹉跎岁月,早知如此不如就在梁山就落草了。
“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!
”,要是我宋江上了梁山,哪天如果实现了我的凌云壮志,凭我宋江的驾驭能力,黄巢又算得了什么。
黄巢是唐末农民起义军的领袖,从正统的角度来看当然是特大号的反贼了。
这句也是仿写黄巢的诗句“他年我若为青帝,报与桃花一处开。
”(《题菊花》)。
心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
意思是,我人虽然在吴地(江州)服刑,但心却在山东(梁山),飘零江湖常常感叹蹉跎岁月,如果以后我实现了我的凌云壮志,我可以嘲笑黄巢的行为不是大丈夫所为.
《鲁滨逊漂流记》
1.丹尼尔·
笛福、《鲁宾逊漂流记》
2.鲁滨逊花费四个多月的时间艰难地造一艘船。
故事情节示例:
造独木舟;
制作瓦罐;
开导“星期五”;
自封总督;
帮助船长制服叛乱的水手,返回英国。
3.造船离开孤岛
4.心理描写和动作描写;
毅力惊人,顽强不息,实干精神
《格列佛游记》
1.《格列佛游记》、乔纳森·
斯威夫特
2.研究怎样把人的粪便还原为食物;
讽刺当代科学,讽刺有些科学家带有荒唐成分的行为。
3.外貌描写;
写出了科学家的迂腐可笑
4.旨在说明要搞科学研究,必须脚踏实地,实事求是地进行科学研究,而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理
课外文言文答案:
1.夫不喜之人/未必本恶/习以性成/梁上君子是矣
2.D
3.观君形状非罪人,应由贫困。
4.⑴陈寔对梁上君子不加惩罚,反而赠送给他两匹布,从中看出他宽宏大量。
⑵陈寔对梁上君子责罚,而是进行教育,从中看出他教育有方,以德化人。
【译文】
陈寔,字仲弓,为太丘县令。
一天,有一个小偷伏在屋梁上准备行窃,陈寔见到后,把自己的儿子喊过来,教训说:
“不好的人,并不一定是生性如此,乃是习惯所养成的,屋梁上那一位就是这样的人。
”一会儿,屋梁上的小偷跳下来,跪在地上认罪。
陈寔说:
“从你的外貌上看,您并不是恶人,应该是由贫困造成的。
”于是,赠给他两匹布,教他一定要改正。
此后,这人再没有做过小偷。
1.(2分)吴起治西河/欲谕其信于民/夜置表于南门之外
评分标准:
2分,每处1分。
2.(嘉兴卷17)
(1)就,便
(2)拜见,拜访
(3)认为
3.(2分)D
4.(2分)(我)去放倒标帜看看,最多得不到奖励罢了,有什么关系呢?
2分,意思符合即可。
5.(2分)必须说到做到,才能真正取信于民。
翻译:
战国时代,商鞅在秦国推行变法,他怕百姓不相信国家的改革法令,于是就决定在都城城门前,竖一根三丈长的木杆,公开宣布谁能搬走木杆,就赏给他五十两银子。
当有人搬走后商鞅马上兑现,并且在同时颁布了变法政令。
魏国的吴起在担任西河长官时,为了取信于民,在一天夜里派人在都城南门外竖立一根表杆,并在城中公开宣布:
谁能将这根表杆推倒,就让他当官。
百姓听到后多数并不以为然,也有人认为不妨一试,如果得不到赏赐,也没有什么损失,于是就去推倒了表杆,吴起则当即宣布了任命。
自此以后,魏国军民对吴起实行的法令不再有所怀疑了。