课内阅读练习1.docx
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课内阅读练习1
二年级课内阅读练习
（一）
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说———勤劳的人们画出秋天的图画。
1.短文共有（）句话。
2.短文中写了＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿使秋天像美丽的图画。
3.用“△”标出描写颜色的词，并写出来：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.谁使秋天这样美丽：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.我会连。
美丽的灯笼
金黄的脸颊
红红的波浪
金色的火把
燃烧的图画
6.请你在第二句话中找出表示动作的词，并写出来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.照样子填空。
例：
（金黄）的灯笼
（）的叶子（）的孩子
（）的花坛（）的柿子
（二）
闻名中外的黄山风景区景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”，还有著名的“金鸡叫天都”。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望日”“狮子抢球”“仙女弹琴”······那些叫不出名字的（）的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
1.短文共有（）句话，在文中标出。
2.选择正确的词语填在文中（）内。
A．奇奇怪怪B.奇形怪状
3.短文介绍了（）种石头，分别在文中用“＿＿＿”画出。
4.文中加点的“它们”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.黄山的奇石，云海，温泉和文中介绍的＿＿＿＿被称为“黄山四绝”。
6.“闻名中外”的“闻名”是＿＿＿＿＿＿＿的意思。
7.在括号里填上合适的词。
一（）桃子一（）仙人
一（）雄鸡一（）巨石
一（）山峰一（）钢琴
一（）歌 一（ ）猴子
8.我会连。
陡峭的 怪石
翻滚的 山峰
有趣的 云海
闻名中外的 岩石
秀丽神奇的 景色
奇形怪状的 风景区
9.照样子用带点的词语写句子。
（１）．“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
＿＿＿＿＿＿好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）．那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，尤其＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（三）
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家，
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？
１.文中的“孩子＂是指（ ）
Ａ．小孩子 Ｂ．种子
２.“四海为家”是指（ ）
Ａ．种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当做自己的家。
Ｂ．四面是海的地方才可以作自己的家。
３.除了蒲公英，苍耳，豌豆，我知道＿＿＿＿靠＿＿＿＿传播种子。
４.照样子写句子。
例：
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５.照样子写词语。
例：
许多 许许多多
＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）
默写古诗两首
＿＿＿＿＿＿＿＿（ ） ＿＿＿＿（ ）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１.这两首诗描写的是（ ）季的景色。
２.用“＿＿＿＿”画出这两首诗中你最喜欢的句子。
３.“赠刘景文”这首诗中描写了＿＿＿＿和＿＿＿＿两种花。
描写了两种水果＿＿＿＿和＿＿＿＿。
（五）
踮起脚尖儿，
走进安静的小院
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
1.文中的“我们”指＿＿＿＿＿＿＿，“它”指＿＿＿＿＿＿＿，“您”指＿＿＿＿＿＿＿。
2.每一年的教师节是（ ）月（ ）日。
3.在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的小院 （ ）的星星
（ ）的枝叶 （ ）的梦
（ ）的学生 （ ）的老师
（ ）的笑容 （ ）的心情
４．照样子写句子。
例：
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
（１）．李爽是我的好朋友。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）．小明是我们班的中队长。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）．东东是我们班的学习委员。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５.在（ ）里填上合适的词。
高兴地（ ） 兴奋地（ ） 紧紧地（ ）
顺利地（ ） 亲切地（ ） 沉着地（ ）
仔细地（ ） 赞许地（ ）
（六）
田野献上金黄的果实，
枫林举起火红的旗帜，
蓝天飞着洁白的鸽子，
大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子，
欢庆这美好的日子，
十月一日＿＿＿＿＿＿＿，
祖国妈妈的生日。
1.文中的“妈妈”指的是＿＿＿＿＿＿＿。
2.祖国妈妈的生日是（ ）月（ ）日。
3.“十三亿孩子”指的是＿＿＿＿＿＿＿。
4.＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿给祖国妈妈庆祝生日。
5.文中描写颜色的词有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.找出文中的动词，并写出来：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.组词。
洁（ ） 庆（ ） 曲（ ）
（ ） （ ） （ ）
（七）
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。
１.短文共有（ ）句话，在文中标出。
２.请你用“＿＿＿”在文中画出描写北京车多的句子。
用“﹋﹋”画出你喜欢的句子。
3.照样子写句子。
例：
北京真美啊！
我要把它拍下来。
天坛真＿＿＿＿＿＿＿！
我多么想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（八）
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！
1.短文共有（）句话，写的是（）季，（）时候。
2.短文分别写了＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的雪景。
3．把描写孩子们玩时的动词写出来：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.找朋友。
堆 雪景
打 雪人
看 雪仗
飘着 银装
披着 雪毯
铺着 雪花
（九）
1.把词语填写完整。
（）有（）短（）有（）长
（）长（）短（）（）益彰
管（）窥豹（）井（）天
（）（）障（）（）（）泰（）
拔（）（）长徒（）（）功
（）熟蒂（）（）（）渠成
（十）
从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇！
那个人每天都要去看几次。
1.短文共有（）句话，请你在短文中标出。
2.请你在文中用“＿＿＿”画出写小葫芦可爱的句子。
3.请你用“﹋﹋”画出种葫芦的热喜欢小葫芦的句子。
4.用合适的词填空
（）的小花（）的葫芦藤
（）的小葫芦
5..换一种说法，使句子意思不变。
（1）.叶子上的虫子还用治？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）.有几个虫子怕什么！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）.衣服脏了怕什么！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）.车子上的土还用扫？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（十一）
1.把括号里的词正确地用到句子里。
（1）.小猴子爬上葡萄架。
（迫不及待）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）.小猴子吃起葡萄来。
（大口大口地）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）.小明吃起饭来。
（津津有味地）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）.雪花飘落下来。
（纷纷扬扬地）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.把成语填写完成。
（）本（）经（）话（）说
（）心（）意（）面（）方
（）颜（）色（）神（）主
（）嘴（）舌（）仙过（）
（）牛（）毛（）全（）美
3.你积累的带数字的成语有多少呢？
请你最少写出三个来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.给句子加上合适的标点。
狐狸为什么说葡萄是酸的呢（）
葫芦藤上挂着三个小葫芦（）
爷爷买的枣真甜啊（）
你喜欢小柳树还是小枣树（）
4.把积累的描写秋天的词语写出四个。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿
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