人教版小升初语文总复习训练全文档格式.docx
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情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数（ ）
愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受（ ）
忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政（ ）
溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌（ ）
5、找一找自己容易搞错得字,查一查字典,再编一些练习题考考您得同学。
小升初语文复习练习（关联词语）
1.我们要组织到公园参加游园晚会,您不去,她（）不去。
2.天安门广场西侧得人民大会堂（）高大,（）庄严。
3.我问小刚:
“您（）参加美术小组,（）参加航模小组？
”
4小刚让我猜她参加了什么兴趣小组,我说:
“（）美术组,（）航模组。
5.（）她不一定能来,我们（）要通知她。
6.这里得花（）很多,（）没有奇花异草。
7.鲁迅先生（）爱惜自己得时间,（）爱惜别人得时间。
8.我们（）可以瞧见铁丝网与胸墙,（）可以瞧见火力点,（）连敌人讲话都听得见。
9.（）天气很冷,爷爷（）要坚持早锻炼。
10.（）我们现在不好好学习,将来（）不能担当起建设祖国得重任。
11.很多同学在实践中体会到,（）多读多写,作文（）会有进步。
12.（）困难有多大,我们（）能克服。
13.（）她热情地为同学们服务,（）受到同学们得好评。
14.（）您答应找小兰一起去瞧画展,（）应该准时去找她。
15.刘胡兰（）牺牲自己得生命,（）说出党得机密。
16.放学后,我们（）在街上乱跑,（）回家读一读课外书。
17.我（）知道这件事情,（）并不了解事情得全过程。
18.（）您去,（）她去,总得有一个人去。
19.她（）牺牲自己,（）暴露党得组织。
20.同学们（）走着,（）谈论着。
21.（）就是什么人,谁向我们指出（）行。
22.小李在学习上（）有这么好得成绩,就是（）她平时刻苦学习得结果。
23.（）风浪再大,我（）要把您送过河去。
24.王老师（）关心我们得学习,（）关心我们得身体。
25.（）多读多练,（）会提高作文水平。
26.我们得教室（）宽敞（）明亮。
27.现在我们得生活水平（）有了提高,（）还要注意节约。
28.（）没有老师得耐心教育与帮助,我（）不会有这么大得进步。
29.（）芦花村得孩子们几乎都会凫水,（）能像雨来游得这么好得却没有几个。
30.（）人人都献出一点爱,世界（）会变成美好得人间。
31.（）走到天涯海角,我（）不会忘记自己得祖国。
32.凡卡（）在城里受罪,（）回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云（）牺牲自己,（）暴露潜伏部队。
34.（）工作再忙,她每天晚上（）挤出时间学习英语。
35.每天上学,（）王洁来找我,（）我去找她,我俩总就是结伴去学校。
36.她把她得大提包扔在一边,怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37.（）我做了充分准备,这次试验（）没有成功。
38.（）困难再大,我们（）要按时完成任务。
39.（）明天下雨,我们（）下个星期再去游乐园吧。
40.（）石块有多重,小草（）要从下面钻出来。
41.我（）说了,（）不怕发表。
42.王平与我同桌三年,（）我很了解她。
43.我们一定要把京张铁路修好,否则（）那些外国人会讥笑我们,（）会就是中国工程师失去信心。
44.她干得活计（）速度快,（）质量好。
45.（）这种草,（）就是坚韧得草。
46.这艘轮船（）载客多,（）速度非常快。
47.江涛（）刻苦学习,（）学习成绩一直保持优秀。
48.（）在社会主义新中国,少年儿童（）能过上幸福得生活
49.一场大雪过后,孩子们在雪地上（）堆雪人,（）打雪仗。
50.她们就是那么平凡,那么朴实,那么纯真,（）那么谦虚。
51.（）她真正下了苦功,（）成绩有了很大得提高。
52.她（）学习与品德都很好,（）身体也很好。
53.（）我得身体不好,（）我要参加体育锻炼。
54.（）刻苦地钻研,（）能掌握科学技术。
55.弟弟（）年纪小,（）很懂事。
56.（）风吹雨打,我们（）要坚持到校学习。
57.李老师（）身体不好,（）一直坚持给我们上课。
小升初语文专项训练:
易错易混词语训练
一、瞧拼音写词语。
xīnshǎng chá
oxià
o tuǒtiēanwè
i pí
qì
（）（ ） （）（） （）
kāngkǎiēncì
wēixié
hé
ǎikěqīn
（）（ ）（）（）（ ）
té
ngxiělǐnliè
jì
ngǒuěrpí
’ǎo lé
izhuì
（）（）（ ）（ ）（）（）
xīdēngdà
oqià
nbǎoyò
ushè
ngqì
lí
ngré
n
（ ）（）（）（）
zhuānxīnzhì
zhì
diǎnlǐ zhānyǎngpá
ishāndǎohǎi
（ ） （ ）（ ）（）
lí
ngló
ngtì
tò
ushānghé
nlěilěishēngjībó
bó
ché
ndiandian
（ ） （）（ ）（）
二、词语积累
1、把下面词语填写完整。
（）（）充数应接（）（） （）（）可掬神机（）（）
（）（）大悟全神（）（）（）（）失措调兵（）（）
张（）李（）南（）北（）波（）壮（）盛气（）（）
排（）倒（）翻（）覆（）伤痕（）（）专（）致（）
与（）可亲天之（）子漫（）遍（）欢（）喜（）
扬（ ）避（ ） 争（ ）恐（ ）瞻（ ）顾（ ） 情不自（ ）
苟（ ）残（ ） 生机（ ）（ ）自（ ）自（ ） 咄咄（ ）人
东（ ）西（ ） 南（ ）北（ ）前（ ）后（ ） 左（ ）右（ ）
弄（ ）成（ ） 化（ ）为（ ）承（ ）启（ ） 弃（ ）图（ ）
2、照样子写词语。
例:
朝气（勃）（勃）（斤）（斤）计较
神采（）（）（）（）向荣
气势（）（）（）（）有味
得意（）（）（）（）不忘
威风（）（）（）（）如生
文质（）（）（）（）不乐
3、改正下面词语中得错别字。
烂鱼充数（）神机炒算（）千钓一发（）张寇李代（）
慢不经心（）自做自受（）赞叹不以（）调兵遣将（）
阴谋鬼计（）片甲不流（）
三、词语归类
1、把下面得词按表达得不同感情分为两类。
阴谋诡计聚精会神斗志昂扬神机妙算
三心二意与蔼可亲气势汹汹自作自受
___________________________________________________________________________________
2、把下面词语填空完整,然后按要求归类。
神采（）（）一（）千里乌云（）布
翠色（）流风与日（）炯炯有（）
电闪雷（）白发（）（）绚丽多（）
写人物样子得:
_________________________
描写天气得:
___________________________
描写颜色得:
3、把不属于同一类得词划去。
①氧气天气氖气氮气氢气
②叔叔爷爷姑姑邻居妈妈
③西瓜冬瓜黄瓜茄子扁豆
④电灯xx电视电器电扇
4、把下面词按一定顺序排列。
①清晨黄昏中午上午夜晚
②亚洲北京中国世界天安门
3、鸽子鸽子蛋鸟类动物
四、词语运用
1、在括号里填上适当得词语。
愉快得（）（）得天空幸福得（）（）得阳光
勤劳得（）（）得房屋珍贵得（）（）得教室
仔细地（）（）地回答热烈地（）（）地思考
热情地（）（）地走来理解得（）（）得清楚
讨论得（）（）得流出眼泪
2、从下面词中选择恰当得填在括号里。
接受节目岗位增加领导音乐工作增强
（）任务表演（）（）体质坚守（）
3、照样子填空。
急（匆匆）
沉（）黑（）暖（）轻（）亮（）冷（）
慢（）绿（）凉（）软（）红（）热（）
4、写出表示下面声音得词。
表示雨声得:
_______________
表示风声得:
表示笑声得:
表示水流声得:
_____________
表示公鸡、母鸡、小鸡叫声得:
9、填写适当得词。
一（）灯一（）飞机一（）马
一（）井一（）大炮一（）羊
一（）门一（）机枪一（）鱼
一（）笔一（）手榴弹一（）大象
5、在括号里填上加粗词得反义词。
同甘共（）就是（）分明欢天喜（）生（）与共出（）入死
大同小（）有（）有终颠倒黑（）虎头蛇（）东倒（）歪
去粗取（）大公无（）
6、在括号里填上与加粗词对应得反义词。
①虚心使人进步,（）使人（）。
②我们遇事要冷静,不要（）。
③同学们都能自觉维护集体荣誉,决不（）班级名声。
④老师表扬了爱护公物得同学,（）了（）公物得同学。
7、写出表示下列意思得词。
表示说:
表示拿:
表示瞧:
表示想:
8、选词填空。
成绩成就成果
①我这学期得考试（）不错。
②我国得社会主义建设取得了很大（）。
重复反复
①老师（）地嘱咐我们要注意交通安全。
②她把教师得话又（）了一遍。
宽阔广阔辽阔
①来往汽车在（）得马路上奔驰。
②在（）得天空中,有几只苍鹰在飞翔。
8、把括号里不需要得词划去。
①人民英雄纪念碑（树立矗立）在天安门广场。
②船驶远了,水恢复了（安静平静）。
③一股（强烈猛烈）得寒流从西伯利亚吹来,影响了北京得天气。
④妈妈（盼望期望）我快快长大。
小升初语文量词复习
用量词填空:
一（）暖流一（）炊烟一（）明月一（）玉米
哭了一（）推了一（）一（）歌曲一（）扁舟
一（）火车一（）嘴骂了一（）吓了一（）
一（）丹心一（）晚餐两（）桌子一（）被
说了一（）等了一（）
三（）新闻一（）深清一（）车厢一（）药
两（）军舰一（）新戏一（）胡子一（）地
一（）兄弟一（）拖拉机三（）照相机一（）树叶
一（）骏马一（）机枪一（）大炮一（）黑板
一（）子弹一（）教室一（）粉笔一（）货物
一（）教鞭一（）楼房一（）电灯三（）袜子
三（）井五（）雪一（）风一（）眼镜
一（）河两（）桥两（）鸭子三（）电视机
一（）门一（）醋两（）表一（）面粉
一（）话一（）雨一（）棋一（）行李
一（）电一（）屋一（）毛一（）头发
两（）针一（）线两（）墙两（）珍珠
一（）糖一（）锁三（）布六（）帽子
四（）电影一（）米一（）画一（）纪念章
两（）学校三（）报纸一（）电报一（）信
一（）死水一（）酒席一（）胶布一（）旗
跑了一（）念了一（）敲了一（）蘸了一（）
跺了一（）转了一（）挨了一（）咬了一（）
小升初语文字词复习
一、写出相对得字、词
有（）同享,有（）同当（）有所思,（）有所梦
（）无双至,（）不单行当局者（）,旁观者（）
（）则改之,（）则加勉（）在天边,（）在眼前
（）之即（）,（）之即（）（）枪易挡,（）箭难防
二、习惯语填空:
__________,后人乘凉__________,必有一失__________,后门进虎
__________,必有近忧__________,后车之鉴__________,必有一伤
__________,近墨者黑__________,败兴而归__________,近在眼前
__________,败也萧何__________,焉知非福__________,皆成文章
__________,死而后已__________,绳锯木断__________,败絮其中
三、词义句义辨析
（1）要搞清词语得感情色彩。
团结与勾结,都有一个为了一个目得联合与结合得意思。
团结用于好得方面,而勾结用于坏得方面,指进行不正当得活动而暗中结合。
（2）注意运用得对象。
如:
爱戴与爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围得大小。
辽阔与广阔,都就是指面积广大,但辽阔比广阔所指得范围更大。
（4）注意程度得轻重。
喜爱与酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱得程度重。
（5）考虑词语搭配得习惯。
如提高水平,改进方法,改善生活等。
小升初语文复习练习（修改病句）
1.全校师生与老师都参加了这次活动。
2.故宫、天坛、亚运村都就是值得游览得名胜古迹。
3.早晨,广场上人们都在晨练,有得瞧书,有得舞剑,有得……
4.公园得门口摆这五颜六色得红花。
5.听了报告,受到了深刻得教育。
6.玲玲继续三年被评为三好学生。
7.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
8.太阳穿过树叶得缝隙照到草地上。
9.在老师得帮助下,小东同学克服了缺点。
10.张老师说:
“小华,您要严肃要求自己,争取进步。
11.太阳岛得夏天就是人们避暑得好地方。
12.河南省得人口就是我国最多得省份。
13.昨天傍晚刮了一夜得风。
14.只要努力学习,才能不断提高阅读与写作能力。
15.同学们讨论并听取了校长得报告。
16.爸爸端着盆与毛巾走了进来。
17.王珊只要会唱哥,就会跳午。
18.朝霞被天空映红了。
19.《长征》这首诗得作者就是毛泽东同志写得。
小升初语文复习练习（句子变换）
（一）陈述句改为反问句。
方法:
1、在句子中加上难道+不+吗？
怎么+不+呢？
怎能+不+呢？
2、读改好得反问句,要求句子通顺,意思与原句相同。
（特别注意反问句后面要有“？
”号）
小练习:
1、这样气魄雄伟得工程,在世界史上就是一个伟大得奇迹。
2、十万枝箭三天就是造不成得。
（二）反问句改为陈述句。
1、删除句子中得反问成分,问号改为句号。
2、读改好得陈述句,要求句子通顺,意思与原句相同。
这怎么忍受得了呢？
在阳光下,大片青松得边沿闪动着白桦得银裙,不就是像海边得浪花吗？
3、人与山得关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
（三）缩句。
1、找出主要动词。
2、删除句子中“得”“地”前,“在”“从”“得”后得修饰成分。
3、瞧句子就是否还含有其它修饰成分,若有,删去。
4、读改好得句子,检查句子就是否通顺,句子意思就是否与原句意思一致,句子就是否保留了“名+动”或“名+动+名”得形式。
1.白茫茫得水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底得小河。
3.听到这个消息,王明高兴得跳起来。
4.与老师得一次谈话,更加激发了我得想象力。
（四）直接语句改为间接语句（第三人称叙述）
一般方法:
1、提示语部分不变
2、将[:
“”]改为[,]
3、若直接语句中只出现了一个人称,而且这个人称就就是指得就是提示语中得人,只要将这个人称改为“她（她）”
若直接语句中出现了两个不同得人称,而且这两个不同得人称分别指得就是提示语中得两个人,那么,要将代表提示语得第二个人得人称用提示语中得名称代替,将代表提示语中第一个人得人称用“她（她）”代替
4、读改好得句子,检查句子就是否通顺,句子意思就是否与原句一致。
1.贝多芬说:
“我就是来弹一首曲子给这位姑娘听得。
2.齐白石对毛主席说:
“如果您喜欢这种笔墨,我回去以后,再给您重画。
3.母亲对我说:
“您说它就是怎么长得？
4.李明说:
“我要努力学习,争取早日赶上大家。
5.王老师对小军说:
“您得生日我知道了。
6.我对外祖父说:
“外公,您也回祖国去吧！
小学必背古诗详解及习题
一、《江南》汉乐府
江南可采莲。
莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1、这就是一首汉代乐府诗,乐府就是汉武帝年间设置得一种掌管音乐得机构（有点像现在得娱乐公司）,负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来得诗歌就就是乐府诗了。
2、相关考题
（1）《江南》题目中得“江”就是指________________（长江）
（2）汉乐府得意思就是__________________（汉朝掌管音乐得机构）
（3）诗歌通过对莲与鱼得描写,表现了_____________得快乐心情。
（采莲人）
（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________得修辞方法。
二、《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、敕勒就是我国北方少数民族得名称,顾名思义就就是歌颂北方敕勒族游牧生活得美好。
（1）敕勒歌就是一首____朝时得民歌。
（北）
（2）穹庐就是指______（蒙古包）
（3）“风吹草低见牛羊”中得“见”读____（现）
三、《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、这首诗得作者就是骆宾王很多孩子都知道,但就是知道她就是初唐四杰之一得就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意得几点:
色彩:
白毛、绿水、红掌
动作:
向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也就是咏风。
说风能使晚秋得叶子落下,能催开二月得鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小得诗告诉了我们一个写作得简单规律:
所写内容一定就是扣题详写得,从不同得几个方面。
有时间得话可以让孩子尝试自己写写风。
（1）“三秋”得意思就是_____________（深秋）
（2）“解”得意思就是______________（能够）
（3）填上一个表示数字得词语。
解落____秋叶,能开_____月花。
过江_____尺浪,入竹_____竿斜。
五、《山村》宋邵雍
一去二三里,烟村四五家,
亭台六七座,八九十枝花。
这就是一首经典得少儿启蒙诗,但在给四年级孩子授课得过程当中仍然有学生不知道这首诗,尤其就是对于作者得一些情况得不了解,下面整理一些供大家参考。
1、作者简介:
邵雍（1011－1077）,字尧夫,又称安乐先生、百源先生,谥康节,后世称邵康节,北宋五子之一,北宋理学家。
2、与邵雍相关
（1）"
一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤”出自邵雍
（2）邵雍一声
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