个人总结王庆喜Word格式文档下载.docx

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为建设一支灵柔高效、严谨求实、充满战斗力的团队，我们不断完善人才培养和管理机制，强调不拘一格、多渠道、多角度、多层面的选拔、培养和任用干部，经过2次严格的招聘与遴选工作，选拔了一批能力突出、活力十足的学生会成员，使我们的学生会队伍得到充实，使学生会保持了旺盛的生命力和强大的战斗力。

为进一步加强对学生会干部的培养和管理，我们建立和健全并实施落实了学生会干部选拔、培养和管理制度，促使该项工作有法可依、有章可循，促使其科学化、规范化；

其次，在干部管理上，从政治表现、思想素质、工作能力、工作作风及学习、生活表率作用发挥等方面对干部们进行高标准、严要求的考核机制。

学生会给广大干部同学搭建了一个施展才华、完善自身的舞台。

2、优化部门结构，进一步强化学生会系统建设

本学期，学生会经过了严格筛选，产生我系首届全体学生干部。

目前，主席团成员及部长级干部全部由二年级学生担任，干事由一年级同学担任。

在学生会内部，我强调学生会例会的协调和整合作用，充分调动学生干部的积极性和合作性；

规范和强化了各部及其例会和考核制度。

在学生会内部倡导竞争意识，使每个成员都拥有创新、比较和协作的精神，从而提高整个学生干部队伍的战斗力，提高了学生会的工作效率；

在实际操作中，努力实现着全系学生会组织“一盘棋”的工作思路。

3、增进交流，扩大宣传影响，树学生会新形象

在本学期，学生会在各项活动的宣传中，积极发挥条幅、板报和海报的宣传作用，我系各项工作及活动通知第一时间及时准确的传达给每位学生。

在有效加强我系宣传实力的同时，还为我系培养了一批具有宣传特长的骨干分子，为我系以后的工作打下良好的基础。

以学生会第一届“梦想，在这里起航”演讲比赛、宿舍设计大赛和英语口语大赛为重点，积极发掘各班级团支部、班委优势，在广大同学中组织了一系列的文化学习活动，深受同学欢迎。

二、加强教育引导，做好学生思想工作

我在招新时就积极鼓励和吸纳学生党员加入学生会，并通过学生会积极组织广大学生干部学习党的先进理论及相关精神，号召广大同学把个人前途与学校学院的发展紧密联系起来，从而激发学生干部为同学服务的热情，调动其积极性，促进学生会工作的开展。

同时，以深入贯彻学习党的“十八大”报告精神为契机，以保持共产党员先进行教育为依托，我系学生会深入开展了各项爱国、爱党、爱校的教育活动、讲座和思想政治宣传，进一步帮助同学树立正确的人生观和价值观。

三、坚持质量与教育，加强学生党团建工作

我系在学生党建工作中，始终坚持发展质量、注重党员教育，努力发挥党员的模范带头作用，严格选拔入党积极分子，把好学生党员入口关。

我系团总支按照院团委部署，积极主动、有创造性地加强共青团员的思想政治教育工作和团支部的建设，圆满完成了院团委交给的各项工作任务，增强了共青团员的凝聚力和战斗力。

四、坚持检查和表彰，加强文明宿舍建设

学生宿舍管理工作一直是学生工作的一块重要阵地。

我系采取了一系列措施，一是每周定期1次检查学生宿舍的卫生、安全工作，同时还建立辅导员每天下宿舍检查和宣传宿舍安全卫生制度，排查了多起安全隐患，保证我系同学人人自觉遵守学校安全规则。

二是为保证学生宿舍相关信息能及时反馈到我教学院，我系建立了学生联络员制度，制定了班长轮班制，定期向楼管汇报每间学生宿舍到寝情况的相关信息。

三是高度重视宿舍文化建设，在寝室文化节期间，开展了宿舍评比月、寝室设计比赛等一系列活动，进一步加强了我系和谐宿舍建设。

五、坚持多管齐下，提升组织管理水平

学风是一个学校的灵魂，反映了一个学校教学和办学的水平。

我在学风建设上主要从以下几个方面入手：

一是，我系坚持学生早操点名制度，引导学生进行体育锻炼，对于出操情况以周为单位公布，以月为单位处理。

由于宣传到位，检查严格，处罚严厉，我系学生出操率稳步上升，本学年度我系早操和晚自习出勤率均达95%以上。

二是，以抓白天上课和晚自习考勤，坚持考勤每天上报制度，坚持辅导员每天在上课日志上签名制度，对违纪学生及时予以通报批评，并及时与家长取得联系，保证了学生上课的出勤率和课堂纪律，全系学生到课率保持在92%以上。

三是，我系坚持每周一次主题班会制度。

在主题班会上，我系及时传达院学生工作精神，布置学生工作任务，总结近期学生工作，及时处理工作中发现的问题，及时总结经验教训，不断提高工作水平。

四是，认真督促新生校规学习，确保教学工作正常开展。

为了尽快使新生熟悉我校各项规章制度，顺利完成学业，我系除了组织新生以班级为单位进行《学生手册》学习。

12月，我系又要求各班认真学习《榆林职业技术学院学生学籍管理规定》，并重点学习了升级、留级与退学管理制度。

第二部分2012—2013年第一学期

辅导员工作及班务工作

辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，我认为面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的实践，不断的总结，不断地创新，才能够把工作做好，使自己的辅导员工作适应新形势下发展的需要。

本学期我负责机电系机电一体化专业1201、1202、1203等3个班，共计110名学生的教育管理工作，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。

一、思想方面

我在思想上注重加强政治理论知识的学习，不断提高政治修养，认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。

在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，做为一名党员，积极学习保持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。

按照学院党委要求，认真做好新生党员的培养教育和组织学习等各项工作，对新生党员进行先进性教育，在日常党团支部工作中，注重做到党团支部工作与学生工作的相辅相成，将入党积极分子的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。

二、班级的班风、学风建设方面

针对3个班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生多，学生不善于表现自己，生活不够节俭等等，这些对学生成长而言是一个大的障碍，针对学生思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，我提出了要树立良好的班风，要紧密的团结起来，努力学习，共同进步的口号。

具体做法如下：

（1）抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在各班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。

帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学习规划。

（2）发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。

培养他们自主能力，通过对学生干部的言传身教和组织招开各个班班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，通过主题班会给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。

（3）针对各个班大多数学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，组织学生开展了一些学生们喜爱的课外活动，组织学生参加学生会组织的各项文体活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，增强了班级的凝聚力。

为他们以后走向社会，在社会上互帮互助构建良好平台。

（4）利用多种机会跟各班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。

面谈沟通是最为有效的交流形式，但随着信息化网络化的普及，新信息渠道的建设也极其重要，如：

学生们每天不管以怎样的方式，都会上网，上线，所以我与同学们建立了QQ群信息服务平台和飞信信息服务平台，将学校的信息发布到每位学生的手机上，QQ群内。

为我的工作提供了非常有效地平台。

（5）考虑到学生大部分是来自本地农村家庭，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力、想办法，为他们提供可能的帮助和勤工俭学的机会，尽最大努力将各类资助发放到需要的学生。

（6）严格一日生活制度，按照学院要求，做好早操、早自习、晚自习检查，做好宿舍内务卫生检查，坚持每周两次大扫除，每周巡查两遍学生宿舍，将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名相结合，帮助学生养成良好的日常生活习惯。

（7）加强校纪校规教育，利用晚自习或主题班会的时间，对学生手册进行了集中学习，通过各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识，严查夜不归宿和通宵上网，严查各类安全隐患。

（8）宿舍建设方面，我在班级设立了流动红旗，强化思想，统一认识，让学生从内心深刻理解“文明宿舍”对于自身成长成才的重要性，要求学生干部以身作则搞好宿舍卫生。

同时，加强监督检查，如有宿舍卫生出现问题的，一经发现立即整改。

（9）以贫困助学金评定为契机，引导学生熟悉德育、智育、体育等综合测评的成绩和学校奖学金评定规则，以评促建，加强学风班风建设。

三、学生日常管理工作

人的成才离不开良好的环境和氛围。

一个班集体，对学生个人来说就是一个重要的成长环境。

一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。

理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。

宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。

1、在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。

开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部。

每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级同学向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。

班干部结合学院的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任实行总结，从而有力提高学生干部的工作能力。

培养班干部自我学习、自我管理的能力。

团支部、班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境，管理好班级的日常工作。

2、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

通过各种班级活动加强集体向心力、凝聚力，培养团队协作能力。

可通过设计确定班歌、记录班史，并通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化。

各班级一学期一次总结，把班级的文化建设进行一次梳理，制作成电子档案，让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的“历史性”的贡献，这样大大增强了同学们的集体荣誉感和认同感。

3、不断完善班级管理规章制度。

结合学期开始的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。

4、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。

鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

5、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，在各项活动中取得了一定的成绩。

积极参加了系学生会组织的“演讲比赛”、“卫生评比月”、“学习十八大精神，做优秀建设者和接班人”等活动。

6、考虑到学生大部分是来自本地农村家庭，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力、想办法，为他们提供可能的帮助和勤工俭学的机会，尽最大努力将各类资助发放到需要的学生。

7、每天都会对学生的早操、上课以及自习的出勤情况进行检查，我所带的3个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。

8、每天，我都会深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。

学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

9、定期召开班委会成员会议。

班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。

因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会每天与他们见面，更进一步的了解情况。

并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

10、班级团组织活动的开展。

在过去的一学期里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。

学生们的兴趣非常高。

团组织生活活动一般选在室外进行，比如校庆期间组织全系同学做志愿者服务及校园卫生清理，定期进行学院的义务劳动等，这些都为同学们增添了实践经历。

11、学生关心的热点问题。

我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。

所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则。

13、加强学习方法指导。

当学生进入大学以后，学习成绩一定会有两极分化的态势。

为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。

利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

另外，邀请一些教师利用晚自习时间，对几个班的学生进行集体辅导。

14、做好家长沟通工作。

家长沟通工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。

在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。

与家长沟通也不能只限于问题学生。

对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。

把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。

在这次的预缴学费中也完成了任务。

四、心理健康方面

在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任心，但是却缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力存在潜在问题，并且部分学生在中学已经开始谈恋爱，上大学后直接面临严峻的情感问题。

针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了“做什么样的人，做什么样的大学生”主题教育活动，并要求每位同学写出心得体会。

针对部分学生网瘾问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取得一定的效果。

另外，与同学们平等对话。

建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。

在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。

辅导员则是学生自我发展的促进者。

现在同学们都已是大学生了，他们将面临着走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？

他们将走向何方？

辅导员是他们走向理想之路的引路人。

对大学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。

五、帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习惯

我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位自己，合理规划大学生活，纠正错误观念，尽快融入大学生活。

同时，加强检查监督，帮助学生养成良好的日常生活制度和学习生活习惯。

六、贫困生工作

开学之初，我就通过个别谈话，多方了解，填写学生个人简历等方法，对班级贫困学生进行摸底，梳理名单，对贫困生专门召集开会，进行了贫困生诚信教育，鼓励学生积极面对今后人生，我还通过与学院后勤公司联系，为学生寻找勤工俭学的机会，要求他们通过自己的双手和努力战胜贫困。

目前，我的学生有20人参加了学院固定勤工岗位，有18人参加了学院临时性勤工岗位。

另外，本学期各类奖助贷资助工作我严格按照流程进行，全程进行监督，所有资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节，确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生。

七、党团建设工作

平时积极配合党支部的工作，认真做好党员接收、审核等等相关工作。

到目前为止，我所带班级的正式党员有1人，预备党员有3人。

我还定期与入党积极分子谈话，了解其近期的学习生活情况，以及身边同学的情况。

教育学生骨干时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢，自觉在日常的学习生活中发挥模范带头作用，积极配合院团委，较好地完成了各项工作。

八、工作态度

本学期工作中，我认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及时沟通解决学生中存在的各种问题，及时深入学生，积极宣讲，正面引导，确保学生安全意识和校园稳定。

我认真做好考勤工作，切实发挥好思想教育的作用，对学生干部进行教育培训，发挥学生干部的作用。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。

当然，工作中我也发现自身的很多不足，由于日常工作繁杂，投入到学生管理的时间相对较少，和学生的交流还很不够深入，在今后的工作中我会努力克服这些缺点。

第三部分2012－2013年第一学期教学工作

这学期是我院招生办学以来的第一学期，回顾这学期的工作，想说的真是太多太多。

高职院校教师这一职业是非常辛苦的，本学期，我担任2011级01班公差配合与测量技术和车工实训课程的教学任务。

在工作中，我能从各方面严格要求自己，认真备课，按时上下课，并积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、师德方面

作为一名教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。

新时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合教研组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，本学年度全勤。

二、公差配合与测量技术教学情况 

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。

在教学活动中，积极参加教研活动，交流教学经验，仔细听，认真记。

然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。

平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准。

力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、课后辅导。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。

4、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。

5、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

根据系里的要求，我把每次的作业经过精心地挑选，做好记录。

6、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

本学期听课八次，对自己的教学促进很大。

7、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、顺利完成了为期13周共104学时的车工实训

回顾本学期实训教学工作，主要取得了以下较好的效果：

1、无安全事故发生

车工实训不像一般的课堂教学，在实训车间里学生面对的是高速旋转的机床，在车床上随时会因为操作不当而飞出高速运动的工件、刀具、金属碎块等，还有高速旋转的砂轮，且随时因操作不慎而爆裂。

这些都可能对学生的人身甚至是生命安全构成极大威胁，这也是车工实训课堂上的最大隐患。

而作为实训指导教师的我，在教学过程中始终不忘安全第一的教学思想，每节课上课前的集中都要强调安全，学生操作过程中始终能严格要求学生规范操作，同时老师们也随时纠正和提醒存在安全隐患的同学，下课前的总结都要把存在的安全隐患加以强调。

老师不厌其烦的讲安全、强调安全，不断培养学生树立安全操作意识，从而保证了整个实训过程中无安全事故发生。

2、认真备好每次项目教学内容，努力提高教学质量

　　要上好实习课就要备好课，备好课是上好实习课的先决条件，也是教学全过程实行质量控制的首要环节。

我们备课不仅备教材，备实习操作的各种方法，还提前拟定了教学形式和教学方法。

教学内容力求从各个方面入手，扣紧本实习项目的内容，突出讲解一些必要的重点和难点，并且在实习教学全过程中贯穿工艺课的讲解。

比如，同学们须在实习操作之前熟练掌握卡尺、千分尺等各种量具的应用，这样才有利于实习课的顺利进行，确保教学质量。

3、正确选择实训项目，努力提高学生操作技能

正确地选用训练项目，对提高学生的操作技能有着至关重要的意义。

在选择课题内容和题型上，我本着先易后难、循序渐进的原则。

对每一个项目的教学，都要求学生根据课题图纸要求，认真思考，集体或与老师讨论，确定加工工艺，从工艺上保证尺寸精度，形位公差、表面粗糙度等达到设计要求，保证加工的合格率。

另外，每个项目的工件，我们都对学生的实习成果作出评价。

批改工件，找出工件问题错误所在，告知学生应如何避免，以使学生知错、纠错，及时改正。

对于大多数学生均出现的典型问题，应集中讲解，分析原因，必要时就重新示范、讲解，使学生在以后的实训中避免此类问题的产生，让其自行改正，从而使学生提高实习技能。

　　4、不断加强巡回指导，及时总结，定时考核

在项目实践过程中，我们几位师傅不断巡视检查学生的操作姿