SAT1句子成分分析文档格式.docx

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表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in，on，from，above.

9、连词（conj.）：

用来连接词、短语或句子。

如and，but，before.

10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。

oh，well，hi 

Ⅱ——句子成分：

简单句、并列句和复合句

1，句子成分的定义：

构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；

主要成分有主语和谓语；

次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

2，成分

主语：

主语是一个句子所叙述的主体，或动作行为的发出者，一般位于句首。

但在therebe结构、疑问句和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

Noun：

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.

Pronoun：

WeoftenspeakEnglishinclass.

Number：

One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.

Infinitive：

Toswimintheriverisagreatpleasure.

Gerund：

Smokingdoesharmtothehealth.

The+adjective（相当于名词）:

Therichshouldhelpthepoor.

SubjectiveClause：

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.

It：

Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式） 

谓语：

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

在句中作谓语，一般放在主语之后。

1、简单谓语：

由一个动词或动词短语构成。

Hepracticesrunningeverymorning.

2、复合谓语：

（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：

Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.

（2）由系动词加表语构成。

Wearestudents. 

表语：

表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。

表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。

一句话语法:

表语使用形容词,不用副词!

名词：

OurteacherofEnglishisanAmerican./Mysisterisanurse.

代词:

Isityours?

/itisme.

形容词:

Theweatherhasturnedcold.Thisclassroomisbigenough.

数词:

Threetimessevenistwentyone?

介词短语:

Themachinemustbeoutoforder./Weareintheclassroom.

不定式:

MyjobistoteachEnglish.

动名词:

Hishobbyisplayingfootball.

分词:

Thespeechisexciting./themovieismoving.

副词：

Timeisup.Theclassisover.Iamhere.

注意:

副词可以做表语的只有几个,非常简单,考试不考,所以上面说:

表语使用形容词,不用副词!

表语从句:

Thetruthisthathehasneverbeenabroad. 

宾语：

宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。

Theywenttoseeanexhibitionyesterday.

代词：

Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.

/theteacheristalkingwithme.

数词：

Howmanydictionariesdoyouhave?

Ihavefive.

不定式：

Hepretendednottoseeme./Hewantstobuyanewdictionary.

Ienjoylisteningtopopularmusic.

宾语从句:

Ithink（that）heisfitforhisoffice.

宾语种类：

（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：

Lendmeyourdictionary,please./Givemeabook.

（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：

Theyelectedhimtheirmonitor./thenewsmakesmehappy. 

定语：

前置和后置

前置：

形容词：

Guilinisabeautifulcity.

Therearethirtywomenteachersisourschool.

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.

冠词：

thisisabook.

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout./thisisasleepingcar.

分词Chinaisadevelopingcountry;

Americaisadevelopedcountry.

后置：

分词：

TheboycalledXiaoMingislovely.

thestudentsherearegood

介词:

HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.

Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom./ihaveanappletoeat 

同位语：

位置相同，功能相等，去掉任意一个不影响句子主要意思的表达

mybrother,Johnisaworker.

hehimselfdidit

theyear,1986isaspecialyear.

thetask,toteachyouEnglishisnothard.

动名词：

thetask,teachingyouEnglishisnothard. 

状语：

修饰动词、形容词、副词或整个句子，用以说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。

可由以下形式表示：

副词及副词性词组：

Lighttravelsmostquickly.

介词短语：

Hehaslivedinthecityfortenyears.

不定式短语：

Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.

分词短语：

Heisintheroommakingamodelplane.

状语从句：

Onceyoubegin,youmustcontinue. 

状语种类如下：

时间，地点，方式，原因，目的，结果，条件，让步，比较，程度---

Howaboutmeetingagainatsix?

（时间状语）

MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）

Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因状语）

Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）

Ishallgothereifitdoesn’train.（条件状语）

Sheworksveryhardthoughsheisold.（让步状语）

Iamtallerthanheis.（比较状语）

IloveEnglishverymuch.（程度状语）

Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语） 

补语：

在句中不能删除，否则意义不同或有歧义。

补语分为主补和宾补

1）N:

wecallherMissChen

SheiscalledMissChen

2）Adj:

thelettermadehimsad.

Hewasmadesad

3）adv:

Iwilllethimout.

Hewillbeletout

4）prep:

weregardherasourfriend.

Sheisregardedasourfriend.

5）不定式：

theteachermadeusrecitethewords.

Weweremadetorecitethewords

6）分词：

Isawhimcrossingthestreet.

Hewasseencrossingthestreet.

二、宾语的补语

1.不定式（todo）

Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.父亲不让我们在街上玩耍。

Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的。

Wemadehimcopythesentence.

Heismadetocopythesentence.

Ifeltmyhandstremble.

2.名词

Atthemeetingweelectedhimmonitor.

Ithinkyourbrotheracleverboy.

3.形容词

WhatyousaidmadeXiaoWangangry.

Ifoundtheclassroomempty

4.副词

Pleasecallthestudentsbackatonce.

Hewasseentotakehiscapoff.

5.现在分词

Wehearhimsinginginthehall.

Ifoundhimlyinginbed,sleeping.

6.过去分词

Hesawhisfacereflectedinthewater.

Ihearditspokenofinthenextroom.

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：

一：

ＳＶ（主＋谓）

二：

ＳＶＰ（主＋系＋表）

三：

ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

四：

ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

五：

ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

基本句型一：

ＳＶ（主＋谓）

可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！

谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：

Wecome.

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

Ｓ│Ｖ（不及物动词）

1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着。

2.Themoon│rose.月亮升起了。

3.Theuniverse│remains.宇宙长存。

4.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。

5.Who│cares?

管它呢？

6.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。

7.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。

8.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。

基本句型二：

此句型的句子有一个共同的特点：

句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：

be,look,keep,seem等属一类，表示情况；

get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。

be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

感官动词多可用作联系动词：

lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻

Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。

2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好。

3.He│fell│inlove.他堕入了情网。

4.Everything│looks│different.一切看来都不同了。

5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮

6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。

7.Ourwell│hasgone│dry.我们井干枯了。

8.Hisface│turned│red.他的脸红了。

Therebe结构：

Therebe表示‘存在有’。

这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’

试比较：

Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。

）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。

基本句型三：

此句型句子的共同特点是：

谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：

me，him，them等

Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ

1.Who│knows│theanswer?

谁知道答案？

2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。

3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。

4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。

5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。

6.He│said│"

Goodmorning."

他说：

"

早上好！

7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。

8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。

基本句型四：

有些及物动词可以有两个宾语，如：

give给，pass递，bring带，show显示。

这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；

一个指物，为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为：

动词+间接宾语+直接宾语。

Givemeacupoftea,please.

强调间接宾语顺序为：

动词+直接宾语+介词+间接宾语。

ShowthishousetoMr.Smith.

若直接宾语为人称代词：

动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。

Bringittome,please.

Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）

1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。

2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。

3.He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。

4.He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。

5.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片

6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。

7.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。

8.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器。

基本句型五：

此句型的句子的共同特点是：

动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

宾语补足语：

位于宾语之后对宾语作出说明的成分。

宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。

名词/代词宾格+名词

Thewarmadehimasoldier./战争使他成为一名战士.

名词/代词宾格+形容词

Newmethodsmakethejobeasy./新方法使这项工作变得轻松.

名词/代词宾格+介词短语

Ioftenfindhimatwork./我经常发现他在工作.

名词/代词宾格+动词不定式

Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老师让学生们关上窗户.

名词/代词宾格+分词

Isawacatrunningacrosstheroad./我看见一只猫跑过了马路.

Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）

1.They│appointed│him│manager.他们任命他当经理。

2.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色

3.This│set│them│thinking.这使得他们要细想一想。

4.They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居住。

5.What│makes│him│thinkso?

他怎么会这样想？

6.We│saw│him│out.我们送他出去

7.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来。

8.I│saw│them│gettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。

但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。

这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。

我们称之为：

定语、状语

一、定语：

定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。

定语通常位于被修饰的成分前。

若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：

something、nothing）；

或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。

副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语：

Thelittleboyneedsabluepen.（little修饰名词boy；

blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tomisahandsomeboy./Tom是个英俊的男孩。

Thereisagoodboy./有个乖男孩。

数词作定语相当于形容词：

Twoboysneedtwopens./两个男孩需要两支钢笔。

Thetwoboysarestudents./这两个男孩是学生。

Therearetwoboysintheroom./房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语：

Hisboyn