思想品德八年级下复习提纲.docx

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思想品德八年级下复习提纲

第一单元权利义务伴我行

第一课国家的主人广泛的权利

1、我国的国家性质:

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括

工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有：

①被剥夺政治权利的犯罪分子②敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子

3、人民是我们国家和社会的主人。

（主人翁地位的表现：

平等地享有国家和社会事务的权力）

4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？

公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民和公民有何异同？

（1）性质不同。

人民是政治概念，公民是法律概念。

（2）含义不同。

人民，在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”

（3）范围不同。

公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

6、我国公民的权利是如何得到保障的?

我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。

其中，最重要，最有效的是法律保障。

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：

就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：

是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？

①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

8、公民应该怎样正确行使权利？

①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

第二课  我们应尽的义务

1、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？

宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？

我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。

法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

我国公民的基本义务：

维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。

2、权利和义务的关系是什么？

在我国，公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

3、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？

道德义务：

指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

（作用）意义：

广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

基本道德规范：

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

4、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？

1从获得与付出的关系来看，享受权利属于获得，履行义务属于付出，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的

2在我国，公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

我们每个人要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

③自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。

5、如何忠实履行义务？

①法律鼓励做的，我们积极去做。

②法律要求做的，我们必须去做。

③法律禁止做的，我们坚决不做。

6、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？

我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

第二单元我们的人身权利

第三课  生命健康权与我同在

1、什么是人身权利？

什么是人格权？

人身权利是公民最基本、最重要的权利，人身权利包括人格权和身份权。

人格权是人们与生俱来的做人的基本权利。

人格权包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。

2、人身自由权的含义、重要性、内容？

含义：

公民的人身自由不受侵犯。

在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。

重要性：

人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。

内容：

①公民的身体不受非法搜查

②公民的身体不受非法禁闭

③公民的身体不受非法拘禁

3、生命健康权的重要性

生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命健康权是公民最根本的人身权利。

4、我国法律对未成年人的生命健康权有何特殊保护？

①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

5、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？

《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

6、涉及保护未成年人生命健康权的法律有哪些？

（p27）

《中华人民共和国未成年人保护法》《刑法》《宪法》《民法通则》《婚姻法》

7、公民行使健康权的具体内容（有哪些方式）？

（p28）

①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;

②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;

③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护.

8、为什么说注意自身生命安全和健康是一种社会责任？

（为什么说公民的生命健康权不得转让或抛弃？

）

答：

P29第一段整段

9、辨析题：

大义灭亲是为民除害，不用负法律责任。

答：

这个观点是错误的

（1）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

（2）任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。

任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这些是侵害健康权的行为。

（3）所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为，要受到法律的制裁。

第四课  维护我们的人格尊严

1、人格尊严权的含义？

表现？

内容？

含义：

任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还是平民、是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。

表现：

自尊和他尊

内容：

人格尊严权集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

2、名誉的含义？

名誉的作用?

良好的名誉取决于什么？

侵害名誉的危害？

含义：

名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。

名誉的作用：

客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。

良好名誉首先取决于个人的良好表现。

侵害名誉的危害：

侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非，颠倒黑白，破坏社会道德、危害社会秩序。

3、名誉权的含义及表现

含义：

名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

表现为：

名誉利益支配权和名誉维护权。

4、侵犯名誉权的行为有哪些？

后果？

行为：

①侮辱：

指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

②诽谤：

指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。

③新闻报道失实。

④诬告。

后果：

侵权者轻则受到论的谴责，严重的要承担法律责任。

5、肖像的含义？

表现方式有哪些？

肖像的地位是什么？

含义：

肖像是以容貌为中心的人体形象再现。

表现方式：

绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。

地位：

肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，所以肖像与特定的人格不可分离。

6、什么是肖像权？

肖像权包括哪些内容？

含义：

肖像权就是指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像的制作权、使用权和获酬权。

肖像权包括：

肖像制作权、使用权和获酬权。

7、侵害肖像权的行为有哪些？

（1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。

（2）恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。

（3）以肖像进行人身攻击等。

8、如何依法维护自身的肖像权？

当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。

9、人的姓名包括哪些内容，姓名的地位是什么？

内容：

姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。

地位：

是将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。

10、什么是姓名权？

行使姓名权有哪些特殊规定？

姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。

年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。

但未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

11、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？

（1）干涉他人行使姓名权；

（2）盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。

第五课  隐私受保护

1、隐私的含义和内容分别是什么？

含义：

隐私是指公民不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。

人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。

这些都属于隐私。

内容：

（1）私人信息：

如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；

（2）个人私事：

如日常生活、社会交往等；

（3）私人领域：

如住宅、个人行李、书包等。

2.保护隐私的意义（原因）？

（1）每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。

（2）当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。

这是因为人人有隐私，如果个人隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。

3、隐私权的含义？

内容？

含义：

隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

内容：

（1）公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。

（2）公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。

（3）公民有权对个人通信内容保密，