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D.X和Y可以是NaCl和NaOH

7.(2020•徐州)下列有关化学实验操作或现象记录中正确的是(  )

A.用一小片pH试纸直接蘸取土壤溶液,测定其pH

B.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口有大量白烟

C.加热蒸发皿中的食盐水进行结晶时,待水全部蒸干后停止加热

D.在研钵中混合研磨少量硫酸铵、熟石灰,有刺激性气味产生

8.(2020•扬州)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(  )

A.铝具有良好的导电性,可用于制作电线

B.酒精具有挥发性,可用于杀菌消毒

C.碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥

D.金刚石对光线的折射率较大,可用于切割玻璃

9.(2020•扬州)硫酸是一种重要的工业原料,下列说法不正确的是(  )

A.浓硫酸可用于干燥O2

B.浓硫酸可使纸张炭化

C.实验室可用块状石灰石与稀硫酸制备CO2

D.稀硫酸可用于金属表面除锈

10.(2020•盐城)下列对实验现象的描述符合事实的是(  )

A.NH4NO3固体溶于水中,溶液温度降低

B.无色酚酞溶液滴入稀盐酸中,溶液变红

C.CO通过灼热的Fe2O3,黑色固体变成红色

D.电解水,正、负极产生的气体体积比约为2:

1

11.(2020•南京)按如图所示装置,玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y.先加入物质X,再塞上带玻璃棒的橡胶塞。

片刻后,能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红,则物质X可能是(  )

A.浓盐酸B.浓氨水

C.浓醋酸D.浓氢氧化钠溶液

12.(2020•连云港)去除难溶性杂质后的食盐样品中还含有可溶性杂质:

CaCl2、MgCl2和Na2SO4.为除去可溶性杂质,将食盐样品溶于水,依次加入稍过量的三种溶液:

BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。

充分反应后过滤,得滤渣X,向滤液中加入过量的稀盐酸,搅拌、煮沸,得氯化钠溶液。

A.滤渣X中有三种成分

B.“向滤液中加入过量的稀盐酸”目的只是为了除去过量的NaOH

C.除杂过程中有Na2CO3参加的化学反应为复分解反应

D.将氯化钠溶液用题图装置加热蒸发,至水分完全蒸干时停止加热

13.(2019•南通)称取mgCaC2O4•H2O(相对分子质量为146,其中氧元素的化合价为﹣2)置于氮气流中加热,残留固体质量随温度的变化如图所示(图中各点对应固体均为纯净物),其中A→B发生反应:

CaC2O4•H2O

CaC2O4+H2O.下列说法正确的是(  )

A.CaC2O4中碳元素的化合价为+2

B.m=8.2

C.C→D发生反应的化学方程式为CaC2O4

CaCO3+CO↑

D.F点对应固体的化学式为Ca(OH)2

14.(2019•镇江)电解饱和氯化钠溶液的化学方程式:

2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑下列说法中不正确的是(  )

A.Cl2可用于自来水生产中杀菌消毒

B.农业上常用NaOH改良酸性土壤

C.反应中有2种元素化合价发生改变

D.NaCl可由海水蒸发结晶、精制获得

15.(2019•镇江)下列对实验现象的描述或实验操作正确的是(  )

A.镁条在空气中燃烧,产生大量白雾

B.高锰酸钾制取氧气后,试管趁热清洗

C.碘化钾溶液和硝酸银溶液混合,生成黑色沉淀

D.粗盐提纯实验中,待滤悬浊液静置后过滤

16.(2019•无锡)下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是(  )

选项

X

Y

A

氧化物

化合物

B

化合反应

分解反应

C

碱性溶液

碱溶液

D

饱和溶液

浓溶液

A.AB.BC.CD.D

17.(2019•常州)“化学棋”游戏规则:

①每粒棋子代表一种物质;

②吃子:

所选棋子能与棋盘(如图)中的某棋子发生反应,则棋盘中的该棋子被吃掉;

③连吃:

前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。

若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是(  )

A.

B.

C.

D.

18.(2019•常州)下列说法不正确的是(  )

A.CO能燃烧,而CO2不能,是由于两者的分子结构不同

B.石墨可导电,而金刚石不能,是由于两者的原子排列方式不同

C.NaOH和Ca(OH)2在水溶液中都能产生OH﹣,因此两者都显碱性

D.食盐水和金属铝都含有自由移动的离子,因此两者都能导电

19.(2019•宿迁)下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )

表示向pH=2的盐酸中不断加入NaOH溶液

B.

表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C.

表示在20℃时,向一定量的水中不断加入KNO3晶体

D.

表示等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸

20.(2019•盐城)下列对实验现象的描述符合事实的是(  )

A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰

B.NH4NO3固体溶于水,溶液的温度升高

C.黄铜片与铜片相互刻画,铜片上有划痕

D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,有大量白烟产生

21.(2019•泰州)下列物质可用作氮肥的是(  )

A.KClB.Na2SO4C.CO(NH2)2D.Ca3(PO4)2

22.(2019•苏州)在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是(  )

取用粗盐B.

溶解粗盐

过滤粗盐水D.

蒸干滤液

23.(2019•苏州)下列物质的性质与用途具有对应关系的是(  )

A.活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水

B.镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花

C.小苏打可溶于水,可用于治疗胃酸过多

D.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤

24.(2019•扬州)下列属于复合肥的是(  )

A.NH4NO3B.KNO3C.K2SO4D.NaNO3

25.(2019•南京)下列各组离子在水中能大量共存的是(  )

A.K+、H+、CO32﹣、Cl﹣B.Na+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣

C.Cu2+、Na+、OH﹣、SO42﹣D.K+、H+、OH﹣、SO42﹣

26.(2018•宿迁)下列各组离子在水溶液中,能大量共存的是(  )

A.Cu2+、Mg2+、NO3﹣、OH﹣B.H+、SO42﹣、CO32﹣、Ba2+

C.K+、NO3﹣、Cl﹣、Na+D.H+、NO3﹣、Ca2+、OH﹣

27.(2018•镇江)下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是(  )

A.NaOH、KCl、稀HNO3、CuSO4

B.稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca(NO3)2

C.K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、NaCl

D.BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH

28.(2018•常州)在氯化钠固体中加入下列物质后,既能融化冰雪、又能作为复合肥料的是(  )

A.MgCl2B.KNO3C.NH4NO3D.Ca(H2PO4)2

29.(2018•常州)下列有关物质的性质与用途正确且对应的是(  )

A.镁粉有金属光泽,可用作照明弹

B.氢氧化钠溶液呈碱性,可治疗胃酸过多

C.浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂

D.二氧化碳能溶于水,可用于灭火

30.(2018•镇江)物质性质决定用途。

下列说法不正确的是(  )

A.浓硫酸有吸水性,可用于干燥氨气

B.洗洁精有乳化作用,可用于洗去碗筷上的油污

C.氩气化学性质稳定,可用作焊接金属的保护气

D.硫酸铜能使蛋白质变性,可用于游泳池水消毒

二.多选题(共1小题)

31.(2019•镇江)已知CaSO4+(NH4)2CO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4.如图为模拟烟气处理并得到轻质CaCO3的主要流程。

A.净化时用石灰乳而不用石灰水,是为了充分吸收SO2

B.净化时反应的化学方程式:

Ca(OH)2+SO2+O2=CaSO4+H2O

C.沉淀时应先通入CO2后,再通入NH3,有利于CaCO3的生成

D.由沉淀池中发生的反应可知,溶解性:

CaSO4>CaCO3

三.填空题(共4小题)

32.(2020•镇江)如图为天然气在酸性环境中脱硫过程的原理,总反应为2H2S+O2═2S↓+2H2O。

(1)脱硫时发生反应的化学方程式为  。

(2)整个过程溶液的pH  (选填“变大”或“变小”)。

33.(2019•常州)用符合要求的物质的序号填空。

①磁铁矿;

②铝土矿;

③金刚石;

④活性炭;

⑤稀硫酸;

(1)常用于切割玻璃的是  ;

(2)常用于吸附甲醛的是  ;

(3)常用于金属除锈的是  ;

(4)常用于工业炼铁的是  。

34.(2019•淮安)从下列选项中,选择一种合适物质的序号填空。

①氮气②氧气③酒精④干冰⑤小苏打

(1)可用于面粉发酵的是  。

(2)可用于急救病人的气体是  。

(3)可用于配制医用消毒剂的是  。

35.(2019•宿迁)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题

①上述示意图中,共包含  种元素。

②A、B、C、E中属于阴离子的是  (填离子符号)。

③若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易  (选填“得到”或“失去”)电子。

④若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为  。

(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答问题:

①写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式  。

②从微观的角度分析,上述反应的实质是  。

四.实验探究题(共3小题)

36.(2020•泰州)酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应,请你一起参与探究。

【实验探究Ⅰ】在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸,并用玻璃棒搅拌,观察到溶液的温度  ,由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。

通过查阅相关资料后,小张同学发现此结论不够严谨,设计了下列3个对比实验:

①50mL一定浓度的盐酸与50mL蒸馏水混合,测量溶液温度的变化。

②50mL一定浓度的氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合,测量溶液温度的变化。

③50mL一定浓度的盐酸与50mL一定浓度的氢氧化钠溶液混合,测量溶液温度的变化。

用数字化实验技术测得3个实验,溶液温度随时间变化的关系如图所示。

(1)由图可知,盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均  (填“放热”或“吸热”),但它们稀释时温度的变化量远  两溶液混合时温度的变化量。

(2)从微观角度分析,此中和反应的温度变化主要是由于  (填离子符号)两种离子发生反应放出热量的缘故。

【实验探究Ⅱ】

(1)在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加2~3滴酚酞试液,再逐滴加入一定浓度的盐酸,并用玻璃棒搅拌,溶液颜色由红色刚好变为无色时,可说明两者发生了反应。

该反应的化学方程式为  。

(2)取一定量反应后的无色溶液加热蒸发,在蒸发的过程中,“意外”发现溶液由无色又变成红色。

同学们对红色溶液中溶质的成分(酚酞除外)进行再探究。

查阅资料:

酚酞在pH<8.2的溶液中呈无色,在8.2<pH<14的溶液中呈红色。

作出猜想:

猜想一:

NaCl

猜想二:

NaCl、NaOH

猜想三:

NaCl、NaOH和Na2CO3

同学们讨论后一致认为猜想  是错误的,理由是  。

实验验证:

取样,滴加  ,无气泡产生,猜想三错误。

原因分析:

反应后无色溶液中仍存在少量NaOH,加热蒸发,当溶液的pH在  范围内,溶液的颜色变红。

总结反思:

向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡后溶液的颜色  (填“一定”或“不一定”)变红。

37.(2020•常州)2020年6月23日,我国长征五号B运载火箭搭载第55颗北斗导航卫星发射成功,北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。

Ⅰ.火箭中液氢燃料通过氢泵涡轮高速输送到发动机燃烧室,与液氧混合燃烧产生推动力。

Ⅱ.人造地球卫星的结构材料常用镁合金等,金属镁可从海水中提取,工艺流程如图:

(1)粗盐经过溶解、过滤、蒸发后得到的精盐是  (选填“纯净物”或“混合物”)。

(2)反应②的过程是  (选填“放热”或“吸热”)过程。

(3)“母液”中含MgCl2,以上①~④步化学反应中未涉及的反应类型是  。

a.化合反应

b.分解反应

c.复分解反应

d.置换反应

(4)已知某海域海水中总的含盐量约为3.5%,盐中镁元素的质量分数约为3.7%,则海水中镁元素的质量分数约为  (保留两位有效数字),由此可知,用海水晒盐后剩余的“母液”来提取镁,而不直接用海水的主要原因是  。

38.(2019•常州)中和反应是一类重要的化学反应。

某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。

(1)烧杯中发生反应的化学方程式为  ;

(2)仪器A中溶液的溶质是  (填化学式);

(3)图3中V的数值最接近  (填“6”、“12”或“16”);

(4)下列说法错误的是  。

A.图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH

B.取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物

C.图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加

D.图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应

五.解答题(共2小题)

39.(2020•宿迁)分析比较物质在组成、结构、性质等方面的异同,可为物质的转化、分离、鉴别、除杂等提供依据。

(1)家庭生活中常用  的方法将硬水转化为软水。

(2)将BaSO4、BaCl2两种固体组成的混合物溶于足量的水中。

充分搅拌后过滤,留在滤纸上的固体是  ,滤液经蒸发结晶可得到另一种固体。

(3)根据MgCl2溶液和NaCl溶液中的金属离子不同,可用  (填序号)将其鉴别。

A.氢氧化钠溶液

B.稀硫酸

C.硝酸钠溶液

(4)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2可加入适量的  溶液,过滤。

40.(2020•南通)中国画历史悠久、风格多样,是我国的文化艺术瑰宝。

(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。

①墨由炭黑中加入天然胶等制成。

墨属于  (填“混合物”或“纯净物”)。

水墨画能长时间保存,是因为墨汁中的炭黑  。

②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图1所示,炉膛口较小,松木置于炉膛中燃烧,瓮中收集的烟可用于制墨。

“立窑烧烟法”利用了松木的  (填“完全”或“不完全”)燃烧。

(2)敦煌壁画色彩艳丽,矿物颜料功不可没,其蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)x].石青中铜元素(+2价)与碳元素的质量比为  (用不含x的比值表示)。

(3)油画促进了中国绘画的多元化发展。

长期放置的油画色彩变暗,是因为生成了黑色的PbS.油画修复的方法是用H2O2将PbS变为白色的PbSO4(另一产物为H2O),修复的化学方程式  。

(4)化学能拓展绘画表现形式。

在图2中未着色的“葡萄画”上滴加酚酞试剂,“葡萄”变为  色,打开装有  (填“浓氨水”、“浓盐酸”或“浓硫酸”)的试剂瓶,将瓶口靠近“葡萄”,“葡萄”颜色消失。

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