九年级上历史考前总复习资料北师大版世界近代史上Word格式文档下载.docx
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（2）意大利丰厚的文化遗产和众多人才，也是文艺复兴产生的重要条件。
）
传播：
从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近300年，几乎蔓延到西欧所有国家。
5、实质：
文艺复兴的实质是什么？
或文艺复兴是复古还是创新？
文艺复兴的本质并不是对希腊和罗马古典文化的复兴，而是对资产阶级文化的追求和创造。
它是一场以再生古典文化为旗帜，以创造资本主义精神和资产阶级新文化为目的的伟大社会运动，它是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动。
6、代表人物：
但丁、达芬奇、莎士比亚
但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是长诗《神曲》。
被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
”他的代表作是长诗《神曲》。
全书分为“地狱篇”、“炼狱篇”和“天堂篇”三篇，共14233行，100多首诗。
风格特点：
采用中古时期所特有的梦幻故事的文学形式。
主要内容：
（1）主导思想：
人类可以战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会。
（2）精神内涵：
A、抨击了封建社会的精神支柱——天主教教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪；
B、赞美了现世生活，强调人的价值和理性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推卸的责任；
C、提倡追求知识、反对愚昧。
历史作用：
《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
【课本插图】但丁（九年级上P3）
7、作用（影响或意义）：
文艺复兴运动有什么历史作用？
（1）它冲破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚。
（2）它不仅体现了人们对人性回归的愿望，也代表新兴资产阶级反对封建统治，要求自由的愿望。
（3）它是一场资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
识记：
知道莎士比亚、达芬奇的主要作品。
（九年级上P4——P6）
一、多才多艺的文化巨人——达芬奇
1、达芬奇
达芬奇是意大利最著名的画家，是世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人。
他在艺术上最杰出的代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。
2、《最后的晚餐》是达芬奇对人和人性的研究和理解得到最充分体现的一幅绘画代表作品，它是达芬奇为米兰圣玛利亚大教堂画的一幅壁画，取材于基督教《圣经》中的故事。
《蒙娜丽莎》是达芬奇作品中最为人所称道的，是一幅以真人模特为对象而创作出的肖像画。
【问题】蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？
由于中世纪欧洲长期处于封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺乏真实人性的感情。
而达芬奇从人文主义的立场出发，赋予笔下人物真实的个性与情感。
蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。
二、文学巨匠——莎士比亚
莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就。
主要著作：
《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》，被称为“四大悲剧”。
莎士比亚的剧本大多取材于历史传说或根据已有的剧本改编，但又都是一次新的创作。
其作品结构严谨，情节跌宕起伏，语言丰富、精练、优美，使英语文学创作达到了一个崭新的阶段。
【问题】培根指出：
“知识就是力量。
”你认同这个观点吗？
为什么？
对。
当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学、知识、真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根说：
”也可回答：
不对。
第一，力量不仅仅是知识，力量有多种表现；
第二，有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大的作用，更谈不上有力量了。
【课本插图】达芬奇自画像（九年级上P4）《蒙娜丽莎》（九年级上P5）莎士比亚（九上P5）
第2课探险家的梦想
了解新航路开辟的史实，认识它对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
（九上P8—P12）
新航路的开辟
1、时间：
新航路的开辟开始于何时？
新航路的开辟从15世纪开始，持续了200多年。
2、动机：
欧洲人进行海外探险活动的原因是什么？
（1）根本原因：
商品经济的发展和对东方商品的需要激起了欧洲人对黄金的狂热需求。
（2）直接原因：
15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道，必须另辟蹊径。
（3）间接原因：
东方非常富有，贩运东方商品有利可图。
3、条件：
当时已经具备了哪些进行海外探险的有利条件？
（1）欧洲造船和航海技术的进步；
（2）欧洲人对地球有所了解，具备了一些地理知识；
（3）中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识和地理知识传到欧洲，增加了欧洲探险家远洋航行的安全系数。
4、经过（主要过程）
（1）哥伦布（意大利）
A、时间：
1492年8月3日
B、主要目的：
寻找通往印度和中国的新航路
C、航线：
由欧洲出发，经大西洋，到达加勒比海的西印度群岛和南美大陆的一些地方。
D、贡献：
发现了新大陆——美洲大陆。
【问题】哥伦布为何能取得发现新大陆的成就？
哥伦布的成功离不开他广博的知识，过人胆识，同伴的支持，但最终应归功于他的勇气、决心、毅力和开创精神。
【问题】如何评价哥伦布？
有人说哥伦布是杰出的航海家，也有人说他是强盗，你如何看？
哥伦布一生有功也有过。
作为开拓者，他发现了新大陆，使得新旧两个大陆建立了联系，加强了各地的经济往来，开始了世界一体化进程。
同时，加速了西方资本原始积累，促进了西方资本主义的发展，冲击了拉美地区落后的制度。
作为殖民者，他给美洲人民带来了侵略和屠杀，造成了这一地区的长期贫穷落后。
【问题】哥伦布说：
“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切”，这句话反映了当时欧洲人怎样的心态？
反映了欧洲人对黄金狂热的欲望。
（2）迪亚士（葡萄牙）
时间：
1487年
航线：
由欧洲出发，经非洲西海岸，绕过好望角，进入印度洋。
意义：
开辟了从欧洲前往印度的海上航线。
（3）达伽马（葡萄牙）
1497年
由欧洲出发，经非洲西海岸，绕过好望角，进入印度洋，到达印度。
实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。
（4）麦哲伦（葡萄牙）
1519——1522年
由欧洲出发，经大西洋绕过麦哲伦海峡，经太平洋到达菲律宾，再继续西行，进入并穿越印度洋，然后绕过好望角，沿着非洲西海岸回到欧洲。
完成了人类历史上的第一次环球航行。
【问题】你认为应该怎样评价麦哲伦？
麦哲伦率领的船队首次实现了环球航行，最终证实了地圆学说，为世界航海事业作出了巨大贡献，对人类社会的发展起到了很大的促进作用。
但处于资本主义萌芽前夕的欧洲，他的活动不可避免地具有殖民主义的色彩。
因此可以说，麦哲伦既是一个杰出的航海家，也是一个殖民强盗。
5、新航路开辟的影响（如何正确认识和评价新航路的开辟？
或新航路有何历史意义？
积极影响：
新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
消极影响：
随着新航路开辟，一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了。
正是那场伴随着血与火的殖民扩张，使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
【课本插图】哥伦布（九年级上P9）麦哲伦（九年级上P11）新航路开辟示意图（九上P9）
第3课剥夺王权保留王位的革命
了解英国资产阶级革命的历史影响。
（九年级上P14——P17）
英国资产阶级革命的爆发
1、背景:
斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。
（2）国王与国会的斗争由来已久。
2、导火线：
1638年，苏格兰人民起义。
3、经过：
（1）开始：
1640年
（2）性质：
资产阶级革命
（3）斗争双方：
以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族；
斗争焦点：
限制王权和确保国会权力。
（4）两次内战：
国会军打败了国王军。
（5）革命取得初步胜利：
A、1649年1月30日，国王查理一世被处死；
B、英国宣布为共和国。
（6）光荣革命
克伦威尔建立独裁统治：
1653年——1658年斯图亚特王朝复辟：
1660年
光荣革命：
1688年，英国社会上层势力发动政变，迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政，詹姆士二世被迫远走法国。
这次政权的更迭没有发生流血事件。
史称“光荣革命”。
4、影响（意义或作用）：
（1）国内革命：
经历了半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度———君主立宪制，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。
（2）国际影响：
英国革命不仅对英国历史发展产生了重大影响，也迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展，马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。
简述《权利法案》的基本内容（九年级上P17）
【知识点】《权利法案》
1689年2、颁布机构：
英国国会
3、主要内容：
（1）对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力进行了严格的限制；
（2）确定了国会拥有最高权力的基本原则；
（3）对公民的权利做了明确的规定。
【问题】解释英国典故“风能进，雨能进，国王不能进”的含义？
公民有权拒绝国王进入公民的房子，但他们有权拒绝贫穷吗？
含义：
（1）英国资产阶级革命后国王的权力受到严格的限制；
（2）私有财产神圣不可侵犯。
公民有权拒绝国王进入自己的房子，但他们无权拒绝贫穷，因为资本主义制度是一个产生贫富不均的制度。
【问题】应该怎样认识《权利法案》中规定的权利？
（1）限制王权和加强国会的权力有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。
（2）规定公民应拥有的一些基本权利，使得资产阶级所主张的自由平等原则得以体现。
4、意义（作用）：
英国确立了君主立宪制的资本主义政治制度。
代表资产阶级和新贵族的利益。
【问题】为什么当时英国人把宗教信仰看得那么重要？
因为一个人的宗教信仰基本上反映他的政治态度。
一般地说，天主教徒基本上是支持王权的，是保守的；
而新教徒基本上是主张推翻王权，建立资本主义制度、发展资本主义的。
所以当时英国人把宗教信仰看得很重要。
第4课为民族自由独立而战
了解美国独立战争的历史影响。
（九年级上P20——24）
美国独立战争
1775——1783年
2、爆发的原因
根本原因：
英国的殖民统治和高压政策严重阻碍了北美经济的发展。
导火线：
1773年12月16日波士顿倾茶事件
3、经过（主要过程）
（1）来克星顿的枪声——美国独立战争的开始
1775年4月18日地点：
来克星顿
打响了北美独立战争的第一枪，美国独立战争从此开始。
（2）第二届大陆会议的召开——美国独立战争的发展
1776年7月4日地点：
北美费城
会议内容：
A、会议经过认真讨论，通过了由托马斯•杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。
B、把波士顿附近民兵整顿为大陆军，任命乔治•华盛顿为大陆军总司令。
（3）萨拉托加战役——美国独立战争的转折点
1777年10月，美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利。
（4）美国独立战争的胜利
A、1781年10月，英军司令康华利率领7000名英军在约克镇向华盛顿投降。
B、1783年，美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。
4、美国独立战争的性质
美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争，是历史上以小胜大、以劣胜优、以弱胜强的杰出战例。
5、美国独立战争的历史意义（影响或作用）
（1）对美国来说：
打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力，为美国资本主义和现代文明的迅速发展开辟了广阔的道路。
（2）对世界来说：
美国独立战争所体现的资产阶级的进步的政治精神给欧洲乃至全世界都带来了影响。
它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉美争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例，有力的推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。
简述〈〈独立宣言〉〉的基本内容。
（九年级上P21——P22）
《独立宣言》
1776年7月4日2、颁布机构：
北美第二大陆会议
3、人物：
托马斯•杰斐逊执笔起草
4、主要内容：
见课本P21——P22黑体字
【问题】《独立宣言》所反映的核心思想是什么？
《独立宣言》倡导自由平等原则，它宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。
5、历史意义：
A它宣告了美国的诞生，还对美国建国以后的国家制度做了明确的规定。
B《独立宣言》所体现的“自由、平等”的民主原则，成为欧洲大陆各国反对封建统治，进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。
6、实质：
《独立宣言》既是一部民族解放宣言，又是一部资产阶级的革命宣言。
运用：
评价华盛顿。
（九上P23——P24）
评价华盛顿
华盛顿是美国开国元勋和伟大的政治家，是美国最著名的历史人物之一。
华盛顿被任命为大陆军总司令后开始领导人民进行不屈不饶的反英斗争，于1777年组织萨拉托加战役，扭转了美国独立战争的战局，1781年率领大陆军取得了约克镇战役的胜利，英军被迫投降，华盛顿领导美国人民取得了民族独立。
华盛顿又开创民主政治的先河，那就是美国没有人可以成为终身总统。
华盛顿在美国历史发展中起了积极作用。
【问题】如何正确认识华盛顿在美国历史发展过程中的作用？
华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创民主政治的先河。
作为开国元勋和伟大的政治家，是美国最著名的历史人物之一。
【课本插图】华盛顿（九年级上P23）
第5课为争取“民主”“共和”而战
了解法国大革命的历史影响。
（九年级上P26——29）
法国大革命
1789年7月14日——1794年7月27日。
2、原因：
法国波旁王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
（根本原因）
（1）政治原因：
A、波旁王朝的专制统治。
B、等级制度下社会阶级矛盾的激化。
（2）经济原因：
A、资本主义经济的发展。
B、宫廷腐败奢侈，出现了严重的财政危机。
（3）思想原因：
启蒙思想的传播。
（4）直接原因：
三级会议的召开（导火线）。
（1）攻占巴士底狱——法国大革命爆发的标志。
1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占巴士底狱，法国大革命从此开始。
7月14日后来被定为法国的国庆日。
（2）革命爆发后的法国政治状况
国王失去了对政权的控制，巴黎实际上已经落入了制宪会议手里，革命很快蔓延到全国各地。
（3）《人权宣言》的颁布——法国大革命的发展
（4）革命的再发展
A、1792年8月10日，巴黎人民再次起义，成立法兰西第一共和国，并处死国王路易十六。
B、1793年5月底到6月初，巴黎人民第三次起义，推翻了吉伦特派，雅各宾派上台执政。
（5）热月政变——法国大革命的结束
1794年7月27日的“热月政变”，结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束。
4、法国大革命的历史影响（如何评价法国大革命？
进步性：
法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命。
它不仅彻底摧毁了法国的封建制度，使民主共和思想广为传播，而且动摇了整个欧洲封建制度的基础，对人类社会的发展产生了深远的影响。
局限性：
但这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有，所有人的民主、平等与自由仍然是写在旗帜上的理想与目标。
5、法国大革命的性质（从《人权宣言》的内容分析1789年法国资产阶级大革命的性质。
《人权宣言》规定，私有财产是神圣不可侵犯。
这反映了宣言维护的是资产阶级的利益和要求。
因此，1789年法国大革命是一次资产阶级革命。
【问题】如何评价雅各宾派实行共和日历的做法？
因为法国绝大多数人信仰天主教，而且公元纪年法是当时世界通用的纪年法。
因此，废弃基督教的公元纪年法而实行共和日历的做法不对。
【问题】《霞不列法》中关于禁止工人集会结社的规定，是否符合《人权宣言》关于“人们生来就是始终是自由平等”的规定？
这两个法律文件为什么会相互矛盾？
不符合。
这两个法律文件相互矛盾的原因是：
《人权宣言》中关于“人们生来就是始终是自由平等”的规定代表了第三等级（含资产阶级、农民、城市工人和市民）的利益，体现了反对君主专制和等级制度的要求；
而《霞不列法》中关于禁止工人集会结社的规定代表了资产阶级的利益，体现了资产阶级巩固统治的要求。
简述〈〈人权宣言〉〉的基本内容。
（九年级上P27——P28）
《人权宣言》
1789.8.26
2、颁布机构：
制宪会议3、主要内容：
见课本P27第二自然段
【问题】《人权宣言》提出的要求反映了哪些人的利益？
（第三等级）当时，追求人人生而平等，要求保护个人财产所有权的都是哪些人？
（资产阶级）
【问题】你认为根据《人权宣言》规定的内容，当时的法国人民能否享有与统治阶级平等的权利？
不能。
因为根据《人权宣言》规定，私有财产神圣不可侵犯。
统治阶级的财产多，人民只有很少的财产，因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。
4、实质：
《人权宣言》以法律的形式体现了资产阶级的民主要求，维护的是拥有财富的资产阶级的利益。
5、意义：
使民主思想深入民心。
【课本插图】三个等级（九年级上P26）攻占巴士底狱（九年级上P27）《人权宣言》纪念碑（九年级上P27）
第6课拿破仑的文韬武略
评价拿破仑。
（九年级上P32——P36）
一、雾月政变
1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。
政变后建立了执政府，拿破仑自任第一执政。
二、《拿破仑法典》——《民法典》
1、目的：
为加强中央集权，巩固统治。
从1804到1810年间，拿破仑先后制定和颁布了《民法典》、《商法典》、《刑法典》等法律。
其中最著名的是《民法典》，后来被称为《拿破仑法典》。
2、影响：
《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
【问题】应该怎样评价《拿破仑法典》？
《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封建势力，促进了资本主义的发展。
因其是适应资产阶级需要而制定的，因此深深地打上了资产阶级的烙印。
三、帝国的铁蹄
1、拿破仑对外政策的总方向：
战胜欧洲干涉力量，夺取欧洲霸权。
具体目标：
（1）打败欧洲的武装干涉，在法国周边建立卫星国。
（2）战胜英国，夺回失去的海外殖民地，把英国势力驱逐出欧洲大陆。
（3）承袭法国封建王朝的遗愿，夺取“天然疆域”。
2、拿破仑的一系列对外战争（见课本P34小字部分）
【问题】如何评价拿破仑的对外战争？
拿破仑的对外战争具有双重性质：
拿破仑对外战争既有反干涉、反侵略的正义的一面，同时有具有侵略、掠夺的非正义的一面，与英国的争夺还具有争霸战争的性质。
或者可答：
（1）拿破仑的对外战争，打击了欧洲封建势力，把法国资产阶级革命的成果带到欧洲各地，有利于欧洲封建制度的瓦解，战争具有革命性的性质。
（2）拿破仑迷信武力，铁蹄踏遍了除俄国以外的整个欧洲国家，威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，战争具有侵略性。
四、滑铁卢的惨败
1、拿破仑帝国的窘境：
面临三股强大的力量。
（1）工业远胜于法国的资产阶级英国。
（2）军事实力雄厚的俄奥等封建国家。
（3）被占领国、附庸国和战败国反对拿破仑统治的民族解放运动。
2、滑铁卢的惨败
1815年6月18日，在比利时境内的一个叫滑铁卢的地方，拿破仑最后被反法联盟的军队打败，并被流放到大西洋的一个荒岛上，从此退出了法国政治舞台。
【问题】拿破仑为什么会失败？
拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了欧洲各国的联合抵抗，引发了被占领地区人民的民族解放斗争。
同时，拿破仑连年征战，造成了法国经济困难。
这些原因导致了拿破仑的失败。
【问题】如何评价拿破仑？
拿破仑是法国资产阶级的代表人物，是杰出的政治家和军事家。
他统治法国期间，巩固了法国大革命的成果，颁布了《拿破仑法典》，是资本主义国家的第一部民法典，为后来许多欧洲国家借鉴和效法。
他建立了法兰西第一帝国，发动对外战争，打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各地，有利于欧洲封建制度的崩溃。
另外，他的对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了各过的联合抵抗，最终葬送了法兰西帝国，导致了他的失败。
【课本插图】拿破仑（九年级上P32）《拿破仑法典》的封面（九年级上P33）
拿破仑参观鲁昂一家工厂（九年级上P33）
第二单元近代社会的确立与动荡
第8课改变世界面貌的蒸汽革命——英国工业革命
了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
（九年级上P41——P42）
一、珍妮机的发明（工业革命的第二阶段）
1、珍妮机等工作机发明的背景（原因）
见课本P41小字部分第一自然段。
【问题】英国工业革命发生的原因是什么？
（1）资产阶级统治地位的确立
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