专题4 细胞的结构二新高考备战高考生物各地模拟题分类汇编解析版Word格式.docx
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C.伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
D.伞藻“足”的种类决定形成的“帽”的形状
A、实验没有检验伞藻的细胞核或细胞质能不能独立存活,A错误;
B、实验没有证明伞藻的遗传物质分布在细胞核和细胞质中,B错误;
C、实验没有证明伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,C错误;
D、实验证明了伞藻“足”的种类决定形成的“帽”的形状,D正确。
4.(2020秋•上高县校级月考)以下关于物理模型的说法不正确的是( )
A.物理模型可以直观形象的概括认识对象的属性
B.拍摄的细胞核显微照片不是细胞核的物理模型
C.是用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
D.是以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征
A、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,因此可以直观形象的概括认识对象的属性,A正确;
B、拍摄的细胞核显微照片是实物图,因此不是细胞核的物理模型,B正确;
C、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,数学模型是用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征,C错误;
D、物理模型是以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,D正确。
5.(2020秋•红岗区校级期中)有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程,下列说法正确的是( )
A.产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖
B.若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2,则只进行有氧呼吸
C.有氧呼吸和无氧呼吸都产生NADPH
D.用18O标记C6H12O6,在水中不能检测到18O
A、有氧呼吸过程中,产物CO2中的氧来源于葡萄糖和水,A错误;
B、高等动物细胞无氧呼吸时既不吸收O2也不放出CO2,若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2,则不能确定只进行有氧呼吸,B错误;
C、有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADH,光合作用的产生的[H]是NADPH,C错误;
D、有氧呼吸第三阶段是[H]和氧气结合生成水,所以用18O标记C6H12O6,在水中不能检测到18O,D正确。
6.(2020秋•工农区校级期中)科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。
例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。
下列有关该实验的说法,正确的是( )
A.染色剂是细胞需要的物质,能通过细胞膜进入细胞,所以死细胞能被染色
B.“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理
C.活细胞之所以不能被着色,是因为细胞膜具有流动性
D.死细胞之所以会被染成蓝色,是因为细胞中含有染色体,能被染色
B
A、用台盼蓝染色,台盼蓝为细胞不需要的物质,活细胞不吸收,死细胞膜失去了活性,丧失控制物质进出细胞的功能,台盼蓝进入细胞,细胞才会被染成蓝色,A错误;
B、“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理,B正确;
C、活细胞之所以不能被着色,是因为细胞膜具有控制物质进出的功能,C错误;
D、死亡细胞的细胞膜失去了选择透过性,才导致细胞被染色,D错误。
B。
二.填空题(共2小题)
7.(2019秋•巴宜区校级期末)如图是动物某分泌细胞。
向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。
请回答下列问题([]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质:
胰岛素(或抗体、消化酶)
(2)图中的①,③、⑤,⑦分别是 细胞膜 , 高尔基体 , 内质网 , 线粒体
(3)⑥的分泌蛋白质首先是由[ ④ ] 核糖体 合成的。
(4)图中②是 囊泡 ,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ⑦ ] 线粒体 提供的。
见试题解答内容
(1)胰岛素、胰高血糖素、生长激素、抗体、消化酶等都是分泌蛋白。
(2)由以上分析可知,图中结构①为细胞膜,结构③为高尔基体,结构⑤为内质网,结构⑦为线粒体。
(3)分泌蛋白首先在④核糖体上合成。
(4)图中②是高尔基体“出芽”形成的包裹分泌蛋白的囊泡。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中需要的能量主要是由⑦线粒体提供。
8.(2019秋•大武口区校级期末)根据课文原文填空:
(1)细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及 物质运输 、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
(2)生物膜的 组成成分 和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
(3)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为 细胞代谢 。
(4)酶所催化的化学反应一般是在 比较温和 的条件下进行的。
(5)CO2也可使 溴麝香草酚蓝 水溶液由蓝变绿再变黄。
(6) 氧化型辅酶Ⅰ (NAD+)转化成NADH。
(7)光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用 制造 糖类的数量。
(8)每条染色体的两端都有一段特殊序列的 DNA ,称为端粒。
(9)细胞的 自然更新 、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。
(10)原癌基因主要负责调节 细胞周期 ,控制细胞生长和分裂的进程。
(1)细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关;
(2)生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。
这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
(3)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢;
(4)酶的作用条件比较温和,在强酸、强碱、高温等条件下酶会失活;
(5)溴麝香草酚蓝与二氧化碳反应,颜色变化是由蓝变绿再变黄;
(6)在光反应阶段氧化型辅酶Ⅰ转变为NADPH;
(7)植物是生产者,可以通过光合作用制造有机物
(8)染色体的两端都有一段特殊的DNA序列即端粒;
(9)被病原体的感染和细胞的正常更新都是通过细胞凋亡完成的;
(10)原癌基因主要负责调节细胞周期,抑癌基因可以抑制细胞不正常的增殖。
三.实验题(共13小题)
9.(2019•北京学业考试)有迁移能力的动物细胞边缘常见不规则突出物,曾被认为是细胞膜碎片。
近年来,我国科研人员在电镜下发现这些突出物具有石榴状结构(PLS),如图1。
请回答问题:
(1)若PLS是细胞膜碎片,则其主要成分应包括 磷脂 和蛋白质。
细胞膜上的蛋白质具有 物质运输、信息交流、催化 等功能。
(2)科研人员分析了PLS中蛋白质的来源及其功能,结果如图2,发现与“PLS是细胞膜碎片”的观点不符,理由是:
该结构中的蛋白质 不仅来自于细胞膜,也不只具有细胞膜蛋白质的功能 。
(3)科研人员将细胞中只参与PLS形成的特定蛋白质用荧光蛋白标记,追踪在细胞迁移过程中PLS的变化,进行了如下实验。
①分别用细胞迁移促进剂和抑制剂处理可迁移细胞,实验结果如图3,推测PLS的形成与细胞迁移有关,依据是 促进细胞迁移,PLS增多 。
②细胞沿迁移路径形成的PLS,其荧光在形成初期逐渐增强,推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白运输到 PLS 中。
③迁移细胞在某处产生PLS,后续细胞经过此处时,若观察到 荧光标记出现在后续细胞中 ,则说明PLS被后续细胞摄取。
进入后续细胞的PLS最可能在 溶酶体 (细胞器)中被分解。
(4)具有迁移能力的细胞可普遍形成PLS,后续细胞摄取PLS后,可获知细胞的迁移路线等信息。
综上分析,PLS的形成可能与细胞间的 信息交流 有关。
(1)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,细胞膜上的蛋白质有物质运输、信息交流、催化等。
(2)通过该图可以看出,该蛋白质主要来源于细胞膜和细胞质等,功能中显示也不只具有细胞膜蛋白质的功能,故PLS是细胞膜碎片观点不对。
(3)①由图示可以看出,处理组较未处理组比较,促进细胞迁徙,PSL增多,故PLS的形成与细胞迁移有关。
②由“细胞沿迁移路径形成的PLS,其荧光在形成初期逐渐增强”推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白运输到PLS中。
③荧光标记出现在后续细胞中,说明PLS被后续细胞摄取,溶酶体具有分解衰老损伤的细胞器的功能。
(4)“可获知细胞的迁移路线等信息”说明PLS的形成可能与细胞间的信息交流有关。
10.(2020秋•清江浦区校级月考)哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器,是研究膜结构功能的常用材料。
当成熟红细胞破裂时,仍然保持原本的基本形状和大小,这种结构称为红细胞影,其部分结构如图所示。
研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。
结果如下表:
(“+”表示有,“﹣”表示无)
(1)构成红细胞膜的基本支架是 磷脂双分子层 。
膜上有多种蛋白质,其中B蛋白与多糖结合,主要与细胞膜的 信息交流 功能有关。
A和G蛋白均与跨膜运输有关,G主要功能是利用红细胞 无氧 呼吸产生的ATP供能,通过 主动运输 方式排出Na+吸收K+,从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。
(2)在制备细胞膜时,将红细胞置于 蒸馏水 中,使细胞膜破裂释放出内容物。
由表中结果推测,对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是 E、F 。
实验处理
蛋白质种类
处理后红细胞影的形状
A
E
F
试剂甲处理后
+
﹣
变得不规则
试剂乙处理后
还能保持
(3)研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)斑块的形成密切相关。
成熟红细胞不具有合成脂质的 内质网 (填细胞器),其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。
当血浆中胆固醇浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,细胞膜 流动 性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致胆固醇沉积,加速了As斑块的生长。
(4)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。
例如,用台盼蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。
①“染色排除法”依据的原理是:
活细胞的细胞膜具有选择透过性 。
②某同学为验证“染色排除法”的原理,同学选用紫色洋葱鳞片叶来进行实验,最好用紫色洋葱鳞片叶内表皮及台盼蓝染液等进行相关实验。
原因是 避免外表皮细胞颜色干扰实验结果的观察 。
(1)磷脂双分子层信息交流无氧主动运输
(2)蒸馏水E、F
(3)内质网流动
(4)活细胞的细胞膜具有选择透过性避免外表皮细胞颜色干扰实验结果的观察
(1)构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。
膜上的B蛋白与多糖结合形成糖蛋白,又叫糖被,其主要与细胞膜的信息交流功能有关。
红细胞没有线粒体,进行无氧呼吸供能,要维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度,红细胞排出Na+吸收K+属于逆浓度梯度方向,是通过主动运输方式进行。
(2)在制备细胞膜时,将红细胞置于蒸馏水中,使细胞膜破裂释放出内容物。
由表中结果可知,试剂甲处理后由于缺少E、F蛋白质,红细胞影变得不规则,因此判断E、F对维持红细胞影的形状起重要作用。
(3)脂质的合成场所是内质网,成熟红细胞不具有合成脂质的内质网,其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。
当血浆中胆固醇浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,细胞膜流动性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致胆固醇沉积,加速了As斑块的生长。
(4)①”染色排除法”的原理是活细胞的细胞膜具有选择透过性,因此科研上鉴别死细跑和活细胞,可以用“染色排除法”。
②某同学为验证”染色排除法”的原理,用紫色洋葱内表皮而不是外表皮进行该实验的原因是:
避免外表皮细胞颜色干扰实验结果的观察。
11.(2019秋•道里区校级期末)某科研人员通过在南方鲇基础饲料(含有充足的蛋自质、脂肪等物质)中添加脂肪酶,研究其对南方鲇幼鱼生长性能、饲料消化率、消化酶活性的影响。
实验步骤:
第一步:
选取体质健壮、规格整齐、平均体重为57.6g的南方鲇幼鱼900尾,用基础饲料驯养20天。
第二步:
将900尾南方鲇幼鱼均分为9组,编号为1﹣9,其中1﹣3组每天饲喂一定量的基础饲料,4﹣6组饲喂等量添加有0.1g/kg脂肪酶的基础饲料,7﹣9组 饲喂等量添加有0.3g/kg脂肪酶的基础饲料 。
第三步:
在相同且适宜的条件下饲养60天后,对南方鲇进行 生长性能、饲料消化率、消化酶活性 的检测并计算平均值。
实验结果如表:
脂肪酶添加量(g/kg)
生长性能
饲料消化率
消化酶活性
初重(g)
末重
(g)
增重率(%)
蛋白质消化率(%)
脂肪消化率(%)
胰蛋白酶活力(U/mg)
胰脂肪酶活力(U/mg)
肠脂肪酶活力(U/mg)
57.6
318.7
453.3
69.67
73.43
346.4
331.1
74.3
0.1
329.0
471.2
71.35
77.96
364.3
333.6
76.3
0.3
333.8
479.5
73.87
78.02
379.4
375.5
78.3
回答下列问题:
(1)脂肪酶化学成分是 蛋白质 ,其分泌到细胞外的方式体现了细胞膜的结构特点是 具有一定的流动性 。
(2)请完善实验步骤:
第二步 饲喂等量添加有0.3g/kg脂肪酶的基础饲料 。
第三步 生长性能、饲料消化率、消化酶活性 。
(3)该实验选择南方鲇幼鱼要相似的原因是控制 无关 变量对实验的影响。
实验过程中每个处理做3组重复实验的目的是 减小实验误差,避免偶然因素对实验结果的影响 。
(4)根据实验结果分析,添加脂肪酶能提高蛋白质和脂肪消化率的可能原因 在饲料中添加脂肪酶可提高南方鲇体内消化酶活性,加快其摄取的饲料中蛋白质和脂肪的水解,从而提高蛋白质和脂肪的消化率 。
(1)脂肪酶化学成分是蛋白质;
与脂肪酶合成与分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,其分泌到细胞外的方式体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
(2)根据单因素变量原则分析,实验第二步7﹣9组饲喂等量添加有0.3g/kg脂肪酶的基础饲料。
本实验的目的是研究其对南方鲇幼鱼生长性能、饲料消化率、消化酶活性的影响。
故第三步测量南方鲇生长性能、饲料消化率、消化酶活性。
(3)该实验选择南方鲇幼鱼要相似的原因是方鲇幼鱼的生长性能、规格、体重等属于无关变量,减少无关变量对实验影响;
实验过程中每个处理做3组重复实验的目的是减少实验误差,避免偶然因素对实验结果的影响。
(4)添加脂肪酶能提高蛋白质和脂肪消化率的可能原因在饲料中添加脂肪酶可提高南方鲇幼鱼体内消化酶的活性,加快其摄取的饲料中蛋白质和脂肪的水解,从而提高蛋白质和脂肪的消化率。
12.(2020春•岳麓区校级月考)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 相应的受体 。
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是 胰岛素 。
(3)如果靶细胞是肾小管上皮细胞,则促进它重吸收水分的激素由 下丘脑 细胞来分泌。
(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞 能 (填“能”或“不能”为垂体细胞。
(5)若分泌物是胰高血糖素,为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象,设计实验步骤,预测实验结果,得出实验结论。
①实验材料和用具:
生理状况相近的实验小白鼠20只、生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂。
注射器、试管、试管夹、烧杯、酒精灯等。
②实验步骤(实验提示:
采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;
给药1h后,用注射器的抽取相关实验材料):
步骤1:
将20只生理状况相近的小白鼠均分成2组,每组10只,分别编为1组1~10号和2组11~20号。
确定1组为实验鼠,腹腔注射 适量的胰高血糖素溶液 ,确定2组为对照鼠,腹腔注射 等量的生理盐水 。
步骤2:
将20支试管分成两组,第一组分别编为1~10号,第二组编为11~20号,与小白鼠的编号对应,分别加入适量且等量的斐林试剂;
步骤3:
1h后,采集两组小白鼠的 尿液 (填“血液”或“尿液”),分别放人对应编号的试管中;
步骤4:
将两组试管摇匀后,水浴加热,观察两支试管溶液颜色的变化。
③实验结果:
产生砖红色沉淀的试管是 1~10 号。
④实验结论:
血糖升高,超过一定数量值而出现 糖尿 是由于胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。
(1)分析题图:
分泌细胞的分泌物一般为信号分子,通过体液的传送,能与靶细胞相互结合的原因是:
靶细胞膜上有相应的受体。
(2)正常人饭后,由于食物的消化吸收,血糖含量上升,较高的血糖浓度促进了胰岛素的分泌,故胰静脉血液中明显增多的激素是胰岛素。
(3)促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的激素是抗利尿激素,它是下丘脑分泌的。
(4)根据甲状腺激素的分级反馈调节,当甲状腺激素分泌过多时,可以作用于垂体细胞,抑制其分泌促甲状腺激素。
如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能为垂体细胞。
(5)验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,因此自变量为是否注射胰高血糖素,胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,使得实验鼠血糖升高,超过一定数值而出现糖尿。
②步骤1:
确定1组为实验鼠,腹腔注射适量的胰高血糖素溶液,确定2组为对照鼠,腹腔注射等量的生理盐水。
实验组合对照组小鼠的血液中都含有糖,但实验组小鼠添加了胰高血糖素,胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,使得实验鼠血糖升高,超过一定数值而出现糖尿。
故1h后,采集两组小白鼠的尿液分别放人对应编号的试管中;
产生砖红色沉淀的试管是1~10号。
血糖升高,超过一定数量值而出现糖尿是由于胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。
13.(2020秋•赤水市校级月考)光学显微镜是中学阶段最常用的实验仪器之一。
(1)图1表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×
和15×
字样,物镜标有10×
和40×
字样。
图2表示镜头与盖玻片之间的距离。
①图中放大倍数最大时的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为 b、c、A
(填图示字母标号)。
②若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转动目镜后,异物仍然不动,此异物可能存在于 A 。
A.物镜上
B.目镜上
C.装片上
D.反光镜上
③显微镜下观察到一个细胞中细胞质的流动方向是顺时针的,你能根据所学知识判断出实际上它的细胞质流动的方向是 顺时针 (顺时针/逆时针)的。
(2)如图3是在目镜为10,物镜也为10的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野,图4是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为 40×
(放大倍数)。
(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚原生质层是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判断,此时应 D 。
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈
(1)b、c、AA顺时针
(2)40×
(3)D
(1)①在使用高倍镜时,放大倍数最大时倍数为15×
40=600,此时目镜与物镜的组合为b、c,物镜与装片距离最近,如图2中A所示,故组合为b、c、A。
②若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转动目镜后,异物仍然不动,说明异物不在装片和目镜上,只会存在于物镜上,而反光镜上的异物不会看得到。
A。
③显微镜下观察到一个细胞中细胞质的流动方向是顺时针的,则实际上它的细胞质流动的方向也是顺时针。
(2)图3是在使用目镜为10×
,物镜也为10×
的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图4是更换物镜后的视野,结果是8个细胞中只能看到2个细胞,即在原来的基础上又放大了4倍,因此物镜由10×
更换为40×
。
(3)在光线充足的实验室里,显微镜内的视野太亮,为了增加对比度,应调暗视野,即改用平面反光镜,缩小光圈。
14.(2020秋•连城县校级月考)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行观察、实验和分析,获得的结果如表所示,请分析回答下列问题。
核膜
光合作用
核糖体
细胞壁
甲
√
乙
×
丙
注:
表中“√”表示“有”或“能”,“×
”表示“无”或“否”。
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自洋葱、兔子、蘑菇、蓝细菌四种生物中的哪种生物?
甲 洋葱 ,乙 兔子 ,丙 蓝细菌 。
(2)大肠杆菌的细胞结构(如图甲所示)和洋葱表皮的细胞结构(如图乙所示)相比,最主要的区别是 大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 ,新型冠状病毒(2019﹣nCoV)和它们在结构上的最主要区别是新型冠状病毒 没有细胞结构 。
(1)洋葱 兔子 蓝细菌
(2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 没有细胞结构
(1)由以上分析可知,甲是植物细胞,为洋葱;
乙是动物细胞,为兔子;
丙为能进行光合作用的原核细胞,可能为蓝细菌。
(2)大肠杆菌属于原核生物,洋葱属于真核生物,原核细胞和真核细胞最主要的区别是前者无以核膜为界限的细胞核