校园污水处理工程初步设计.docx

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校园污水处理工程初步设计.docx

校园污水处理工程初步设计

SBR法处理校园生活污水工程初步设计

摘要:

水资源的循环利用的一个重要部分便是生活污水的回收再利用。

随着高校建设规模迅速扩大,校园污水排放量不断增加,造成当地水污染负荷的上升。

同时校园生活污水回用方面的研究却较少,未能真正做到校园生活污水的就地资源化和无害化,如卫生冲洗、校园绿化浇灌及清洁道路等,大学校园的中水回用还有很大的空间。

学校虽为一个用水大户,但校园生活废水污染程度低、较易进行处理。

主要组成为洗衣废水、食堂废水、冲厕及淋浴废水,约占校园用水量的70%~80%,据报道城市污水水质CODCr在300~500mg/L,BOD5在200~300mg/L,SS在250mg/L左右[1],适于生物处理。

设计采用SBR处理工艺,各项指标均能达标排放,且投资和运行成本较低。

设计中还初步制定了整个排水车间的平面布置图、管道布置图、高程图、工艺管道和主要设备工艺图,并且进行了经济技术分析,经分析可知该工艺成本与目前治理校园污水的平均水平相当,具有较好的应用前景。

关键字:

校园污水SBR中水回用

 

SBRprocessthecampussewageprojectpreliminarydesign

Abstract:

recyclingofwaterresourcesisanimportantpartofthesewagerecycling.Withtheconstructionscaleisexpandingfastincollegeanduniversities,thecampussewageemissionscontinuetoincrease,causingthelocalwaterpollutionload.Atthesametimethecampussewagereuseresearchisless,nottrulycampusonthereuseofsewageandharmless,suchashealthflushing,thecampusgreenwaterandcleanroad,theuniversitycampusandalargespaceofwaterreuse.

Schoolisawaterconservation,butlowdegreeofwaterpollution,thecampuslifeeasierforprocessing.Maincomponentsforlaundrywastewater,canteenwastewater,flushingandshowerwastewater,accountsforabout70%~80%ofthetotalwaterconsumptiononcampus.ItisreportedthaturbansewagewaterqualityCODCrin300~500mg/L,BOD5in200~300mg/L,SSaround250mg/L,issuitableforbiologicaltreatment.SBRprocessisusedindesigningtheindicatorscanmeetemissions,andlowerinvestmentandoperationcost.Alsoinitiallysetinthedesignofworkshoplayout,thedrainagepipelinearrangementplan,elevationdrawing,equipmentinstrumentprocesspipingandflowchartandmainprocessdiagram,andhascarriedontheeconomicandtechnicalanalysis,throughtheanalysisontheprocesscostwitheithertheaveragelevelofthecurrentgovernancecampussewage,hasgoodapplicationprospect.

Keywords:

thecampussewageSBRreuseofreclaimedwater

 

第一篇污水处理工艺设计说明书

第1章总论

1.1校园污水的回用的必要性

水资源的循环利用的一个重要部分便是生活污水的回收再利用。

随着高校建设规模迅速扩大,校园污水排放量不断增加,造成当地水污染负荷的上升。

同时校园生活污水回用方面的研究却较少,未能真正做到校园生活污水的就地资源化和无害化,如卫生冲洗、校园绿化浇灌及清洁道路等,大学校园的中水回用还有很大的空间。

根据《中国统计年鉴2010》数据显示,截止2009年底,我国普通高校在校生人数2144.657万人,并且随着高校的不断扩招,大学生数量仍然呈逐年递增的趋势,学校是人口聚集的地方,洗浴废水是生活废水的主要来源之一[1]。

因此,洗浴废水应优先作为学校一种再利用的水资源,进行循环用水,这必将在学校节约用水中发挥重要作用,并能取得一定的经济效益,更是广大师生进行环境教育的好教材,也是化工环境类专业进行专业实习的好基地。

洗浴废水作为一种常见的生活污水,对其进行循环再利用的研究很有必要。

面对频频告急的全国用水形势,每个人的节水行动对建设节约型社会来说,都是不可或缺的。

节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

水是生命的源泉,保护水资源,是全社会的共同责任,让人们培养起惜水、爱水、节水的意识与习惯。

根据各大高校的用水习惯,浴室的淋浴水用完之后随污水一起排出,为此,我们研究高校洗浴用水的回收、净化的工艺,希望通过对洗浴用水的二次利用,达到节约水资源的目的,通过我们对洗浴废水这种相对成分较为单一的水进行回收、净化形成可利用水的过程,并针对某高校实情,设计出本套洗浴废水处理工艺,将洗浴用水进行二次利用,不仅节约了水资源,而且可以为学校节约大量用水费用,大大减少了耗水量,体现了节能减排的思想,具有很强的经济效益和社会效益。

1.2校园污水水质分析

学校虽为一个用水大户,但校园生活废水污染程度低、较易进行处理。

主要组成为洗衣废水、食堂废水、冲厕及淋浴废水,约占校园用水量的70%~80%。

据报道城市污水水质CODCr在300~500mg/L,BOD5在200~300mg/L,SS在250mg/L左右[2],适于生物处理。

项忠平等进行过SBR工艺处理生活污水再利用方面的研究。

其出水中几乎无悬浮物和浊度,对有机物和含氮化合物的去除效率很高[3,4]。

本实验不同之处是处理程度低,处理能力小,回用范围限于绿化和清洁卫生用水,其工程造价运行费用低,操作管理方便简单,适宜普及推广。

校园生活污水的小试处理器出水达到COD≤50mg/L,水质清澈,无异味。

对出水适量加氯消毒可使细菌数达到100个/mL以下,色度<5,浊度<3可用于冲厕所和清洁卫生。

1.3建设规模与治理目标

1.3.1污水处理站建设规模

按照整个校园排水量进行设计,本污水处理设施的设计处理能力为每天5000立方米(24小时运行处理)。

1.3.2设计进出水水质

按照环境保护行政主管部门的要求,排放标准执行《城市杂用水水质标准》(GB/T18920—2002),用于校园绿化。

  进、出水水质如下表1.1-1:

表1.1-1设计进、出水水质表(单位mg/l)

项目

CODcr(mg/L)

BOD5(mg/L)

SS(mg/L)

NH3-N(mg/L)

动植物油

(mg/L)

PH

水量(m3/d)

进水水质

300

200

220

30

150

6-8

5000

出水水质

50*

10

5*

10

30

6-9

/

注:

设计进水质参考项忠平《SBR工艺处理校园生活污水回用研究》

设计出水参考《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2002)中的城市绿化的水质标准

“*”表示《城市污水再生利用城市杂用水水质》GB/T18920—2002中没作要求的标准。

1.4建设原则

污水处理工程建设过程中应遵从以下原则[5]:

(1)必须遵守国家和地方制定的有关环境保护法律、法规、标准和技术政策,合理开发并充分利用各种自然资源,严格控制环境污染,保护和改善生态建设,在实施重点污染物排放总量的区域内,还需符合重点污染物排放总量的控制要求。

(2)与建设项目配套的环境保护设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

(3)坚持技术同步,贯彻“以防为主,防治结合”的方针。

(4)积极推行清洁生产,改进现有的生产工艺,采用能耗、物耗低、环境影响小的生产工艺。

  (5)选用的水处理技术和其他配套技术不仅要求先进,更要求成熟可靠。

(6)污水处理厂配套的厂外工程应同时建设,以使污水处理厂尽快完成,发挥效益。

(7)尽量减少工程占地。

(8)污泥及浮渣处理应尽量完善,消除二次污染。

   

1.5站址选择

校园污水处理工程选址原则[5]主要如下:

(1)选址应便于污水处理后出水回用和安全排放

(2)在校园教学楼和宿舍楼夏季主导风向的下风向

(3)选址工程质地良好,拆迁量少,以降低工程造价

(4)便于污泥集中处理和处置

(5)少拆迁、少占地,根据环境评价要求,有一定的卫生防护距离。

1.6设计依据

(1)现行有效的有关建筑设计规范和规程、地方规定,《城市污水再生利用城市杂用水水质》(城市绿化)(GB/T18920-2002);《城市居民生活用水量标准》(GB/T50331-2002)

(2)根据国家有关法规及标准:

《中华人民共和国污染防治法》;

《中华人民共和国污水综合排放标准》(GB8978-1996);

(3)《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003

(4)《地面水环境质量标准》GB3838-2002

(5)《水污染物排放标准》GB4426-2002

(6)《城市污水处理厂污水污泥排放标准》CJJ3025-93

(7)《城镇污水处理厂附属建筑物和附属设备设计标准》CJJ31-89

(8)课题所给设计资料、网络资料等开题报告所列文献。

 

第2章工艺方案论证

2.1校园主要处理方法及工艺选择

针对出水水质标准及所查文献蔡勋江《SBR处理校园生活污水的试验研究》;项忠平的《SBR工艺处理校园生活污水回用研究》;周松颖的《SBR工艺运行方式改变处理校园生活污水的实验研究》;贾峰的《SBR工艺在污水回用中的应用与发展》;张涛《A2/O中水回用技术研究及工程案例》;杨宗政的《校园生活污水处理新技术》;杨署军的《学生公寓污水深度处理回用工艺研究》;孙燕的《SBR法处理浴池废水的实验研究》;申陈俊的《高校污水处理和中水回用技术应用与研究》;郭进的《SBR工艺在污水处理工程中的应用研究》;何乐萍的《洗浴废水复合SBR法制备中水的实验研究》;《A2/O-MBR工艺处理校园生活污水与回用评价》;《CASS过滤工艺处理西安某高校污水并回用》;《MBR法处理校园污水的应用研究》,先校园污水比较成熟的工艺有A2/O-MBR和SBR法,

针对出水要求,现有校园污水处理的特点,我们现将A2/O-MBR工艺处理和SBR法相对比,

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