四级词语与结构试题分析AAAWord文档下载推荐.docx
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百分比
名
单词
辩义
1
2
3
17
12%
词
词组
搭配
5
12
8%
动
词
4
30
20%
7
38
26%
形容词和副词
27
19%
搭配
8
5%
其它
15
!
0%
通过以上统计，我们不难发现词汇测试重点为动词短语搭配和近义词的辩析，随着考试难度加大，近义词的辨析在考试中的份量在逐渐增加，这就要求考生掌握构词法和扩大词汇量
语法结构题型分析与答题技巧
语法结构类型的题目，首先考生应迅速判断是属于哪种语法现象，然后针对不同的情况，采取不同的方法进行选择。
常见的语法内容主要包括：
谓语动词时态和语态、非谓语动词的三种形式、虚拟语气及句法部分的复合句、倒装和强调句。
1．时态和语态题型
选择时关键要看清句中的时间状语。
若是主从复合句，还应注意主句与从句中谓语动词时态的对应；
同时注意句子内在关系，是主动还是被动关系，对症下药，选择答案。
例1Theconference_______afullweekbythetimeitends.
A）musthavelastedB）willhavelasted
C）wouldlastD）haslasted
答案B。
将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，并往往对将来某一时间造成影响或产生结果。
它常与by引导的时间状语连用。
参考译文：
会议从开始到结束将持续整整一个星期。
例2Itseemedoil_______fromthispipeforsometime.We’llhavetotakethemachineaparttoputitright.
A）hadleakedB）isleaking
C）leakedD）hasbeanleaking
答案D。
现在完成时身跨两个时间段，一是过去某一时刻，一是现在某一时期，但主要是对现在所造成的结果或产生的影响。
看来，这根管子漏油已有一段时间了，我们只好拆开机器来排除故障。
2．虚拟语气题型
首先，应正确选用if条件句中三个时间不同的谓语表达形式以及与之相对应的主句的谓语表达形式；
其次，应考虑省略if的倒装形式及without与butfor等的某些固定句型。
例1Ifthewholeoperation_______beforehand,agreatdealoftimeandmoneywouldhavebeenlost.
A）wasnotplannedB）hasnotbeenplanned
C）hadnotbeenplannedD）werenotplanned
答案C。
从句意和主句谓语表达的形式判断，此句属于与过去事实相反的条件句。
因此if条件句的谓语应是过去完成形式。
要是整个手术当时没有预先计划好的话，大量的时间和金钱就白花了。
例2IfIhadnotstoodundertheladdertocatchyouwhenyoufell,you_______now.
A）wouldn’tbesmilingB）couldn’thavesmiled
C）won’tsmileD）didn’tsmile
答案A。
此句属于错综时间条件句，条件从句表示的动作和主句表示的动作发生的时间不一致，此时动词形式要根据表示的时间来调整。
当你掉下来时，如果不是我在梯子下面把你接住，恐怕你现在就笑不出来了。
3.复合句题型
先要分析引导从句的关联词、连接词、关系代词和副词，从而分清从句所属，准确判断句型。
例1Thecoursenormallyattracts20studentsperyear,_______uptohalfwillbefromoverseas.
A）inwhichB）withwhich
C）forwhomD）ofwhom
非限定性定语从句和先行词之间用逗号隔开，whom引导的从句修饰人，表示二十人之中的一半，因此介词选定为of。
每年正常情况下有20名学生上这门课，其中一半来自海外。
例2Insomecountries,_______iscalled“equality”doesnotreallymeanequalrightsforallpeople.
A）whichB）what
C）thatD）one
属于主语从句，在结构上相当于名词加定语从句。
what是从句的主语，也是主句的主语，兼有双重身份。
所谓“平等”在有些国家实际上并不意味着全体人民都享有平等权利。
4.非谓语动词题型
必须理解不同类型的非谓语动词在句中的各自作用，熟悉它们时态和语态上的各种变化，还应该掌握某些特殊动词的特殊要求。
例1Thiscrophassimilarqualitiestothepreviousone,_______bothwind-resistantand
adaptedtothesametypeofsoil.
A）beingB）been
C）tobeD）havingbeen
分词和主句的谓语同时发生，对主句主要动作加以修饰或陪衬。
这种作物在品质上与前一种相似，具有抗倒伏和适应同类土壤的特性。
例2Annneverdreamsof_______ofhertobesentabroadverysoon.
A）therebeingachanceB）theretobeachance
C）therebeachanceD）beingachance
表达梦想有机会，因此用动名词短语therebeingachance作dreamof的宾语。
安做梦都没想到她会有机会很快被派往国外。
5.强调句题型
必须掌握其固定句型itis/was…that和what…is/was还有强调词do（does/did）和其它强调词语。
例1WhenItrytounderstand_______thatpreventssomanyAmericansfrombeingashappyasonemightexpect,itseemstomethattherearetwocauses.
A）whyitdoesB）whatitdoes
C）whatitisD）whyitis
答案C。
what兼有双重身份，既作understand的宾语,又作prevent的逻辑主语。
what…is/was句型可采用强调表示，如Heisagenius.可变为Whatheisisagenius.
参考译文：
我试图弄明白到底是什么使不少美国人不如人们所期望的那么幸福，我认为似乎有两个原因。
例1
_______herealizeditwastoolatetoreturnhome.
A）Nosooneritgrewdark
B）Hardlyitgrewdarkthan
C）Itwasnotuntildarkthat
D）Scarcelyitgrewdarkthan
itwasuntil…that…的意思是“直到……才……”表示强调。
参考译文：
直到天黑，他才意识到时间太晚了，不能回家了。
6.倒装词序题型
先要判断句子有无明显的倒装条件，应该注意句子主谓之间的变化。
倒装一般分为部分倒装和全部倒装。
例1Wehavebeentoldthatundernocircumstances_______thetelephoneintheofficeforpersonalaffairs.
A）mayweuseB）wemayuse
C）wecoulduseD）didweuse
答案A。
某些否定意义的词语句以放在句首表示强调，此时句子要进行倒装。
我们被告知在任何情况下都不能用办公室的电话办私事。
例2Onlyunderspecialcircumstances_______totakemake-uptests.
A）arefreshmenpermittedB）freshmenarepermitted
C）permittedarefreshmenD）arepermittedfreshmen
含有only的状语用在句首，主句要用倒装语序。
大学一年级学生只有在特殊情况下才被允许补考。
7.冠词、代词和介词的特殊用法题型
例1Iftapwaterwasasdangerousassomepeoplethink,_______wouldbegettingsick.
A）alotofmoreusB）morealotofus
C）alotofusmoreD）alotmoreofus
答案D。
用alot修饰强调more。
如果象某些人认为的自来水不保险的话，那我们不是会有更多的人生病。
例2Herbertisaman_______fewwords;
butheisaman_______asenseofknowingwhentosaytherightthing.
A）with…ofB）of…with
C）of…ofD）with…with
答案B。
amanoffewwords（话很少）表示人的性格，withasenseof（具有……意识）。
赫伯特虽然说话不多，但他知道在恰当的时候说恰当的话。
从以上可以看出，语法题要求考生要掌握系统的基础英语语法，并能综合运用，做到概念清楚、形式正确。
词汇题型分析与答题技巧
词汇部分主要是测试考生对基础阶段英语词汇及所构成短语掌握的熟练程度。
因此，要想正确选出答案，考生除了平时注意积累词汇外，还要勤查字典，大量阅读掌握主要的构词法。
下面我们就常见的词汇试题题型进行分析，并提出答题技巧。
1.根据词汇的固定搭配选择答案
这类题型检验考生对大纲规定的常用动词短语、介词短语和形容词短语的掌握程度。
Featuressuchasheight,weight,andskincolor_______fromindividualtoindividual
andfromfacetoface.
A）changeB）varyC）alterD）convert
vary常和from…to搭配，意思为：
从……到……不等。
而另外三个答案
change，alter和convert表示变化时，常为及物动词，结构为change（alter/convert）sb/sthto…。
象身高、体重和肤色这些特征一个人和一个人不同。
例2By1929,MickeyMousewassopopular_______childrenasCoca-Cola.
A）forB）inC）toD）with
bepopularwithsb表示受……欢迎，其它都不成立。
在1929年前，米老鼠和可口可乐一样是如此地受到孩子们的欢迎。
例3Allthestudentswereexcitedatthebare_______ofaweekendsportscompetition.
A）opinionB）ideaC）viewD）intention
atthebareideaof是一种惯用搭配，意为一想到……。
其它三个名词所包含的范围较大，opinion意见，view观点，intention意图。
一想到周末的体育比赛，所有学生都激动不已。
2.根据句子意思选择答案
例1InBritaintodaywomen_______44%oftheworkforceandnearlyhalfthemotherswithchildrenareinpaidwork.
A）makeupB）buildupC）standforD）conformto
makeup意思为构成，其它三个不合题意，buildup建立，standfor代表，conformto符合、遵守。
今天在英国妇女占劳动力人口的百分之四十四，并其中有一半的母亲在进行有偿工作。
例2Thewaterintheriverwasso_______thatwecouldseethefloorclearly.
A）transparentB）brightC）visibleD）opaque
wecouldseethefloorclearly说明河水非常清澈透明，因此transparent（透明的）与题意相符，其它三个bright（明亮的），visible（可看见的），opaque（不透光的）显然与后半句的意思不搭配。
河水非常清澈透明，我们能清楚地看到河底。
例3Wewerefrightenedbythe_______ofthecrowd.
A）hospitalityB）honestyC）humanityD）hostility
frighten是全句的关键，四个名词中，hospitality好客,hostility敌意,honesty
诚实,humanity仁慈；
D意思和全句相符，只有hostility才可能引起frighten。
我们被人群的敌对情绪吓了一跳。
3.区分同义词或近义词或形似易混词
例1Icaughta_______ofthetaxibeforeitdisappearedaroundthecornerofthestreet.
A）visionB）glimpseC）lookD）scene
catchaglimpseofsth是一惯用语，表示“瞥见”，其它三个vision（视觉）、look（多指神色）、scene（景色）与catch不能搭配。
我看见那辆出租在街角一闪而过。
例2Thetomatojuiceleftbrown_______onthefrontofmyjacket.
A）spotB）pointC）trackD）trace
spot表示“污点、斑点”，与句子的意思相符，point（点、小点）、track（轨道）和trace（形迹、迹象）与句意不符。
在我夹克衫前面留下了西红柿汁印。
例3Apeculiarlypointedchinishismostmemorablefacial_______.
A）markB）featureC）traceD）appearance
apeculiarlypointedchin肯定是面部特征，只有feature（特征）相符，其它三个mark（记号、标志）、trace（形迹）和appearance（外貌、仪表）与句子的意思不符。
特别尖的下巴是他最让人印象深刻的特征。
例4Hewasknockeddownbyacarandbadly_______.
A）injuredB）damagedC）harmedD）ruined
injure（受伤）一般指身体受到伤害，damage（损坏）一般不能恢复原貌，harm（伤害）一般指某人的利益或声誉受损，ruin（毁坏）指彻底破坏，没有挽救的希望。
他被一辆小汽车撞倒，伤势严重。
4.根据词义来选择答案
例1ProfessorTaylor’stalkhasindicatedthatsciencehasaverystrong_______onthe
everydaylifeofnon-scientistsaswellasscientists.
A）motivationB）perspectiveC）impressionD）impact
impact表示“影响”，其它三个motivation（动机）、perspective（前景）和impression（印象）与句子的意思不符。
泰勒教授谈话暗示科学不仅对非科学人员，也对科学家有很大的影响。
例2Harrywas_______byabeewhenhewascollectingthehoney.
A）stungB）stuckC）bittenD）scratched
sting表示“叮、蜇、刺”，其它三个stick（粘住、陷入）、bite（咬、啃）scratch（刻、刮）与句子意思不符。
他在采集蜂蜜时，被蜜蜂蜇了一下。
例3Broadcastingcompaniesare_______evaluatingstereotransmissionsfortelevision.
A）latelyB）presentlyC）recentlyD）currently
因为句子是现在进行时，所以修饰动词的副词所表示的时间应是“目前”。
因此，currently（目前正在）最为合适。
lately（近来）常用于否定句和疑问句，presently即刻、不久，recently不久之前地。
广播公司目前正在评估电视的立体音响传送。
例4Itdoesnotalterthefactthathewastheman_______forthedeathofthelittlegirl.
A）accountingB）guiltyC）responsibleD）obliged
beresponsiblefor对……负责，accountfor意思为：
解释，guiltyof犯……罪，guiltyabout对……感到内疚，obligedto对……感激。
他推卸不掉应对小女孩的死亡所承担的责任。
总之，做这类试题时，不论属于上述哪一种，主要在于四个选择答案的词义和用法上；
同时还要根据语法结构和常识判断。
重点是要弄懂原句的意思，然后再通过辨别选项中的词或词组来确定词义，从熟悉的词开始，逐一排除，选择答案。
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