电功率的测量和探究Word格式.docx
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0.5
0.6
0.7
P/W
1.2
2.7
4.8
7.5
10.8
14.7
电阻R保持不变30
·
I2
徐州）36．某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．
（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．
（2）电压表有0~3V和0~15V两种量程，他们应选用V量程．
（3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是（）
A．滑动变阻器接入电路电阻太大
B．导线接触不良
C．灯泡灯丝断了
D．电源正、负极接反了
（4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为A．
（1）如图
（2）0~3（3）D（4）0.30
苏州）30．小明按右图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．
实验室可提供下列器材A．电流表B．电压表
C．滑动变阻器R（阻值0〜20Ω）
D．电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
E．电源E（电压4．5V并保持不变）
F．开关S及导线若干
（1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：
实验时通过灯泡的最小电流为A；
加在灯泡两端的最大电压为V；
（2）若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0．6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是．
（3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到，则故障是；
如果小明观察到，则故障是。
（4）排除故障后，小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是（正确/错误）的．
次数
U/V
平均值P/W
1
2
3
（1）0.1734.5
（2）0.24W~1.5W
（3）电流表无示数滑动变阻器断路电流表有示数灯泡短路
或电流表有示数灯泡短路电流表无示数滑动变阻器断路
（4）错误
长春）15．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请在图甲中用笔画线，将电压表正确接人电路。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片调到最右端的目的是____。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为____A，小灯泡的额定功率为____W。
（1）如图
（2）保护电路（3）0.31.14
泰州）29．在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。
（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：
滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）．
（2）电路正确连接后，闭合开关．移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数．电压表示数接近3V，则故障原因可能是．
（3）排除故障后．当电压表示数为V时，小灯泡正常发光．此时电流表示数如图乙所示，其值为A．小灯泡的额定功率为W．
（2）灯泡断路（或灯泡与灯座接触不良等）
（3）2.50.260.65
成都）27．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）在方框内画出你设计的实验电路图。
（2）小赵同学正确连接电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有_______________。
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示。
由此可知，小灯泡正常发光时，电阻是_______Ω；
该小灯泡的额定功率是_____W。
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
电功率/W
1.5
0.16
2.5
0.24
（1）如图（2分）
（2）将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大
（3）0-0.6A（2分）0.5
上海）26．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2V的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5W~0.8W之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；
他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。
闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。
他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。
①请画出小华同学连接的实验电路图 （用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）
②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65W。
请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。
（需写出计算过程）
①如图
②由题意
所以
解不等式得：
又因为电源电压为2的整数倍，所以U取8V或10V
代入上式得PL=0.75W或PL=0.55W
南京）30．在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）在连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应放在（选填“A”或“B”）端；
（3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W．
（1）见图
（2）断开B（3）A0.75
桂林）27．如图甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额
定电压为3.8V，电源是电压为6
V且保持不变的蓄电池组。
（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数 ，电压表示数 。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。
请你在需要改动的导线上打“×
”，并用笔画线代替导线画出正确的接
线。
（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。
若第二次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为 A，可得小灯泡的额定功率为 _________W。
分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：
。
实验次数
电压/V
3.0
3.8
4.5
电流/A
0.36
0.45
（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。
请在虚线框中画出你设计的电路图。
（1）变大不变
（2）电路改错如图所示
（3）0.421.596（1.6或1.60）
灯的电流随两端电压增大而增大
（其它答案合理可得分）
（4）电路图如图所示
潍坊）24．小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示：
4
1.40
2.50
2.80
0.14
0.20
0.21
（1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____端（选填“A”或“B”）．上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．
（3）由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为_____
，该小灯泡的额定功率是_____W．
（4）通过表中敷据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点?
答：
_________________________。
（5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为_______________。
（1）电路图连接如图（2分）
（2）A2.000.18（3）12.50.5（4）灯泡电阻随温度升高而增大，或灯泡的电阻大小与温度有关（5）灯泡断路
宿迁）30．在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是__．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是__W。
（1）如图所示
（2）灯丝断路（或灯泡与灯座接触不良）
（3）B2.5
（4）0.75
淮安）23．测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应_______,电流表的量程应选0-______A。
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端。
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_______________（写出一种即可）。
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为______V；
要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向________（选填“A”或“B”）移动。
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I–U图象。
由图象可知，小灯泡两端电压是1．5V时，其电阻是___Ω，额定功率是___W。
（1）断开0.6
（2）如图
（3）A（4）小灯泡灯丝断或接触不良（5）2.2B（6）100.5
盐城）25．小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）当电压表的读数为V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表（有/没有）示数，电压表（有/没有）示数．
（1）见图．
（2）2.5（1分）0.26（1分）0.65（1分）
（3）没有（1分） 有（1分）
宁波）33．做“测小灯泡额定功率”实验时，小灯泡上标有“2．5V”字样。
（1）连接电路时，开关S应断开，防止因电路（填“短路”或“开路”）而损坏仪器；
（2）按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；
（3）实验中，当电压表示数为2．5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为W。
（1）短路
（2）
（3）0.7
温州）29．小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率。
各元件都完好，电源电压保持不变。
（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：
__________________。
电压表示数/伏
2.8
2.0
电流表示数/安
0.32
0.35
0.27
（2）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到__________时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为_______W。
（1）电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联
（2）电压表的示数为2.5V
（3）0.98
武汉）24．某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电源电压U保持不变。
（1）请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）
（2）开关S连接触点“1”，滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电流表的指针在图丙所示的位置，则电源电压U＝V。
（3）开关S仍连接触点“1”，滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时，电流表的示数为0.15A，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω；
再将开关S连接触点“2”，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的实际功率为W；
为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向滑动。
（1）实物电线连接如下图所示
（2）6
（3）200.4右
泉州）28．在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A"
、“50Ω，5A·
，的滑动变阻器．电源电压6v。
（1）本次实验中应选择规格为的滑动变阻器；
图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
在连接电路前，开关要。
正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_端（填“A”或“B”）。
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示．产生故障的原因可能是
，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2．5V时，电流表的示数如图（c）所示为A，小灯泡的额定功率是W。
不改变这个电路，还可以完成的实验有：
（写出一个即可）。
（1）“50Ω，5A”断开A
（2）电流表正负接线柱接反了0.240.6
测小灯泡的电阻等
芜湖）21．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。
（1）某同学连接的电路如左图所示，请指出其中的两处错误或不妥：
_______________________________________________________；
_______________________________________________________。
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_______________________________。
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_________V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如乙图所示，读数为_________A，该灯泡的额定功率为_________W。
（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为_________Ω。
（1）①电流表正负接线柱接反②滑动变阻器的接线柱接错
（2）滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处
（3）2.50.340.85
（4）7.35
益阳）20．用如图所示的器材测量额定电压为2.5V的玩具电动机的额定功率。
（1）请用笔画线代替导线，将滑动变阻器连入电路，要求滑片从A向B滑动时，电压表的示数变小。
（2）闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为V。
（3）当电压表的示数合符要求后，电流表的示数如图，则电流为A，则电动机的功率是W。
（4）电动机消耗的电能主要转化成能。
（2）2.5
（3）0.30.75
（4）机械能
宜宾）16．
（2）小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2．5V，灯丝的电阻约为6Ω。
除小灯泡外，实验室提供的器材有：
电压为6V的电源，电流表（0-0.6A0~3A），电压表（0-3V0-15V），滑动变阻器Rl（20Ω1.5A），滑动变阻器R2（5Ω1A），开关一个，导线若干。
实验中，小红经过分析，电流表选用了（0-0.6A）量程。
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选，滑动变阻器应该选·
②请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把图乙图中实物连接图补充完整。
③闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“左”或“右”）；
实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是。
①0~3V20Ω1.5A（或Rl）
②如图
③右（或左）（若接滑动变阻器左下接线柱填“右”，若接滑动变阻器右下接线柱填“左”）灯泡L短路
北京）35．小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。
于是她认为：
小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。
经老师检查发现，图中电路元件均无故障，且电路连线完好。
请你选用图所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。
请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。
实验电路图：
（见下图）
实验步骤和实验现象：
按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭
合开关S，观察到小灯泡L不发光。
移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小，观察到小灯泡L逐渐变亮。
这一实验现象说明小丽的观点是错误的。
莆田）27．在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：
额定电压为2.5V的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。
实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。
（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。
（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的端。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电流是A，该灯泡的额定功率是W。
（4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图像，如图丁所示，由图像可知，当通过灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是______Ω。
（5）若实验中，无论怎样移动滑片P，灯泡两端电压表示数始终为3V，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是。
（2）右或B、D（3）2.50.30.75
（4）25（5）灯泡处断路
河北）34．如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。
已知定值电阻Ro=15
，滑动变阻器R（20
1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。
（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最_______。
（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将右图的实物图补充完整。
（3）小明正确连接电路后，进行实验。
小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流为_______A，其额定功率为_______W。
（4）电路中定值电阻Ro的作用是：
_____________________。
（5）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。
请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
（1）右端
（2）如左图
（3）0.482.88（4）分压，能够完成对灯泡额定功率的测量
（5）如上右图
漳州）34．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为2节干电池。
（1）根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关，灯泡不亮。
当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽灭忽亮。
造成这种现象的原因可能是：
______________________________________。
（3）排除电路的故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得如下所示的三组数据。
当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图20丙所示，请把电流表的示数填入下列表格中。
电流表/A
0.34
0.44
小灯泡的亮度
暗
亮
很亮
分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由_______（选填“实际功率”或“额定功率”）决定的。
（4）本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的_______（选填“相同”或“不相同”），本实验测多组数据的目的是：
_____________________________。
（2）滑动变阻器的滑片与线圈接触不良
（3）0.4实际功率
（4）不相同探究小灯泡的电功率与电流（电压）的关系（或探究小灯泡的亮度与电功率的关系）
鸡西）30．某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，
小灯泡的额定功率估计在1W左右。
（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮
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