江苏省南京市盐城市届高三第三次调研考试语文.docx

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江苏省南京市盐城市届高三第三次调研考试语文

2019届高三模拟考试试卷

语　　文

2019．5

一、语言文字运用（12分）

1.在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（3分）（　　）

谭鑫培的唱腔，其感情上的描绘，尺寸上的操持，长短腔的安排，都是章法分明，________。

《空城计》散板前六句用腔简捷，到第七句腔调迂回曲折，如行云流水，悦耳动听，达到了炉火纯青的化境。

有时________，耐人寻味；有时浓墨一挥，气象万千。

听之似乎无板眼之拘；细拍之则________，意到神随，美不胜收。

A.秋毫无犯　　淡妆浓抹　　丝丝入扣　B.秋毫无犯　　轻描淡写　　环环相扣

C.有条不紊　　轻描淡写　　丝丝入扣　D.有条不紊　　淡妆浓抹　　环环相扣

2.下列对联中歌咏的人物依次对应正确的一组是（3分）（　　）

①望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶季汉；

泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠。

②一画本天开，破上古洪荒草昧，无须绳更结；

六书随世换，供后人摹写英雄，未免笔难投。

③殉社稷只江北孤城，剩水残山，只留得风中劲草；

葬衣冠有淮南抔土，冰心铁骨，好伴取岭上梅花。

A.周瑜　　　周文王　　　史可法　B.诸葛亮　　仓颉　　　　史可法

C.周瑜　　　仓颉　　　　文天祥　D.诸葛亮　　周文王　　　文天祥

3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（　　）

小品文是散文之一种。

“小品”这个名词，晋代就有了，指的是佛经的简本。

________。

________。

________。

________。

________。

________。

这就和晚明公安、竟陵的小品大不相同了。

①现代小品文又和晚明小品文不同

②直到晚明时代，才有所谓小品文

③还强调要用平易的语言，讲出高深的道理

④它受西洋随笔的影响很深，往往有幽默感

⑤宇宙之大，苍蝇之微，无一不可以写

⑥既强调要写出作者的个性，又强调要描写社会生活的各个方面

A.②①④⑥⑤③　B.②④③①⑤⑥　

C.④②①⑥⑤③　D.④③②①⑥⑤

4.下面这段话中，画线词语表达都得体的一组是（3分）（　　）

先生乃三湘大儒，得知我祖籍湘潭，常①叨陪末座，相谈甚欢。

我毕业后，特地前往②拜见周先生，并③惠赠先生命我画的斗方小品。

一日午后，先生翩然④莅临寒斋，品茗小坐。

我适有对联新裱，遂张挂素壁，谨求⑤雅教。

先生凝视良久，未发一言。

我正待⑥移席请益，先生颔首微笑，端茶闻香，低首品茗。

A.①②⑤　B.①③⑥　

C.②④⑥　D.③④⑤

二、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

孙晟，高密人。

笃学善文辞，尤工诗。

少举进士，如洛阳。

时进士类修边幅，尚名检。

晟豪举跌宕，不蹈绳墨，遂弃去，渡河，客赵、魏间。

庄宗建号，以豆卢革为相。

革雅知晟，辟为判官，迁著作佐郎。

天成中，复为朱守殷判官。

守殷伏诛，晟亡命至正阳。

未及渡，追骑奄至，疑其状伟异，睨之。

晟不顾，坐淮岸扪弊衣啮虱，追者乃舍之。

渡淮至寿春，节度使刘金得之，延与语，晟佯喑不对。

授馆累日，忽谒汉淮南王安庙。

金先使人伏神座下，悉闻其所祷，送诣金陵。

时烈祖辅吴，四方豪杰多至，晟口吃，造次不能道寒暄，坐定，辩论风生，上下今古，听者忘倦。

烈祖酷爱之，使出教令辄合指，遂预禅代秘计。

每入见，移时乃出，尤务谨密，人莫窥其际。

烈祖受禅，历中书舍人、翰林学士、中书侍郎。

元宗立，累迁左仆射，与冯延巳并相。

每鄙延巳，侮诮之，卒先罢。

保大十四年，周师侵淮南，围寿州，分兵破滁州，擒皇甫晖，江左大震。

以晟为司空，使周奉表，请得内附。

晟见延巳曰：

“此行当属公，然晟若辞，是负先帝也。

”既行，中夜叹息，语其副礼部尚书王崇质曰：

“吾行必不免，然终不忍负永陵一抔土耳。

”已而周人以楼车载晟于寿州城下，使招刘仁赡。

仁赡望见晟，戎服拜城上，晟遥语之曰：

“君受国恩，不可开门纳寇！

”周主诘之，晟曰：

“晟为唐大臣，岂可教节度使外叛？

”于是遣崇质归而留晟。

会暑雨班师，晟从至大梁，馆都亭驿。

遇朝会，使班东省官，后每召见，必饮以醇酒，问江南事，晟但言：

“寡君实无二心。

”周将张永德与李重进不相能，倡言重进反。

金陵闻之，以为有间可乘，遣蜡丸书招重进。

重进上其书，多反间之言，由是发怒。

时钟谟亦奉使在馆，俱召见责让，晟正色请死无挠辞。

又问江南虚实，终不肯对。

比出，命都承旨曹翰护至右军巡院，饮之酒，数酌，翰起曰：

“相公得罪，请自尽。

”晟神色怡然，整衣索笏，东南望而拜曰：

“臣受恩深，谨以死报。

”遂自尽。

元宗闻之流涕，赠太傅，追封鲁国公，谥文忠，厚恤其家。

（选自陈鳣《续唐书》）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（　　）

不蹈绳墨　　　　　绳墨：

法度　B.造次不能道寒暄　造次：

仓促

C.会暑雨班师　班师：

出征　D.倡言重进反　倡言：

扬言

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（　　）

A.孙晟擅长写诗，曾到洛阳应试进士，因与洛阳士子们注重仪表、崇尚名声的风气不合，后放弃功名，北游赵、魏。

B.孙晟装哑不愿为刘金所用，被送到金陵后，他起草的教令合乎烈祖心意，因而参与了烈祖受禅称帝之事。

C.元宗即位后，孙晟升作左仆射，并和冯延巳同处相位，但他鄙薄冯延巳的为人，轻侮嘲弄他，最终被罢相。

D.孙晟受命前往寿州劝降时，身着戎服坐在楼车上，对着城上守将行拜礼。

周主恼恨他没有完成任务，于是将他扣留。

7.把下面的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）每入见，移时乃出，尤务谨密，人莫窥其际。

（4分）

________________________________________________________________________

（2）此行当属公，然晟若辞，是负先帝也。

（3分）

________________________________________________________________________

（3）重进上其书，多反间之言，由是发怒。

（3分）

________________________________________________________________________

8.孙晟谥号“文忠”，“忠”体现在文中哪些事情上？

请简要概述。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、古诗词鉴赏（11分）

阅读下面这首宋词，完成9～10题。

渔　家　傲

谢　逸

秋水无痕清见底，蓼花汀上西风起。

一叶小舟烟雾里，兰棹舣，柳条带雨穿双鲤。

自叹直钩无处使，笛声吹彻云山翠。

脍落霜刀红缕细，新酒美，醉来独枕莎衣睡。

9.围绕渔事，词人的情感是如何变化的？

请简要分析。

（6分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10.请赏析词句“笛声吹彻云山翠”的表达效果。

（5分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）水击三千里，________________。

（庄子《逍遥游》）

（2）乘骐骥以驰骋兮，________________。

（屈原《离骚》）

（3）春冬之时，________________，回清倒影。

（郦道元《三峡》）

（4）________________，潦倒新停浊酒杯。

（杜甫《登高》）

（5）人非生而知之者，________________？

（韩愈《师说》）

（6）________________，吟鞭东指即天涯。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（7）主忠信，毋友不如己者，________________。

（《论语·学而》）

（8）________________，观千剑而后识器。

（刘勰《文心雕龙》）

五、现代文阅读

（一）（15分）

阅读下面的文字，完成12～14题。

孩　子　们

李娟

一个年轻的母亲拖着自己满脸鼻涕的小孩子到我们店里，说要买玩具，这使我们非常惊奇。

在山里呆久了，几乎都忘记了世上还有“玩具”这个东西。

我们这里小孩的玩具一般都是空酒瓶子。

更多的小孩子是空着手跑来跑去地玩。

还有的小孩子进森林拾柴禾玩，有的放羊玩，有的挑水玩。

总之，在我看来，他们的游戏和劳动好像没什么区别，但还是玩得那么高兴。

我把我们有限的商品浏览了一遍，最后向这个母亲推荐浇花用的喷水壶。

从此，我们天天都可以看见她的小孩用那壶在自家毡房子门口的草地上浇水，浇完一壶后，再歪歪扭扭跑到河边，很努力地满满灌一壶，再跑回家津津有味地接着洒。

最有趣的情景是孩子们集体去拾柴禾。

一个人推一个独轮车——基本构造是两个木头交叉着绑在一个勉强能够滚动的圆东西上面。

通常每推动二十米，那个圆东西就会掉下来一次。

这些孩子一边卖力地干活，一边卖力地修车，一个个汗流浃背的，深为劳动所陶醉。

他们一整天拾回来的柴禾足够晚餐用的了。

如果不够用，家长们就顺手把那个独轮车也填炉子里烧。

我们这里的所有孩子都会弹电子琴，他们好像天生对音阶高低的细微变化敏感异常，刚刚听完一首歌，顺手就可以在琴上完整的敲出来。

然后保准会被大人逮个正着：

“满手都是泥巴，竟敢摸琴！

”

而阿依邓不一样，她是一个文静的、神情轻松的女孩子，在所有孩子里年龄最大，都已经上初中了。

大人们都很喜欢她，唤她名字的时候，都是很心疼地唤着：

“阿依邓？

在吗？

”

阿依邓很勤快懂事，家里的大大小小的家务活全是她一个人拿下的。

她揉面粉的架势特别地道，站在巨大的面盆旁边，小小的身子浑身都鼓动着力量似的，每揉一下，身子就涌动一次。

所有的孩子也都喜欢她，并且很听她的话。

常常看到他们围着她，津津有味地听她说着什么，估计是在听她讲故事。

他们坐在碧绿的草坡上，花朵怒放一般簇在一起，远远地只让人感觉到入迷的宁静。

对了，要说的是阿依邓弹电子琴的事。

总是在黄昏的时候，吃过晚饭了，但又不想去上床睡觉。

这时琴声就传过来了。

在寂静深远的沙依横布拉克，有音乐是多么好的一件事呀！

阿依邓手指头细细长长，虽然很粗糙，生着很硬的茧子，但却是那么灵活优雅。

而我总是觉得，她弹琴的时候，仍然有着揉面粉的架势。

我见过更多的小孩是那种看起来很没意思的小孩。

能够蹲在一个地方半天都不动；或者从河这边跑到河那边，再从河那边跑回来，然后再跑过去——不知道这样跑来跑去到底有什么好玩的。

孩子的心离我们多远呀！

当他们喃喃自语地在草丛里寻找什么东西，当他们把一颗完全能够一口就吞下的糖分成无数次耐心地吮完，当他们相互有条有理地谈论着在我们听来乱七八糟的话题……小孩子的幸福多么宽广呀！

他们有那么娇嫩，永远一副需要保护的模样，小手软乎乎的，小胳膊捏一捏就碎了似的，那么的脆弱……但他们的想象却那么强大，仿佛他们全都是在依赖这种想象——是吸吮这想象的丰盈汁水而成长的。

会有孩子突然对我说：

“羊肚子里的虫子一飞，羊也就飞了。

”或者很认真地问我：

“河还回不回来了？

”让我想半天也不知该怎么接这话茬子。

最后说说我们后面那顶毡房子里住