社会主义核心价值观演讲稿.docx

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社会主义核心价值观演讲稿

社会主义核心价值观演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、老师：

大家好！

我是六一小学五年三班许晴，我演讲的题目是：

理想点亮人生。

今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

小树如果不及时修剪，则很难长成栋梁之才；盖楼如果不打好地基，也难以建起百尺高楼。

青少年时期是人生成长的重要阶段，学习和践行社会主义核心价值观，要从现在做起，从我做起，从小就要树立远大理想。

生命对每一个人只有一次，我们每一个人，都应该努力在有限的时间里，时刻的准备着，为经历自己不平凡的、有意义的人生而准备。

学生时代是人生的黄金时期，从跨进校门的时刻起，人生的道路进入了一个新的阶段。

这里是知识的殿堂，理想的种子会在这里萌发。

少年儿童作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？

首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。

立下志向，树立目标，人生才有希望。

其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。

中华民族是个讲究崇尚道德的民族。

五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。

我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。

我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。

作为未来的建设者，我们要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

我们只有把个人的理想同国

家、民族的奋斗目标统一起来，才能让自己的理想得到升华，才能成就一番伟大的事业。

为了我们的理想而努力吧，让理想点亮我们的人生！

学习“社会主义核心价值观”心得体会

近期，我校组织全体教师学习了“社会主义核心价值观”重要论述，党的十八大以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。

这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最

核心的体现。

通过学习，我深深得认识到：

社会主义核心价值观是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，它体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。

其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，把它和工作实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去，通过社会主义核心价值观的学习，我有以下几点体会：

一、爱岗敬业、关爱学生、忠诚教育

作为一名参加教育工作

20

年的农村小学教师，

我深深地认识到，

关爱学生、

爱岗敬业是教师社会主义价值观的基本目标。

将

“忠诚”

列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。

“教育法”

也规定：

教师要“忠诚于党的教育事业”

。

对于每一个教育工作者来

说，只有做到了“忠诚”

，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师

育人，做优秀的人类灵魂的工程师。

做一名爱岗敬业的教师，首先

要有责任感。

责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任

感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。

而失去

责任感的教师不仅丧失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教育

的良知。

有句名言：

“不以学生的家庭出身分高低，不以学生的智力高低

定亲疏，不以学生的成绩好坏分优劣”

，关爱学生是教师特有的职业

情感，关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要

严格要求也要宽容相对；

不仅关注孩子的学习，

同时关注孩子的生活、

爱好，教师要走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

教师从内心

真正热爱学生，

就会把挚爱倾注到教学中，

就会不遗余力地将自己的

聪明才智融进教学中。

具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生、

关心学生，时刻为学生着想；才能心存善意，才能全身心地投入到教

育教学之中去。

二、严谨治学、为人师表、教书育人

严谨治学就是治学一心一意，是一种对教学的钻研，一种对教

育的执着，

“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而

不舍，

学而不厌，

掌握渊博的科学文化知识”

，

这是一名

“严谨治学”

的教师必备思想和品质之一。

“认真细致地向学生传授科学文化知识，

坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内

容。

勤学、勤思，努力让自己成为严谨治学的好教师。

教师只有不断的加强学习，才能做到为人师表，才能使自己的

人格更加完美。

要不断的加强自我修养：

首先要做到言行一致，表里

如一。

其次，

要做到胸怀磊落，

谦虚诚实，

这是教师必须具备的美德。

再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，

语言文明，谈吐优雅。

教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学

的世界观和正确的人生观，

用人类崇高的思想、

高尚的道德去塑造学

生的灵魂，

引导学生养成良好的行为习惯。

塑造人类灵魂的神圣职责。

这一职责可以更集中地概括为“教书育人”

。

教育的根本目的就是育

人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。

对于所有

学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本

任务是育人。

三、淡泊名利、志存高远、勇于创新

淡泊名利，宁静致远，这是教师追求的一种境界。

我觉得作为一

名现代教师，

要尽到教书育人的责任，

最重要的的是要自居抵制不正

之风，远离低级趣味的侵蚀，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、

拜金主义思想所迷惑，

一定要信守心灵的宁静，

建设好自己的精神乐

园。

教师应当要韬光养晦、脚踏实地，不浮躁、不张狂、不攀比、不

自以为是。

我想，作为当代教师，我们不能仅仅把教师这一职业当成

谋生的需要，

而是要把它当成一项事业来追求，

这样才能变压力为动

力，不断取得进步和发展，从而迈入更高的人生境界。

如今，我们面临的是一个需要开拓，知识爆炸的时代，教师不再

是“红烛”

，不再是“春蚕”

。

教学不再是教师的单纯付出，而是创造

性生活的一部分。

教学是师生双方，

实现自己生命价值和自身发展的

舞台。

那么就让我们植根于祖国的土壤，肩负人民的重托，用青春，

智慧，演绎自己价值；用粉笔去谱写平凡而华丽的人生篇章。

通过学校组织的“社会主义核心价值观”的学习，我深受感动，

倍感自信。

作为一名党员教师，一定要将“社会主义核心价值观”的

重要论述与自己的本职工作结合起来，

在自己平凡的教育教学工作岗

位上作出突出成绩，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，

更无愧于学生，无愧于生我养我的这块家乡水土！