一年级部编语文给句子排顺序答案Word格式文档下载.docx
《一年级部编语文给句子排顺序答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级部编语文给句子排顺序答案Word格式文档下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
()小鸭说:
“妈妈,您带我去游泳好吗?
”
()妈妈说:
“小溪的水不深,自己去游吧。
()过了几天,小鸭就学会了游泳;
8、
()大树旁边的地里种了许多花生。
()花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
()小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。
()他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。
()小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:
“是谁把花生摘走了呢?
9、
()房子上,树上,地上一片雪白。
()下了一天一夜的大雪。
()兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩儿。
()小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
10、
()下雪啦,下雪啦!
()雪地里来了一群小画家。
()不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
()小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
11、
()我家养了一只小兔子,活泼又可爱。
()它有一身雪花般洁白无瑕的毛,樱桃般血红的眼睛,特殊的三瓣嘴,短短的小尾巴,两只耳朵耷拉着,就像一个撒娇的小女孩,非常的可爱。
()一有空,我就喜欢去逗它玩。
()谢谢小兔子给我带来了很多的欢乐!
12、
()多像一串一串彩色的珍珠啊!
()树林边上有个潭。
()水泡从潭底冒出来,透着晶亮、饱满。
()水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……
13、
()我们看见一只大鸟飞了起来。
()忽然起了一声鸟叫。
()接着又看见第二只,第三只。
()树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
14、()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
()那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
()一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
()我家院墙上满是爬山虎。
15、
()抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。
()好几个月没见过这么明媚的阳光了。
()生活在漂亮的花园和孩子们中间,巨人感到无比的幸福。
()孩子们的欢笑使花园增添了春意。
()激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏。
16、
()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
()熊以为他是个死人,就走开了。
()这时候,他吓得连呼吸都停止了。
()伸长鼻子闻他的脸。
()他等熊走开了,连忙爬起来。
17
()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
()我很高兴:
总算尝到海水的味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
()原来,海水的味道又苦又涩。
18、
()我的课余生活丰富多彩。
我最喜欢的是骑自行车。
()我看到别的小朋友骑自行车又好又快,我可羡慕了。
()我生日的那天,爸爸买了一辆两轮的绿色的自行车送给我。
()现在我每天放学回家的时候都要骑一下自行车,我的车技也越来越好了,有时候还和小朋友比赛呢!
()骑自行车给我的生活带来了不少的快乐!
19、
()老黄鹂说:
“这是卷叶虫。
()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:
“妈妈,给我吃!
()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:
“这是什么呀?
真好吃!
()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
20、
()老师讲课以后,让大家做四道数学题。
()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
()小宁有一道题不会做,举手问老师。
21、
()我把钢笔交给老师。
()我心里感到很高兴。
()我在校门口拾到一支钢笔。
()老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
()同学们都说钢笔不是他们丢的。
()到了学校,我问同学:
“谁丢了钢笔?
”
22、
(
)小桥是用一块长的条石铺成的。
)村前有条小河,河上有座小桥。
)我家在南方一个山清水秀的小村里。
)人们来来往往,十分方便。
23、
()吃过早餐,爸爸带我去学校。
()做完了值日工作,我抓紧时间早读。
()起床后,我赶紧刷牙洗脸。
()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
24、
)这支铅笔花花绿绿,很美丽。
)我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
)铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
)水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
)它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
25、
)我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。
)我放下书包就去照顾奶奶。
)放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。
)奶奶高兴地笑了。
26、
()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盘,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
27、
()他看见地上有一团白白的东西。
()下课了,小明在操场上玩。
()他连忙低头,拾起那团白纸,把它丢进了垃圾桶。
()走近一看,原来是一团废纸。
28、
()弯弯曲曲的山路边上有金黄的稻田,郁郁葱葱的树林,还可以听见唧唧喳喳的鸟叫声。
()今天,天气晴朗,我和妈妈去山上游玩。
()突然,我们看见了一棵长满果子的树。
()妈妈告诉我这是一棵柿子树。
()一个个小果子长在树上就像是一个个小灯笼。
29、
()下午三点,万寿菊欣然怒放。
()夜来香在晚上八点开花。
()凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
()五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
()七点,睡莲从梦中醒来了。
()一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
30、
()那风筝越来越小,很快便没了踪影。
()忽然吹来一阵风,线嘣地断了。
()风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。
()风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在草地里拼命地奔跑。
31、()小岛北边像圆圆的太阳,叫日潭;
()湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。
()小岛南边像弯弯的月亮,叫月潭。
()日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
()日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
32、
()“世上只有妈妈好”,是妈妈都好,可是我认为“好”的水平有区别。
()一类是中级妈妈,管我们吃穿住行,又监督学习。
()一类是初级妈妈,把我们生下来,就交给姥姥、奶奶抚养,完事。
()还有一类,不仅关心我们眼前的健康成长,还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
()你是哪一类妈妈呢?
33、
()春天里,池塘里,小溪里经常可以见到小蝌蚪。
()它大大的脑袋,黑黑的身体,长长的尾巴。
()它慢慢地长大,先长出后腿,再长出前腿,而且尾巴也掉了,这时它变成了一只青蛙。
()原来,小蝌蚪是青蛙的童年。
34、
()大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。
()吃过早饭,我就去上学。
()当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。
()夏天,天亮得很早,我起得也早。
()我提醒自己,该回家了。
35、
()暑假,妈妈带我去连云港的外婆家。
()啊!
大海真是一幅新奇的画呀!
()第二天,我便跟着妈妈向海边走去。
()只见大海在阳光照映下金光闪闪的,一群海鸥飞来飞去……
36、
()我和爸爸一起高兴地摘柿子。
()秋天,柿子熟了,颜色红红的,像一个个小灯笼挂满了树枝。
()我家的院子里有一棵很大的柿子树。
()春天,它醒了,长出了嫩绿的叶子,开出了一朵朵花。
()夏天,花谢了,结出了绿色的柿子。
37、()桑园后面还有一座小山,只有几十米高,其实叫它小丘差不多。
()村子的前面有一条月牙似的小河,河水绕着村子缓缓地流着。
()村后是一片桑园。
()我家住在窑湾,这是个美丽的小村子。
()在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,远远望去,整个桑园就像是绿色的海洋。
38、()大地严重地干旱。
()庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。
()无数的小雨点从四面八方来集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。
()随着隆隆的春雷滚动在整个天空,大地落下了一场及时雨。
()这一天,天空响起了一声春雷。
39、
()烟草花在暮色中苏醒。
()不同的花开放的时间是不同的。
()昙花却在九点左右含笑一现……
()月光花在七点左右舒展自己的花瓣。
40、
()石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。
()泉水清澈得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
()一嘟噜一嘟噜的水泡从潭底冒出来,透着晶亮、饱满。
41、
()许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
()不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
()在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。
()在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。
42、
()大家昂首东望,等着,盼着。
()宽阔的钱塘江横卧在眼前。
()我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
()江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
()远处,几座小山在云雾中若隐若现。
43、
()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
44、()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个园园的“大肚子”。
()这些花有白的,也有黄的。
()茎上长满了小刺,还开过几次花。
()我外公家有一盆仙人球。
45、()古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
()那美丽的图案,看上去非常精美。
()将军高兴极了,想试一下弓。
()于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
()他用力一拉,没想到,弓断了。
()他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。
46、
()傍晚,太阳快要下山了的时候,小动物们都准备回家了。
()小鹿跟着鹿妈妈走在回家的路上。
()一路上,小鹿被路边那些五颜六色的花儿迷住了……不知不觉地来到了一个陌生的地方。
()妈妈不见了,小鹿找不到回家的路了。
()小鹿害怕地哭了起来。
47、
()狮子大王发现自己的宝石皇冠不见了。
()他在王宫里翻箱倒柜,找呀找呀,王宫都快塌了,还是没有找到。
()狮子大王决定中午举办一场森林大会,调查清楚究竟是谁偷了他的皇冠。
()中午时分,动物们陆陆续续地来到了森林广场。
()经过调查,狮子大王终于把偷皇冠的贼抓住了,原来是狐狸偷的。
48、
()池塘不大,分成三层。
()我家的小区里,有一个别致的小花园。
()在花园中央,有一个别致的小池塘。
()水从最上面的一层开始,循着石头铺成的台阶一层一层地流下来,在第三层蓄成了这个池子。
49、
()如,山羊、麋鹿等。
()食草动物是第一级消费者,它们吞食植物而得到自己需要的能量。
()以食草动物为食的食肉动物是第二级消费者,又称为第一级食肉者。
()捕食小型食肉动物的大型食肉动物是第三级消费者,也叫第二级食肉者。
()依此类推,第二级食肉动物为食物的就是第三级食肉者。
50、
)人们欢呼着,跳跃着,一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
)天安门广场上早已人山人海,四面八方的人们还是像潮水一般涌来。
)许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着,长龙舞起来了,锣鼓敲起来了,五颜六色的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了狂欢的人们。
)天安门广场成了欢乐的海洋。
51、
()她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
()我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
()春天来了!
()她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
52、
()春天的郊外,景色多美啊!
()一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
()小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。
()脚下,小溪流唱着愉快的歌。
()再远处是一片金黄色的油菜花。
()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
53、
()很久以前,小石头在高高的山崖上快乐地生活着。
()某一天,小石头忽然发现自己身上多了一道裂缝,一颗种子在里面慢慢地成长。
()好多年过去了,种子慢慢长成了小树,小石头身上也多了很多道裂缝。
()一天,狂风带着大雨咆哮而来,小石头被冲下了山崖,落进了附近的急流中。
()小石头随着水流从上游来到了下游,模样也悄悄地发生了变化,尖尖的脑袋没有了,身体变得更小、更圆、更光滑了。
()终于,小石头被河水冲到岸边停了下来。
54、
()现在的信件几乎都是信封里装着信纸,信纸上写着寄信人要说的话。
()从信件的形式看。
()对方收到信后,只要放在录音机或录相机内,就能听到寄信人的声音或看到寄信人的相貌。
()未来的信件却可以用电子技术把要说的话录在录音带上或把形象录在录相带上,然后传到对方。
()这比见字不见人的邮政通信方式要先进多了。
55、()但是少年宫里仍然异常热闹。
()太阳收尽了最后一片阳光。
()怀着轻松愉快的心情向家里走去。
()夜幕徐徐降临了。
()路上的行人渐渐稀少了。
()我恋恋不舍地离开了少年宫。
选择题:
根据一定的逻辑关系,把下面的短句合理地排列起来
【56】
(1)收集书籍
(2)购买材料(3)打造书架
(4)雇用木工(5)排列书籍
A.4-3-1-2-5B.1-4-2-3-5C.4-3-2-1-5D.3-2-1-5-4
【57】
(1)去钓鱼
(2)发现很多蚯蚓(3)向朋友借渔具(4)挖坑栽树苗(5)改变计划
A.4-3-1-2-5B.1-4-2-3-5C.4-2-5-3-1D.3-2-1-5-4
【58】
(1)洗脸涮牙
(2)吃早饭(3)起床(4)做早饭(5)出门上学
A、3—4—2—1—5B、3—4—1—2—5C、5—4—3—2—1D.3—1—2—4—5
【59】①植被被破坏,黄河泛滥②改堵为疏,治黄根本
③泥沙沉积,水位上升④修筑堤坝,消除灾祸
⑤增高堤坝,遂成“悬河”
A.②-①-③-④-⑤B.①-③-⑤-④-②
C.②-④-①-③-⑤D.①-④-③-⑤-②
【60】
(1)攀登比斯特峰
(2)与队伍失去联系(3)被采药人抬下山
(4)遇到雪崩(5)昏迷冻伤
A、1—2—4—3—5B、4—1—5—2—3C、1—4—2—5—3D、2—1—4—3—5
参考答案
注意:
部分题目难度较大、有不少“陷阱”,刚开始做不对是正常的,千万不要想当然地去猜答案,要反复阅读题中各个句子,找到句子之间存在的某种“逻辑”关系,掌握好方法,在积极思考中去慢慢体会!
1、31242、1324(点睛:
注意春、夏、秋、冬的季节顺序)
3、12344、4132(点睛:
注意田野、高山和小河的逻辑顺序)
5、12346、1324(点睛:
注意问话的顺序)7、1234
8、123459、213410、124311、1234
12、412313、213414、2431(点睛:
注意“绿”的前后衔接)
15、1254316、1432517、25134
18、1234519、63524120、24513
21、461522、321423、2413
24、2135425、321426、25314
27、214328、2134529、562341
30、423131、3245132、13245
33、123434、2531435、1423
36、5412337、5231438、12453
39、41236540、1234541、4213
42、5213443、234144、2431
45、14536246、1234547、12345
48、312449、21345(点睛:
了解自然科学并学会向他人介绍是写作中的一种基本要求,要注意“谁吃谁”的逻辑关系)
50、2134551、3214
52、145263(点睛:
注意“距离”,近处方能看见密蜂采蜜。
)
53、123456(点睛:
注意时间的变化:
很久以前--某一天--好多年过去了……)
54、21435
55、316254(点睛:
“夜幕降临”是在“太阳收尽最后一片阳光”之后,平时要注意观察一些自然现象)
二、注意短句后面的“故事”---需要一点想象能力哦!
平时要引导孩子加强“逻辑思维”的训练。
刚开始不熟悉是正常的,不要急,孩子需要一个适应的过程,慢慢就习惯了。
56、B(点睛:
收集书籍
(1)——雇用木工(4)——购买材料
(2)——打造书架(3)——排列书籍(5),这一顺序相对于其它顺序而言最合理。
57、C58、B59、D60、C