小学一年级语文上册短文阅读练习精选15题Word格式.docx

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小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。

啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷

。

小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心里避雨。

啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子

1．这篇短文一共有________个自然段。

2．读短文，根据内容，连一连。

小蚂蚁胖胖的叶子

小蝴蝶圆圆的花儿

小蜜蜂香香的蘑菇

3．想一想，把正确答案的序号写在横线上。

啊，在这里避雨真好，蘑菇像________，绿叶像________，花儿像________。

①小花伞②小房子③小帐篷

4．想一想，谁还能找到避雨的地方？

在下面写两个。

（没学的字用拼音代替）

________找到了_____________，躲在下面避雨。

三、阅读短文，完成练习

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃。

”

他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

“白菜的叶子才好吃呢！

他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

“要吃西红柿的果实呀！

”

1．这篇短文有（_________）段话。

2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）________

（2）_________（3）________

3．读了短文，我知道了：

（1）西红柿的（_____________） 

好吃。

（2）萝卜的（______________） 

（3）白菜的（________________） 

四、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘（tá

o）气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（ché

n）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（ró

u）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（chá

o）前长。

啊，春天回来了，春妈妈带（dà

i）来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．根据短文内容填空。

①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。

这三个小姑娘既淘气又（______）。

②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。

3．风姑娘喜欢做什么事情？

请你用“”在文中画出有关的句子。

4．你还积累了哪些描写春天的词语？

请写3个在横线上。

例：

莺歌燕舞_______________________________________

五、阅读理解

春雨

春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。

水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。

车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。

姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。

可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？

这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。

没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。

姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？

一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：

“大姐姐，一个也不会少的。

”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。

他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：

“停一停!

停一停!

一辆卡车停下了青年司机跳下来一辆小轿车停下一位白发老人下来了路上过往的行人也来了在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果把苹果放在筐里

这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。

姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。

春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。

1．给文章第五自然段加标点。

2．按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。

_______________________________________________

3．概括本文中心思想。

六、阅读短文，回答问题。

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

1．文中描写了哪些动物气象员？

用“______”画出来。

2．读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁报告采蜜还早

下雨了泥鳅找食物

雨停了癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了侦察蜂吃虫子

3．你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗？

写一写。

_________________________________

七、读短文，完成练习。

小雨沙沙

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

1．诗歌一共有（______）个自然段。

2．照样子，写拟声词。

（不会写的字可以用拼音代替）

小雨点，沙沙沙

小火车，________小青蛙，________小蜜蜂，________

3．读一读，连一连。

花园里苗儿乐得向上拔

小雨点落在鱼池里花儿乐得张嘴巴

田野里鱼儿乐得摇尾巴

4．小雨点还会落在哪里？

又会是什么样子呢？

我会接着编诗歌。

小雨点，沙沙沙，

落在________里，

________乐得________。

八、阅读短文，完成练习。

小兔过生日

六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。

大家一同唱歌、跳舞。

小兔心里真快乐！

1．短文共_______句话。

2．小兔的生日是_____________。

3．_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。

4．你还能写出几个和它们部首相同的字吗？

（1）送__________

（2）草__________

5．按要求写字。

都送家心

上下结构

独体字

左右结构

半包围结构

九、读短文，完成练习。

小雨点

小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。

要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。

要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。

1．短文内容填空。

（1）小花

（2）小娃娃（3）气泡（4）鱼儿

小雨点从天上跳下来，帮助了_______和______，它们真可爱。

2．大家为什么喜欢小雨点呢？

（请在正确的答案后面打上“√”）

（1）大家觉得小雨点很美。

（）

（2）小雨点乐于助人。

（3）小雨点能预报天气。

十、快乐阅读

羊妈妈收菜

” 

1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：

（1）______　 

（2）______　（3）_______

2．填空。

（1）西红柿的______好吃。

（2）萝卜的______好吃。

（3）白菜的______好吃。

十一、阅读理解

美丽的海边

大海，蓝蓝的，又宽又广。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。

小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链，挂在自己的胸前。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

1．短文共有（____）个自然段。

2．短文描写的是（____）的美丽景色。

3．选择填空，把序号填在括号里。

①沙滩　　　②大海　　　③贝壳　　　④浪花

蓝蓝的_______　黄黄的_______　雪白雪白的_______　小小的_______

4．用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。

十二、课外阅读。

荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；

一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；

一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；

一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。

雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。

1．荷叶姐姐把伞给了_____________、_____________、___________、_____________……

2．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：

“__________________________。

如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：

“_________________________。

3．荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？

__________________________________

十三、阅读短文，完成练习。

屋顶上的大蘑菇

树林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。

下雨了，房顶漏水了。

“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。

小熊知道了，给小兔送来了干衣服。

小山羊知道了，给小兔送来了厚厚的棉被。

小兔撑着伞坐着，可真累呀！

小松鼠知道了，采来一只蘑菇放在屋顶上。

蘑菇长大了，变成了一把大伞，小兔的房子就不会漏雨了。

1．短文一共有（_____）节。

2．一下雨，小兔家的房子怎么了？

（用在文中划出。

）

3．森林里，（______）、（________）、（________）和（________）知道小兔家的房子漏了。

4．森林中的动物们知道了，帮了小兔什么忙？

（用﹏﹏﹏在文中划出。

5．你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢？

十四、阅读短文，回答问题。

如果我是小雪花

如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□

我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□

我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。

我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。

2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。

3．小雪花想飘到哪里去呢？

请你在文中找到答案，并圈出来。

4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？

做什么呢？

我想飘到__________，_____________。

十五、快乐阅读。

小燕子和春天是朋友。

春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天好听的歌。

春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。

小雪花和冬天是朋友。

冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞蹈。

冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。

1．在短文中找出恰当的词语填空。

（______）的舞蹈（______）的歌（______）的鲜花和绿草

2．用“√”标出正确答案。

（1）小燕子是一个（歌唱家舞蹈家）。

（2）春天有美丽的（鲜花雪花）。

（3）小雪花喜欢（春天冬天）。

3．想一想，小青蛙和谁是朋友？

A．夏天

B．冬天

答案

一、

1．春雷春雨梳头春燕孩子们

2．

3．跳着，跳着，开了

二、

1．四

3．①③②

4．小鱼儿一片圆圆的荷叶小蜻蜓美丽的鲜花

三、

1．4

2．萝卜地白菜地西红柿地

3．果实根叶子

四、

1．5

2．雷雨风能干青红

3．风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。

4．鸟语花香百花齐放柳绿花红

五、

1．，；

，；

，，。

2．第一段：

“春天的一个傍晚……哪里来得及拾呢？

”段意：

讲春天的一个傍晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车子一歪，苹果撒了一地。

第二段：

“这时……把苹果放在筐里。

讲一群放学的孩子、一个青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。

第三段：

“这一切发生……滋润着人们的心田。

讲拾完苹果人们都消失在风雨中，人们助人为乐的风尚如春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们心田。

3．本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过路行人拾起的事，赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着人们的心田。

六、

1．泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

3．我还知道，下雨前蛇会在地上乱爬；

海雀往上飞就预示着海风将加强。

七、

1．3

2．呜呜呜呱呱呱嗡嗡嗡

3．

4．校园小朋友笑哈哈

八、

2．六月二日

3．小山羊小牛小猫鸡妈妈

4．远近花草

5．家心都送

九、

1．小花鱼

2．

（2）√

十、

1．萝卜地白菜地西红柿地

2．果实根叶子

十一、

2．海边

3．②①④③

4．小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

十二、

1．小鱼蜻蜓鹭鸶青蛙

2．谢谢荷叶姐姐，你真是个热心人别客气，小鱼弟弟，能够帮到你我很开心

3．给小乌龟、小虾等。

十三、

1．6

2．下雨了，房顶漏水了。

3．小熊小山羊小兔小松鼠

4．小熊知道了，给小兔送来了干衣服。

5．

十四、

1．？

。

2．41

3．小河里广场上妈妈的脸上

4．梅花上闻闻梅花的芳香

十五、

1．好看好听美丽

2．

（1）歌唱家√

（2）鲜花√（3）冬天√

3．A