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14.lá

推波助色彩斑春意珊

15.dì

真根深固造

16.yí

晶剔透光屏火虫

17.ró

剂解铁块化冰雪化会贯通

18.tí

纲要名记

19.jiāo:

戒戒躁生惯养揉造作

20.yì

气风发词不达愤填膺气凛然

(三)形似字辨析:

选词填空,并理解其不同的含义。

1.梧儡疚指桑骂丽(愧瑰魁槐傀)

2.耳目染相以沫子可教风流雅弱无能米

(儒濡孺糯濡懦)

3.强发起(掘崛倔)

4.紫嫣红诧异叱风云(诧咤姹)

5.相形见勤能补弄巧成(绌拙)

6.通缉录成书打躬作(揖缉辑)

 

【考纲解读】

《考纲》对字形考点的要求是:

识记现代汉字的字形,能力层级为A级(识记:

识别和记忆,是语文能力最基本的层级)。

“现代汉字的字形”是指现代汉语目前通行的汉字规范的书写形式。

正确识记现代汉字的字形包括区分形近字、同音字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等。

【方法指引】

复习字词时,应以课本内容为主,多读一读,写一写。

并可对每一个单元的字词集中听写。

对于易写错的字要强化记忆。

了解错别字题型。

常见错别字题型主要有以下三种情况:

1、形近致误。

如“为虎作伥”别为“为虎作怅”

2、音同致误,如“英雄辈出”别为“英雄倍出”

3、形音相近致误,如“肆无忌惮”的“惮”别为“弹”

把常见的形近致误及音同致误分类整理在笔记本上。

【核心知识】

字形的考查要点是:

各课课下的注释、课后的附录所列的要求学生掌握的常用字,一般不考生僻难写的字;

形近义别的字、音近字、同音字是字形的考查重点。

下面我们逐一介绍形近字、音近字、同音字。

1.形近字

指一些字形整体相似,细微处略有差别的字。

如“籍、藉”,“肓、盲”。

形似字的差别主要表现在:

(1)笔画相同而形状不同。

如“天、夭”,“干、千”等。

(2)笔画相同而结构安排不同。

如“未、末”,“土、士”;

“子、孑”;

“戊、戌、戍”等。

(3)笔画数目不同。

如“戈、弋”,“候、侯”,“贪、贫”,等。

(4)部首、偏旁不同。

如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、啤、睥、裨”等。

辨别形近字的方法:

(1)从形旁辨字义

形相近的字大部分是形声字。

形声字的特点是形旁表字义,声旁标字音。

因此,对声旁相同、形旁不同的形近字,就根据它们的形旁来辨别它们的义。

例如:

“暮”“墓”“幕”“慕”四个字。

声旁是“莫”,形旁分别是“日”“土”

“巾”“”。

表示的字义分别与太阳(日)、土、纺织品(巾)、心()有关。

指太阳落山的时候。

墓:

指埋死人的地方。

幕:

指盖着或挂着的大块的布。

慕:

是喜爱、敬重的意思。

(2)从声旁辨字音

对于形旁相同、声旁不同的形近字,一般要根据它们的声旁来辨认字音(绝

不能就读声旁的音)。

(3)从字义辨字形

对于一些容易理解字义的形近字,就根据字义来分辨字形。

“尘”“尖”两个字,细“小”的“土”便是“尘”;

上边“小”下边

“大”才能成为“尖”状的物体。

经典例题

2010佛山2.选出下列句子中没有错别字的一项。

  A.他便给他们茴香豆吃,一人一棵。

  B.天上的云,真是资态万千,变化无常。

  C.他对于我的热心的希望,不倦的教悔,小而言之,是为中国。

  D.母亲有点莫名其妙,就问:

“哪个于勒?

答案:

2.D 

解析:

A棵应为颗,B资应为姿C悔应为诲

【配套习题】

【2010湛江州中考题-2】—易

2.下列词语中,没有错别字的一项是(2分)()

A缄默张皇失措隐姓埋名

B.阴诲春华秋实消声匿迹

C博击小心翼翼风雪栽途.

D.通霄穷困缭倒天衣无缝

【2009佛山州中考题-2】—中

选出下面句子没有错别字的一项()

A。

没有其他声音,天地又如此空旷,因此,这叫声既显得寂寞,又使人感到惊奇。

B这腰鼓,使冰冷的空气立即变得躁热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了

C她总是对人们微笑着,总是迫不急待地想对人民有贡献。

D小屋粗制烂造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的

【2010年广州中考题-2】—中

2.下列词语中,没有错别字的一项是

A.渡假蜂拥而至安祥低回婉转

B.松弛变幻多姿藉贯提纲擎领

C.提炼不可明状恬静通宵达旦

D.气概迫不及待和谐融会贯通

【2009梅州中考题-2】—难

1.下列词语没有错别字的一组是(3分)

A.束缚皎洁豁然开朗流连忘返

B.嫉妒携手相题并论因地制谊

C.憧景蹒跚津津有味谈笑风声

D.劳碌狼籍拈轻怕重见义思迁

2.同音字(音近字)

根据汉字音、形、义结合的特点,我在教学中注重抓住字的形、义并结合具体的语言环境去辨别同音

一、

(1)会意联想

同音字"

从"

和"

丛"

"

字开由前面一个人和后面一个人组成,可会意为一个人跟着一个人。

即是跟从随从的"

字形下面的"

_"

像是地平线,上面的"

像是花草、树木,所以"

可想象为"

长在一起的草木"

,即是"

划丛、花丛,树丛"

的"

(2)偏旁归类

例如,同意字"

刻"

课"

刻有"

刂"

,刀能刻东西,如刻字、刻碑、刻石等,在钟表上"

记号就表示时间、时刻,立刻、一刻钟等,所以,这是"

刻东西、刻记号"

课有"

讠"

,和语言有关系,上课教师要讲话,学生要发言,所以,这里"

上课"

的课可组成"

上课、下课、课本、课文"

等。

二、

(1)结合词语理解字义

园"

圆"

是一年级语文园地三的第三课《在菜园里》出现的,以提问方式引导学生理解"

菜园"

是"

种植蔬菜的地方"

,再联系"

花园、果园"

等词义,概括出"

表示"

地方"

的意思;

然后,再这一字义推广到其它同类事物中去,如"

公园、校园、游乐园"

等等,使字义在实际运用中得到巩固。

圆盘、圆月、圆球"

等词义中得出"

形状"

的意思。

(2)用比较的方法理解字义

  例如,同意字园和原。

它们都有表示地方的意思,先引导学生说说在影视中看到的草原的样子:

大片牧草茂盛,上面有许多人骑马放牧,有多得数不清的马牛羊,……由此得出结论:

原是宽广平坦的地方,含有大地方的意思。

像公园、花园这类种植花草树木及供人游乐的地方能不能放养成群的牛羊?

从而使学生明白园表示的范围较小,含有小地方的意思,当然就不能用在表示大地方的草原一词里了。

另外,我又从字形上比较"

有"

口"

的限制,就像四面的围墙一样。

这个地方自然就不会太大,而"

原"

却没有这类限制,无边无际,所以"

草原"

不能写成"

草园"

这样,通过比较字义和字形,就达到了辨别同音字字义的目的。

附表:

针贬(砭)烦锁(琐)寒喧(暄)松驰(弛)暮蔼(霭)

响午(晌)通谍(牒)蹩气(憋)脱化(蜕)震憾(撼)

范筹(畴)秧然(怏)通辑(缉)防害(妨)慎密(缜)

漫延(蔓)焕散(涣)羁拌(绊)脑怒(恼)技俩(伎)

脉膊(搏)接恰(洽)秘决(诀)真缔(谛)协从(胁)

慢谈(漫)融汇(会)报消(销)萎糜(靡)教悔(诲)

急燥(躁)呕歌(讴)骄健(矫)缀学(辍)全愈(痊)

掘起(崛)瞻养(赡)眩耀(炫)免励(勉)冒然(贸)

卫戊(戍)陪偿(赔)霎那(刹)膨涨(胀)揉躏(蹂)

污告(诬)竭见(谒)坦护(袒)沤吐(呕)鬼计(诡)

咀咒(诅)分岐(歧)决择(抉)针炙(灸)撒慌(谎)

清冽(洌)商摧(榷)璀灿(璨)争辨(辩)纵恿(怂)

鼓惑(蛊)摧眠(催)尝罚(赏)挛生(孪)函养(涵)

拖杳(沓)简漏(陋)垂弃(唾)膺品(赝)教梭(唆)

游戈(弋)板面(版)伥然(怅)稠怅(惆)作崇(祟)

穿带(戴)装钉(订)复没(覆)急待(亟)刻簿(薄)

闪铄(烁)渲泄(宣)茶毒(荼)妥贴(帖)幅射(辐)

频临(濒)园满(圆)毒棘(辣)座标(坐)忘想(妄)

桥粱(梁)摄服(慑)弛骋(驰)按磨(摩)撕杀(厮)

誉写(誊)欧打(殴)问侯(候)恢谐(诙)帐蓬(篷)

戊戍(戌)证卷(券)肆业(肄)污篾(蔑)挑畔(衅)

钓杆(竿)招幕(募)消遥(逍)矍烁(铄)道谦(歉)

膏盲(肓)贪脏(赃)竟赛(竞)枯躁(燥)脉胳(络)

蓝球(篮)搞劳(犒)演译(绎)高梁(粱)撩绕(缭)

观磨(摩)姿式(势)

2010梅州1.下列句子中没有错别字的一句是(3分)

A.我们坚信:

有同胞们的支援,有兄弟姐妹的帮助,再大的困难我们也能刻服。

B.世搏会的举办,将大幅度提升上海在国际上的影响力。

C.面对国际金融危机的冲击,中国将始终不渝奉行互利共营的开放战略。

D.今天的澳门,社会安定祥和,经济持续增长,民众安居乐业。

D

刻服应为克服;

提升应为提高;

互利共营应为互利共赢

【2007年湛江中考题-2】—易

2、下列词语中,没有错别字的一项是( 

)(2分)

 

A.栈桥 

心恢意冷 

竞竞业业 

B.坚苦 

不颈而走 

不卑不亢

C.狼籍 

手屈一指 

绿草如茵 

D.过滤 

通宵达旦 

粗制滥造

【2009年重庆中考题-2】—中

2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

A妖娆真谛仓茫风起云踊

B.闲适禁固轩昂顾名思意

C.解剖仰幕眷恋遮天敝日

D.轻盈慰藉仿徨袖手旁观

【2009年湛江中考题-2】—中

A嶙峋怒不可揭秀手旁观B.嘻戏众目睽睽暗然失色

C.蹒跚吹毛求疵奄奄一息D.璀璨盛气临人德高忘重

【2007年广州中考题-2】—中

2.下面对同学习作中错别字的修改不正确的一项是门分)

创意有如泌人心脾的甘淋,滋润人们的心田;

创意有如崔璨夺目的焰火,照亮人们的生活;

创意有如稍纵既逝的流星,划破长长的夜空……

A.“泌人心脾”改为“沁人心脾”B.“甘淋”改为“甘琳”

C.“崔璨”改为“璀璨”D.“稍纵既逝”改为“稍纵即逝”

【2008年重庆考题-2】—难

2.下列词语书写完全正确的一项是( 

)(3分

A.抖擞 

姣洁 

冲耳不闻

B.轻捷 

喧闹 

因地治宜

C.震憾 

茏统 

蓦然回首

D.摧毁 

恭敬 

与日俱增

课后综合练习

1.【1999】选出下列词语没有错别字的一项()(3分)

A.谈笑风声无精打采B.错落有致相题并论

C.声色俱历不屑置辩D.不知所措不可救药

2.【2000】选出下列词语中没有错别字的一项()(3分)

A.座无虚席坐井观天B.一丝不苟狗延残喘

C.辨伪去妄忘自菲薄D.拾金不昧梦昧以求

3.【2001】下列成语中没有错别字的一项是()(3分)

A.朦胧欲睡巧夺天功B.随机应变慢不经心

C.暗然失色荼毒生灵D.出类拔萃性命攸关

4.【2002】下列成语中没有错别字的一组是()(3分)

A.金榜提名浩然正气B.蝇营狗苟痴心妄想

C.始终不瑜贪赃枉法D.脍炙人口各行其是

5.【2003】下列各句子中加点的词语,没有错别字的一项是()(3分)

A.省领导希望医务人员以对人民极端负责的精神,再接再励做好非典型肺炎防治工作。

B.令人瞩目的伊拉克战争打响后,许多扑溯迷离、真假难辨的信息出现在各种媒体上。

C.在事关人民身体健康和生命安危的大是大非面前,必须高度重视,决不能有丝毫懈怠。

D.天空中的各种云块,正在不断地堆集着,分裂着,舒展着,飘散着,变换莫测。

6.【2004】下列句子中加点的词语,没有错别字的一项是()(3分)

A.在恶势力猖獗之际,有的人苟且偷生、不辨是非,有的人为虎作伥、助纣为虐。

B.生意场上,判断要准确,决定要坚决,绝对不能忧柔寡断,否则将会坐失良机。

C.教书育人,培养新世纪的优秀人才,在座的各位教师是责无旁代、义不容辞的。

D.现在有少数党员干部,忘记党的宗旨,循私舞弊,贪污腐化,走上了犯罪道路。

7.【2005】下列词语中没有错别字的一组是()(3分)

A.泌人心脾正襟危坐莫名其妙B.不屈不挠轻而易举迥乎不同

C.重蹈覆辙惊心动魄正重其事D.登峰造极吹毛求痴狼狈不堪

8.【2007】下面对同学习作中错别字的修改不正确的一项是()(3分)

A.“泌人心脾”改为“沁人心脾”B.“甘淋”改为“甘琳”

C.“崔璨”改为“璀璨”D.“稍纵既逝”改为“稍纵即逝”

9.【2008】下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

(4分)

序号

例词

A

潮汛

点缀

侧隐之心

B

懊脑

阔绰

更胜一筹

C

赈灾

闲遐

语无伦次

锋峦

涟漪

众志成城

A.改为B.改为

C.改为D.改为

10.【2009】下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

招徕

花枝召展

竞赛

物竞天择

香茗

不可名状

缭草

眼花缭乱

筹备

略胜一筹

取谛

瓜熟蒂落

惶急

张惶失措

凄凉

芳草萋萋

11.【2010】下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)

A.渡假蜂拥而至安祥低回婉转B.松驰变幻多姿藉贯提纲挈领

C.提炼不可明状恬静通宵达旦D.气概迫不及待和谐融会贯通

12.下面是一份抄写常用词的作业,没有错别字的一组是()(3分)

锐不可挡

踉跄

正经危坐

荇藻

锋芒必露

羸弱

一杯黄土

暗哑

怒不可遏

狼籍

妇孺皆知

归咎

德高望重

尴尬

吹毛求疵

讪笑

13.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

A.学籍水波粼粼锋芒必露鳞次栉比

B.旁骛充耳不闻翻来覆去莫衷一是

C.媲美姗姗来迟锐不可当张皇失措

D.蓦然中流抵柱一视同仁一如既往

14.下列词语中,没有错别字的一组()(3分)

A.杀戳韦编三绝B.恣睢谈笑风生

C.座谈声名狼籍D.宣泄大势渲染

15.选出下列没有错别字的一项。

()(3分)

A.一代天骄莫名其妙通宵达旦B.无微不致翻来覆去冥思苦想

C.骇人听闻妇儒皆知眼花缭乱D.世外桃源默守成规走投无路

16.下列句子中没有错别字的一组是()(3分)

A.狼籍惬意吞噬万古流芳B.娴孰遒劲侧隐人声鼎沸

C.杀戮匿名禁锢张皇失措D.箫瑟阔绰荣膺一杯黄土

17.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

A.暇想造型通宵达旦相形见拙B.嬉戏阔绰重峦叠嶂黯然失色

C.粗犷相得益彰辐射拔山涉水D.愚钝疲惫不堪布署海角天涯

19.下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

格局

文绉绉

格物致知

可望而不可及

缘份

入场卷

恪尽职守

天无绝人之路

沉湎

金刚钻

女娲补天

醉翁之意不在酒

馈赠

水笼头

一鼓作气

三人行必有我师

20.下面是一个同学的作业,每一组都有一个错别字,请找出来并改正(4分)

冥思苦想

义愤填膺

众说纷坛

糟蹋

步履艰难

毛骨耸然

海市蜃楼

辐射

汗流夹背

猝不及防

铤而走险

桑梓

负隅顽抗

风声鹤唳

风驰电掣

训戒

21.下面是一位同学的抄写作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

籍贯

豁然贯通

烂漫

轻飞曼舞

澜语

力挽狂斓

戳穿

引颈受戮

闲暇

冥思遐想

云霄

通宵达旦

贮满

伫立凝视

荣膺

义愤填鹰

22.下面是一份抄写词语的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

斑斓

见风使舵

险象叠生

诓骗

躁动

遗笑大方

再接再厉

荫庇

修茸

莺啼燕啭

提纲挈领

缄默

恣睢

绿阴蔽日

瘦骨嶙峋

23.下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

头晕目绚

鲜为人知

莫名其妙

一视同仁

疲惫不堪

恃才放旷

沧海横流

断壁残垣

郑重其事

猝然长逝

因地制宜

再劫难逃

龙吟凤哕

囊荧映雪

充耳不闻

24.下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

狼藉

国藉

滥竽充数

粗制滥造

题材

题诗

趋之若骛

心无旁骛

锻炼

炼狱

诚惶诚恐

暴躁

出其不意

出奇制胜

25.下面是一份抄写的常用词,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

脉络

对峙

油光可监

如坐针毡

真谛

慰藉

中流砥柱

格物至知

蔓延

缅怀

一蹶不振

媒介

渎职

引经据典

顶礼莫拜

26.下列词语中有错别字请找出来并加以改正。

A.侃侃而谈委曲求全老奸巨滑不计其数

B.见贤思奇一鼓作气世外桃源旁征博引

C.温故知新天翻地覆洗心革面恶贯满盈

D.走投无路怨声在道川流不息独辟蹊径

A.改为B.改为

27.下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

廓然无累

弥留之际

心无旁鹜

气吞斗牛

断张取义

孤军奋战

温声细雨

无与伦比

歇斯底里

言行相顾

润如油膏

脑羞成怒

28.下列是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

侃侃而谈

委曲求全

相形见绌

杳无音信

断章取义

花枝招展

千姿百态

大庭广众

古朴美观

与日俱增

冥思暇想

息息相通

一泻千里

根深蒂固

走头无路

29.下列是一份抄写作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

钟声缭亮

满脸惊惶

头晕目眩

心怀忌惮

获益非浅

叱咤风云

实在没辙

清辙明亮

重蹈覆辙

一片狼藉

慰藉暖人

遍稽群藉

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