我是发明小能手心得体会作文600字.docx
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我是发明小能手心得体会作文600字
我是发明小能手心得体会作文600字
学习心得体会作文600字陈森喻作文网学习心得体会
学习，首先要勤学，才能运用。
在勤奋的基础上来谈论学习方法，才能够有明显的成效。
首先我想告诉大家一句话：
“勤奋铸就一切”。
只要你付出努力，再加上有良好的学习方法，你的成绩就一定能够有所提高。
第一：
课前认真做好预习工作。
把将要学习的知识先通读一遍，大致掌握学习内容及重点，并懂得提出疑问，带着问题去上课，若问题在课上已得到解决，那便要及时消化巩固，若没有，应在课后去请教同学或老师。
第二：
提高课堂学习效率。
上课时要专心听讲，跟上老师的思路，善于发言，积极举手回答问题，认真做好课堂笔记，划出重点知识，进行归纳。
第三：
课后加强复习工作。
充分利用课余时间复习，每节课下课后的十分钟可以用来复习上节课的学习知识要点，另外中午和晚自修前这段时间也可以用来复习巩固。
第四：
考试前整理好资料进行复习。
考前我们应做好充分准备，把各科资料整理好，将自己平时比较不懂的问题多看几遍，进行反复练习与消化，掌握解题技巧。
第五：
考试时认真作答。
试卷刚发下来后应先将题目浏览一遍，注意考试时间，做题前一定要认真审题，分析题意后做答，回答则要完整规范，字迹要工整。
写作文前应先构思好，不要急于下笔，理清思路后再动手。
第六：
考试后应做好反思总结。
进行错题集归纳整理,清楚自己哪方面的知识有遗漏，进一步巩固。
以上便是我对课前，课上，课后，考前，考时，考后这六个时间段的所采取的学习方法，谢谢大家！
学习心得体会陈森喻600字。
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我的一次创意体验作文600字5篇
创意体验是一种刺激有趣的行为，好多的人都喜欢去尝试，下面YJBYS小编小编为大家整理了5篇我的一次创意体验寒假作文，欢迎阅读。
我的一次创意体验600字作文一
今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。
当老师告诉我这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。
老师给我看了几幅成品图，我一边惊叹别人的创意作品，一边在脑海里设想自己作品的样子。
我可真想自己亲手尝试一下啊!
等老师简单的介绍了三明治的做法，我就开始搜罗材料了。
不一会儿，我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子。
万事俱备只欠东风，我开始跃跃欲试了。
摆好材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，一截切成片状，一截从中间剖开切成条状。
第一步完成后,我把面包片摆在盘子中，把四片火腿肠放在面包片的四个角上，还在其余部位用调料刷涂上番茄酱，就这样我的第一层就做好了。
紧接着，我又把第二片面包放在上面，轻轻地压了压，像之前一样放上火腿肠，再在中间放上四粒樱桃干，然后在周边涂上番茄酱，此时的面包片，就像一个棋盘，棋盘上布满了棋子。
为了做一个超级三明治，我又加上了第三片面包。
我用手轻轻按了按，发现摆歪了，就急忙把它扶正，再在两边放上火腿肠，在中间放上三颗李果干，此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中。
我又在四周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上车厘子作为装饰。
我的三明治就摆好了！
我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我做得好。
为了方便吃，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形，终于大功告成了！
看着我做的三明治，我高兴极了！
这个过程真有趣，我要把它和大家分享！
我的一次创意体验600字作文二
老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。
我也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己我一定可以的！
首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了！
我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备，这真是个意外的收获!
爸爸走来对我说：
“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。
”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!
说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。
之后买来了一个小型号的三圈电池和两条导线。
我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面，之后由导线通了电，电风扇中的发动机获得了能量转动起来了。
啊!
啊!
啊!
我成功了，真开心。
我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪！
学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。
他们也争着说：
“我们也要学雷锋，当先锋。
小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。
我的一次创意体验600字作文三
体验生活让我知道了怎样独立生活，怎样团结等等。
但回忆起体验生活的时候真是让我难忘。
星期一早上，我们坐着公共汽车到了体验基地，这是我们独立生活的第一天，所以我们很激动。
老师先把我们带进宿舍，让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗,这些东西都有事都有社长来分。
东西拿来以后我们开始，套被子、套枕头、铺床单。
这些工作做完后，我们在宿舍里说说笑笑，可开心了。
转眼间，到了下午，老师把我们带到一座教学楼里，然后让我们报数，喊12341234的循环报数。
报完之后老师说，喊站一排这样推下去。
进了教室,我做了触电的环节，我刚一碰，我的手立刻麻了。
星期二早上我们5点半起了床，跑了两圈半，吃完了饭就开始上课了。
进教室后，老师说：
“今天我们来学多米诺骨牌”。
老师给我们做了个示范让我们分完组学着做。
老师给我们分完了组，我们就开始拍一个大大的图案，老师说：
“在做的时候容易倒，最好设上障碍物。
”我们按着老师说的一步一步的做，可是，要去障碍物的时候，倒了一半，我们只好又剩下的一半继续摆。
星期三的下午，我们学习了相依为命，意思是说:
两个人走在钢丝绳上，让对方互相信任，才能完成这个游戏，假如没有这种信任对方的思想是不可能成功的。
第一节老师让先玩解扣子，解完后老师让我们先走木条，第二节课才走钢丝。
我和李涵分到了一组，每一次我们都成功。
下了课我们就去玩了，到了时间我们到了集合的地点，这一节课老师让我们走钢丝。
可是李涵去练习了，我只好和邵英华一组，没想到，我和邵英华一次就成功了。
星期四我们应该去寻找金苹果，可是学校让我们回来让我们上公开课，我们要服从命令，就回了学校。
到了下午我们乘着车到了基地，正好上着课，老师说：
“今天下午，我们来学剪纸。
”老师给我们讲了剪纸的一些资料。
我是说：
“好，下面我们老学习刻纸。
”老师先让我们画出图案来，再刻下来。
在的时候，很容易刻烂，所以要细心。
星期五也是体验生活的最后一天，我们学习了包饺子,我们一样一样的做，到包和擀面的时候，我和另一个同学擀，王欣语包，很快我们就做出了香喷喷的包子。
唉!
快乐时光总是呢么快的过去，体验生活的这几天，可真是难忘。
我的一次创意体验600字作文四
在当下的21世纪，创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。
生活中，处处离不开创意这个东西，似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。
往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动，比如，一把雨伞。
今天要下雨呢，那就准备一把雨伞吧。
雨伞，对于我们来说并不陌生。
可以说是一件很平常的东西。
于是，今天，我就要发挥自己的小小创意，制作一把科技创意雨伞。
雨伞的结构分为三部分：
伞柄、伞骨和伞面。
而我呢,想在伞柄上下点功夫。
伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大都是漆黑的，开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人，很有可能会酿成一场交通事故。
这样，发光的雨伞就可以提醒驾车的人们，前方是有着行人的，要减速通过。
如果是蒙蒙细雨，有着这样一把会发光的雨伞，漫步在小路上，会是一件多么惬意的事情啊!
拥有这样的一把伞，心情一定是愉悦的吧。
伞柄涂上的荧光需是防水的，就可长期使用。
也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。
走在街上,有着细微的小雨，街道上的行人打着五颜六色的伞，赏心悦目。
那就请大家一起来发挥自己的创意吧，使那缤纷的雨伞中，岀现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。
我的一次创意体验600字作文五
在我还没有放假的时候，妈妈就给我买了一盒16色的橡皮泥。
今天，我又把它拿出来，准备准备开始我的创意小手工。
做什么好呢?
我首先想做一个小白兔，模仿着春节赶庙会时别人给我捏的。
可又一想，那个泥人做的太像真的了,恐怕我学不会。
我又想做一个小猫咪，可做起来又太麻烦了。
像有些细节、胡子，我总是做的不好。
最后，我决定,用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一块粉红色的橡皮泥，用手捏成一个圆扁形。
你可要问了，这衣服大概都是方形的，圆形怎么做衣服呢？
别着急，我拿着小剪刀在那小圆形上剪下了一个长方形。
看这就是小上衣。
可是，还缺少什么呢?
对了，就是袖子。
我又捏了两块长方形的小袖子，把它粘在大长方形上。
看,一个小上衣就完成了。
为了好看，我还在衣服下粘了一条蓝色的橡皮泥，当作腰带。
下面就是小裙子了。
剪下一块梯子状的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?
你也来试试吧！
我身边的小能人
我身边有很多“小能人”，可其中给我印象最深的要数“小舞蹈家”吴星如了。
吴星如从小就一直学习舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立,用她舞蹈老师的话说就是：
“天生舞蹈的料。
”的确，吴星如的舞蹈跳的还真的不错。
普通的动作不说，就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。
二年级时，学校举行“少儿艺术表演”，在演出中，就有一个由吴星如和四班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。
这个舞蹈要表现出花木兰替老父从军的英勇气概，必须要有很高的技巧。
一上场，吴星如学着京剧里的样儿双手握拳,头一摇，迈着大步走到台前，十分威风。
。
接着，吴星如和钱清清相对着转圈，越转越快，然后突然向后翻到右台，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声，一直持续了两三分钟。
同学们私下议论开了：
“吴星如好厉害，翻那么多跟头。
”
“当然了，人家可是鼎鼎有名的“小舞蹈家？
呀。
”我们都佩服的五体投地。
还有一次中午，我们吃过午饭，闲着没事，便缠着吴星如教我们舞蹈。
吴星如想了一会，说：
''教你们跳最简单的“赶鸭子吧。
”
于是，她开始做示范。
吴星如迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭摆动尾巴，一会儿又学赶鸭的小孩儿蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。
该我们学了，大家扭动身子，像一只只小肥鹅，笨拙极了，那里像鸭。
一遍下来，我们满头大汗，喘着粗气问：
“这是最简单的？
”吴星如无奈的摆摆手。
我身边的小能人
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着
一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人
——画画高手韩婷。
说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。
小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴钳、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。
她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。
真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？
说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。
她参赛获得的奖状可多了！
你不信，我大略地报给你听：
陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……
（转载于:
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我是发明小能手心得体会作文6
00字）我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。
这可少不了她的功劳。
你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！
她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：
“韩婷将来一定会成为举世闻名的大
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