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创造性是科学研究的生命。

学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。

这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。

创造性是学术论文的生命。

三、理论性。

学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。

一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。

论文的内容必须符合符合历史唯物主义和唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放

矢”、“既分析又综合”的科学研究方法。

四、平易性。

指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅

要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。

学术论文的写作要领

一、选题选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。

这是因

为,只有研究有意义的课题,才能获得好的效果,对科学事业和现实

生活有益处;

而一项毫无意义的研究,即使研究得再好,论文写作得

再美,也是没有科学价值的。

钱学森教授认为:

“研究课题要紧密结

合国家的需要。

……在研究方法上要防止钻牛角尖,搞烦琐哲学。

前在社会科学中,有的人就古人的一句话大作文章,反复考证,写一

大篇论文,我看没有什么意思。

”因此,我们要选择有科学价值的课

题进行研究和写作。

那么,应该根据哪些原则来选题呢?

(一)具有科学性。

它应包括:

急待解决的课题;

科学上的新

发现,新创造;

学科上短缺或空白的填补;

通行说法的纠正;

前人

理论的补充;

等等。

(二)有利于展开。

指的是:

要有浓厚的兴趣;

能发挥业务专

长;

先易后难,大小适中;

已占有一定的资料;

能得到导师指导;

一定时间内能完成;

对题目加以限定。

还应说明的是,在选题的方法

上,要注意以下几点:

1、选题确定之前,要查阅文献资料。

目的在于了解本学科的研

究历史与现状,明确在本学科中过去已经进行了哪些研究,有什么成

果;

了解本学科的研究现状,以便弄清现阶段的研究达到了什么程

度,以及哪些问题尚未得到解决。

为此就要到图书馆查阅有关的报刊目录索引、专题目录索引以及

年鉴等工具书。

另外,还要做文献目录卡片。

这种卡片可以先从最近

发表的新的文献资料调查开始,按年一项项写出来。

卡片的写法是,

记上作者、标题、杂志名、页码。

若是单行本,要写上出版单位,报

纸要写上发行的年月日。

2、发挥想象力进行积极的思考。

在查阅文献资料、做目录卡和对目录卡进行分类整理的过程中,大脑的思维就已经开始工作。

论文作者应该充分运用自己的思考力(分析、综合、演绎、归纳、分类、组合、加减、反逆、类推等等),对文献资料进行积极的加工,这是

一种创造性的想象,缺少它就得不到新的题目。

在阅读资料、进行思考的同时,既要注意资料的记录,更要注意思考的记录,尤其是对突然来临、转瞬即逝的灵感的记录。

(二)研究科学研究从选题、确定课题时已经开始。

这里指的研究,是指选题确定之后集中攻关的研究。

具体来说,有以下内容:

1、搜集资料。

凡是与课题有关的资料都应昼搜集齐全。

2、整理资料。

使散乱的资料条理化,具有可用性。

3、调查材料。

材料是科研的基础,除了查阅资料搜集材料外,有时还要进行调查。

调查分为实地调查和书信调查两种,实地调查可用开会、查勘、个别访问等方法进行。

在调查中要注意搜集原始材料,有时要绘图,或者摄影,或者录音,或者翻印。

4、观察实验。

这主要是自然科学使用的研究方法,社会科学中的某些学科也要用到。

通过观察、实验,我们可以取得重要的数据和材料,经过分析、综合,使感性认识上升到理性认识,从而检验和发展科学理论。

5、思维创造。

这是研究中的最富有创造性的阶段。

它是由一系列既相互区别又密切联系着的方法所组成的,其中主要有:

归纳和演绎,分析和综合,从具体到抽象,再从抽象到高级的理性认识。

这种科学的逻辑思维方法就是辩证逻辑。

李景隆主编的《应用写作》把上述创造性思维称为“创造工艺”,并介绍了对写作论文很有参考价值的“创造工艺”方法——KJ法。

具体方法是:

先准备下列必要的用品:

①铅笔、钢笔;

②红、蓝等色铅笔;

③曲别针;

④橡皮;

⑤卡片;

⑥图解用的对开大白纸。

此外,还必须有能摊开卡片的场所(大的桌子,或者是床)。

这种方法,大致可以划分为以下四个步骤:

①写卡片;

②对卡片进行分类、编成卡片群;

③排列卡片群,以图解来安排文章的结构;

④文章化。

这种方法进行的过程是:

第一,搜集材料。

第二,把搜集的材料(包括:

经过作者发散思维想出来的材料,文献资料,以及从调查、观察、实验中得到的材料)制成卡片。

每张卡片写一项,这样就便于材料的分类、综合、比较、追加和剔除。

每张卡片都要加上简明扼要、能一目了然的标题。

若将这些卡片加上序码则更为方便。

第三,把这些卡片象扑克牌那样摆到桌子或床上。

第四,边读,边思考,把内容相关的卡片调到一起。

这时要注意,常常会思考出新的问题来,应该立刻写成卡片放到里边去。

第五,这样便会得到若干个卡片群。

对这些卡片群要依次细读,琢磨为什么会把它们放到一起,说明了一个什么问题。

把思考的结果简要概括地写出一张卡片,放在每群卡片的最上边。

为了表明各群卡片内容是不相同的,要用不同颜色的铅笔分别标出符号。

然后,把每个卡片群用曲别针别好。

(三)拟制论文写作提纲。

其方法是:

(1)写作短小的文章可以用“打腹稿”的办法,而写作学术论文则要通过拟制提纲,使论文骨架、轮廓视觉化,便于研究全篇文章的论点、材料的组合关系,局部与整体的逻辑构成是否均衡、严谨。

(2)论文写作提纲应包括以下项目:

题目基本论点内容纲要

一、大项目(上位论点,大段论旨)

(一)中项目(下位论点,段旨)

1、小项目(段中一个个材料)

(3)每个项目的写法可选用:

一、标题写法。

以简要的语言,用标题的形式把该部分的内容概括出来。

二、句子写法。

以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括起来。

(4)拟制提纲的顺序:

①先拟标题。

或提示论点,或提示课题……要求:

直接,具体,醒目。

②以论点句写出论文基本论点。

③选择论文构成的基本型,确定全篇逻辑构成的骨架。

④写出层次与段落的先后顺序。

⑤资料、卡片按构思的顺序标上序码备用。

⑥全面检查,修改提纲。

其次,根据论文提纲执笔起草。

有两种方法:

一是按照提纲排列的顺序从绪论写起,接着写本论、结论。

二是从本论入手,写好本论、结论后,再写绪论。

起草时,较短的论文可以在充分准备的基础上一气呵成。

对于长篇论文,可以先分成几部分,一部分一部分地写,然后合成一篇。

在执笔写作的过程中,应注意运用以下的方法:

(1)从已知的到未知的;

(2)从亲近的到较疏远的;

(3)从简单的到复杂的;

(4)从预备知识到本题论旨;

(5)从概说到分论;

(6)从具体到抽象;

(7)从读者容易赞成的到不大同意的;

(8)从与读者有关的到关系不大的;

(9)从读者兴趣浓厚的到兴趣淡薄的;

(10)语言尽量写得简洁、精炼;

避免烦冗、罗嗦;

(11)表和图的运用有助于论文的变化,增强表达效果;

(12)引文尽量要少,引时不可断章取义,要核对无误;

引文的出处要加注,方法有夹注、脚注、章(节)附注、尾注。

最后,推敲修改,誊清定稿。

论文的初稿写成之后,还要再三推敲,反复修改,认真誊清。

论文的修改,一般包括观点的订正,材料的增删,结构的调整,语言文字的润色等几个方面。

修改的方法因人而异,因文而异,但不论用什么方法都应该注意:

1、要主动听取别人的意见;

2、要再查阅、再研究,然后动笔修改;

3、要“冷处理”,即把初稿搁上若干天,然后广泛地浏览有关的资料,让头脑冷静下来,再行修改。

这样修改,往往容易突破原来的框框,发现问题,产生新的看法,就可以使论文质量得到明显的提高。

附:

中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(摘要)

1.引言

本标准所指报告、论文可以是手稿、包括手抄本和打字本及其复制品;

也可以是印刷本,包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本;

作为书中一部分或独立成书的专著;

缩微复制品和其它形式。

2.定义

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新

的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;

或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论或在学术刊物上发表,或作其它用途的书面文件。

学术论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。

3编写要求

报告、论文的中文稿必须用白色稿纸单面缮写或打字,外文稿必须打字。

可以用不褪色的复制本。

报告、论文宜用A4(210×

297MM)标准大小的白纸,应便于阅读、复制和拍摄缩微制品。

4编写格式

封面、封二(学术论文不必要)

题名页

序或前言(必要时)

摘要

前置部分关键词

目次页(必要时)

插图和附表清单(必要时)

符号、标志、缩略语、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表(必要时)

引言

正文

致谢

参考文献表

附录部分(必要时)

可供参考的文献题录

结尾部分(必要时)索引

封三、封底

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